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【熱門】爭(zhēng)論的作文500字(精選15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的爭(zhēng)論的作文500字,希望能夠幫助到大家。
爭(zhēng)論的作文500字 篇1
大家聽過(guò)時(shí)節(jié)的爭(zhēng)執(zhí)嗎?
春天像媽媽,授予天地萬(wàn)物以活力;春季,是山林的搖藍(lán)。小樹苗說(shuō):“春季給它產(chǎn)生美麗的衣服,穿上它,我是山林中最美麗的!贝汗媚锫犃,唱起歌,帶著美妙的旋律,向原野走去。
春姑娘一路走來(lái),看到了許多盆友,馬路邊的小花向它點(diǎn)點(diǎn)頭,股票莊家向它問候,時(shí)常還悄悄的伸出小腦袋。輕風(fēng)吹來(lái),吹女孩很引以為豪地說(shuō):“你看,我多取得成功!”
夏季都不忍讓,趕到小青蛙邊上說(shuō):“小姑娘,您的歌臺(tái)今日尤其的繁華,我特意來(lái)捧場(chǎng)祝賀!”它趕到荷花塘邊,滿塘的蓮花欣然怒放,輕風(fēng)吹來(lái),菏葉嘩啦啦直響,仿佛許多人到拍巴掌熱烈歡迎。
秋季注意力不集中了,馬上帶著羞澀的美麗跳了出去,把豐收的愉悅送給了田野、名勝風(fēng)景,送給了遼闊的海洋,送給了默默耕耘的農(nóng)戶,送給中華民族各條戰(zhàn)線上默默奉獻(xiàn)的人。您看,金黃色的苞米開裂嘴笑了,冬瓜穿上了金黃色的外套,朝天椒在提前準(zhǔn)備他們最終的果子,核桃仁脫下了美麗的外套,如同美少女一樣外露雪白的人體。此刻,各種各樣綠色植物都是在以各種各樣方法向大家展現(xiàn)著他們豐收的美麗與開心。
在焦慮不安的豐收過(guò)程中,秋季悄悄地走遠(yuǎn),大家資金投入了冬的懷里。你看,村南前的房間內(nèi)出現(xiàn)了一縷輕煙;行人披上銀衫,正急著的往家趕,她們的遮陽(yáng)帽上堆了一層厚厚的冰雪。在一間又高又大的房屋內(nèi),一家人圍在爐子旁,說(shuō)說(shuō)笑笑,時(shí)常還嗑著葵瓜子,品著土生土長(zhǎng)的苦茶,簡(jiǎn)直別有一番口味。
四季更替,歲月循環(huán),每一個(gè)時(shí)節(jié)都是在展現(xiàn)著他們美麗的風(fēng)姿綽約,因其最靚麗的姿勢(shì)呈現(xiàn)在大家的眼前。
爭(zhēng)論的作文500字 篇2
人總會(huì)長(zhǎng)大的,在你的記憶中是否有幾次的爭(zhēng)論,是讓你因?yàn)槭斋@了一些別樣的情感,而難忘終生的?許是因一張成績(jī)單,許是因一次意見不和,而我是因?yàn)橐淮握`會(huì)。記得那次,我出外面玩,從教室回來(lái)后發(fā)現(xiàn)我的同桌正在把我的日記本合上。我以為他偷看了我寫的日記。我的臉上立刻烏云密布,不管三七二十一和他吵了起來(lái)。
我倆最后誰(shuí)都不理對(duì)方。我心里很矛盾:想和他絕交;又想起他在我傷心時(shí)安慰我,在我孤獨(dú)時(shí)總是陪伴著我,如果我和他絕交了,我就會(huì)失去一個(gè)好伙伴。后來(lái),我的朋友告訴我,那天是另一個(gè)同學(xué)正要偷看我的日記,被他搶下來(lái)合上日記本。而我正好看到了他合上日記的一幕。我這才知道是誤會(huì)他了,我后悔到了極點(diǎn)。我馬上去跟他道歉,他二話不說(shuō)便原諒了我。之后我再問起他時(shí),他對(duì)我說(shuō)從來(lái)都沒有真正的想要和我絕交,還說(shuō)我們本來(lái)就沒有多深的矛盾。兩人之間之間,難免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì),但誤會(huì)后一旦和好,友誼會(huì)更加深厚。
生活就像一條時(shí)而湍急,時(shí)而平緩的河流,而爭(zhēng)執(zhí)就像一場(chǎng)洪水。洪水可以治理的,爭(zhēng)執(zhí)也有解決之道。海浪與海浪之間的拍打即會(huì)出現(xiàn)美麗的浪花,人與人之間的爭(zhēng)論也并非只有誤會(huì)和隔閡。智者云:“有意義的爭(zhēng)論,是為思想流通所建的一道渠,無(wú)意義的爭(zhēng)論,是為思想貶值前所做的一份告示!庇袝r(shí)候,爭(zhēng)論并不僅僅是惡語(yǔ)相向,有時(shí),也會(huì)開出善意的花朵。在我們的生活中充滿著爭(zhēng)議,但爭(zhēng)論促使我們進(jìn)步,促使我們成長(zhǎng),促使我們成為明事理的人。讓我們將尋求真理的精神發(fā)揚(yáng)傳承下去,讓所有人都能夠迎接更好的那個(gè)自己!
