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《懂得》作文500字

時(shí)間:2022-08-19 10:34:11 500字 我要投稿

實(shí)用的《懂得》作文500字4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的《懂得》作文500字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的《懂得》作文500字4篇

《懂得》作文500字 篇1

  在這極短暫又漫長(zhǎng)的十多年里,同學(xué)們一定經(jīng)歷過(guò)許許多多的事吧!在這些事里又懂得了什么呢?在這既短暫又漫長(zhǎng)的十五年里,我經(jīng)歷過(guò)許多的事;在我印象里讓我感到最深刻的是這一件事。因?yàn)槭撬屛叶昧恕皭?ài)”。

  在我九歲那年,我和姐姐是在廬山過(guò)的寒假。因?yàn)榘职謰寢尪荚趶]山打工,有一年多沒(méi)看過(guò)我和姐姐了。想回來(lái)看我們。工作忙,就沒(méi)有回來(lái),爸爸就叫他的老板回來(lái)接我和姐姐去玩。

  在去的那天,走到雅安都下午六點(diǎn)多了。沒(méi)有車(chē)了。就租了兩間屋子60元。放好行李后我們來(lái)到一家商店。吃了飯我們就出去玩去了。

  當(dāng)我們剛來(lái)到一座專(zhuān)賣(mài)古老的東西的樓房時(shí),外面就下起了雨。不到十分鐘房檐邊流起了像珠簾一樣的房檐水。我們沒(méi)帶傘就只好等雨停了再走。

  忽然我看見(jiàn)了一位瘦得讓人吃驚的老大爺。老大爺穿著又舊又破又臟的衣裳。他的雙手雙腳都沒(méi)有了。右邊站著一位十來(lái)歲的小男孩。那個(gè)小男孩就是那個(gè)老大爺?shù)膶O子,小男孩的左手和右腳都沒(méi)有了,小男孩很孝順?biāo)臓敔敚驗(yàn)樽呗窌r(shí)是他推著他的爺爺慢慢地在走,左邊放著一臺(tái)錄音機(jī),放著悲傷的曲子。

  有同情心的人從這里經(jīng)過(guò)時(shí)多多少少給一點(diǎn)錢(qián)。沒(méi)有同情心的人從這里經(jīng)過(guò)時(shí)不僅不給錢(qián),還罵老大爺是騙子。我看著他們怪可憐的,就從口袋里掏出十元錢(qián)送到小男孩的手里,當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身要走時(shí),老大爺說(shuō)了一句話:“小姑娘,好人是有好報(bào)的!碑(dāng)時(shí)我情不自禁地流出了熱騰騰的淚珠。

  后面我明白了:在街上來(lái)乞討的人,他們不是在裝。他們是真的有困難,他們需要我們的幫助。如果有一天你也有困難了,別人也會(huì)來(lái)幫助你的。

《懂得》作文500字 篇2

  鮮花的美麗,是因?yàn)樗玫搅岁?yáng)光的愛(ài):小樹(shù)的茁壯,是因?yàn)樗曷兜膼?ài):我們的健康成長(zhǎng),是因?yàn)樵谏拿恳惶炖,得到了母親的愛(ài)……

  有一首歌叫《母親》,可是現(xiàn)實(shí)中的母愛(ài)那么濃,即便是用數(shù)首歌,有怎能表現(xiàn)出母愛(ài)的偉大呢?

  每當(dāng)我回憶起我的過(guò)去,我總是太關(guān)注自己,太在乎自己,卻從來(lái)沒(méi)有看到目前一直在我的背后默默的關(guān)心我,教育我。一直為我做美味的飯菜,為我的學(xué)習(xí)熬夜,為了我生病了也要照顧我……,還有很多,可是這么多年,我又何曾為她做過(guò)一頓飯,沒(méi)有為她洗過(guò)一件衣服,我都忘記了她的生日,甚至沒(méi)有為她倒過(guò)一杯水……

  就在那明媚的一天,媽媽得了病,一連幾天發(fā)高燒,我感覺(jué)我的母親,正行走在懸崖的邊上,隨時(shí)會(huì)掉下去,我的心也懸空了……我陪著媽媽去了醫(yī)院,早上八點(diǎn)醫(yī)院已經(jīng)人流密集了,我們?cè)卺t(yī)院里待了好幾個(gè)小時(shí),陪著媽媽做了各種各樣的檢查,最后醫(yī)生安排媽媽去輸液了。那天,我的心繃得緊緊的,在吊完五大瓶液后天已經(jīng)黑了,但媽媽的燒也退了,就在那一天我想了很多很多……

  我在想我的母親為我做飯,不怕油煙,為了菜做得更好往往要提前準(zhǔn)備做飯,而我有時(shí)還那樣挑三揀四,成龍沒(méi)有相當(dāng)她因?yàn)橛蜔熉湎铝丝人缘拿。還有一次,媽媽陪我做作業(yè),我寫(xiě)完了習(xí)題,發(fā)現(xiàn)媽媽仍然趴在小桌子上仔細(xì)檢查著我的作業(yè)……回想起母親的愛(ài),我慚愧的低下了頭。從小到大,目前每一次維修是她對(duì)我的鼓勵(lì),每一頓可口的早餐中融進(jìn)了母親的愛(ài),十幾年來(lái),我只知道母親的樣子,卻不知母親的心。

