精選身邊的作文500字三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的身邊的作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊的作文500字 篇1
我有一個(gè)愛干凈的爺爺，他很勤勞，我們家總會(huì)被爺爺整理得井井有條、一塵不染，他不但自己愛干凈，也要求我們學(xué)會(huì)整理。他給我們每人都分配了任務(wù)：爸爸是廚師長(zhǎng)，負(fù)責(zé)管理廚房的各大事務(wù)，媽媽是房管部部長(zhǎng)，負(fù)責(zé)各個(gè)房間的衛(wèi)生。而我呢，則被爺爺光榮地封為垃圾桶桶長(zhǎng)，每當(dāng)垃圾桶滿了的時(shí)候，我就要負(fù)責(zé)打包和清理。每天爸爸媽媽一回到家，垃圾桶總是煥然一新，爸爸媽媽跟我說：這種感覺好極了！而爺爺也總是會(huì)夸獎(jiǎng)我！雖然每次扔垃圾的時(shí)候，我總是捏著鼻子，但想想能換來家人的開心，我就覺得這樣的勞動(dòng)很有趣！
炎熱的夏天到了，火辣辣的太陽像一團(tuán)正在燃燒的火。早上七點(diǎn)，我就被媽媽從被窩里一把拽了起來，作為家里的垃圾桶桶長(zhǎng)，我被派到社區(qū)做公益勞動(dòng)。我的任務(wù)是把配菜放進(jìn)盤子里，然后一份一份地?cái)[好。這任務(wù)聽著簡(jiǎn)單，但是做起來可不容易，沒過多久，我就腰酸背痛、汗流浹背了！旁邊的姐姐看著我那狼狽不堪的樣子＂噗哧＂一聲笑起來，她跟我說：沒事兒，慢慢來，要有耐心哦！就在這時(shí)，一位清潔工阿姨走了過來，像是剛掃完地，正準(zhǔn)備休息，我連忙端了碗熱騰騰的粥和配菜遞給了她。阿姨坐下來狼吞虎咽地吃了起來，邊吃邊贊嘆道：你們這兒真好！謝謝你哦小姑娘！阿姨這話一說，我心里像吹進(jìn)了一股空調(diào)風(fēng)，舒暢快活極了！雖然這樣的公益勞動(dòng)很累，但是能給他人帶來溫暖，我想，一切辛苦都很值得！
以前的我總認(rèn)為勞動(dòng)很無趣，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)真是一件有意義有價(jià)值的事！希望身為垃圾桶桶長(zhǎng)的我，以后能晉升為勞動(dòng)小能手！
身邊的作文500字 篇2
本人姓喻，名欣怡，屬鼠，鼠是一種偷偷摸摸的動(dòng)物，常言說，膽小如鼠，而我卻是一個(gè)光明正大不怕事的人。
在班上，沒有誰敢惹我，就連我的學(xué)霸同桌也不例外。中午，該睡午覺了，我正托著疲憊的頭枕在課桌上準(zhǔn)備午休，不料，曾帥把腳放在了我的“地盤上”，我努力裝著微笑說：“同桌，腳超線了，請(qǐng)拿回去。”“我就不！”他擺擺手。“你是不是非要這樣，那就別怪我不給你留面子！”就這樣，一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”拉開幃幕。
“你把腳拿回去，我再說一遍�！蔽野欀碱^說。
“我偏不！”他不以為然地說。
“好呀，那你的腳就給我當(dāng)墊腳是吧！”我笑著說。
我踩上他的腳，一遍一遍不停地站起來又坐下去，他突然火冒三丈地說：“你玩夠了嗎？喻欣怡！”
“好，我準(zhǔn)確地告訴你，我沒玩夠！”我得意的說。
“你！”
“你什么你，不會(huì)說話了，成啞巴了！”
“桌子是你家的嗎？學(xué)校是你家的嗎？老師給你權(quán)利讓你霸占別人的位置了嗎？”我連珠帶炮似地追問。
“這些我都沒有。”他悻悻地說。
“那你這個(gè)沒有，那個(gè)也沒有，你告訴我，你憑什么把腳伸到我的地盤里，請(qǐng)你給我一個(gè)理由�！蔽疑鷼獾卣f，他頓時(shí)啞口無言。只是無可奈何地咕噥了一句“真像只母老虎”。
鼠也要當(dāng)虎。你如果想認(rèn)識(shí)我這只隨時(shí)都可能爆發(fā)的“母老虎”。歡迎來沙河小學(xué)四（六）班找我。
身邊的作文500字 篇3
鏡子？你們以為是日常生活中的鏡子嗎？那你們就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我要寫我們班的“鏡子”——王樂。
王樂個(gè)子高高的`，長(zhǎng)的一雙圓溜溜的眼睛，思考的時(shí)候，王樂的眼睛就會(huì)不停的滾動(dòng)，還有一張能說會(huì)道的嘴巴，他還是我們班的抬奶員。
王樂學(xué)習(xí)刻苦。有一次，下課了，我叫王樂出去玩，王樂卻說：“不行啊，我還要抬奶呢。”說完就跑去抬奶了，我說：“那抬奶回來玩吧。”王樂說：“好�！钡韧鯓坊貋恚覍�(duì)他說：“王樂我們?nèi)ネ姘��！蓖鯓氛f：“再讓我看會(huì)書吧。”接著就抱起一本書津津有味的看起來。我想：莎士比亞曾說一句話“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。這句話用在王樂身上正好。王樂一直看到上課才把書放下。我想王樂真是一個(gè)小書迷。
王樂還喜歡樂于助人。還有一次老師說：“明天要帶閱讀卡。”可是我的忘帶了，鉛筆盒和放學(xué)回家的一元錢也沒有帶。老師上課就說：“把鉛筆盒、閱讀卡拿出來，無奈的我只好借了，我向王樂借，他也沒說什么，直接借給我了。我問：“那你怎么辦呢?”他說：“沒事�！�
我放學(xué)了因沒有帶錢，也無法回家，于是我試著向王樂借一元錢，我以為王樂不一定借我，可是他再一次借給了我，我又問他：“這是你回家的錢借我了，你怎么回家呢？”他笑瞇瞇的說：“我離家近可以走回家�！碑�(dāng)我上了公交車不由自主的眼淚奪眶而出。
怎么樣？這就是我們班“鏡子”，我們相互學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步著。
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