爭(zhēng)論的作文500字 篇3
俗話說(shuō):知兒莫如父母,爸爸媽媽都很了解我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。但我和爸爸、媽媽之間默契卻不多,還時(shí)常有些小的沖突和小的爭(zhēng)論,有些沖突常常造成我們之間“頂!,不過(guò)有時(shí)的爭(zhēng)論還是很有益的。這次我就來(lái)講講一次有意義的小爭(zhēng)論。
有一次學(xué)校放假,回家后我就開始做作業(yè)。我通過(guò)認(rèn)真的計(jì)算判斷和仔細(xì)的檢查修改以后把做好的作業(yè)交到爸爸手中,我心里暗暗高興:“這次爸爸準(zhǔn)夸獎(jiǎng)我!卑职址瓉(lái)覆去地看,然后說(shuō)我做錯(cuò)了一道題,是一道判斷題,題目是:鈍角都大于90度。爸爸說(shuō)這道題是對(duì)的,我堅(jiān)持說(shuō)是錯(cuò)的,我和爸爸爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,都試圖以道理說(shuō)服對(duì)方。
我說(shuō):“大于90度的不單單是鈍角,還有平角、周角啊。”
爸爸緊接著說(shuō):“你說(shuō)的對(duì)啊,但題目沒有問平角和周角,只是說(shuō)鈍角都大于90度。只要是鈍角就大于90度,沒錯(cuò)。題中沒有問的你就不應(yīng)該去考慮!
一場(chǎng)小爭(zhēng)論激烈地展開了,但到最后我仔細(xì)想了想,明白了爸爸的話,是我沒有把鈍角的概念和鈍角的特點(diǎn)理解透,爸爸的判斷是對(duì)的`。我不應(yīng)該跑題去考慮與題目沒有關(guān)系的平角和周角。
現(xiàn)在我明白了,在家長(zhǎng)面前我們小孩也可以和他們爭(zhēng)論,只要心里有想法、有疑問,就應(yīng)該說(shuō)出來(lái),不說(shuō)出來(lái)不就等于沒有嗎?不能怕爭(zhēng)論,爭(zhēng)論到最后,就會(huì)使我們明白到底誰(shuí)是對(duì)的誰(shuí)是錯(cuò)的,為什么是對(duì)的,為什么是錯(cuò)的。這樣對(duì)我們學(xué)習(xí)是有幫助的。
爭(zhēng)論的作文500字 篇4
在一個(gè)茂密的森林里,果樹一家都在努力的做著自己該做的事。
一天,一只饑腸轆轆的小鳥在天空中飛著,忽然它看見一棵長(zhǎng)得十分茂盛的樹,它飛下去,遇見了果樹一家。小鳥看見了一個(gè)又大又紅的蘋果,津津有味的吃起來(lái)了,邊吃邊說(shuō):“真好吃!”果子高興地說(shuō):”那當(dāng)然,這里就我的顏色最鮮艷。
他們只是烘托我的!叭~子聽了,生氣極了,怒氣沖沖說(shuō):”沒有我,小鳥跟本看不見你這個(gè)狂妄自大的蘋果,只有我才能讓小鳥看見你們”樹干也說(shuō):“沒有我,你比什么樹都矮,有了我,你們才能讓小鳥看見!币贿叺臉涓f(shuō):“沒有我就沒有你們!所以我才是最好的,你們都比我差。”樹干也不甘示弱,連忙說(shuō):“沒有果實(shí)我們照樣無(wú)誤,所以樹根才是老大!睒淙~說(shuō):“對(duì),果實(shí)是最小的,樹根才是老大!惫麡湟患页硞(gè)沒完。
這時(shí),太陽(yáng)公公笑著了:“你們誰(shuí)也離不開誰(shuí),只有齊心協(xié)力,緊緊的凝聚在一起,才能根深葉茂,果實(shí)累累。綠色植物對(duì)人類生存有很大的作用,樹木更是人類生活中不可缺少的伙伴,它既有綠化環(huán)境、凈化空氣、消除噪音的作用,又能保持水土流失、防止風(fēng)沙旱澇等災(zāi)害的巨大作用,果樹還為人類提供了甜美的果實(shí),你們都很棒!”
