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同學(xué)的作文500字

時(shí)間:2022-10-15 19:34:53 500字 我要投稿

【精選】同學(xué)的作文500字(通用34篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的同學(xué)的作文500字,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】同學(xué)的作文500字(通用34篇)

  同學(xué)的作文500字 篇1

  一副貪饞相,肥頭大耳。臉上肌肉十分發(fā)達(dá),胖乎乎的,身體十分肥碩,仿佛一個(gè)豐滿的大冬瓜。時(shí)常戴副眼鏡,吃午飯時(shí),總會(huì)發(fā)出“吧唧吧唧”的聲響,還把盤子添得滴油不剩,湯汁全進(jìn)他的嘴巴。這就是我們班的豬悟能第四十七代傳人——費(fèi)朱杰!

  費(fèi)朱杰具有豬八戒貪食的特征,外貌也如同豬八戒一般,無(wú)論怎么樣的食物,只要在他面前都能通通拿下。一天中午,“小廣播”郎煊亮播出了一條令我哭爹喊娘的消息:“食堂今天居然要燒最難吃的南瓜配油豆腐燒肉!”我心中不由得浮現(xiàn)出自己口吐白沫的悲慘景象。

  中餐時(shí),我望著飯菜,硬咽了一口唾沫,只好在胡亂扒拉幾口后繞過(guò)周老師的視線,將飯菜倒掉逃之夭夭。可費(fèi)朱杰呢?他正狼吞虎咽著,把飯菜一股腦兒滑進(jìn)了那張嘴里,然后用自己勝過(guò)攪拌機(jī)的嘴,上上下下地快速碰撞了幾下。一眨眼的功夫,那些令我難以下咽的飯菜統(tǒng)統(tǒng)被他消滅了。過(guò)了三分鐘,我聽(tīng)見(jiàn)了他心滿意足的飽嗝,看見(jiàn)他一干二凈的餐盤,我這才領(lǐng)教了他的胃有多瘋狂和厲害。

  費(fèi)朱杰能吃下數(shù)量極多的東西,仿佛是一個(gè)無(wú)底洞。有一次,天氣炎熱,走到一家棒冰店前,費(fèi)朱杰忍不住買了三支白糖棒冰,我滿懷希望地以為他是給孫稀亮和我的,沒(méi)想到,他居然一連吃了三根!你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)!“嘎嘎嘎”幾聲過(guò)后,費(fèi)朱杰的大嘴里除了寒氣,一點(diǎn)兒棒冰的影子都沒(méi)了,還嚷嚷著自己還沒(méi)有吃爽呢!可是第二天,哼哼,吃大量棒冰而不與同學(xué)分享的惡果來(lái)了!哈哈哈哈!

  這就是我們班如此能吃,如此愛(ài)吃的費(fèi)朱杰——難怪這么胖!

  同學(xué)的作文500字 篇2

  溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)教室,你回眸一笑,像桃花盛開一般……

  你的眼睛像那夜空中的星月,清澈透亮,嘴唇好似櫻桃,高高的馬尾辮又襯托出你豪爽的性格。而我,又正喜歡和你這樣的人打交道,不知是從什么時(shí)候起,你我就形影不離,之間有說(shuō)不完的話,恰似一對(duì)兒失散多年的姐妹,在我不舒服的時(shí)候,你輕聲細(xì)語(yǔ)地詢問(wèn)我的情況,用你的小手慢慢地拍著我的脊背,頓時(shí),你的關(guān)心化作一股暖流,滋潤(rùn)著我的全身。在空余的時(shí)間中,每當(dāng)我想起你,嘴角都不禁露出一絲微笑。

  還記得在飯?zhí)美铮幸晃粊?lái)歷不明的同學(xué)把飯湯倒在了我身上。你猛地把我的外套脫下來(lái),帶著我飛奔到清洗池,我們一起用清水沖洗著衣服,那水珠似一個(gè)個(gè)活潑調(diào)皮的小精靈,蹦蹦跳跳地扒在我的衣服上,甩也甩不下來(lái)。從沖洗衣服到把衣服打上肥皂,我們的笑聲一直回蕩在我耳旁,揮之不去。燈光照在你的臉頰上,白中帶著一絲微微的紅暈,你沖著我笑著,眼睛瞇成了一條縫,像個(gè)既天真又充滿成熟的孩子。

  我們一起在雨中奔跑,一起歡笑一起打鬧。清晨,鳥兒的叫聲從樹梢上傳下來(lái),與朗朗的讀書聲應(yīng)和著,交融著。而這時(shí)候的我轉(zhuǎn)過(guò)頭沖你笑著,你也沖我笑著,在我們之間有一條神奇的紐帶,那就是緣份。

  緣份讓我們相遇,感謝有你,我最親愛(ài)的伙伴---張喆語(yǔ)。我會(huì)永遠(yuǎn)記得我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。

  同學(xué)的作文500字 篇3

  我們五(1)班的38個(gè)同學(xué)就像是38種不同口味的糖。有的糖溫柔善良,有的糖“才高八斗”,還有的糖機(jī)智勇敢……但是,有一顆糖特別多滋多味,給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

  她是一顆“芥辣糖”!敖胬碧恰笨刹蝗崛酰∪绻侵,現(xiàn)代版穆桂英就會(huì)上線。上周,“芥辣糖”去參加一場(chǎng)科學(xué)比賽,賽前她做了充分的準(zhǔn)備,可最終還是敗給了一道數(shù)學(xué)題而沒(méi)能進(jìn)入決賽。正當(dāng)她心灰意冷之時(shí),已進(jìn)入決賽的小李同學(xué)火上澆油,對(duì)這顆“糖”實(shí)施了“熱嘲冷諷”。話音剛落,只見(jiàn)“芥辣糖”轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),眉頭一鎖,眼一斜,頭一歪,手掌就像一把芭蕉扇一樣“啪”地落到了小李的背上。這芥辣味一定很沖鼻子吧!真是堪比穆桂英。

  她還是一顆牛奶味兒特別醇厚的“牛奶糖”。就像她的科學(xué)課功底一樣深厚。每次上科學(xué)課,所有問(wèn)題往往都是她第一個(gè)舉手,答題也有理有據(jù),通俗易懂。即使是在英語(yǔ)培優(yōu)班的課堂上,老師提出的關(guān)于科學(xué)的課外知識(shí),她也能答得非常出色。她和我搭檔管理班級(jí)時(shí),也時(shí)常提醒同學(xué)做正確的事,日常工作也非常積極。她還特別熱心,只要同學(xué)有困難,就一定出手相助。這顆糖的甜,是甜在我們大家的心里。

  這就是我們班多滋多味的那顆糖,想必你也猜到了吧?她就是林梓萱!

  同學(xué)的作文500字 篇4

  我有一個(gè)同學(xué),他叫陳越,他11歲,長(zhǎng)著一雙大眼睛,愛(ài)說(shuō)話。

  他是個(gè)又好吃,又愛(ài)看電視的人。

  他特別好吃。有一次,我約他下來(lái)玩,他下來(lái)的時(shí)候,拿著一大袋薯片下來(lái)吃,他還沒(méi)有吃完一片,就從薯片袋里再掏出幾片薯片來(lái)。我和他玩得正高興的時(shí)侯,他卻說(shuō):“薯片真好吃,要是能再吃幾袋薯片那該多好。”我想,吃多薯片會(huì)上火的,他還真會(huì)吃。于是,我們又開心地繼續(xù)玩了。

  他更愛(ài)看電視。有一天上午8:00,我去他家。他家很漂亮,墻上掛著一幅山水畫,上面畫著鳥兒在歌唱,山下的水嘩嘩的向前流去,地板也像洗過(guò)的一樣干凈。我看見(jiàn)他一邊看電視,一邊吃薯片。他看的是戰(zhàn)爭(zhēng)片,打得很激烈,還說(shuō):“打得好,打得好。不要輸給日本!蔽覍(duì)他說(shuō):“陳越,你就喜歡看戰(zhàn)爭(zhēng)片。”他還是一聲不發(fā),繼續(xù)看電視。我想他怎么對(duì)古老的戰(zhàn)爭(zhēng)片這么感興趣。這時(shí),他媽說(shuō):“陳越,你應(yīng)該寫作業(yè)了,不能看電視了!标愒?jīng)]聽(tīng)見(jiàn)。陳越他媽媽叫了5遍,陳越還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。陳越他媽媽看見(jiàn)他還在看電視,就在房間拿了棍子把陳越打了一下,陳越愣了一會(huì),然后繼續(xù)看電視,等到10:00才關(guān)電視。我也馬上走了。

  他就是這樣一個(gè)愛(ài)吃薯片、又愛(ài)看電視的人。我希望他以后不要這樣愛(ài)吃薯片、又愛(ài)看電視。陳越,請(qǐng)你改過(guò)來(lái)。

