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實(shí)用的書迷作文500字6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的書迷作文500字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
書迷作文500字 篇1
暑假的午后,是最愜意的時(shí)光了,孩子們有的在玩電腦游戲,有的在草地上追逐嬉鬧。而我,一個(gè)愛看書的小男孩兒,卻躲在廁所里,聚精會(huì)神地看著《絕境狼王》。那本書,像一塊磁鐵,把我緊緊地吸引住了。這是怎么回事呢?請聽我一一道來。
那是暑假的一個(gè)傍晚,剛吃過飯,我就連忙跑到書桌前,捧起新買的《絕境狼王》仔細(xì)地讀了起來。突然,媽媽溫柔地說:“走,散步去!薄暗葧(huì)兒,我把二十八章看完!蔽襾聿患疤ь^,漫不經(jīng)心地對(duì)媽媽說。“快快快,別看了!眿寢層衷诖叽傥伊,可我正在為書中的小狼崽“福狼”所受到的不公平待遇而滿懷同情呢?蓩寢尩拇叽俾曈衷诙呿懫,真舍不得放下這本書,這可怎么辦呢?我心生一計(jì)……
“媽,我上廁所,不去散步了!”大聲地和媽媽說完,我便拿起書,飛快地跑到廁所里,關(guān)上門,捧起書,如饑似渴地讀了起來,雖然廁所又狹小,味道又難聞,但我還是盡情地在書海中遨游,讀著讀著,我仿佛看見“福狼”跳過火墻,奔向自由和快樂的那一瞬間……
突然,門“咚咚”地響起,一陣陰沉的聲音傳來。“你干什么?”“嗯,我我我……”我支支吾吾,答不上來!霸趲锩婵磿遣皇牵孔x書是好習(xí)慣,但也要保護(hù)眼睛,廁所里面光線暗,對(duì)眼睛有害,如果眼睛保護(hù)好了,今后就可以看遍全世界的書了。”廁所門外傳來媽媽語重心長的聲音。是啊,我的視力由于我不注意保護(hù),已經(jīng)下降了,真要好好保護(hù)了。
從此以后,我記住了媽媽的話,保護(hù)眼睛,看遍天下書!
書迷作文500字 篇2
每天晚上,在河邊散步,總會(huì)看到一個(gè)老人在亭子里看書。每次看完一頁都會(huì)雙手抬起書,又放下來,再翻過去。這種奇異的現(xiàn)象,不僅我發(fā)現(xiàn)了,連經(jīng)常散步的人也發(fā)現(xiàn)了。就算有人在亭子旁邊嘰嘰喳喳地議論他,也絲毫干擾不到他。是呀,這個(gè)老人人雖然變老了,但是心依然不變,他愛看書,證明他也有童心!
現(xiàn)在已經(jīng)有很多人沒有童心了,一個(gè)老者能有童心,很了不起。
有時(shí)候,我和爸爸在他看書的亭子里玩,占用了老人看書的位置。等老人東瞧瞧西瞧瞧時(shí),旁人也停下了腳步。我和爸爸看著在地上看書的老人,默默地走開了。老人雖然很隨便,但這不是一般的隨便,他好像就知道:“有時(shí)候,人需要換個(gè)角度思考。”是呀,他能想到,更加證明了他“活到老,學(xué)到老”的精神。
在老人的眼里,行人如行云流水,他只要能把書看懂、沉浸在里邊就行了。
后來,我發(fā)現(xiàn),原來那個(gè)老者也住在光明村。也發(fā)現(xiàn),他看書要看到十點(diǎn)才肯回家,假使沒看夠時(shí)間,也會(huì)在路上看。每次,我都為那位老人擔(dān)心,因?yàn)閺耐ぷ幼叩焦饷鞔澹?jīng)過一座沒有扶手的橋,一不小心就會(huì)掉進(jìn)漚江里,可發(fā)現(xiàn),老人一點(diǎn)都不害怕。
我可以理解老人看書的程度,他把書當(dāng)成離不開開朋友,或者最好的朋友,一個(gè)空巢老人能有一個(gè)朋友,他已經(jīng)感到很知足了。
對(duì)于我來說,那個(gè)老人是個(gè)“老年”書迷。因?yàn)樗闹愀惺艿搅瞬皇且话愕目鞓。因(yàn)樗摹半S便”而讓他人老心不老。正是因?yàn)槿死闲牟焕希炀土怂灰话愕囊簧?/p>