果樹一家聽了后覺得很有道理,他們互相道歉,最后果樹一家終于恢復(fù)了平日的寧?kù)o。
爭(zhēng)論的作文500字 篇5
生活中哪有不一件小事兒不動(dòng)嘴的,那還叫?生活嘛,那只是平淡無(wú)奇的日子吧。
你聽早上我和我的好朋友一起攜手相伴去上學(xué),你要晚上作業(yè)兩夢(mèng)里聊完了夢(mèng)。就沒得可聊了,兩個(gè)走在路上。誰(shuí)也不說(shuō)話面面相覷,顯得十分尷尬!為了打發(fā)一下時(shí)間,我提議我們兩個(gè)來(lái)討論語(yǔ)文和數(shù)學(xué)把!他也愉快的答應(yīng)了!畢竟這也只能這樣了
天突然變得陰沉沉,似乎要下雨似的,我們迎著風(fēng)走,這天氣似乎在為我們打擂場(chǎng),一半邊是紅霞,另一半邊是藍(lán)洋。
他用眼睛看了我一眼,率先說(shuō)道,我認(rèn)為把數(shù)學(xué)他怎么算出來(lái),它只有一種答案;蛟S有兩種答案,但是他的方式有很多種,但出來(lái)的答案也是固定的。而語(yǔ)文,答案就有很多很多。他對(duì)我邪魅的一笑,等待著我的發(fā)言。我看了看天上的云朵,說(shuō)你看這一朵云會(huì)想出很多美妙的詩(shī)句;蛘呤莾(yōu)美的語(yǔ)言,例如,像梅子味的晚霞,嘰嘰嘰喳喳喳說(shuō)了一大堆也說(shuō)了語(yǔ)文雖然是可以自由答題,但是你答題的區(qū)域必須在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)。若超出了答題區(qū)域,最終還是給你算錯(cuò)誤。我說(shuō)的火急火燎。頭上直冒汗。
她愣了一下,又嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳的說(shuō)了出來(lái)。最終到了學(xué)校我們兩個(gè)口干舌燥。誰(shuí)也抵不過(guò)誰(shuí)身不住再說(shuō)幾句,互相用眼睛瞟著對(duì)方,大概心靈的在想我要贏我要贏!
有時(shí)候真理就是從爭(zhēng)論中探索出來(lái)的。從別人的爭(zhēng)論中不僅訓(xùn)練了你的口才,還訓(xùn)練了你的交往能力。
爭(zhēng)論的作文500字 篇6
一個(gè)夜深人靜的晚上,月亮姐姐躺在軟綿綿的云層中給小星星講有趣的故事,月亮姐姐講得可動(dòng)聽了,小星星們聽得入了迷,直眨眼睛,一閃一閃的。
我正躺在被窩里做著甜甜的美夢(mèng),這時(shí),停車場(chǎng)里傳來(lái)一陣“嘰嘰喳喳”的吵鬧聲,我鉆出被窩,打開窗門一看,原來(lái)外面停車場(chǎng)里的汽車在爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)最大。救護(hù)車姐姐急吼吼地說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,只要哪里有生重病的人,我就以最快的速度跑到病人家里,又以最快的速度把病人送到醫(yī)院搶救。”
貨車叔叔用粗重的嗓音說(shuō):“我的力氣最大,能把幾十噸重的東西放在身上,能把東西輕輕松松地送到目的地,對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟!毕儡囀迨寮庵ひ粽f(shuō):“我身上有很多工具,比如高壓水槍、云梯,哪里有火災(zāi),我就能迅速趕到滅火。”清潔車阿姨不緊不慢地說(shuō):“我的貢獻(xiàn)最大,我能代替清潔工人掃地,又干凈又快還很省力。”灑水車叔叔擺著手說(shuō):“我能在炎熱的夏天給公路洗澡,給它降降溫!本囀迨鍜甏笱劬φJ(rèn)真地說(shuō):“我的功勞最大,每天認(rèn)認(rèn)真真地巡邏,一看到有壞人,便把它統(tǒng)統(tǒng)捉拿歸案!痹揭俺矢绺缱孕诺卣f(shuō):“我的功能最大,能翻山越嶺,能在地形復(fù)雜的地方開,還能在淺淺的河里開!
