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筆的作文500字

時間:2022-07-29 10:03:10 500字 我要投稿

筆的作文500字合集7篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的筆的作文500字7篇,歡迎閱讀與收藏。

筆的作文500字合集7篇

筆的作文500字 篇1

  我們班的黑板上有一個小孔,大小正好可以放進半個粉筆頭,粉筆放在里面轉(zhuǎn)兩下就可以變尖,因此,大家打趣都把這個洞叫做“粉筆專用削筆孔”。

  有時一下課,那些沒事干的同學就會跑到黑板前,拿起一支粗粉筆插進了孔內(nèi),“咯吱咯吱”地轉(zhuǎn)起來,不一會兒,便削尖了這支粉筆。

  削完筆后,洞內(nèi)會留下許多粉筆末。那些調(diào)皮的男生就把粉筆末都挑出來,然后“收藏”起來,等“收藏”到一定程度再拿去惡作劇。

  有一次上數(shù)學課,李老師讓一位同學到黑板上寫題目。這位同學接過老師遞給他的粉筆一看,“嘿!也太粗了吧,這筆!”說著他跑到那個小孔前把粉筆插到里面,專注地削了起來。李老師一見,笑著說:“你們班這黑板還真多功能。∵@么牛,12月份義賣的時候賣給我們班了唄!”大家聽了都哈哈大笑。

  這個孔也常常會引起我們的猜想:這孔哪來的?有些同學說肯定是裝黑板時不小心多打了一個洞;而有的同學則說是上一屆的學生打的洞……總之,這洞至今對我們來說也是個謎。不過,這“粉筆專用削筆孔”還真是實用,以后我一定要建議校長在每個班里的黑板上都打一個“削筆孔”!

  而且,這個孔旁還常常被畫上一些稀奇古怪的圖案來配合這個孔:有些人會在旁邊畫一些太陽的光芒,有些人則會將這個孔改畫成一個豬頭,甚至有人還在之前那個豬頭上畫一坨便便,總是逗得大家哈哈大笑。

筆的作文500字 篇2

  開學的第一天,虎爸爸給小虎買了一個新的卷筆刀,小虎高興得快要跳起來了。

  小虎迫不及待地把卷筆刀拿在手里,眼睛盯著,生怕它飛走似的。它藍藍的身子,頭上一對短短的耳朵圓溜溜的。

  虎爸爸不準小虎把卷筆刀帶到學校去,因為這已是的小虎第三個卷筆刀了。如果把這個卷筆刀拿到學校去的話,同學們一定會很羨慕的。小虎心里想。

  一個早晨,小虎偷偷地把卷筆刀塞進書包里。一到教室,小虎掏出卷筆刀放在桌上,頓時吸引了好多目光。“真好看!”有人說。小虎心里樂滋滋的。

  第一節(jié)課下課,出小虎去玩了。上課的時候,小虎發(fā)現(xiàn)有人用了他的卷筆刀。第二節(jié)課下課了,小伙伴叫小虎去跳橡皮筋小虎,帶著卷筆刀走了。因為跳橡皮筋不方便,小虎從口袋里掏出卷筆刀放在地上。鈴鈴鈴,上課了,他們立刻收場,沖向教室。剛坐下,糟啦,小虎的卷筆刀。小虎飛一般沖向操坪,可他們跳橡皮筋的地方什么都沒有。小虎仔細搜尋,一無所獲。

  小虎低著頭走進教室,老師正在上課,小虎報告都沒喊。

  課堂上,小虎腦海里盡是卷筆刀,老師講課的聲音怎么也進不了小虎耳朵。

  放學的時候,學校廣播里播出了招領(lǐng)失物的通知:“一位同學在操坪拾到一個卷筆刀,請失主到學校廣播室領(lǐng)取!毙』蠋熣f了一聲,就向廣播室走去。

  握著復而失得的卷筆刀,小虎不知是如何走進教室的。

  校門口,小虎看到來接他的爸爸,他把這件事告訴了爸爸;职中α耍骸爸腊职植粶誓銕Ь砉P刀來學校的原因了嗎?”