  同學(xué)的作文500字 篇5

  人們常說(shuō)“上帝是公平的,當(dāng)他給你關(guān)上門的時(shí)候,他會(huì)給你打開一扇窗”。在生活和學(xué)習(xí)之中我們難免會(huì)作比較,由此判斷一個(gè)人是否優(yōu)秀,但是這樣比較總是會(huì)存在弊端,因?yàn)槲覀兘?jīng)常會(huì)看到一個(gè)人弊端而否定他,但是我們卻沒(méi)有看到他的閃光點(diǎn),三百六十行,行行出狀元,學(xué)習(xí)差的人真的會(huì)是一無(wú)是處嗎?答案因該顯而易見(jiàn),每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),只是沒(méi)有被大家注意到,現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班那些被隱藏的高手。

  勤勞也是一種智慧,說(shuō)到勤勞我就不得不說(shuō)起我們班的勞動(dòng)委員。談到勞動(dòng)委員這個(gè)職務(wù),大多數(shù)人應(yīng)該都是談到就會(huì)色變,在固有的認(rèn)識(shí)里面勞動(dòng)委員就是需要那種勤快且務(wù)實(shí)的人,實(shí)打?qū)嵉目嗔Α,F(xiàn)實(shí)也是如此,但是有的人卻將這件事情做到了完美。我們班的勞動(dòng)委員是一個(gè)瘦瘦高高的人,在擦黑板這件事情他從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò),每次老師上課之前,他都能保證每次黑板上干干凈凈,老師每次上課之前看見(jiàn)干干凈凈的黑板,也會(huì)更有精神。還有在安排打掃衛(wèi)生這件事情,他也從來(lái)沒(méi)有馬虎過(guò),每天都仔細(xì)檢查,所以我們班在文明衛(wèi)生方便一直都是優(yōu)秀班級(jí)。給我?guī)?lái)干凈衛(wèi)生的環(huán)境何嘗不是一種優(yōu)秀的呢!

  接下來(lái)就得必須說(shuō)說(shuō)我們班的文藝小能手,第一次看見(jiàn)她畫了黑板報(bào),一只短短的粉筆在他的書里面,就像是馬良的神筆,不管什么東西她都在黑板上展現(xiàn)的惟妙惟肖。當(dāng)別人的班級(jí)在往上尋找材料的時(shí)候,她就開始動(dòng)手了,并且每次都能驚艷到我們,就連美術(shù)老師也贊不絕口。

  每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),只是它可能還沒(méi)發(fā)掘出來(lái),亦或是沒(méi)有展示出來(lái),但是它一直存在,我們應(yīng)該努力去挖掘它,將它發(fā)揚(yáng)光大,而不是自我否定,要相信每個(gè)人都是上帝的孩子。

  同學(xué)的作文500字 篇6

  步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們又在晨風(fēng)中開始了緊張忙碌的一天。

  記得那是一次期末考試,老師說(shuō)考生必須準(zhǔn)備鉛筆,橡皮,尺子……我不屑一顧地看了一眼,并沒(méi)有在意,便胸有成竹地走進(jìn)了教室。

  “鈴……。”預(yù)備鈴響了,離數(shù)學(xué)考試開始只有五分鐘了,我打開書包,拿出筆袋,草稿紙。

  “咦?尺子呢?”我頓時(shí)呆住了,翻了好幾遍書包,仍不見(jiàn)尺子的影子。

  這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻,心想老師讓帶尺子,肯定是有畫圖的題,這可這么辦呢?看看周圍,同學(xué)們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備,此時(shí)的我更是六神無(wú)主了。

  “張植森,什么東西丟了?”坐在后面的李弘毅見(jiàn)我這幅著急的樣子,主動(dòng)地問(wèn)。

  “尺子!我忘帶尺子了……”我望著筆袋發(fā)呆,額頭上滲出了汗水。

  離正式考試只差一分鐘了,我猛聽(tīng)身后“咔嚓”一聲,驚奇地回頭一看,李弘毅把一截?cái)喑哌f到我眼前。

  我愣住了,像一座石雕一般立在那里,反應(yīng)不過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我才回過(guò)神來(lái)說(shuō):“!多么漂亮的新尺子。 蔽壹(dòng)地望著李弘毅,接過(guò)尺子,把它緊握在手中……

  李弘毅的雪中送炭,讓我信心大增,順理成章的完成了考試。

  我們的校園,充滿歡聲笑語(yǔ);我們的校園,充滿美好品德,我們的校園,充滿人間真情。這就是我們美好的校園!

  同學(xué)的作文500字 篇7

  她是我的前桌,長(zhǎng)得眉清且秀,一副看似很溫柔的樣子。但一兇起來(lái),我估計(jì)連獅子都不是她的對(duì)手。由于我不敢動(dòng)她,便在暗地里叫她"變臉怪”。

  一次,我和她一起去上奧數(shù)課,剛上車,我們倆互相逗對(duì)方,笑得肚子都疼了?蛇^(guò)了一會(huì)兒,我才發(fā)現(xiàn):呀,她的頭發(fā)炸開了呢!我越看她越像“金毛獅子王”,便捂著嘴偷偷地笑。“變臉怪”好像有順風(fēng)耳似的,一下就聽(tīng)見(jiàn)了我的笑聲。于是她大聲問(wèn)道:“你笑什么笑,有什么這么好笑嗎?”我一下沒(méi)忍住,脫口而出:"哈哈哈!你……你的頭發(fā)炸了,好……好像‘金毛獅子王’!"她的臉立馬成了鐵色的,怒斥道:"好你個(gè)家伙,下車你死定了!"這時(shí)剛好到了,我慢悠悠下了車,只能獨(dú)自硬著頭皮面對(duì)“變臉怪”的狂風(fēng)暴雨。

  還有一次,小蟻?zhàn)驳沽诵↑S的水杯,水杯磕出了個(gè)大洞,“變臉怪”站了起來(lái),亮出拳頭,痛扁了小蟻一頓,小蟻原地直叫喚。結(jié)果剛揍完,她就反過(guò)來(lái)輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰起了小黃。我看完后立馬傻眼了,臉上掉下一大串黑線,暗暗想:“變臉怪”呀“變臉怪”,你真是名不虛傳啊!果然是典型的翻臉比翻書還快呀!

  相信你們都知道她是誰(shuí)了,名副其實(shí)的“變臉怪”就是我的前桌——一位姓陳的女同志。雖然有時(shí)會(huì)讓我束手無(wú)策,但我還是很樂(lè)意擁有這樣一位同學(xué),你們呢?

  同學(xué)的作文500字 篇8

  我的同學(xué)有很多,但如果讓我選個(gè)同學(xué)來(lái)寫一寫,那我一定會(huì)選陳同學(xué)了。

  陳同學(xué)他長(zhǎng)著一雙偏大的眼睛,有一個(gè)滑梯似的鼻梁,還有一個(gè)小嘴。他總可以從他那嘴里蹦出一個(gè)又一個(gè)的笑話來(lái),把周圍的人逗樂(lè)。

  現(xiàn)在呢,我便要講一講陳同學(xué)最大的特點(diǎn),也就是幽默了。上一次,在課間時(shí),他為了把我們逗樂(lè),先對(duì)我說(shuō):“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧!這個(gè)游戲叫做‘大變活人’。”我聽(tīng)后覺(jué)得這個(gè)游戲挺好玩的,便一口答應(yīng)了下來(lái)。緊接著,陳同學(xué)又帶著笑意說(shuō):“好,游戲戲規(guī)則是你當(dāng)大變(便),我當(dāng)活人!”周圍的同學(xué)都笑了,我一愣才反應(yīng)過(guò)來(lái),追上他,可他早已沒(méi)影了。

  有一次他對(duì)一個(gè)同學(xué)說(shuō):“‘清晨我和豬上山’反過(guò)來(lái)怎么說(shuō)?”那個(gè)同學(xué)馬上把這句話寫在了紙上,之后反著念了一遍。他念完之后,我們都捂著肚子張開嘴哈哈大笑了起來(lái),那個(gè)同學(xué)說(shuō)完后,自己也笑了笑。

  還有一次我與陳同學(xué)發(fā)生了一個(gè)小矛盾,他下課了之后便來(lái)“整我”了!拔倚沦I的筆,你是不是用了?”他問(wèn)我道。我說(shuō):“我沒(méi)有用!”他又問(wèn)了一次,我也堅(jiān)定地回答了一次。他轉(zhuǎn)身離開了,也說(shuō)了一句:“知道你自己沒(méi)用就好,還敢生我的氣!”我當(dāng)時(shí)也不知該生氣還是該笑。