這時(shí),紅綠燈爺爺說(shuō):“你們各有本領(lǐng),所以,你們的本領(lǐng)都大,希望你們各自做好自已的工作!
聽了紅綠燈爺爺?shù)脑,汽車們都乖乖地各自睡覺去了,準(zhǔn)備明天精神飽滿地去工作。
爭(zhēng)論的作文500字 篇7
自古以來(lái),倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字,之所以,文字成為了中國(guó)人民的必要的語(yǔ)言交流工具,他是人類最早的文字之一——漢字。
有一天倉(cāng)頡在他的洞里練完字就出去散步了。過(guò)了一會(huì)兒,文字們紛紛議論起來(lái),馬字說(shuō)話了:“我字形多,也很深博,還是人類的好幫手!比兆植桓适救醯恼f(shuō):“如果沒有我,人類怎么知道日子在哪?”如果沒有我,人類就不知道月亮了,難道你們不知道嗎?”月字用她那細(xì)細(xì)的聲音說(shuō)著。突然,行書說(shuō):“你們給我老實(shí)點(diǎn),要不是有我,你們也不會(huì)存在這個(gè)世界上!奔坠俏臍鈶嵉恼f(shuō):“我可是世界上最早的文字,你們都要聽我的!薄盀槭裁?”金文說(shuō)。就這樣,文字們你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)。
突然,倉(cāng)頡回來(lái)了,他說(shuō):“你們各有各的好處,各有各的壞處,任何事物都是有兩面性的。所以,如果你們團(tuán)結(jié)起來(lái),就可以滴水能把石穿透,要給后代一個(gè)好的語(yǔ)言,讓這個(gè)世界發(fā)揚(yáng)光大,那么就有一大堆書給大堆的孩子看!
三千年后,人類有了書籍,人類有了科技,有了學(xué)校,有了一切新的知識(shí),都是因?yàn)橛形淖,有漢字,有了文化。
現(xiàn)在的日、月、馬、行書,甲骨文和金文都懷念以前的倉(cāng)頡;以前的倉(cāng)頡跟文字他們說(shuō)的每一句話每一個(gè)字都記得清清楚楚,他們也對(duì)以前說(shuō)的話感到后悔、感到無(wú)知,他們明白了,文字是平等的這個(gè)道理。
我們要感謝倉(cāng)頡,感謝倉(cāng)頡對(duì)我們說(shuō)的每一句話和教誨它們,任何文字都是平等的,我們出現(xiàn)在世上就是為了造福人類。
爭(zhēng)論的作文500字 篇8
早晨,我還在美夢(mèng)中神游著就被爸爸從被窩里拽了出來(lái),他說(shuō):“孩子,今天天氣特好,爸爸也休息,好不容易盼來(lái)一個(gè)全家聚齊的機(jī)會(huì),咱們吃完早飯后去放風(fēng)箏吧!”我剛想高興的答應(yīng),一個(gè)聲音傳進(jìn)了我的耳朵,“不行啊!睆膹N房走出來(lái)的媽媽邊揮舞手中的鏟子邊說(shuō)。“為什么不行?周一到周五我們上學(xué)的上學(xué),上班的上班,休息日玩玩,咋啦?”爸爸忽然聲音高八度地吼道。媽媽不緊不慢地說(shuō):“現(xiàn)在是啥時(shí)間?啥年代?人人都在拼了命的學(xué)習(xí),比賽,將來(lái)才可能在社會(huì)找到工作,養(yǎng)活自己。光知道玩,難道要玩一輩子……”媽媽不僅制止了爸爸的計(jì)劃,順帶有說(shuō)了她的安排:我給孩子報(bào)了個(gè)一對(duì)一小提琴輔導(dǎo),一會(huì)兒帶著孩子去學(xué)習(xí),趕快做好各自的準(zhǔn)備吧!爸爸被媽媽氣得說(shuō)不出話來(lái)。