  小虎點了點頭。

筆的作文500字 篇3

  一雙情侶筆的糾紛,聽這幾個字就知道很有意思,如果你這么想就錯了,這是一件關(guān)于損壞友誼的事。

  這天是11月25日,跳大繩比賽結(jié)束了,我充滿高興、悲傷而又疑惑的心情回到了班里——我高興的是我們班在這次比賽中可以為運動會總分加分了。悲傷的.是我們沒有拿第一。疑惑的是一班的每一個人都在5分鐘之內(nèi)以0.8秒/個繩的速度跳了345個,真是令人匪夷所思。

  回到班里,老師說要實現(xiàn)她的諾言——每人一支情侶筆,老師點到我的名字了,可是高宇航搶了過去,他把那只藍色的筆和兩支筆管拿走了,我非常氣憤,我說:“你拿來!薄熬筒荒,最開始不說好了么?”于是我們就開始了貧嘴大戰(zhàn),后來,他莫名其妙地答應(yīng)了我,我也沒多想什么就拿了過來,仔細一看,原來是壞的,我說:“我不換了。”可他還是不給,于是我就使出了大富翁一貫的作風——搶。我搶到手之后,他說:“我不要了!痹谶@段時間里,我都在反省自己:我不應(yīng)該這么做,我這么做會損傷了我們的友誼的。于是,經(jīng)過深思熟慮之后,我為了表達我的歉意,就把兩支筆全送給他了。

  這一起事件差一點損傷了我們的友誼,古人云:“天涯流若思無窮!既相逢,卻匆匆!彼晕覀円湎в颜x,不要因為小小的事?lián)p傷了它。

筆的作文500字 篇4

  我有一個快退休了的筆袋,那個筆袋是我和媽媽前年在商店里看到的最好看的一款筆袋了,它就像一個時時刻刻都陪伴在我身邊的小伙伴一樣。

  這個板磚似的筆袋呈藍色,只有它的拉鏈、底部和正面那個小兜子是紅色的。正面的那個小紅兜上面畫著一個蜘蛛俠, 它的身子向前傾斜,一只手向前伸直,仿佛一不小心就會在你的臉上噴滿蜘蛛絲,把你的臉嚴嚴實實地包起來。

  我的筆袋就像一個大酒店,分別有:普通房、中等房和上等房。打開小紅兜下面的“機關(guān)“,普通房就展現(xiàn)在你的眼前了,雖然普通房僅僅只能容下三個人,可現(xiàn)在人們的生活水平逐漸上升,普通房已經(jīng)好久沒人住了。

  拉開那個蜘蛛網(wǎng)形的拉鏈就是中等房了,在里面住著很多人:有脆弱的自動鉛老爺爺、舍己為人的橡皮弟弟、嬌里嬌氣的可擦筆妹妹、挑剔的魔筆叔叔、剛正不阿的尺子家族……他們各自都有各自的作用,如:當我要畫波浪線時,自動鉛老爺爺和直尺爸爸就會跳出來幫助我順利過關(guān)。

  現(xiàn)在該說上等房了,所謂的上等房就畏是那個小紅兜。能住上上等房的都是一些貴族,因為貴族才有錢住上等房呀。讓我來介紹一下這些貴族都是些誰吧,有:再次改正三人組,他們分別是修正帶、修正貼和涂改液,他們正躺在那里聊天呢。當然,除了他們還有一位貴族,那就是愛打扮的彩筆姐姐。瞧,她又在那兒給她的圓臉蛋化妝呢!

  我喜歡這個“大酒店“,以及酒店里的成員們。

筆的作文500字 篇5

  “哎,哪位同學有紅筆?借我一下!鼻疲死蠋熡衷诮韫P呢!可這次,大家都不和我搶,只有我把紅筆遞給了潘老師。

  “胡澤添,你筆不要啦?上次我借給潘老師的筆,老師到現(xiàn)在都沒還我!”旁邊的蘆雨霏慌忙提醒我。

  “不會的,潘老師應(yīng)該會還我的吧......”想著想著,我沒了底氣。

  打聽了一圈才知道,同學們借給潘老師的筆,要么安安靜靜地躺在她的辦公室,要么在潘老師的手中光榮“殉職”了。我立馬有了一種不好的預(yù)感,但心底還是期待能和我的紅筆兄重逢。

  果然,潘老師一直沒還我筆,甚至連提都沒這事。我的紅筆兄就這么下落不明了。我不禁默默地為它祈禱:“不是主人我心狠,實在是找不到機會。∧闳倘,且等我想出法子來救你。撐住!”