  這就是我的一個(gè)同學(xué),他雖然有時(shí)會(huì)“整人”,但我和他還是好朋友。

  同學(xué)的作文500字 篇9

  人人都有自己最好的同學(xué),我也不例外,我想說(shuō)的是我的“漫畫”同學(xué)——阿陳。

  阿陳同學(xué)的眼睛很小,幾乎瞇成了一條縫,小巧的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,簡(jiǎn)直是個(gè)話嘮。阿陳同學(xué)性格古怪,說(shuō)他善良吧,的確是!前幾天我們放學(xué)回家,某位同學(xué)下樓時(shí)絆了一跤。那同學(xué)臉色發(fā),眼淚像止不住的水龍頭,那條腿更是慘不忍睹。褲腿破了,鮮血直流,那個(gè)同學(xué)眉頭緊皺,咬緊牙關(guān),阿陳按了按他的腿問(wèn)到:“這兒疼嗎?這兒呢?還有這兒?確認(rèn)傷勢(shì)以后阿陳同學(xué)冷靜地說(shuō):“你去叫老師給這個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)打電話。”“還有你們扶這個(gè)同學(xué)去醫(yī)務(wù)室等著!边^(guò)了一會(huì)兒老師和家長(zhǎng)都來(lái)了,醫(yī)生為受傷的同學(xué)消了毒,貼上創(chuàng)可貼。他才勉強(qiáng)能走動(dòng)。那家長(zhǎng)激動(dòng)的感激了阿陳,阿陳謙虛極了,老師也表?yè)P(yáng)了阿陳。

  說(shuō)他脾氣差吧!沒(méi)錯(cuò)啊。一天我早讀時(shí)玩尺子,阿陳粗暴的喋喋不休批評(píng)了我,還把這件事告訴了班長(zhǎng),班長(zhǎng)要扣我分,我被嚇了一跳。說(shuō)他脾氣好吧!沒(méi)錯(cuò)呀!當(dāng)我表現(xiàn)好時(shí),她又把我夸贊了10分鐘,我都不好意思了呢!說(shuō)他膽小吧!真的呀!有一次黃蜂飛進(jìn)課堂,他嚇得幾乎要暈在那。還有一次我把死蟑螂放在他的書本里,他更是嚇得要命,大聲尖叫了一聲,我耳朵都要震破了!真是不鳴則已,一鳴驚人。

  這就是我的“漫畫”同學(xué),一個(gè)古靈精怪的同學(xué)。

  同學(xué)的作文500字 篇10

  我們班有一位同學(xué),他是我們班的大學(xué)霸,每次卷子上的分?jǐn)?shù)都會(huì)讓我們的下巴都驚掉了。

  他帶著一副小眼鏡,笑起來(lái)的時(shí)候,他的兩個(gè)大暴牙在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。他矮矮的,瘦瘦的,只有低年級(jí)的個(gè)頭。要不是我與他是同一個(gè)班,我還真以為他是一個(gè)二年級(jí)的小朋友了呢!

  他很熱心,如果有誰(shuí)的作業(yè)不會(huì)做來(lái)請(qǐng)教他,他一定會(huì)脫口而出,并給你講上好一會(huì)兒才肯離去。

  可世上沒(méi)有十全十美的人,這句話確實(shí)是真的。他雖然熱心、會(huì)學(xué)習(xí),可是他不愛(ài)干凈。就說(shuō)他椅子下的地板吧!那里有好幾張紙,他都“不舍得”去撿。還有一次上完美術(shù)課,他沒(méi)去洗手,手上全是彩色筆的顏色,可他還把手放進(jìn)鼻子里摳起了鼻屎,我當(dāng)時(shí)看得午飯都吃不下了,差一點(diǎn)要把早飯吐出來(lái)了。

  但他學(xué)習(xí)的時(shí)候都可積極了,老師要求背的.課文,他一下課直接背給了組長(zhǎng)聽(tīng),而且沒(méi)有吞吞吐吐的,一下子脫口而出,還不忘帶上一點(diǎn)感情。而且他上課的時(shí)候表現(xiàn)的可好了,每次他上課都把那小手舉得高高的,當(dāng)然,他也全部回答對(duì)了。有一次老師問(wèn)了一首課外的古詩(shī)的意思,全班就只有他的那一雙小手舉起。他還是我們年段“吉尼斯口算記錄”的保持者呢!

  其實(shí)有一個(gè)這樣的同學(xué)也挺好的,不但自己的成績(jī)好還為班級(jí)爭(zhēng)了光。

  同學(xué)的作文500字 篇11

  她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,高挑的個(gè)頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡,儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一笭貳蒂荷酈沽墊泰叮駿頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后,的羊角辮,又似一位“小淑女”。她就是范佳薇。

  她是一位樂(lè)于助人的好姑娘。有一次,我和她正在玩“木頭人”的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的很厲害,一時(shí)半會(huì)兒起不來(lái)。她正想去扶,我攔住她,說(shuō):“又不是咱們班的,管他呢,她愛(ài)起不起,我們接著玩吧,別浪費(fèi)時(shí)間。”哪知,她眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對(duì)我說(shuō):“別的班的你就不管了,是不是?她也是我們學(xué)校的一分子。你想想,你摔成這樣,沒(méi)人扶你,你的心里是什么滋味!”說(shuō)著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來(lái),又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀!多么善良的同學(xué)呀,和她比起來(lái),我是多么自私呀!她是一位樂(lè)于助人的好女孩,而我卻……

  一次美術(shù)課,我因忘帶水彩筆而無(wú)法畫圖。她見(jiàn)了,毫不猶豫地把水彩筆借給了我,她卻挨了批評(píng)。我愧疚的走到他跟前,說(shuō):“對(duì)不起,我不該那么自私!倍齾s說(shuō):“知道就好,好好改吧!”從此,我改掉了自私的毛病。

  同學(xué)的作文500字 篇12

  瞧!我在畫什么呢?原來(lái)是畫我的同學(xué)——何卓展。如果想知道得更多,就往下看吧!

  她留著短短的頭發(fā),臉有點(diǎn)圓圓的,一雙大眼睛,粗眉毛,一張小嘴。她的鼻子有點(diǎn)塌,不過(guò)并不難看。

  她的性格有些倔。如果你不小心碰倒了她的東西或是碰到了桌子,她就會(huì)破口大罵,一點(diǎn)都不在意自己的形象。她邊罵邊用手指在空中比劃,我真想用相機(jī)拍下來(lái)讓她自己看一看。不過(guò),她也有求人的一面。如果她的東西掉了,她會(huì)撒嬌讓你幫她撿;如果不撿,她就會(huì)記仇,然后報(bào)復(fù)你。如果她還不爽,就會(huì)在走路時(shí)把你的東西撞倒,或是在你的卷子上踩幾腳再走。她有時(shí)會(huì)讓我?guī)退鍪止ぃ屛矣梦业?D打印筆為她做一只小兔子。如果答應(yīng)了她會(huì)很高興,如果不答應(yīng),她還會(huì)報(bào)仇呢!

  這天下午,我正在看書,她跑過(guò)來(lái)向我借水喝。我還沒(méi)有答應(yīng),她就把我的水喝去了一大半。我很生氣,就跟她吵了起來(lái)。最后還是同學(xué)來(lái)勸架,剛好上課鈴也響了,我們才停止?fàn)幊。這一下午我的心情很不好。

  放學(xué)的時(shí)候,她故意把垃圾踢到我這里,害得我被老師罵了一次,她還在后面偷笑。我一氣之下就把她告了出來(lái)。最后毫無(wú)疑問(wèn),她被罵了一頓;丶衣飞纤谷磺笪医o她做小兔筆筒,沒(méi)辦法,我只好答應(yīng)。第二天,我把小兔筆筒送給她,她竟高興地抱了我一下。沒(méi)等我開口,她就拿去顯擺了。

  哈哈,同學(xué)像終于畫完了?烨!她一只腿站在椅子上,跟我吵架呢!我畫的好吧!我要藏起來(lái),免得被何卓展發(fā)現(xiàn),哈哈!

  同學(xué)的作文500字 篇13

  在我們班上有一個(gè)愛(ài)讀書的金話筒――琢。

  琢個(gè)子不高,不胖不瘦,留著一個(gè)蘑菇頭,眼睛大,小鼻子,小耳朵,連嘴巴也小小的,嘴巴雖小,但能說(shuō)會(huì)道哦;他那雙大眼睛好像也是專門為看書長(zhǎng)的,不然,怎么會(huì)那么大呢?

  金話筒琢

  如果說(shuō)琢是個(gè)金話筒呀!那可是名副其實(shí)。我敢打賭,如果琢在學(xué)校不出名的話,那你就孤陋寡聞了!

  在學(xué)校,每次中華魂演獎(jiǎng)比賽,都要把他推出去,而且都能獲大獎(jiǎng),就更不要說(shuō)班上了!因?yàn)橹鞒趾,每次學(xué)校大小活動(dòng)都有他,更不用說(shuō)班上了!

  琢主持、演講的獎(jiǎng)狀,都能貼滿他家全部的墻壁呢,讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)羨慕、嫉妒、恨呀!

  小書蟲琢

  如果說(shuō)琢是個(gè)小書蟲,那也是名副其實(shí)的呢!

  記得有一次,語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)窗簾后面有一個(gè)人影。老師走過(guò)去,掀開窗簾,看見(jiàn)是琢在看書,便摸摸他的頭表?yè)P(yáng)他,琢被嚇了一大跳,原來(lái)老師來(lái)了他都沒(méi)有察覺(jué)。

  還有一次,上數(shù)學(xué)課時(shí),陳老師看見(jiàn)琢頭一直埋著,手也在桌子下面。老師便悄無(wú)聲息的走了過(guò)去,見(jiàn)琢竟在看書。見(jiàn)此情形,陳老師目怒兇光,毫不留情地把書搶過(guò)來(lái),“嘩啦!”撕了。書蟲呀,書蟲!你還真敢在陳老師的課堂看其他書?書癮真大呀!

