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月的作文500字

時間:2022-07-20 11:38:40 500字 我要投稿

關(guān)于月的作文500字三篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的月的作文500字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于月的作文500字三篇

月的作文500字 篇1

  四月里的空氣很悶,走幾下這悶的空氣就鉆進身體里,很讓人煩躁。七點半。剛好黑夜的精靈冒了出來。我提著手提袋,看著天,這晚雖沒有圓月,但也十分靜謐祥和。不過三個小時沒碰電子產(chǎn)品的我,心和手都已經(jīng)癢癢的了,實在是無心再仔細欣賞這夜色了。

  我加快著腳步像家里走去。途中,也看見橙黃的路燈一簇簇撒在路上。還有,聽見耳后的朗讀聲,是很標準很有語感的一陣聲音,一道清泉,緩緩從悶熱的空氣中流開。雖然朗讀聲很正常,并沒有什么。不過,這朗讀的正是我們學過的《水調(diào)歌頭》。很奇怪的是,這聲音讓我產(chǎn)生了共鳴,漸漸放緩了腳步。

  趁著這夜色,我偷偷轉(zhuǎn)過頭想去看看這清泉的源頭。一位大概四五十歲的女性,牽著一個小女孩,她的背挺得很直,沒有一點駝背的跡象,鏡片反射出的光,也襯出她在夜色中不一樣的氣質(zhì)。然后就看見她輕啟兩唇,再次從口中吐出那讓我有共鳴的聲音:“起舞弄清影,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣……”

  過了一會兒,她好像發(fā)覺夜中的某一角落有目光聚焦在她身上。于是,她看到了我。被她發(fā)現(xiàn),我尷尬地笑了下,又說:“阿姨,你念的很好聽,哈哈哈……”

  她對我報以一個很端莊的微笑,我訕訕地也回了一個就走了。轉(zhuǎn)過身,剛抬起腳步又聽到接下來的那部分內(nèi)容,不過這次清泉加進了一股小溪,是那小女孩的聲音,她跟著一起背。一聲成熟端正,一聲清脆童真,這實在是這夜里最美的聲音了。

  她們念到最后一句“但愿人長久,千里共嬋娟。”時,我也在心里默讀了一遍。

  今夜沒有圓月,但心里卻有一輪最圓最美最潔白的月。那是詩中的月,那是最美好的祝愿,是中國文化魅力所在,是中國文化一代一代的傳承。

月的作文500字 篇2

  今年是我在小學的最后一學期,在今年的六月份就要畢業(yè)了,有一種說不出的時間緊迫感。

  在小學里有趣的事都浮現(xiàn)我的心頭,是呀在六年前我結(jié)識了潘老師和牟老師還有同學們,記得開學的第一天,我問一個同學的名字,他說他叫閻俊杰,當時聲音嘈雜,被我聽成“閻王爺”嚇得我扭頭就跑。

  現(xiàn)在回想一下小的時候是多么的天真,又在以后我有結(jié)實了新的老師和新同學,在這些日子我也稍稍該受到離別時的悲傷,但小時候不懂,總以為離畢業(yè)還遠著呢?蓮椫敢凰查g我從不懂事的小孩子長成了個頭比老師還高的大孩子了,我才感到時間的匆匆。

  以前只看見高年級的同學畢業(yè)了,在畢業(yè)典禮上都掉了眼淚,可我不知道他們的感受。現(xiàn)在我懂了,真像朱自清先生寫《匆匆》一樣:過去的日子如輕煙被微風吹散了,如薄霧被初陽蒸融了。這時我才明白它的真實含義。

  在開學的幾個星期內(nèi)同學們都發(fā)同學錄,是呀要畢業(yè)了,可老師制止了,說還有四個多月是呀還有四個多月可跟五整年一比就顯的微不足道,當新課本發(fā)下來上面赫然印著“六年級下冊”這讓我感到更不安了,當書翻到最后一頁在“數(shù)學王國”陪伴著我多年的小精靈“聰聰”“明明”,也要和我說再見時讓我內(nèi)心大喊了一聲“不”。

  今年的八月十五是團圓節(jié),可那時候就已經(jīng)和朝夕相處的同學各奔東西,那時候的月亮還會圓嗎?在這六年里我留著些什么呢?老師教給我們的知識,還有一冊冊的書,重要的是在學校里的`美好回憶,回憶里有哭,有笑,還有那一份份純真的感情,我會把感情永遠的埋藏在心里。

月的作文500字 篇3

  六月,是傷情的季節(jié)。

  偶爾閑暇,抬頭望著天空,不再有漫天飛舞的柳絮,只留下模糊的剪影。柳枝輕蕩,傍晚時分,路過物理老師家門前的竹林,聽見一陣熟悉的鳥叫聲。從校園的小徑上望著遠處山峰模糊的輪廓,似乎在眼前灑下一層層水霧,忽然間就什么也看不清。

  那時的我不知道,也不想知道,這樣的日子還有多久。

  六月,是多情的季節(jié),

  英語老師想幫我們拍照,政治老師做攝影師。忙中偷閑的周日,我們溜出學校大門,奔到塑膠操場上,塑膠的味道似乎不是一如既往的難聞。還記得,體育考試臨考時,我們就在這里訓練,不知道撒過多少汗水。只是隱約記得,我們放下所有的束縛,累得連指頭都不想動的時候,一個個不顧形象的躺在草坪上的時候,總會被體育老師或敬愛的班主任殘忍的喝止。

  那些影像,似乎就近在眼前,又似乎遠在天邊。

  六月,是多雨的季節(jié)。

  臨近中考,學校辦了一場演出,歡送高三,初三。當我們搬著凳子即將到學校門口時,就下起了迷蒙的細雨。有人問,“下雨了,怎么辦?”我現(xiàn)在都記得我當時回的話,“下雨了,又怎樣!”大家似乎怔愣了片刻,隨即都笑散了開來。是啊,下雨里,又怎樣!又能怎樣!誰能抵的住我們的熱情似火,誰能敵得過我們的氣勢洶洶!

  那一夜,我們在雨中,哭笑成一團。

  六月啊六月,你承載了我們多少的記憶!我忘不了,我們一起經(jīng)歷的一點一滴,刻入骨髓。

  我們不是第一屆初三,更不是最后一屆初三。但是,在特定的六月,在特定的這片天空下,只有我們!

  只有只屬于我們的六月記憶!

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