看著他們針鋒相對(duì)的樣子,我躺在床上,頭痛的厲害,一點(diǎn)也不想起來(lái)了。他們各執(zhí)一詞,誰(shuí)也說(shuō)不過(guò)誰(shuí),只好跑來(lái)征求我的意見,我看著媽媽期待的眼神,和爸爸求助的樣子,說(shuō)實(shí)話,自己也不知道該聽誰(shuí)的。唉,為了父母,一狠心做了決定:上午學(xué)小提琴,下午和爸爸一起去放風(fēng)箏。
拉小提琴的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,媽媽也知道你需要休息,但是這個(gè)時(shí)代只有好好學(xué)習(xí),才能在這個(gè)殘酷的社會(huì)立足!狈棚L(fēng)箏的時(shí)候,爸爸也對(duì)我說(shuō):“孩子,爸爸知道你需要學(xué)習(xí),但是勞逸結(jié)合才是學(xué)習(xí)的捷徑!彼麄冞是誰(shuí)也不讓誰(shuí)?但是我從他們身上明白了:每一次爭(zhēng)論,都是因我而起,每一次爭(zhēng)論,都沒有考慮我的想法。
爭(zhēng)論的作文500字 篇9
恐龍這種遠(yuǎn)古生物十分巨大,也十分強(qiáng)大。比如霸王龍,身體龐大,牙齒尖利,十分兇猛?梢詺⑺辣茸约捍笫兜墨C物,幾乎成為了肉食恐龍的代言詞;又比如三角龍,體型也比較龐大,雖然沒有牙齒,但頭上那三根尖如長(zhǎng)刀的角和它的力氣也使它十分厲害,成了素食動(dòng)物的代言詞。
但是,有一天,所有的恐龍都全部消失了。對(duì)此,人們展開了激烈的爭(zhēng)論。
有人說(shuō),恐龍滅絕是因?yàn)槿馐晨铸埖倪^(guò)度捕食,素食恐龍滅絕,肉食恐龍因?yàn)闆]吃的,也滅絕了;有人說(shuō),恐龍滅絕是因?yàn)槿蛐曰鹕奖l(fā),使噴發(fā)出的煙霧擋住了太陽(yáng)光,植物無(wú)法進(jìn)行光合作用,導(dǎo)致植物滅絕,植物滅絕,導(dǎo)致素食恐龍也滅絕,素食恐龍的滅絕也導(dǎo)致肉食恐龍滅絕;還有人說(shuō),是一個(gè)巨大隕石以第二宇宙速度撞了地球。這個(gè)巨大隕石直徑超過(guò)了上百米,撞擊產(chǎn)生的沖擊波導(dǎo)致恐龍滅絕,許多遠(yuǎn)古生靈也跟著滅絕,只有少數(shù)生物存活了下來(lái)。
我認(rèn)為,恐龍滅絕是因?yàn)殡E石撞擊地球造成的。
第一種情況,肉食恐龍?jiān)俨稓,也不可能殺完呀!總?huì)剩幾只,只要有,也就會(huì)繁殖,不會(huì)滅絕。
第二種情況,就算全球的火山都爆發(fā),也不可能屏蔽住所有太陽(yáng)光吧!總會(huì)有陽(yáng)光的,也不會(huì)使全球的恐龍滅絕。
照這樣看,只有隕石撞擊而導(dǎo)致滅絕最合理了,所以我選第三種情況。你們大家呢?