  星期三上午,潘老師竟然帶著我的紅筆來到教室里改作業(yè)。仔細一看,我的紅筆兄只剩半條命了。我好像聽到了它在呼救:“我快堅持不下去啦!小主人,救救我!”我急壞了,又不知道該怎么跟潘老師開口,老師正在批作業(yè)呢,像沒事人一樣,絲毫沒有還筆的意思。我試著在潘老師面前小聲喊了一聲“潘老師”,如果能聊幾句,我大概可以開口提醒潘老師該還筆了?墒桥死蠋熣χ!手上飛快地批著作業(yè),還要給同學講錯誤的字,錯誤的題。唉,我那蚊子叫,連我自己都聽不見。眼看紅筆要流光最后一點筆芯油了,我也只能在一邊干著急。

  “哎,哪位同學有紅筆。拷栉乙幌!迸死蠋熞贿呎f,一邊甩甩手中的紅筆。不用說,我的紅筆光榮“殉職”了。

筆的作文500字 篇6

  獨自拿著電話,眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)。我不明白自己為什么會掉淚。只是心中隱隱地作痛。

  楓,對不起!我不能騙你,更不能騙伯父。即使是善意的謊言,我都不會原諒自己的。小U說得不錯,既然不喜歡,就不應(yīng)該給你希望,然后親手扼殺它的。我沒有像其他女孩子抓著你不放,沒有像她們說的--你會找到一個更好的女孩。唯一給你的答案我只是沉默!

  在我生日那個晚上,我收到了很多男孩子給我的禮物,有玫瑰,有首飾,有我希望的小動物。而你的禮物我卻拒收了。當你把嘴唇靠近我的時候,我卻當著眾人的面說你很齷齪。對不起。常常你被我羞辱。你告訴我過,你是個自尊心很強的人,對于任何人你低頭過?晌覅s是你的一缺陷!在我面前,你失去了你的高貴。失去了你的自尊!我很自私,是嗎?

  楓,我也不希望自己對你這樣的。我們是兩個不同世界的孩子。所以我們根本無法走在一起,你明白嗎?

  我打過你很多個巴掌,你從沒介意過。只是笑著對我說,只要你能開心,我無所謂的!

  你從不輕易掉淚,卻因為我的一句話,掉了一滴的眼淚。

  今天你發(fā)短信說你爸爸走了,遺憾的是沒能見到我!說你恨自己的無能。我勉強地在電話里笑了。告訴你別太難過,一切都不是你的錯。

  楓,你現(xiàn)在好嗎?

筆的作文500字 篇7

  窗外那潔白的飛雪在空中曼舞、旋轉(zhuǎn),屋內(nèi)那圣潔的“雪”依然飄蕩。

  ——題記

  那潔白的粉筆之魂,在老師的手上飄飄灑灑,落在那蒼蒼的白發(fā)上,和那銀絲融在一起;落在整潔的衣服上,點綴出梨花般的詩意。我愿意獻上一首粉筆之歌,送給我最敬愛的老師。

  不知在幾年級時了,也記不起那人的模樣了,但總忘不了那天,那下著鵝毛般的大雪的那天,他早早來到到教室,卻發(fā)現(xiàn)我們這些小小子、小丫頭早已到了。他嘿嘿一笑,用手托了下鼻梁上掛起的那座“橋”(眼鏡)我問他為什么要戴眼鏡,他風趣的說:“眼睛是心靈的窗戶,當然要給窗戶安上玻璃了!”說完后我們哄堂大笑。

  上課鈴響了,他轉(zhuǎn)過身去擦黑板,粉筆沫四處飄散,像霧一樣的籠罩著他,許久才消散。他講的是語文課,非常得生動真實,他最愿意讀老舍的散文,還經(jīng)常在課上給我們背誦,有的連我們都能背下來了。窗外的雪一直的在下,屋內(nèi)的粉筆字,擦了又寫,寫了又擦,他的頭發(fā)上沾滿了粉筆屑,衣肩上也是如此,有幾個調(diào)皮鬼在背誦著他教的片段:“最妙的是下點小雪,看吧,樹尖上頂著一髻白花,好像……”。有幾個孩子在偷偷的笑,我卻沒笑,因為那肩上的粉筆屑是上天獎給他的一枚枚軍章,那頭頂上的粉筆屑是天使送給他的一朵朵禮花。他轉(zhuǎn)過身,我們不覺得笑出聲來,那鼻子上、那眼鏡上布滿了白白的“雪”,那“雪”是他心血的結(jié)晶,是他愛的果實。他無私的奉獻出自己的光和熱,照暖了我們純真的心靈。

  雪已經(jīng)停了,可屋內(nèi)的雪還是在下,在飛!

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