  這就是“人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開,車見(jiàn)車爆胎,鳥見(jiàn)鳥驚呆”的琢,聽(tīng)了我的介紹,你們也會(huì)像我一樣成為“琢粉”吧!

  同學(xué)的作文500字 篇14

  李悅寧是一個(gè)文靜的小女孩,也是我的好朋友。她中等個(gè)子,一頭油亮的頭發(fā),白皙的臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子下襯著櫻桃小嘴,鼻梁上總是掛著一副眼鏡,非常漂亮。

  李悅寧性格開朗大方,團(tuán)結(jié)同學(xué),從不斤斤計(jì)較,也從不和別人吵架。

  有一次上學(xué)的時(shí)候我忘記帶水果了,李悅寧知道了,就偷偷地往我書包里塞了一個(gè)梨。當(dāng)我跟她致謝的時(shí)候,她只是微微一笑,那一刻我覺(jué)得她是那樣的甜美,那樣迷人。

  還有一次,一個(gè)同學(xué)不小心把李悅寧的作業(yè)本弄濕了,那可是她最喜歡的一個(gè)本子。這個(gè)同學(xué)也嚇壞了,小心翼翼地說(shuō):“李悅寧對(duì)不起,我不是故意的。”我們都以為李悅寧會(huì)生氣,李悅寧卻搖搖頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,作業(yè)本濕了不要緊,你沒(méi)燙到就好!

  她還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè)。前幾天我的右手受了點(diǎn)傷,非常疼,拿東西很不方便。那一節(jié)的課間,我想把語(yǔ)文書擺在桌子上,可是書在書桌里夾得太緊,怎么也拿不出來(lái),我剛想叫同桌幫我拿,李悅寧的聲音就在身后響了起來(lái):“田梓祺,我來(lái)幫你!彼龓臀野褧贸鰜(lái),溫和地說(shuō):“你這幾天手不方便,拿東西時(shí)叫我就行!笨粗菒(ài)心滿滿的樣子,我的心里暖暖的。

  這就是我的好朋友,一個(gè)善良的小女孩,希望我們的友誼地久天長(zhǎng)。

  同學(xué)的作文500字 篇15

  小區(qū)門口。一個(gè)胖胖的戴著眼鏡的小男孩,面帶微笑地向我走來(lái)!皸畈j,我們找劉正去打籃球吧!”“好啊!”我高興地迎了上去。

  這就是我的同學(xué)莫靖祺。他圓圓的臉上戴著一副大大的眼鏡,眼鏡下藏著兩只小小的眼睛,圓滾滾的身軀走起路來(lái)晃晃悠悠,就像《西游記》里的大肚彌勒佛。平時(shí)我都叫他“老莫”。

  老莫非常貪吃。有一次我們?nèi)コ晕鞑,他點(diǎn)了很多好吃的。望著滿桌的佳肴,他兩眼直放光,還沒(méi)開吃就已經(jīng)垂涎三尺了,只見(jiàn)他飛快地拿起刀叉一頓狼吞虎咽,吃飽了橫躺在長(zhǎng)椅上,一邊打著飽嗝一邊說(shuō):“美,美,美……”望著他大腹便便的樣子,我不禁哈哈大笑起來(lái)。

  老莫雖然貪吃,但是性情溫和,還很大方。我忘記帶文具啥的他總是把自己的借給我用;我不開心時(shí)他會(huì)默默陪著我;有時(shí)候我毛手毛腳的,把他的東西弄壞了,他也不介意。所以和他在一起真的很開心很放松。

  別看老莫脾氣好,有時(shí)候也很勇猛。一次我們幾個(gè)小孩在一塊兒打圓牌,其中一個(gè)小孩輸了,他很生氣地把牌扔在地上,還推倒了老莫。老莫?dú)獾镁o握拳頭,怒目圓睜,爬起來(lái)就向那個(gè)小孩沖去,把那個(gè)小孩嚇得趕緊逃跑了。而老莫跑得比旋風(fēng)還快,結(jié)果可想而知,那個(gè)小孩被老莫狠狠地教訓(xùn)了一頓,當(dāng)然他回去后也被家長(zhǎng)狠狠地教訓(xùn)了一回。

  這就是我的好朋友——性格多變的老莫。

  同學(xué)的作文500字 篇16

  說(shuō)起我們班的男同學(xué),我說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完,不信你聽(tīng)我說(shuō)。先說(shuō)我們班的“籃球高手”吧。他的個(gè)子高高的,身子瘦瘦的,我們都說(shuō)他是小姚明。不過(guò)他的脾氣有時(shí)好,有時(shí)壞。好時(shí),眼睛便瞇成兩條彎玩的月亮;壞時(shí),那生氣的眼神對(duì)著我們,我們怕得一聲也不敢響,就像一只只小綿羊。不說(shuō)你們也知道,他就是我們班的胡子涵嘍!

  何佳澍是個(gè)“機(jī)靈猴”,他上課發(fā)言很積極,不過(guò),他是個(gè)急性子,尹老師沒(méi)請(qǐng)他,他就已經(jīng)把問(wèn)題的答案給說(shuō)得一干二凈了。同學(xué)或尹老師講錯(cuò)時(shí),何佳澍非常仔細(xì)聽(tīng),往往會(huì)把他們的錯(cuò)給挑出來(lái)。下課時(shí),他在走廊上和同學(xué)們玩耍,由于玩得太猛烈了,他總是要在飲水機(jī)前“咕咚咕咚”地喝上好幾杯水,所以我們都叫他“抽水機(jī)”。

  再說(shuō)說(shuō)我們班的“小明星”吧!他的口袋里總是塞著S、H、E的明星片,他見(jiàn)到人總是拿出圖片向別人介紹,好像所有人都要崇拜他的明星似的。他上課非常專心,這學(xué)期還被評(píng)為老師的助手呢!他下課總是有一群女孩子圍著他,就像《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉。不說(shuō)你們也知道了吧!這……這……這就是我唄!你們可別笑話我哦!

  我們班的男同學(xué)還有很多,比如:乖乖兒陶柏安、小胖墩朱天銘、進(jìn)步之星吳雨航、小畫家葉俊弢……一個(gè)個(gè)生龍活虎,不信你來(lái)看看,我保證你會(huì)心服口服的!

  同學(xué)的作文500字 篇17

  每當(dāng)你走到操場(chǎng)上,總會(huì)看見(jiàn)一個(gè)飛快的身影從你身邊飛過(guò),你還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),他已經(jīng)又跑了一圈了。咦?這是誰(shuí)?哈!其實(shí)是我們班的“飛毛腿”——徐宇恒。

  徐宇恒皮膚黑黑的,一雙大眼睛撲閃撲閃的,嘴角往上揚(yáng),如果你不仔細(xì)看,還以為他是個(gè)外國(guó)人呢!我們之所以稱他為飛毛腿,一定是有原因的。這不,請(qǐng)看下面。

  跑步快

  “今天我們五十米跑步考試,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備!”老師話音剛落,就聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣嘆息聲,“又要跑步,累死了!”“我跑不快,怎么辦?”我們都開始竊竊私語(yǔ)?尚煊詈銋s信心滿滿,絲毫沒(méi)有苦悶。不一會(huì)兒,輪到他跑步了,他擺好姿勢(shì),身體向前傾。老師把手往下一放,他就如箭一般飛奔過(guò)去,5秒、6秒,他咬緊牙關(guān),沖向了終點(diǎn)線,僅僅只用了7秒。

  寫字快

  “今天的語(yǔ)文課堂作業(yè)是抄第11課的詞語(yǔ)兩遍!弊鳂I(yè)本剛發(fā)下來(lái),我們都飛快地寫起來(lái),4分鐘、6分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去,只聽(tīng)見(jiàn)一聲把筆放下的聲音,我們扭頭朝聲音的源頭那兒看,只見(jiàn)徐宇恒檢查了一遍作業(yè),不緊不慢地交給了老師。

  吃飯快

  “丁零零”,午餐時(shí)間又到了,我們擺好餐布,排隊(duì)取餐。我們開始吃了起來(lái),徐宇恒拿起筷子,夾起一口飯,直接往嘴里送,15分鐘過(guò)去了,我們飯吃得差不多了,但徐宇恒卻已經(jīng)離開了食堂,我們驚地瞪大了雙眼。

  這就是我們班的“飛毛腿”——徐宇恒,迅速敏捷,你們喜歡他嗎?