  那一次我懂了,只會(huì)接受而不回報(bào)是懦弱的。我咨詢(xún)回想著母親對(duì)我的愛(ài),“我的愛(ài)只為我的孩子存在”,我相信這是每一個(gè)母親的心聲。

《懂得》作文500字 篇3

  我望著那厚厚一疊的作文稿紙,那上面一則又一則的故事讓我回憶起,那些下它的每一個(gè)夜晚。五味雜陳的滋味在心中蔓延。

  寫(xiě)作并不會(huì)總是一帆風(fēng)順的,靈感也并不會(huì)時(shí)時(shí)出現(xiàn)。而我似乎也難以完美地解決這樣的問(wèn)題。有一段時(shí)間,我常常犯難。

  仍記得,那一段時(shí)間臨近復(fù)習(xí)趕考,作業(yè)量逐日增長(zhǎng)。寫(xiě)完作業(yè),拿出稿紙,望著墨色的天空,腦海中一片空白。就這樣望著,望著,直到月亮也好似不自在的樣子。

  我漸漸地才意識(shí)到時(shí)間的推移,而母親的`催促聲更讓我犯難,我的大腦雜亂不堪,我難以正常思考。我無(wú)措的大腦變得笨拙起來(lái),越想,似乎越亂。

  手汗?jié)櫇窳斯P桿,我趴在書(shū)桌上,自責(zé)又負(fù)氣地想:我果然什么也做不好,寫(xiě)作這件事……似乎終究不適合我。盡管只是短短的三百字,我卻連下筆的勇氣都不敢再有。

  時(shí)至如今,每每回憶起這樣的時(shí)光,我都能清楚地感到那時(shí)的矛盾與糾結(jié),那種如亂麻的心緒仍舊使我壓抑。

  可痛苦總會(huì)帶來(lái)些什么——在痛苦的過(guò)后,我似乎不再像曾經(jīng)那般絕對(duì)與掙扎。

  我學(xué)會(huì)放輕松地應(yīng)對(duì)它,得好好讓自己休息幾分鐘,這遠(yuǎn)比那樣苦思冥想,來(lái)得更有效些,靈感或許也會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。其實(shí)都是些簡(jiǎn)單的道理,但我卻學(xué)了幾年才勉強(qiáng)及格。

  而讓我震驚的,是我的堅(jiān)持。我得承認(rèn),如果再回到過(guò)去,我可能不能夠堅(jiān)持下來(lái)。我想這是帶著第一次的魯莽與沖動(dòng),才讓我克服了一關(guān)又一關(guān)。

  我感受到手中厚厚的作文紙所帶來(lái)的力量,有種豁然開(kāi)朗的意味,或許堅(jiān)持不是那么困難的一件事,只要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,回頭看看,才會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)那最最美好的景致就在身后。

  我想,我會(huì)把這樣的堅(jiān)持運(yùn)用在生活中的。

《懂得》作文500字 篇4

  不知誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪盡!彪m不知何人所作,但我卻十分贊同這個(gè)觀點(diǎn),其實(shí)不是所有事都要爭(zhēng)強(qiáng)好勝,都要弄得雙方都下不了臺(tái),包容一些,前方的道路就不會(huì)有坎坷,不會(huì)有泥濘。包容,是化干戈為玉帛的良藥。你會(huì)有與朋友或家人不和的時(shí)候吧!切記,在火山將要爆發(fā)之際,強(qiáng)念一個(gè)包容。

  包容,是一把上方寶劍,為你披荊斬棘。人生之路,漫漫一條?部狼蹟(shù)不勝數(shù),包容,讓大家感受得到你這一份特殊的愛(ài),讓愛(ài)化為一把利劍,幫你鏟除人生道路上的荊棘。保你一路暢通無(wú)阻。包容,是世上至真至純的清泉。

  包容,是心里流淌著的至真至純的清泉,它豐富著你的生命,更精彩著他人的生活。包容,是人生的第二個(gè)母親。在你受傷害時(shí),撫平那顆受了打擊的脆弱的心靈;在你疲倦時(shí),給你振奮精神的勇氣;在你淘氣時(shí),給你回到現(xiàn)實(shí)的道路。

  包容,一個(gè)十分神奇的字眼。你擁有了它,就擁有了許多別人享受不到的權(quán)利。你拋棄了它,但它永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄你,它會(huì)躲在明顯易見(jiàn)的地方,讓你浪子回頭時(shí)找到它!包容是百利而無(wú)一害的,是最無(wú)瑕最清純的!如果你還不具備包容,那趕緊去將它找回來(lái),不要讓它再丟了。

  如果你擁有了包容,就請(qǐng)真誠(chéng)的面對(duì)每一個(gè)人吧!記住,人生道路上,要學(xué)會(huì)包容。