書迷作文500字 篇3
我有一個(gè)好朋友——魏雨桐。她能歌善舞、多才多藝!不過,我覺得——她更像一個(gè)小書迷。
她可愛的瓜子臉上鑲著一雙大大的眼睛,里面充滿了對(duì)知識(shí)的渴望!以前,我不愛看書,媽媽每天都會(huì)拿她激勵(lì)我:“你看人家雨桐,勤奮努力、從小酷愛看書!你呢?學(xué)習(xí)一下人家吧!”我不服氣,心想:哼,她有媽媽說的那么酷愛看書嗎?我不信!但是,我很快就得到了答案。
“叮鈴鈴”,下課鈴打響了,“雨桐雨桐,我們一起去玩吧!”可雨桐依然沒有理會(huì)我,而是捧著本書專心致志地看著。我納悶兒了:怎么今天……雨桐不理我了呢?是有心事嗎?就在這時(shí),雨桐突然哈哈大笑,把我嚇了一大跳!我剛才的話有這樣嗎好笑嗎?于是我把話再重復(fù)了一遍,咦,怎么又沒反應(yīng)了?仔細(xì)一看,嗨,原來她根本沒有聽我說話,你看她,眼睛像是被雙面膠牢牢地黏在書本上,嘴巴一會(huì)兒咧開,輕輕地笑,一會(huì)又像是被縫了起來,一句話也不說!就這樣直到上課鈴打響了,雨桐才抬起頭問我:“怡萱,你說啥?”我無可奈何地?fù)u搖頭,回到了座位上。
放學(xué)時(shí),同學(xué)們都背著書包匆忙地離開了教室,我到處也尋不到雨桐的蹤影,原來她在教室外的一個(gè)安靜角落席地而坐,手捧著一本書,又開始了她的書香之旅……我靜靜地坐在她身邊,在一旁看著她——不時(shí)哈哈大笑,不時(shí)愁眉不展。估計(jì)她是看得入了迷,一直也沒有發(fā)現(xiàn)我就在她的身邊。我這才相信媽媽的話是真的,她對(duì)閱讀的熱愛,對(duì)知識(shí)的渴求,的確值得我向她學(xué)習(xí)!
不管是在校園的哪一個(gè)角落,我總能看見雨桐津津有味讀書的身影! 小書迷魏雨桐真是我學(xué)習(xí)的榜樣!
書迷作文500字 篇4
俗話說“家有一老,如有一寶!蔽壹业倪@一寶便是我爸爸,雖然他不是很老,但確確實(shí)實(shí)是個(gè)寶。因?yàn)樗现煳哪苌w磚,下知地理能掏溝。遇到難題,我總會(huì)向爸爸求救,爸爸也總會(huì)給我滿意的答案,可爸爸到底為什么這么學(xué)富五車呢?在我的追問下答案出現(xiàn)了。
爸爸小時(shí)后生活在貧窮的小村莊里,吃一口冷飯也是很奢侈的事,干活占了大部分時(shí)間,看書更是天方夜譚?砂职謪s是村里的異類,他十分喜歡看書,與其說喜歡更不如說是癡迷,是的。爸爸對(duì)書是癡迷!這可沒少挨奶奶的罵,因?yàn)樗3榱丝磿⒄`了不少事情。但爸爸對(duì)看書的熱情卻是有增無減,為了看書,他在炎熱夏天折下柳樹枝,剝掉皮,曬干再賣掉。好不容易湊足了錢,爸爸便會(huì)興沖沖地往書店跑,摸著書比吃了一頓豐富的早餐還要有精神。
一天,爸爸得到了一本新書,他如獲至寶連忙低頭沉浸在了書的海洋,而與此同時(shí)爸爸也正在燒飯呢,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去了,爸爸還漫步在書的城堡中,隨著主人公的一喜一怒,自己的心情也發(fā)生著豐富的變化,突然一股焦味散發(fā)出來,奶奶急忙來到了廚房,焦味正是從鍋里傳出來的,可爸爸呢?聚精會(huì)神地捧著一本書對(duì)這焦味竟渾然不知,看爸爸那樣,奶奶就氣不打一處來,爸爸的下場自然不會(huì)好過。
雖然有人不理解,雖然讀書并不容易,可爸爸還是堅(jiān)持讀書,認(rèn)真讀書。
即使當(dāng)時(shí)的環(huán)境那么艱苦,可爸爸還是刻苦讀書,不放過任何一個(gè)讀書的機(jī)會(huì),那么我們呢?作為新一代的兒童,讀書是一件非常容易辦到的事,可我們有珍惜這么好的機(jī)會(huì)嗎?少壯不努力,老大徒傷悲!我們既然有這么好的條件,就更該好好讀書,天天向上了!