  同學(xué)的作文500字 篇18

  最近聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)班里要來(lái)一個(gè)新同學(xué),說(shuō)他的來(lái)頭很可怕,說(shuō)他曾經(jīng)受過(guò)很多傷,比大人都還厲害。那天,張老師站在講臺(tái)上激動(dòng)地說(shuō):“我們班來(lái)了一位新同學(xué),大家熱烈歡迎!”我一看,新同學(xué)有著一頭黃頭發(fā),有著一雙藍(lán)色的眼睛,我看這人怎么這么眼熟呢?突然,一會(huì)兒眼睛一亮,這不是鳴人嗎!他怎么跑到我們班了。

  全班同學(xué)聽(tīng)了他的介紹后都不信,鳴人只好拿出他最拿手的影分身之術(shù),在我們眼前展現(xiàn)出好多的分身,這時(shí)我們響起了熱烈的掌聲。下課了,同學(xué)們問(wèn)他:“小櫻怎么沒(méi)來(lái)呢?我可是他的粉絲呢!”“鳴人,你是怎么轉(zhuǎn)到我們班的……”鳴人被問(wèn)的不耐煩了,對(duì)我們說(shuō):“我出去教你們?nèi)绦g(shù)!蔽覀冾D時(shí)歡呼了起來(lái),其他班同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了,非常想轉(zhuǎn)到我們班來(lái),連學(xué)校的“;ā币蚕朕D(zhuǎn)到我們班。鳴人準(zhǔn)備教教我們?nèi)绾吾尫懦霾榭死,我們專心致志地?tīng)著,說(shuō)實(shí)話,我還從沒(méi)有這么專心聽(tīng)同學(xué)講過(guò)課呢!鳴人教了我們上查拉克之后準(zhǔn)備教影分身,可正要教時(shí),佐助突然出現(xiàn)在我們的眼前,說(shuō):“七代目,木葉村來(lái)了一個(gè)叫川布的家伙,正在破壞木葉樹,你家傅人快抵擋不住了,叫你馬上回去!”我們聽(tīng)了都向鳴人告別。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哭了,鳴人也哭了。我們?cè)诓裂蹨I的一瞬間,鳴人和佐助已經(jīng)消失在我們眼前。真希望鳴人一直留在我們班。

  同學(xué)的作文500字 篇19

  今天開學(xué),我們班轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)——徐澤。他小巧的嘴巴上挺著一個(gè)高高的鼻子,有神的大眼直視前方,一臉正氣。

  一次上美術(shù)課,南約希正在專心地畫畫。突然,一陣驚天動(dòng)地的叫聲打破了這片寧?kù)o。“天哪,我的衣服后面被沾上了花花綠綠的彩筆油!”全班人一下子就知道是誰(shuí)干的了,正是坐在南約希后面的“調(diào)皮大王”朱朝陽(yáng)。

  朱朝陽(yáng)的力氣在我們班第一大,每天吹噓自己是個(gè)大力水手,勇敢聰明,天下無(wú)雙,是世上的奇跡天才。他的這段“口頭禪”總是能把全班同學(xué)逗笑。

  見(jiàn)朱朝陽(yáng)欺負(fù)同學(xué),徐澤站了出來(lái)為急紅眼的南約希抱不平。

  朱朝陽(yáng)用挑釁的語(yǔ)氣對(duì)徐澤說(shuō):“怎么拉?你一個(gè)新生還來(lái)管我呀?又不是在你身上畫,有本事來(lái)呀!”

  徐澤看不慣他肆無(wú)忌憚的樣子,喊道:“你好大的口氣,你不和他道歉,你就完了!

  沒(méi)一會(huì)兒,朱朝陽(yáng)和徐澤在空地上開戰(zhàn)了。徐澤跑去一把把朱朝陽(yáng)的頭往下按,接著坐在他身上厲聲呵斥:“新生怎么啦,說(shuō)不說(shuō)對(duì)不起?”朱朝陽(yáng)被徐澤打在地上,哭著向徐澤求饒:“大哥,我低估你了,饒了小弟吧!”直到聽(tīng)到這句話徐澤才停手,真是蛇碰老鷹呀!然后朱朝陽(yáng)低著頭對(duì)南約希說(shuō)對(duì)不起。

  新來(lái)的徐澤路見(jiàn)不平,仗義相助。輕松制服了我們班的“調(diào)皮大王”,我們都非常喜歡他。后來(lái),“調(diào)皮大王”也漸漸地不再調(diào)皮了,也受到了同學(xué)們的喜愛(ài)!

  同學(xué)的作文500字 篇20

  我曾經(jīng)的那個(gè)同學(xué),他帥氣,陽(yáng)光,活潑,開放,總之,他很好很好。

  那次我考試落榜,和他分到了一個(gè)組,我還記得和他的第一件事是這樣的。那天晚上,我們正在教室里靜悄悄得上自習(xí),老板在外面,我一句話也不敢說(shuō),只好低著頭,默默地默默地做著自己的作業(yè)。

  當(dāng)時(shí)在我們班,有一個(gè)語(yǔ)文老師布置的作業(yè),每天一份字帖。恰好我當(dāng)時(shí)沒(méi)有紙了,在萬(wàn)般無(wú)難之下,我才敢和他借。因?yàn)樵诋?dāng)時(shí),我和他沒(méi)怎么相處,相互不了解。就怕他拒絕我。

  為了表示誠(chéng)意沒(méi),我特地說(shuō)了諸如“請(qǐng)“”借“”謝謝“等詞語(yǔ)。沒(méi)想到,他倒也爽快,從抽屜里,以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿出了一大沓稿紙,很熟練的撕下了一張,給了我。我滿臉都是謝意,都把他當(dāng)成那種看起來(lái)兇,其實(shí)內(nèi)心軟弱的人了。想著想著,就聽(tīng)他脫口而出”以后要紙就是要,別說(shuō)什么借“

  哼,他把我當(dāng)成什么了,我會(huì)是那么不講誠(chéng)信的人?笑話。

  于是我當(dāng)場(chǎng)就頂撞到”呵呵呵呵,我說(shuō)借就是借,一定會(huì)還的!“

  沒(méi)想到他又不屑一顧地說(shuō):”算了,我也不是那么小氣的人。我只是想讓你們明白,要就說(shuō)是要,別找借口!

  我還就和你杠上了。

  從此之后,我和他仍說(shuō)是“借”。直到現(xiàn)在。在此之間,我們也建立了深厚的友誼。因?yàn)樗麕洑,?yáng)光,活潑,開放。呵呵呵呵……

  同學(xué)的作文500字 篇21

  在開學(xué)的第一天,我認(rèn)識(shí)了我在班上第一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué),想知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的同桌,小娟。

  我的同桌,有對(duì)水汪汪的大眼睛,上配有一對(duì)彎月似的眉毛,小耳朵下有丁點(diǎn)發(fā)光的耳環(huán),顯得非常可愛(ài)。

  記得開學(xué)的前幾天,就那件事,讓我對(duì)她有了好印象。

  那天下午,我匆匆忙忙地趕去學(xué)校,把媽媽在我走前的話當(dāng)了耳旁風(fēng),媽媽說(shuō);“要記得帶傘,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)會(huì)下雨。“但我望望天空,哪有什么雨,陽(yáng)光明媚的,太陽(yáng)烘烤著大地。于是我就去了學(xué)校。

  到了學(xué)校,剛坐下來(lái),只見(jiàn)窗外天空烏云布滿,心想,糟了,沒(méi)有帶傘。到了放學(xué)的時(shí)候,雨越下越大,我又沒(méi)有帶傘,又沒(méi)有熟悉的同學(xué),哎,只能在教室等雨停了,想著,黃豆般的淚珠掉了下來(lái)。

  這時(shí),我的新同桌突然走了進(jìn)來(lái),問(wèn)了問(wèn)我;“怎么了,沒(méi)有帶傘嗎?”我吞吞吐吐的回答;“恩,沒(méi),沒(méi)有!边@時(shí),她遞了一把傘過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō);“給你!蔽壹泵回去,問(wèn)她;“你不用?”她笑著說(shuō);“書包還有一把呢,我剛剛回家拿的!蔽衣(tīng)了,心里感動(dòng)的不知道怎么好,我忙感謝她,她和藹地說(shuō)了一聲:“舉手之勞嘛”我聽(tīng)了,臉上也露出了笑容,然后,我倆手牽手一起回家。

  她就是我的新同學(xué),有困難時(shí)幫助我,我相信,以后我們一定會(huì)好好相處的。

  同學(xué)的作文500字 篇22

  在進(jìn)入學(xué)習(xí)的這幾天來(lái),我認(rèn)識(shí)了好多同學(xué),其中令我印象最深刻的就要數(shù)外號(hào)“女生中的男生”“假小子”了。

  她有一雙大而迷人的眼睛,整天笑嘻嘻的,有時(shí)我真懷疑,她的櫻桃小嘴根本合不上。但是我必須承認(rèn),她很可愛(ài),她有著男孩子般大膽陽(yáng)光的性格,更有趣的是,她的發(fā)型是男生中很常見(jiàn)的一種,所以,不認(rèn)識(shí)她的人,見(jiàn)到她都會(huì)說(shuō);“好秀氣的男生啊!”碰上她心情好,她會(huì)婉轉(zhuǎn)地告訴別人:“對(duì)不起,讓你們失望了,我是女生!币前阉(dāng)成男生惹她心情不爽時(shí),她就會(huì)朝著你進(jìn)行那一般人受不了的河?xùn)|獅吼;“我是女生!”然后頭一甩,邁著大步,大搖大擺地走開,留你一人在那里發(fā)呆。

  更可笑的是,一次她去上廁所,結(jié)果,幾乎是所有的女生都用她們那細(xì)細(xì)的嗓子尖叫,一些力氣大的女生硬是把她拖了出來(lái),然后對(duì)她說(shuō):“你這個(gè)男生也太大膽了,還想不想活呀!”她開始還是“丈二的和尚——摸不著頭腦”后來(lái),才恍然大悟,原來(lái)是人家把她當(dāng)男生啦。她掃興地向水管走去洗手,沒(méi)過(guò)一會(huì),一個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)說(shuō):“哥哥,你去那邊洗好嗎?”……這真是倒霉的一天。

  像這種事還有很多,不過(guò),我還是別說(shuō)了吧,省的她知道了后來(lái)扁我。

  她也有很多優(yōu)點(diǎn),成績(jī)很棒,樂(lè)于助人,是個(gè)“熱心腸”。

  這就是我的新同學(xué),你們覺(jué)得怎么樣?

