精選煩惱的作文500字合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的煩惱的作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
煩惱的作文500字 篇1
“唉---紅領(lǐng)巾廣播站又要開(kāi)始播音了�！狈块g里不停地傳來(lái)我的長(zhǎng)吁短嘆。別看我平時(shí)大大咧咧的，可是一到正式場(chǎng)合我就泄氣。這件煩心事兒還得從星期三最后一節(jié)課說(shuō)起。
上個(gè)星期三最后一節(jié)課是少先隊(duì)活動(dòng)課，廣播說(shuō)“請(qǐng)上學(xué)期紅領(lǐng)巾少播站的同學(xué)到大部隊(duì)來(lái)一下”。我一聽(tīng)到紅領(lǐng)巾廣播站，便起了噩夢(mèng)般的回憶：上學(xué)期我被趕鴨子上架般的“綁架”成了廣播站的播音員。每次輪到我播音時(shí)，我都會(huì)莫名的緊張到嗓子干澀，聲音打顫。
班上另外四名播音員陸續(xù)出教室的身影讓我突然回過(guò)神來(lái)，硬著頭皮起身也朝大隊(duì)部走去。到了大隊(duì)部，高老師簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下播音機(jī)器的操作過(guò)程，我也集中精神認(rèn)真地聽(tīng)著。這時(shí)高老師說(shuō)：“下個(gè)星期由602班負(fù)責(zé)播音”。我一聽(tīng)，不由得驚了一下，為什么是我們班呢？為什么不是從601開(kāi)始呢？話到嘴邊，但我還是咽了回去�；氐桨嗬锖�，我仍百思不得其解！
于是晚上回到家里，我匆忙地準(zhǔn)備著稿子，反復(fù)練習(xí)著朗讀，希望不要給我們班丟臉。
星期一一大早，我懷著忐忑的心情來(lái)到教室，望著墻上的時(shí)鐘，希望時(shí)間可以走得慢一點(diǎn)�？上Ｍ倸w是希望，組長(zhǎng)朱一凡叫上我以及另外幾個(gè)同學(xué)一起去了大隊(duì)部�！凹t領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播了！”朱一凡說(shuō)著開(kāi)頭，第一個(gè)是李婕讀，第二個(gè)就是我讀了。李婕讀得很快，所以不一會(huì)就到了我，“行路難，唐李白……”我盡可能的拿出最好的狀態(tài)。
讀完后我發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有太難，放輕松就好，希望下次我能讀得比這次好！
煩惱的作文500字 篇2
“哎，張曉非，你李某某（女同學(xué)）在哪?” 剛一下課，就遇上了這樣“熱情洋溢”的話語(yǔ)，真讓我是哭笑不得。難道說(shuō)男女同學(xué)在中小學(xué)階段就不應(yīng)該有正常的交往？我真是想問(wèn)：“上帝、佛祖以及真主，我究竟哪錯(cuò)了，惹上了這等禍端！”
這件事說(shuō)來(lái)已久，我初中的第一個(gè)同桌就是李某某，這人脾氣挺不好的`，我這人，一著急也控制不住，因此常常由課堂討論演化成了課下吵架，周圍的一些同學(xué)就唱歌似地說(shuō)：“打是親，罵是愛(ài)，不打不罵不相愛(ài)�！边@都什么玩意兒，虧我們班同學(xué)編得出來(lái)，不久后，我跟李某某的位子調(diào)開(kāi)了，謠言也隨之撲天蓋地地來(lái)了，到現(xiàn)在還有人老調(diào)重彈，跟他們解釋也沒(méi)有用。
雖然是鬧著玩，但這給我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了諸多不便，平時(shí)和女生交往特別小心，得躲著那幫人，跟老鼠躲貓差不多，生怕再讓他們炒出個(gè)“二房”來(lái)，班級(jí)事務(wù)也耽誤了好些。
有一次，記得是學(xué)校搞歌唱比賽，我和我們班另一個(gè)女同學(xué)是報(bào)幕，想練一下臺(tái)詞都不容易，于是趁著上美術(shù)課，跟老師請(qǐng)了假到操場(chǎng)練臺(tái)詞，還是秘密的，搞得跟地下黨碰頭似的，就這樣，還是讓班里人知道了，后來(lái)，飛過(guò)來(lái)的唾沫都快把我淹死了。哎——
哎！人怕出名豬怕壯。我正好當(dāng)了出頭鳥(niǎo)，成了滿足廣大人民群眾的“娛樂(lè)癖好”。輿論是無(wú)冕之王，我一個(gè)人勢(shì)單力薄，怎能斗得過(guò)他們？只是，我們才十三、四歲，正是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”之時(shí)，怎能分心，又怎能去所謂的談婚論嫁，豈不荒唐。
只要身子正，不怕影子歪。我呀，走自己的路，讓他們說(shuō)去吧！
煩惱的作文500字 篇3
每個(gè)人都有自己的煩惱，我當(dāng)然也有我的煩惱。
記得一個(gè)周末，我在家看電視看得眼睛都痛了，逛街放松一下�！班�！”一個(gè)清脆的聲音從我的身后響起。我疑惑的轉(zhuǎn)過(guò)頭，一個(gè)推著單車的高高瘦瘦的女生看著我。她是誰(shuí)？好像有點(diǎn)面熟�！芭叮�！”記憶一下子蘇醒了�！笆悄惆�！真沒(méi)想到，太巧了，這么高啦！”“沒(méi)有吧�！彼π�。我拍了拍她的肩說(shuō)道：“好久都沒(méi)有見(jiàn)面了，一起逛街吧！”沒(méi)想到能見(jiàn)到小學(xué)時(shí)最好的朋友，真讓我好高興，自從那年她轉(zhuǎn)學(xué)后，我就跟她失去了聯(lián)系。我們互相詢問(wèn)對(duì)方在哪兒讀書，可沒(méi)談上幾句，卻陷入了一陣陣難堪的沉默。