書迷作文500字 篇5
書對(duì)陳壽而言:“一日無書,百事荒蕪”。書對(duì)杜甫而言:“讀書破萬卷,下筆如有神”。書對(duì)朱熹而言:“讀書有三到,謂心到,眼到,口到”。書對(duì)我而言就是一位良師。
以前我從來沒有看書的愛好,一寫完作業(yè)就去看電視。為此,媽媽常常嘮叨我讓我看些名著,為了不再聽到媽媽的嘮叨聲,我只好每天寫完作業(yè)就看書,慢慢的我被書中的.故事情節(jié)所吸引;被書中的人物所感動(dòng)。它帶我暢游祖國的大好河山;它讓我領(lǐng)略各地的傳統(tǒng)文化,我忽然覺得書已經(jīng)成了我不可缺少的一部分。
長時(shí)間的看書,使我成了個(gè)“小書迷”。只要我的手里有了一本書,好像一切都是空氣,眼里只有書。有時(shí)媽媽叫我吃飯,我嘴上說著:“好,馬上就來啦”!可是身體卻一動(dòng)不動(dòng),這是媽媽就要大駕光臨了,一看到媽媽來,我就趕緊吃飯去。如果這時(shí)我還是一動(dòng)不動(dòng),媽媽就要大發(fā)神功喋喋不休啦,所以我便知趣地去吃飯了。
中午的時(shí)候,媽媽讓我午睡,可我不想睡呀,我只想看書。這時(shí)我就要拿出我的殺手锏了“演戲”。我先假裝乖乖睡覺,耐心的等媽媽睡后,我便爬起來,拿起書就看。就像大樹的根,貪婪的汲取著大地的精華,我貪婪的汲取著書中的知識(shí)。
我喜歡書,書讓我在知識(shí)的世界游玩,也讓我受益匪淺。書已經(jīng)成為我的“閨蜜”啦,我要和她相伴一生。
書迷作文500字 篇6
說到書迷,我眼前就浮現(xiàn)一個(gè)身影,他就是——書迷小廖,戴一副大大的眼鏡遮住他那迷人的眼睛,鼓鼓的肚子里,不知裝了多少知識(shí)。
難道戴眼鏡是書迷的招牌嗎?他讀書可不和我們一樣,這不,午間十分鐘,他又拿出一本與眾不同的書,透著古香古色的味道。上面有著倆個(gè)大字——論語,同學(xué)們被這書給驚訝住,都議論紛紛,說“咦?《論語》是一本什么樣的書呀?”
有些人裝模作樣的說:“就——就是輪胎說的語言嗎!”
“哈哈哈,你們也太幼稚了吧!”原來是書迷在說話。然后給我們講了論語的意思。接著捧著書,翻看書的第一頁,搖頭晃腦地讀了起來。
書迷字自信滿滿地收:“這就是文言文。”天哪!我們才看拼音兒童書,他就看到了古文,書迷真不愧是書迷呀!書迷回到了座位上,把倆腿放平,身子坐正,雙手捧著書,并搖頭甩腦的讀了起來:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎!
“這……這什么嗎?你是不是在亂讀!”有同學(xué)叫道。
書迷并頭頭是道的說了意思,我們才了解這古文言詩詞。一些好奇的同學(xué)悄了上去,和書迷一起在學(xué),一位同學(xué)高聲朗誦了起來,“南江憶,好江南……“喂,你怎么不讀了?”另同學(xué)喊到!斑@,我不好讀!边@位同學(xué)委屈這說。
“咳——咳,還是我來讀吧!你那讀反了,古文是從右到左。書迷現(xiàn)出了真實(shí)的本事:“憶江南,江南好,風(fēng)景……”拍——拍——拍,教師一陣熱烈的掌聲。
嘿!他是不是能稱得上書迷吧,看哪,他看書已經(jīng)入迷了,叫都不能把他從書中叫出來。
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