  同學(xué)的作文500字 篇23

  我的同桌像一條可愛(ài)的“金魚”。

  她的體型像條打了催化劑的金魚,因?yàn)椴还軓哪膫(gè)角度看都圓滾滾的。你瞧,那圓圓的“西瓜臉”,笑起來(lái)時(shí)會(huì)有兩個(gè)酒窩。那粗壯的手臂,是拳擊選手必備武器。那十足的“啤酒肚”與健壯的大小腿搭配,走起路來(lái)簡(jiǎn)直是山崩地裂啊。

  她的記憶也像金魚,只有七秒。永遠(yuǎn)也不會(huì)為聽(tīng)寫或考試不理想而悶悶不樂(lè),因?yàn)樗膫闹怀掷m(xù)七秒。

  當(dāng)聽(tīng)說(shuō)要聽(tīng)寫時(shí),她開始變成勤奮的“小金魚”,爭(zhēng)分奪秒地看語(yǔ)文書。直到聽(tīng)寫前一秒,她才依依不舍地放下書。

  老師報(bào)出第一個(gè)時(shí),她信心十足地開始寫了起來(lái)。當(dāng)老師報(bào)“荊條”時(shí),我懷疑她會(huì)不會(huì)寫成“金條”?往她那瞟了一眼,真是不看不知道,一看嚇一跳。∧挠惺裁础敖饤l”“銀條”,她只寫了四個(gè),其中一個(gè)還寫錯(cuò)了。

  哎,她是寧愿在不及格的坑里徘徊,也不愿站在及格線上看風(fēng)景嗎?我能想象到老師改聽(tīng)寫時(shí)“爆血管”的樣子了。

  課間的時(shí)候,她又會(huì)從“小金魚”進(jìn)化成“大鯊魚”。你看,有個(gè)男生拿走了她的東西,她立馬進(jìn)化成“憤怒的鯊魚”,沖上去“啪”的一聲打了一下男生的手。不得不說(shuō)那聲音真是“響徹云霄”啊,同桌這手上的肉肉真不是白長(zhǎng)的。

  這就是我的“金魚”同桌,一位記憶只有“七秒”的小胖妞,一條隨時(shí)可以進(jìn)化的“小金魚”。

  同學(xué)的作文500字 篇24

  昨天晚上睡覺(jué)前聽(tīng)媽媽說(shuō)楊老師今天帶我們附近的幾位同學(xué)去看望劉梓陽(yáng)同學(xué)。劉梓陽(yáng)因?yàn)樯,很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有上學(xué)。想著馬上就能見(jiàn)到劉梓陽(yáng)了,無(wú)比激動(dòng)地提著早已為劉梓陽(yáng)準(zhǔn)備好幾本有趣的故事書。

  我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到校門口,呂韋慕、柯宇瞳和黃煜可也很快來(lái)了,然后楊老師帶我們前往劉梓陽(yáng)家,不一會(huì),我們就來(lái)到了劉梓陽(yáng)家樓下,看見(jiàn)劉梓陽(yáng)正在開心地向我們招手,我們隨著劉梓陽(yáng)來(lái)到他家,我們拿著早已準(zhǔn)備好的小禮物送給劉梓陽(yáng),劉梓陽(yáng)眼里含著激動(dòng)淚水向我們道謝。我們關(guān)心地詢問(wèn)了劉梓陽(yáng)的病情,并祝福他能很快好起來(lái)。

  為了讓劉梓陽(yáng)開心,我們就陪他做起了游戲,盡情展現(xiàn)自己的才藝。我作為小主持人率先表演了一個(gè)《八百標(biāo)兵奔北坡》的順口溜,緊接著黃煜可大聲地說(shuō)了一串新年賀詞,然后柯宇瞳無(wú)比激動(dòng)地唱了一首《新年好》,最后呂韋慕微笑著唱《你笑起來(lái)真好看》,我們四個(gè)人還和劉梓陽(yáng)一起合唱《小紅帽》,整個(gè)屋子充滿了歡聲笑語(yǔ)。我們還一起為新年寫下了一個(gè)個(gè)喜氣洋洋的“!弊。在一起的快樂(lè)時(shí)光總是流逝得飛快,一轉(zhuǎn)眼就快天黑了,我們要回去了。

  我們依依不舍地道別,分別的是時(shí)候我們真心地希望劉梓陽(yáng)能快快好起來(lái),在新的學(xué)期和我們一起開心地學(xué)習(xí)、進(jìn)步,一起嬉戲玩耍。

  同學(xué)的作文500字 篇25

  “歡迎新同學(xué)!”老班面帶“微笑”地站在講臺(tái)上說(shuō),“這個(gè)同學(xué)叫……”“嗡――”這是“新同學(xué)”的“自我介紹”,它叫“嗡”,是一只超級(jí)大的黃蜂,“嗡”在我們的影響很大,剛來(lái)就掀起了一陣“熱潮”。

  瞧,大家都在“熱烈歡迎”它呢!有的同學(xué)把書扔到天花板上以表示“慶!薄⒂械耐瑢W(xué)把掃把舉到了頭頂、有的同學(xué)把頭埋得低低地給它讓路、有的同學(xué)“興奮”得大叫、有的同學(xué)更瘋狂,把自己的桌子椅子都扔了起來(lái)……好一派熱鬧的“景象”。

  第二天,“嗡”“遲到”了,在我們做廣播體操的時(shí)候,他突然沖了進(jìn)來(lái)!慢慢地逼近我……我的心緊張到了極點(diǎn),“走開!走開!”我小聲地叫著(要是被校長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)就完了),它在我身邊忽悠了幾圈,又停在了我的頭上……我憋著氣,盡受它的“折磨”。“嗡――”它見(jiàn)沒(méi)什么動(dòng)靜就飛到后排去了,“呼――”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,心想“這家伙終于走了……”,突然,我耳邊響起了“嗡”地一聲,我扭頭一看,臉都嚇白了!“嗡”就在我耳邊!看起來(lái)像地球儀一樣大,它悠閑地從我的左耳飛到我的右耳,又從我的右耳飛到我的下巴……最后在我的鼻子上“著陸”,我頓時(shí)兩眼一黑……

  過(guò)了很久,我才清醒過(guò)來(lái),看見(jiàn)同學(xué)們都圍著我說(shuō)三道四地,看見(jiàn)我醒了,全班大笑!還有同學(xué)問(wèn)我有什么“感想”,我窩著一肚子氣,心想:明天我就去找“嗡”“算帳”!