從前，我和劉做什么都黏在一起，連上廁所都要拖著對(duì)方去。可謂形影不離，轉(zhuǎn)學(xué)后，我去找過(guò)她，可她搬家了，電話也換了，兩個(gè)人這么久未相見(jiàn)，本來(lái)應(yīng)該有說(shuō)不完的話，敘不完的舊，可現(xiàn)在，除了沉默還是沉默。為了打破沉默，我絞盡腦汁找話說(shuō)：“你，華理附中好不好？”“嗯，一般�！甭�(tīng)得出他的話中夾著少許的無(wú)奈。
她還是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)劉嗎？我突然產(chǎn)出了這個(gè)疑問(wèn)，怎么她變得那么陌生？
“你，成績(jī)還好吧！”她突然回過(guò)頭問(wèn)我�！鞍�，一般，一般啊�！彼α诵Γ瑳](méi)有再追問(wèn)下去。
風(fēng)忽然大了，天上飄起了細(xì)雨，我們的沉默也越來(lái)越長(zhǎng)了。“我，我還有事，先走了，拜拜！”我看著她的背影，失望極了。
現(xiàn)如今在中學(xué)，我又交了許多的朋友，但我不知道，在畢業(yè)后，我們的友誼能保持多久。希望還能和以前一樣。
煩惱的作文500字 篇4
火大用什么？用消防栓；火氣大用什么？就試一試四〈4〉自信中隊(duì)家的煩惱清理器吧！說(shuō)起這煩惱清理器，不僅歷史“悠久”，作用也“廣泛”。為了控制班上那些大火氣的脾氣王，老師費(fèi)盡心思才發(fā)明出了這項(xiàng)絕招：發(fā)火了，端上這只煩惱清理箱在他面前，有火朝它發(fā)，有氣朝它泄。脾氣再大的同學(xué)也會(huì)被它“�！钡檬强扌Σ坏谩２坏昧�！不知是誰(shuí)招惹了班上的脾氣王——徐燁, 一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨曲即將要奏響了!
徐燁繃緊的臉?lè)路鹗且粡埞钠�，臉兒憋得滿臉色通紅，握緊的拳頭發(fā)出“骨頭交響曲”，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只同見(jiàn)煩惱清理器的總管捧著特殊的“消防栓”哼著歌兒: “ 徐燁徐燁你別惱, 惱壞了身子可不好, 踢開(kāi)淚水迎微笑, 笑笑之后十年少! “悠閑地來(lái)到徐燁面前，徐燁感到一絲尷尬，瞪大了的眼不那么可怕了，嘴角慢慢向下彎，眼睛望著天花板，堅(jiān)持了不一會(huì)兒，立刻陰轉(zhuǎn)晴——破涕為笑了.
這是，不知是哪位同學(xué)叫上了老班，老班一進(jìn)教室，滿臉生氣的表情一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，面對(duì)傻笑的徐燁一下子忍俊不禁了! 而特殊的消防栓在這一念之間一不小心當(dāng)了一位“心情小英雄”, 立了一件大功了!
怎么樣，四〈4〉班自信中隊(duì)家的煩惱清理器算得了一件法寶吧! 別看它小得不如桌子大，可它的肚子里裝得下無(wú)窮無(wú)盡的火氣哦！
你有火氣嗎，有火氣向我們出租吧！
煩惱的作文500字 篇5
晴空萬(wàn)里，明媚的陽(yáng)光照耀著大地，周圍的開(kāi)始顯得那么的美麗，那么的清新！可我心里卻是那么煩惱，那么的無(wú)奈。因?yàn)槲易∵M(jìn)了奶奶家，她比老師還要嚴(yán)格地看著我。
每當(dāng)奶奶做了不合我口味的飯時(shí)，我總是吃得很慢，其實(shí)我是不想吃，又不敢明說(shuō)。于是，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我吃不下�！闭f(shuō)著，我放下筷子，奶奶聽(tīng)了生氣地說(shuō)：“那怎么行呢？你現(xiàn)在吃不下，那晚上吃吧�！蔽乙詾槟棠淘陂_(kāi)玩笑，于是就一口答應(yīng)了。誰(shuí)知到了晚餐時(shí)，奶奶真的端那碗飯給我吃。這剩飯只是在鍋里熱了一下，沒(méi)辦法，我又很艱難地咽著……奶奶說(shuō)：“怎么能太挑剔呢？”
又一天午飯后，我想早早地去學(xué)校玩一會(huì)兒，就對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我們可以去學(xué)校了嗎？”奶奶又生氣地說(shuō)：“不行。你們就在家里玩，離上課還有三十分鐘，那么早去干什么？”沒(méi)辦法我們又只能低頭看書。過(guò)了一會(huì)兒，我們又對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，現(xiàn)在我們可以走了嗎？”“你們不讀書，就別想走了。”我們又只好讀了十幾分鐘，離上課還有五分鐘時(shí)，奶奶才放我們?nèi)W(xué)校。天天如此，吃飯、睡覺(jué)、讀書，奶奶都像一個(gè)嚴(yán)格的老師一樣，時(shí)刻督促著我們。
其實(shí)我們心里早已煩她了，都在背地里說(shuō)她的壞話，她使我們每天都沒(méi)有好心情。
上學(xué)的路上，天仍然那么藍(lán)，可我心里卻有一種說(shuō)不出的酸楚。奶奶照顧我們，我們應(yīng)該愛(ài)她，可是現(xiàn)在我們實(shí)際上又在埋怨她。這可真是一個(gè)難解的矛盾。
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