爭(zhēng)論的作文500字 篇10
一天晚上,小主人睡覺了,小文具們出來(lái)了。
橡皮大聲說(shuō)道:“小主人閑的時(shí)候就把我扎的左一個(gè)洞右一個(gè)洞的,我身上到處有傷痕我還非常臟,因?yàn)樾≈魅丝偸谴中模盐遗龅舻綍老旅!毕鹌ひ贿吙抟贿呎f(shuō),還氣憤地用手拍桌子。
這時(shí)鉛筆安慰道:“你別哭了,小主人也沒對(duì)我多好。上一次小主人下課,她的同桌說(shuō)下一次要送他一個(gè)新鉛筆,說(shuō)不定小主人有了新的鉛筆就不要我了。小主人平時(shí)寫字非常用力,我的頭都受傷了。有的時(shí)候他還想把我用力折斷,幸好我非常硬沒被折斷!闭f(shuō)著鉛筆大聲哭了起來(lái),眼淚像小河里的水不斷涌來(lái),鉛筆難過(guò)地說(shuō):“可能過(guò)幾天我就會(huì)離開你們了。”
聽到鉛筆大聲哭,直尺拍拍它的肩安慰鉛筆說(shuō):“鉛筆你別哭啦,你的眼淚真像是洪水,我們都要被你淹沒了。”鉛筆擦擦眼淚說(shuō):“你在逗我笑嗎?”咫直尺頑皮地眨了眨眼說(shuō):“我被小主人都用骨折了,以前我是20厘米高,現(xiàn)在我只有15厘米矮了,我的腰斷的感受你們能體會(huì)嗎?”
大家正在思考怎么讓小主人愛護(hù)我們的時(shí)候,鉛筆出了一個(gè)主意:“我們?cè)缟蠈憘(gè)離家出走的小紙條,等到小主人承認(rèn)錯(cuò)誤,我們?cè)俪鰜?lái)好嗎?”異口同聲地說(shuō):“好!”
早上,小主人起來(lái)寫作卻找不到文具們了,急得滿頭大汗,直到看見鉛筆寫的小紙條這才萬(wàn)分懊悔,羞愧地說(shuō):“對(duì)不起,我以后會(huì)好好愛護(hù)你們的!弊詈笪木邆?cè)徚诵≈魅,一起幫助了小主人完成了作業(yè),大家相擁而笑。
爭(zhēng)論的作文500字 篇11
一天晚上,小主人沉沉地睡著了。眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴聚在了一起,舉行了一次“爭(zhēng)論賽”,主題就是誰(shuí)給主人的幫助大。
首先挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的是眼睛:“看我,一雙亮晶晶的眼珠,漂亮極了。我還可以幫助主人看到十分美麗的世界。如果主人失去了我們,主人就看不到這美麗的世界了!
鼻子聽了眼睛的話,氣勢(shì)洶洶地說(shuō):“你們別看我長(zhǎng)得丑,我的作用可大了。我可以幫助主人呼吸,讓主人聞到十分獨(dú)特的香味。如果失去了我,主人就有可能不能呼吸而死亡。”說(shuō)完還做了一個(gè)得意的動(dòng)作。
耳朵火冒三丈,很生氣地說(shuō):“我的外形像一把扇子,作用比你們更大:我可以讓主人聽到優(yōu)美的聲音。如果主人失去了我,那主人就聆聽不到美妙的聲音了!
嘴巴聽了他們的話,實(shí)在忍不住了,就脫口而出:“我的作用十分大,可以讓主人吃到好吃的東西。如果主人失去了我,就吃不到東西了,而且還會(huì)被餓死。”
這時(shí),主人被他們的爭(zhēng)吵聲吵醒了。主人知道了他們爭(zhēng)吵的原因,便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō):“你們?yōu)榱宋覡?zhēng)吵,我很不高興。因?yàn)槟銈儾恢缊F(tuán)結(jié)力量大的意思。你們以后要團(tuán)結(jié)一心,這樣我才高興!
他們聽了主人的話,十分慚愧。他們?yōu)榱俗屩魅碎_心,就團(tuán)結(jié)一心,從此再也沒有爭(zhēng)吵過(guò)。
爭(zhēng)論的作文500字 篇12
有一天,嘴和鼻子爭(zhēng)論了起來(lái),爭(zhēng)論的題目是“誰(shuí)最有用”。
聽了這話題,嘴先發(fā)言:“我最有用,因?yàn)橹魅顺允裁炊家獜奈疫@經(jīng)過(guò),如果食物不從我這經(jīng)過(guò),主人就別想飽,所以說(shuō),我是最有用的。”鼻子一聽,不太高興地說(shuō):“應(yīng)該我最有用,如果我不聞食物,你能吃到山珍海味嗎?再說(shuō),主人不用我呼吸,他能活嗎?所以說(shuō),我是最有用的。”嘴一聽,生氣地說(shuō):“我們干脆分開,在一起就是吵,還不如分開!”鼻子一聽說(shuō):“分就分,誰(shuí)怕你呀!”