  過(guò)了一天,我一大早就來(lái)到了學(xué)校,蹲在窗口。

  同學(xué)的作文500字 篇26

  要是論起我們班的搞笑大王是誰(shuí)‘那可非我的同桌莫屬了,只要他說(shuō)第二,就沒(méi)人敢說(shuō)第一,他就是李嘉燁。

  他被稱為搞笑大王,肯定是有原因的。有一次,劉老師說(shuō):“一、二年級(jí)不用紙筆考試很辛福!崩罴螣钫f(shuō)道:“那讓我去二年級(jí)上課吧!”頓時(shí),全班好像被點(diǎn)了穴一樣,開始哄堂大笑,外面的樹也搖著身子,發(fā)出“沙—沙”的聲音,好像在與我們一起笑。

  還有一次,他張口就說(shuō):“十年不洗腳,處處蚊子咬。夜來(lái)大狗熊,誰(shuí)也逃不了!薄皟芍稽S鸝玩游戲,一只烏鴉來(lái)?yè)v亂。黃鸝變成奧特曼,踩得烏鴉稀巴爛!薄叭照障銧t生紫煙,李白來(lái)到烤羊店?谒绷魅С,一摸口袋沒(méi)有錢!薄按睬懊髟鹿猓畎状蜷_窗,看到x光,牙齒掉光光!彼v得滔滔不絕,而我們卻都聽(tīng)得津津有味,哈哈大笑。

  還有一次午休,我和他一起看別的班的同學(xué)打籃球。忽然,他們班一他是我的同桌,也是我門位打籃球很厲害的同學(xué)打了一個(gè)三分球他便大喊:“好球!”話音未落,球就彈出了籃筐。他馬上改口說(shuō):“一個(gè)沒(méi)進(jìn)的好球。”"結(jié)果,那個(gè)人又搶到籃板把球投進(jìn)了,他又立刻改口:“漂亮!”我不禁笑了起來(lái),“你可真是反應(yīng)迅速啊!”得大家都笑了起來(lái)?梢(jiàn)他的搞笑功夫非同一般。

  他是我的同桌,也是我們班的搞笑大王,每天都能給我們帶來(lái)歡笑。

  同學(xué)的作文500字 篇27

  '感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一定要好好珍惜。'這首歌使我明白了人世間如果沒(méi)有親情和友誼,世界將是孤獨(dú)的。像生活中有很多知恩圖報(bào)的事物,云朵感謝送給它生命的太陽(yáng),因?yàn)樘?yáng)的熱量讓他在天空中遨游;嫩綠的小草感謝水娃娃,因?yàn)槭撬鼈冏屝〔葑聣殉砷L(zhǎng),看見(jiàn)了人世間的絢麗。我感謝我的母親,是她給予了我的生命。當(dāng)我們?cè)诖笥曛信芑丶視r(shí),一個(gè)柔弱的身軀遮擋在我的頭上;當(dāng)我們著涼時(shí),一層被子壓在我的身上......啊!這就是母愛(ài),偉大的母愛(ài)!而我們呢,不光吃飯、洗衣服、穿襪子要媽媽做,就連身旁的衣服也讓媽媽拿,可媽媽呢,也是默默無(wú)聞。

  我感謝我的父親,是他給予了我一個(gè)溫馨的家。寫不完的作業(yè),爸爸不停地嘮叨著,可我一句也沒(méi)聽(tīng)下去。第二天,我偷偷地看著爸爸,一聲一聲地咳嗽,這才知道,他感冒了......我的眼圈濕潤(rùn)了。

  我感謝我的老師,是他給予了我知識(shí)。每一篇文章,每一個(gè)段落,每一個(gè)詞,都包含著深刻的意思,老師就像這樣,她的每一滴汗水都包含著對(duì)我們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)。在這里我想深深的說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了。”

  我感謝我的同學(xué),是他們讓我知道了什么是快樂(lè)。朋友之間要友好相處,不打架,不說(shuō)臟話等等。朋友之間還要互相給予,而不是爭(zhēng)取。

  歡樂(lè)吧,讓人世間充滿激情。相處吧,人世間擁有更多的友情。感恩吧,讓世界充滿愛(ài)!

  同學(xué)的作文500字 篇28

  我們班有一個(gè)非常貪吃的同學(xué),他長(zhǎng)著一張肉嘟嘟的臉,像西瓜似的肚子,兩條腿非常粗壯,體重有一百來(lái)斤。

  有一次,我們學(xué)校的午飯里有雞腿,每個(gè)人都有,他見(jiàn)了,連忙跑過(guò)去,像餓狼見(jiàn)了小羊羔似的,可被其他人攔住了,讓他最后一個(gè)打飯。終于到他盛飯了,這可把他興奮壞了,連忙抓起雞腿就往碗里放,可他又覺(jué)得不夠,就向同學(xué)們?nèi)ヒY(jié)果真的被他要來(lái)六七個(gè),全被他吃完了,我一個(gè)都吃不下,所以我在暗暗的佩服他。

  還有一次,我們學(xué)校開展了一次活動(dòng),每個(gè)人都要帶月餅,我?guī)Я肆鶄(gè),可是他什么都沒(méi)帶,我們班有五位同學(xué)帶了一大盤,他看了立刻流下口水。老師開始切月餅了,切了十分鐘終于切完了,我們按組分開去拿,他坐在第一組的第一排,還是第一個(gè)去拿的,他拿了最大的一塊。我心想:你要不要臉呀!自己一塊都沒(méi)帶來(lái),還好意思吃最大的!我們都拿完了,但還剩下兩塊,老師問(wèn):“誰(shuí)還想要?”話音剛落,他像離弓的箭一樣沖上來(lái)說(shuō):“我要我要!”他拿了兩塊中最大的一塊,他又狼吞虎咽了起來(lái),可是還是不夠,剛想上去再拿一塊,被我無(wú)情地打斷了,我說(shuō):“老師還沒(méi)吃呢!”他聽(tīng)了只好坐回自己的位置上。

  每個(gè)人都有自己的不同之處,雖然他貪吃,但是他心地很善良。

  同學(xué)的作文500字 篇29

  我有一個(gè)同學(xué),他叫林,他有一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻子,還有一張很有特點(diǎn)的嘴巴,濃濃的眉毛上,是一頭烏黑的頭發(fā),他的皮膚很黑。林他很聰明,鬼點(diǎn)子多,而且他還是個(gè)大吃貨!

  說(shuō)他聰明,那是因?yàn)樵谌昙?jí)的一次英語(yǔ)課上,老師問(wèn)我們草莓、西瓜等水果的英語(yǔ)單詞如何寫,英語(yǔ)怎么說(shuō)。我只知道香蕉和蘋果的英文單詞,可是當(dāng)老師點(diǎn)到林時(shí),他卻能把這些單詞回答出來(lái),而且還能說(shuō)出桃子、奇異果等許多水果的英文單詞。當(dāng)時(shí),我們都驚呆了,他聰明啊,我要向他學(xué)習(xí)。

  說(shuō)到他鬼點(diǎn)子多,那是一個(gè)星期六的晚上,我叫他過(guò)來(lái)我家玩,我躲在鞋柜里,想到在他進(jìn)門時(shí)嚇?biāo)幌拢墒橇忠贿M(jìn)門就沖過(guò)來(lái)叫了我一聲,反把我嚇了一大跳!原來(lái)他猜到了我會(huì)嚇?biāo),所以靈機(jī)一動(dòng)跑過(guò)來(lái)反嚇我呢!或許這就是自作自受吧。從那以后,我們都不敢嚇別人了。

  林還是個(gè)大吃貨,這個(gè)星期五我們有個(gè)感恩老師的活動(dòng),班上開展大食會(huì),林一見(jiàn)到吃的就狼吞虎咽起來(lái)。老師先給了他一塊蛋糕,沒(méi)想到他10秒鐘就吃完了!然后是柚子,飲料,零食,他也是一下子就搞定了!我們特意算了下時(shí)間,竟然只用了21秒,當(dāng)時(shí)我們?nèi)喽俭@呆了!別看他是個(gè)大吃貨,可他不是個(gè)胖子。你說(shuō)奇怪不奇怪?

  這就是我的同學(xué)林,他是我的好伙伴,他很聰明,鬼點(diǎn)子又多,還是個(gè)大吃貨,誰(shuí)都想和他做好朋友,你呢?

  同學(xué)的作文500字 篇30

  在班里,我最敬佩的同學(xué)就是周靖榮。他不但學(xué)習(xí)好,而且守信用,熱心幫助同學(xué)。

  記得在上個(gè)星期的星期三,數(shù)學(xué)老師改完了試卷,正發(fā)來(lái)給同學(xué)們時(shí)。我聽(tīng)到老師念到:“周靖榮,100分!比嗤瑢W(xué)發(fā)出驚嘆的聲音:“哇!”這天,他的爺爺正好去世。這是對(duì)他爺爺最后一張100分卷,因?yàn)樗橇羰貎和恢笔悄陦垡迅叩臓敔斦疹欀,為了?bào)答爺爺對(duì)他的愛(ài),他始終努力學(xué)習(xí),并且每次測(cè)試總是以高分回報(bào)爺爺,是爺爺滿意的笑容激發(fā)他不斷的取得好成績(jī)。老師說(shuō):“周靖榮,你的爺爺沒(méi)有白疼你。”聽(tīng)到老師的話,他哭了,他說(shuō)他從今以后,再也沒(méi)有爺爺了,但他說(shuō)他一定不會(huì)放棄努力學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)爺爺生前的全部期望。

  周靖榮在他爺爺?shù)慕虒?dǎo)下,特別熱心,喜歡幫助同學(xué),在學(xué)習(xí)上誰(shuí)碰上不會(huì)的,只要找到他,他總會(huì)象老師一樣的跟同學(xué)們講解,直到同學(xué)們聽(tīng)懂為止,他問(wèn)誰(shuí)借書什么之類的,從來(lái)不會(huì)像有一些同學(xué)那樣,不是弄丟了,就是不拿來(lái)還給別人,他從來(lái)都是說(shuō)好幾時(shí)還就幾時(shí)把借別人的東西交到別人手中,他的守信贏得同學(xué)們的尊敬,同學(xué)都非常喜歡他這樣的人,所以他的朋友特別多,話說(shuō):“與朋友交,言而有信。他就是可以用這句話形容的人。他也就是我對(duì)他的敬佩之處。

