【熱門】討厭的作文500字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的討厭的作文500字3篇，歡迎大家分享。

討厭的作文500字 篇1

　　大家應(yīng)該都有自己最討厭的課吧，我最討厭的課是音樂(lè)課，上自己討厭的課，可真是不怎么好受，每當(dāng)鈴聲打響時(shí)，我就犯愁，是好學(xué)生又不能逃課！可惡死了啦！該死的音樂(lè)課，趕緊停課吧！下面說(shuō)說(shuō)我討厭它的原因吧！原因有這么幾點(diǎn)：

　　1.老師太兇了，上課時(shí)總是板著臉，真是太恐怖了，弄得我們總感覺(jué)有人要活吃了我們似的，這可不是夸張，不信你來(lái)試試看？

　　2.音樂(lè)課本來(lái)是有很多欣賞課的，可老師一節(jié)都不給上，我們飽不了耳福，總是唱，弄得我們口干舌燥，回去全班狂喝水，次次如此。

　　3.一進(jìn)教室就得站隊(duì)，還規(guī)矩很多，又得站直，又得右手拿書(shū)，左手都不行，并且，總是如此。

　　4.上了合唱臺(tái)，就跟著鋼琴唱：你好，你好，X老師你好！然后還要唱：於~~~~~~~~~於~~~~~~~~~~~~哎~~~

　　5.好不容易挨到了可以坐了，還得兩腳叉開(kāi)，為了讓你前面的人坐，很難受的，要不就是他坐到你的腳，要不就是你踢到他的屁股。

　　6.下課了，在別的課下時(shí)，全班一窩蜂的涌出教室，而音樂(lè)課呢？得一排一排的下，唱臺(tái)那么小，一不小心就會(huì)栽下去，哎~~太悲哀了。

　　這就是我討厭音樂(lè)課的原因，如果你不相信，就來(lái)我們班上一節(jié)音樂(lè)課來(lái)嘗試一下吧！你就會(huì)深深的體會(huì)到我們班的痛苦了！

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討厭的作文500字 篇2

　　白白的圓臉，大大的眼睛，紅紅的嘴唇，再加上一條梳得整整齊齊的馬尾辮，這是誰(shuí)？這就是我最“討厭”的一個(gè)人——我的妹妹。

　　我興高采烈地回到家,當(dāng)我打開(kāi)了家門，家里靜悄悄的。忽然，門后閃出一個(gè)小小的身影，嚇你一跳。仔細(xì)看，竟然是妹妹。我問(wèn)她：“為什么嚇我？？”她說(shuō)：“玩唄。”“媽媽去干什么了？”“媽媽去買東西了�！�

　　噢，原來(lái)媽媽不在家里，那我可以吃我自己偷偷藏的零食了。我打開(kāi)盒子，卻發(fā)現(xiàn)盒子里一點(diǎn)零食都沒(méi)有，我的心里冒出了一個(gè)疑問(wèn)。突然發(fā)現(xiàn)我的腳旁有個(gè)食品包裝袋。我明白了，零食是妹妹吃掉的！唉，我既不能打妹妹，又不能告訴媽媽，因?yàn)榱闶呈俏业乃椒科�。妹妹太討厭了吧�?/p>

　　有一個(gè)妹妹的壞處可不止這些，她還經(jīng)常和我搶玩具呢！有一天，我拿著我的樂(lè)高玩時(shí)。妹妹羨慕我有這么好這么漂亮的玩具，就向媽媽說(shuō)：“媽媽，我想玩姐姐的玩具，可姐姐卻不給我玩！”于是，媽媽就向我說(shuō)：“你把玩具給妹妹玩一下�！薄翱墒恰�…”“沒(méi)什么可是的，快點(diǎn)。你是姐姐，要讓妹妹的！”這樣，我就不能玩我的玩具了。

　　雖然妹妹總是搶我的東西，但是她有時(shí)候也不那么自私。比如，妹妹和媽媽一起出去吃飯了，而我有補(bǔ)習(xí)班不能去，再說(shuō)馬上要考試了，須留在家里復(fù)習(xí)功課。我的內(nèi)心里渴望美食，口水都快滴下來(lái)了。 門“吱嘎”一聲開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是媽媽和妹妹。他們吃飯回來(lái)了。妹妹遞給我一個(gè)盒子，盒子里面是我朝思暮想的牛排。這時(shí)候，我突然覺(jué)得妹妹是那么可愛(ài)了，像是一位從天上掉下來(lái)的'天使一樣呢！

　　沒(méi)錯(cuò)，妹妹對(duì)我親熱、友好，只不過(guò)有時(shí)候調(diào)皮而已。我也是喜歡我的妹妹的呢！

討厭的作文500字 篇3

　　我最討厭的人是我班的一個(gè)同學(xué)，他叫王乾銘。我班有53名同學(xué)，我最討厭他。他在我班沒(méi)事就愛(ài)找事，就愛(ài)捉弄人，欺負(fù)人。

　　王乾銘經(jīng)常惹事。看誰(shuí)不注意他就打誰(shuí)一下，要是還手，他就會(huì)再打回來(lái)。如果兩個(gè)人互不相讓就會(huì)打起來(lái)。自從他來(lái)到我們班，就經(jīng)常跟同學(xué)打仗。我還跟他打過(guò)仗呢。

　　有一次他讓我借他積累本，我借給他了，過(guò)了很久我要用，就想要回來(lái)�？墒撬�不還給我，我就上去搶，沒(méi)搶到。我就把他的小盒拿走了。他就在我的積累本上亂畫(huà)。我還在搶，他說(shuō)：“你還我小盒，我就還你本，”我就把小盒還給他了，拿回我的本子的時(shí)候，他拿小盒就打了過(guò)了，正打在我的眼睛上。這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，把我倆批評(píng)了一頓。

　　還有一次，中午放學(xué)，在走廊里他跟我說(shuō)話。我知道在走廊不能說(shuō)話，我就不回話。他表面上跟我說(shuō)話實(shí)際上是自言自語(yǔ)。除了他還有幾個(gè)同學(xué)也在說(shuō)話，到了一樓，他們就讓主任抓到了。主任讓班長(zhǎng)告訴我班老師。下午上課時(shí)，班長(zhǎng)告訴了老師。老師讓中午放學(xué)說(shuō)話的同學(xué)站起來(lái)。我沒(méi)有站起來(lái)，老師讓大家互相舉報(bào)。又站起來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，包括王乾銘。下課了，同學(xué)們都說(shuō)我和王乾銘說(shuō)話聲音大，才被主任發(fā)現(xiàn)的。我有口難辯，很生氣——你說(shuō)話，為什么要連累我呀！

　　我有自己的自行車，每天騎車上學(xué)。有一天他找到我，他要騎我自行車帶我，我沒(méi)同意，他就把著自行車不讓我走。他還把我的自行車鑰匙搶走了，就這樣日復(fù)一日。終于有一天我的好朋友知道了。他和王乾銘打了一架，幫我把車鑰匙要了回來(lái)。

　　這就是我為什么討厭王乾銘的原因。

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