從此,鼻子和嘴就分開了。一天,主人買回一條魚準(zhǔn)備做紅燒魚吃,做著做著,該放醬油了,可是鼻子就是不幫忙,主人只好隨意拿一瓶,結(jié)果拿了一瓶醋,一不小心,把整瓶都倒進(jìn)去了!做出來(lái)的魚的味道很酸,主人只好餓肚子了,胃向嘴提出了抗議。鼻子高興了一場(chǎng)。
一次,主人病了,嘴不愿意吃藥,嘴不吃藥,鼻子就堵塞,主人每天只好用熱毛巾天天捂著鼻子,嘴高興了,可是,一連過(guò)了幾天主人都沒吃東西,嘴里有一股怪味。
這一切都被眼睛看見了,眼睛說(shuō):“你們本來(lái)就是主人身上的器官,何必爭(zhēng)個(gè)你我他呢?”嘴和鼻子就覺得很有道理,便和好了。
現(xiàn)在,主人的病不僅好了,并且也能吃上山珍海味了,它們兩現(xiàn)在悟出了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)的力量就是比個(gè)人的力量大。
爭(zhēng)論的作文500字 篇13
語(yǔ)言是把雙刃劍,促進(jìn)人類交際,同時(shí)又傷人于無(wú)形之中。于是,便有了爭(zhēng)論。
何為爭(zhēng)論,當(dāng)人們對(duì)一個(gè)問題有了不同的見解,又確信自己的見解絕對(duì)正確時(shí),便會(huì)因?yàn)閷?duì)方與他的意見不同而爭(zhēng)論不休。不難想象,爭(zhēng)論起來(lái)的人,在心理上情緒上還有語(yǔ)言上的變化是相當(dāng)激烈的。臉紅脖子粗、胡攪蠻纏、據(jù)理力爭(zhēng)等諸多詞語(yǔ)可以表述爭(zhēng)論的人的神態(tài)。
爭(zhēng)論的現(xiàn)象天天可見,也很容易吸引旁人的眼球。因?yàn)闋?zhēng)論者的音量也提高了幾個(gè)分貝,豈不像無(wú)形的廣告在告示四周的人,這里正上演一出精彩的對(duì)手戲
“看戲”的人永遠(yuǎn)不知道,爭(zhēng)論惡化時(shí),爭(zhēng)論者此刻內(nèi)心如何波濤洶涌,被傷害的同時(shí)也傷害他人——語(yǔ)言的無(wú)形傷害。
爭(zhēng)論一開始是為了維護(hù)各自的見解,接著發(fā)展為個(gè)人面子的維護(hù),最后便是言語(yǔ)中傷他人從而發(fā)泄?fàn)幷摰牟豢。卻不知在旁人眼里,他們各自失去了理智,更沒了尊嚴(yán),而爭(zhēng)論雙方的關(guān)系已經(jīng)有了明顯的裂痕,無(wú)法修補(bǔ)。
如果為了一個(gè)沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的問題,而失去了一個(gè)要好的朋友,是不是非常不值?如果為了一個(gè)可以有很多答案的問題,而增加一位仇人,又有何意義?如果,為了一個(gè)人人都有言語(yǔ)權(quán)利、人人皆有自己的思維見解這樣眾所周知的事實(shí)而爭(zhēng)論,企圖統(tǒng)一對(duì)方的見解、維護(hù)自己的面子,最后失去的將更多!請(qǐng)謹(jǐn)行慎言!