  因?yàn)樗哂羞@兩品質(zhì),所以我最敬佩的人就是周靖榮。

  同學(xué)的作文500字 篇31

  他是我最感激的同學(xué),他叫李樹林,一雙大大的眼睛,烏黑光滑的短發(fā),瘦瘦高高的個(gè)子。

  記得他是四年級(jí)的時(shí)候來(lái)到我們班里,老師把他安排在我的身邊,我們成了同桌,老師讓他負(fù)責(zé)檢查批改我的作業(yè)。最初,我對(duì)他很不友好,心中對(duì)他有種反感,對(duì)他愛(ài)理不理的。每次他檢查我的作業(yè)之后,都會(huì)提出一些建議和意見(jiàn),他說(shuō)我的字寫得太潦草了,他建議我要把字寫好,我并沒(méi)有聽(tīng)取他的意見(jiàn),在心中認(rèn)為他管得寬。

  因?yàn)樗臄?shù)學(xué)成績(jī)很好,不久,數(shù)學(xué)老師任命他為課代表,他要負(fù)責(zé)檢查全班的數(shù)學(xué)作業(yè)。這時(shí),我有些后悔了,我的數(shù)學(xué)不太好,數(shù)學(xué)老師很厲害,如果不能按時(shí)交作業(yè),會(huì)受到懲罰。

  后來(lái),我改變了對(duì)他的看法,虛心接受他的意見(jiàn)和幫助,他告訴我寫好字的方法,建議我照著字帖堅(jiān)持練字。我們經(jīng)常在一起練習(xí)寫字,我的字慢慢地寫好了,

  因?yàn)槲覀兪峭,他又?jīng)常輔導(dǎo)我做數(shù)學(xué)題,我遇上難題時(shí),他總是很熱心地給我講解,在他的影響下,我的數(shù)學(xué)成績(jī)也逐漸好起來(lái)了。

  一次語(yǔ)文課上,老師發(fā)作文本,我走上去難道我的本子,打開一看,作文本上寫著一個(gè)大大的“優(yōu)”,老師專門表?yè)P(yáng)了我的字寫得好。期末數(shù)學(xué)考試,我的成績(jī)考了九十多分,數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)我數(shù)學(xué)進(jìn)步很快。我高興極了。其實(shí),我的進(jìn)步離不開我的同桌的幫助和帶領(lǐng),沒(méi)有他的嚴(yán)格要求,我肯定不會(huì)取得今天的好成績(jī),在這里,我要真誠(chéng)地對(duì)李樹林同學(xué)說(shuō)一聲:“謝謝你,我的好同學(xué),有了你的幫助,才有我的進(jìn)步!

  同學(xué)的作文500字 篇32

  在我難忘的六年小學(xué)生活中,有個(gè)身影一直深深的印在我的腦海里,她有著胖嘟嘟的臉頰,鼻梁上架著一個(gè)粉紅色的眼鏡,看起來(lái)十分博學(xué),不長(zhǎng)的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾狀,又顯得精神奕奕,大家都知道這是誰(shuí)了吧!

  沒(méi)錯(cuò),她就是劉一諾。

  劉一諾的口頭禪是“你煩不煩呀!”這句精典臺(tái)詞還被我們班的秦浩和趙胤凱編成了小品在班里聯(lián)歡會(huì)上表演,引得眾人哈哈大笑。不過(guò),在這六年時(shí)光之中給我留下印象最深的還是她那樂(lè)于助人的品質(zhì)。

  記得有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì),是劉一諾一點(diǎn)一點(diǎn)地給我講了半天,見(jiàn)我還是一副似懂非懂的樣子,就又耐心細(xì)致地重新教了我一遍,直到我完全明白才離開,這事使我非常難忘與感謝她。也從心底默默地下決心,做一個(gè)樂(lè)于助人,用行動(dòng)把關(guān)心和愛(ài)心送給他人,感染他人的人。

  劉一諾不僅對(duì)自己的朋友這樣,就連一些曾經(jīng)欺負(fù)她的男生也一視同仁,就說(shuō)有一次下課一位平時(shí)在班上經(jīng)常調(diào)皮打鬧的男生跑到她面前惹她生氣,還時(shí)不時(shí)地模仿著劉一諾的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),引得全班同學(xué)哄堂大笑,盡管這樣她也沒(méi)有因此而對(duì)那個(gè)男生另眼相看,還是常常幫助他解決一些學(xué)習(xí)上的難題,這讓我很是佩服。

  現(xiàn)在的我們馬上就要畢業(yè)了,或許我們以后不會(huì)在同一個(gè)班級(jí)一起學(xué)習(xí)一起面對(duì)困難了,但是劉一諾那常常“呵呵”地笑聲與模樣會(huì)深深印在我的腦海中,揮之不去的。

  同學(xué)的作文500字 篇33

  今天,我們換個(gè)話題來(lái)講,我們今天不論三國(guó),我們論同學(xué)與同學(xué)之間的事情。今天就由我來(lái)講講我和同學(xué)之間的事情吧。

  在這個(gè)星期的星期三,我們餐廳里出現(xiàn)了這么一回事。由于美術(shù)老師讓我們學(xué)習(xí)面塑,所以很多同學(xué)就買了橡皮泥和太空泥。我也買了一盒太空泥。我就一直放在了教室里。到了中午,我?guī)е漳嗟搅瞬蛷d,有很多的同學(xué)向我要太空泥,我只借給了我們憨厚可愛(ài)的小康,由于煩人的鄒冰洋再三的請(qǐng)求我借他玩,我便見(jiàn)了他一點(diǎn),誰(shuí)知,他如此的不要臉,竟然將我的太空泥給藏起來(lái),我告訴了老師,他還硬說(shuō)沒(méi)有這么一回事,結(jié)果倒好,讓王昊哲發(fā)現(xiàn)了,他告訴了我,我剛剛收好了自己的太空泥,就讓那個(gè)閑著沒(méi)事干的老師讓我背負(fù)起了一個(gè)沒(méi)事找事的罪名,這個(gè)老師也不知道怎么一回事,好像學(xué)生跟他有仇,只要那個(gè)學(xué)生一有什么事情,要求他幫忙,就得站墻角或者調(diào)到別的地方,許多人的非常的討厭這個(gè)老師。

  于是我被調(diào)到了別的地方,鄒冰洋又帶著他那兩位貼身侍衛(wèi)到了我那個(gè)桌子上。我一看,有空位了,我就跑到了他們那個(gè)位子上,他們一看:不對(duì)呀,他跑到我們那個(gè)位子上了。他們絕對(duì)的是一個(gè)沒(méi)事找事的人,我到哪,鄒冰洋就搗亂到哪,而且,他身邊的張夢(mèng)嬌就跟被灌了什么藥是的,幫鄒冰洋背了一身的罪名,結(jié)果倒好,她還有種來(lái)那里哭,我就是非常厭倦他們,而他們卻把罪名推到我身上,真是讓人想要把他們一腳踢出去!

  同學(xué)的作文500字 篇34

  隨著時(shí)間的流逝,轉(zhuǎn)眼間我以邁入初中。在那里有天真爛漫的同學(xué),和藹可親的教師?墒亲钍刮腋械接H切的還是我的新同學(xué)。

  已經(jīng)開學(xué)半個(gè)月了,我認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué),開朗的,文靜的,活潑的。當(dāng)然,我也交了幾個(gè)好朋友,其中一個(gè)叫李朗。

  李朗是一個(gè)長(zhǎng)相平凡的女生,扁扁的腦門上蓋著一層流海,流海下那彎彎的眉毛,配著一雙明亮的大眼睛,眼睛里閃爍著智慧的光芒,她用小巧的嘴巴,時(shí)而和我們開玩笑,時(shí)而為我們講解題目。

  經(jīng)過(guò)這短短一段時(shí)間的相處,我從她身上看出了勤奮與認(rèn)真。

  開學(xué)初我們初一進(jìn)行了一次摸底考試,她用她的勤奮、努力換來(lái)了好成績(jī),從而擠進(jìn)了全年級(jí)前5名,全校有將近800名學(xué)生,她都能考得那么好,這當(dāng)然歸功于她平時(shí)作業(yè)的認(rèn)真,因?yàn)榍趭^與認(rèn)真是分不開的。

  初中的作業(yè)量要比小學(xué)多得多,有些同學(xué)也所以作業(yè)做得不認(rèn)真,可是,雖然李朗寫作業(yè)速度快,但卻不是應(yīng)付了事。她用她整潔、清秀的字跡認(rèn)真完成每一份作業(yè),每一次答題,也應(yīng)此,作業(yè)多次得到教師的表?yè)P(yáng)。

  李朗惜時(shí)如金,在下課時(shí)爭(zhēng)分奪秒的完成家庭作業(yè),所以她在學(xué)校能把家庭作業(yè)完成一大半,并且正確率極高。

  在新的學(xué)校里,同學(xué)們之間的了解在一天天的加深,同學(xué)們的友誼也在一天天的加深。

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