爭(zhēng)論的作文500字 篇14
從前,有三個(gè)水果王國(guó),他們分別是草莓,葡萄和桃子。他們?nèi)齻(gè)國(guó)家之間感情很好,如果其中一個(gè)國(guó)家有了困難,其他兩個(gè)國(guó)家會(huì)毫不猶豫地去幫助這個(gè)國(guó)家。
不過(guò),好景不長(zhǎng)。從來(lái)不向其他國(guó)家發(fā)起進(jìn)攻的西瓜國(guó)王跑去對(duì)草莓國(guó)王說(shuō):“你還不不知道吧,桃子和葡萄國(guó)王正在商議怎么聯(lián)合起來(lái)對(duì)抗你呢,”草莓國(guó)王信以為真,覺得葡萄和桃子國(guó)王以前都是在欺騙自己,想起來(lái)他就痛恨極了,所以他馬上發(fā)動(dòng)十萬(wàn)大軍,兵分兩路,浩浩蕩蕩地殺向葡萄國(guó)和桃子國(guó),打他們一個(gè)措手不及。而這個(gè)時(shí)候,西瓜國(guó)王去了葡萄國(guó)和桃子國(guó)對(duì)國(guó)王們說(shuō),草莓王要來(lái)攻擊了。說(shuō)完他就跑回自己國(guó)家看戲去了。
結(jié)果草莓、葡萄和桃子三個(gè)國(guó)家大亂,每個(gè)國(guó)家都造好了武器,準(zhǔn)備攻擊敵國(guó),草莓王造了投石車,桃子王造了刀槍不入的霹靂戰(zhàn)車,而葡萄王造了能多連發(fā)的諸葛連弓。
大戰(zhàn)開始了,各國(guó)都出示了自己的王牌兵器,戰(zhàn)況激烈。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,各國(guó)都損失慘重,國(guó)王們也疲憊不堪,這時(shí)西瓜國(guó)王卻出動(dòng)了十萬(wàn)大軍,準(zhǔn)備攻打這三個(gè)國(guó)家,三個(gè)國(guó)王得到消息后又重新聚在一起,他們已經(jīng)明白這是西瓜國(guó)王的反間計(jì),所以他們又一次聯(lián)合起來(lái)對(duì)抗外來(lái)侵略者。雖然因?yàn)閯倓傔^(guò)去的戰(zhàn)爭(zhēng)他們殘兵短將,但是由于他們團(tuán)結(jié)一致,萬(wàn)眾一心,打得西瓜國(guó)節(jié)節(jié)敗退,最后西瓜國(guó)王逃回了自己的國(guó)家。
所以我們要相信朋友,團(tuán)結(jié)友愛,不挑撥離間,否則最后吃虧的有可能是自己。
爭(zhēng)論的作文500字 篇15
今天我看到一幅名為《爭(zhēng)論》的漫畫,是廣東12歲的黃顯揚(yáng)繪畫的。年紀(jì)輕輕,繪畫的手法十分嫻熟,而畫中寓含的道理更是含義深刻。
在這幅黑白分明的漫畫中畫的是:一個(gè)橫著的9字(或6字)躺在中間,而它的兩邊站著兩個(gè)手指數(shù)字、嘴巴張大的男子。在對(duì)畫面細(xì)致觀察后,對(duì)漫畫的含義一目了然。原來(lái),他們都是為數(shù)字是多少各執(zhí)一詞,誰(shuí)也不肯謙讓。站在左邊的男子所看到的數(shù)字是6,而站在右邊的男子看到的是9。意見不和,問題自然而然會(huì)產(chǎn)生。
其實(shí),他們只要轉(zhuǎn)換一下位子,站在他人的角度想一想,再結(jié)合自己的意見,對(duì)問題進(jìn)行綜合的思考,答案便自然會(huì)豁然開朗。在生活中,當(dāng)和他人意見不一致時(shí),不妨站在他人的角度想想,問題的根本就會(huì)一清二楚。而且事情的雙方也會(huì)因得到他人的體諒而感到高興。
在我們身邊,因意見不和而造成的紛爭(zhēng)不在少數(shù)。在電視上經(jīng)常會(huì)看到馬路上車輛的輕微碰撞,事故雙方都不約而同地站在自己的角度上考慮著自己的損失,對(duì)于對(duì)方的損失一點(diǎn)也不在乎,大家就這樣僵持、爭(zhēng)執(zhí)著。其實(shí)只要他們都能站在對(duì)方的位置想想,多體諒別人,事情難道不會(huì)迎刃而解嗎?
在這個(gè)人口眾多的社會(huì),只要多一份體諒和關(guān)懷,人與人之間的鴻溝就會(huì)漸漸縮短,這個(gè)社會(huì)也會(huì)變得更融洽、和諧。
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