實(shí)用的《作業(yè)》作文500字3篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的《作業(yè)》作文500字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
《作業(yè)》作文500字 篇1
下午第一節(jié)課上課之前我在發(fā)《5·3天天練》。我正發(fā)著,突然,我的眼前閃現(xiàn)出三個(gè)大字——汪一佳,是我的本子!我以迅雷不及掩耳之勢(shì)打開(kāi)書(shū),只見(jiàn)第40頁(yè)的左上角印著兩個(gè)血紅的大字——扣1。我一下子呆住了,心中有幾分不安:完了,作業(yè)這么差,一會(huì)肯定沒(méi)好果子吃,回去肯定也少不了挨罵,還是希望繆老師把扣分的事忘了吧。
上課鈴一打,繆老師沉著臉看了我們一眼,我的背上直冒冷汗——大事不妙。果然,繆老師生氣地說(shuō)“回家作業(yè)有扣分的站起來(lái)!蔽液推渌麕孜煌瑢W(xué)顫顫巍巍地站起來(lái)!翱垡坏淖,汪一佳你去收一下獎(jiǎng)勵(lì)卡!蔽矣袔追謶c幸:這樣是不是說(shuō)明我可以逃過(guò)一劫……正當(dāng)我傻樂(lè)著,一句“扣一的站起來(lái),把獎(jiǎng)勵(lì)卡罰掉!庇质刮业男那榈涔鹊住
我收完獎(jiǎng)勵(lì)卡,又站回到座位上去。我低著頭,生怕繆老師直視著我,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),聽(tīng)著繆老師對(duì)我們的教導(dǎo),可我越聽(tīng),越覺(jué)得無(wú)力,只得把雙手撐在桌上,眼睛直勾勾地盯著本子上的一個(gè)個(gè)紅圈圈,淚水已流至眼角,內(nèi)心十分后悔:早知道會(huì)這樣,為什么周末不認(rèn)真一點(diǎn)完成作業(yè)呢?更何況我的時(shí)間是那么充裕。而且上課的筆記也沒(méi)有做準(zhǔn)確、完整……正當(dāng)我后悔著,繆老師一聲“請(qǐng)坐”讓我一下子跌坐在椅子上。她為了讓我們更好地反思,以“回家作業(yè)如何完成”為題,寫(xiě)一篇反思。我也仍對(duì)周末作業(yè)的粗心、不認(rèn)真而后悔……
唉,真的是“早知現(xiàn)在,何必當(dāng)初”哇!
《作業(yè)》作文500字 篇2
盼星星盼月亮,終于盼來(lái)了我夢(mèng)寐以求的八天休息。八天啊,不用上學(xué),可以好好輕松一下,想想也美。我早把功課拋到九霄云外了。
最后一節(jié)整理課,“可愛(ài)”的鈴聲響起,意味著八天的休息時(shí)間離我們又近了一步。胡老師的到來(lái)打破了我們的快樂(lè)。我這才猛然想起??作業(yè)還沒(méi)布置呢!胡老師習(xí)慣性地拿起試卷,我就知道,一場(chǎng)噩夢(mèng)就要降臨了。果不其然,胡老師首先就給我們來(lái)了個(gè)“下馬威”??三張半試卷!我滴媽呀。這還沒(méi)完,胡老師一點(diǎn)也不“手下留情”,又加了一項(xiàng)口算,隨后拂袖而去。哎,老師,少點(diǎn)作業(yè)不行嗎?
接著,鄭老師走了進(jìn)來(lái)。瞧鄭老師那副模樣,就知道世界末日即將來(lái)臨!芭椤,鄭老師毫不猶豫地扔下了一個(gè)“重磅炸彈”,我滴老天爺,四張?jiān)嚲恚∴嵗蠋熛胱屛覀兪謱?xiě)到斷嗎?我看了看第一張?jiān)嚲恚趿艘豢跉,還好,一面是課文里的`詞語(yǔ),不用寫(xiě)。鄭老師仿佛看穿了我的心思,宣布一件讓我崩潰的事??那些詞語(yǔ)每個(gè)抄兩遍!還不能漏!這是要我去死!那如螞蟻一般密密麻麻的詞語(yǔ),猴年馬月才能抄完?我們的美好的心被鄭老師轟炸過(guò)一番,紛紛流著血。無(wú)辜的我們慘叫了一聲,悲劇!
鄭老師絲毫不領(lǐng)情,還拿403班來(lái)壓我們:“叫什么叫,你去看看人家403班,作業(yè)多得做不完!”,話音剛落,又添了一樣練字四張。我們無(wú)奈,只好不住的嘆氣。什么嘛,403班作業(yè)多關(guān)我們什么事,干嗎還要拖累我們。這樣想著,我們都有點(diǎn)恨403班了。相比之下,還是MMis 周 比較“客氣”只給我們布置了一點(diǎn)作業(yè)。
八天休息,作業(yè)爆滿。老師啊,你們自己忙,干嗎也讓我們跟著忙?
《作業(yè)》作文500字 篇3
說(shuō)起作業(yè)啊,我就有一把辛酸一把淚。
五年級(jí)的時(shí)候,組長(zhǎng)把我的作業(yè)情況匯報(bào)給老師:摘抄本,趙潤(rùn)德沒(méi)帶;抄寫(xiě)本,趙潤(rùn)德沒(méi)帶。
報(bào)告完之后,組長(zhǎng)笑里藏刀地對(duì)我說(shuō):“一首《涼涼》送給你!蔽矣蟹N不祥的預(yù)感,老師肯定要一拳把我打到地下,怎么爬都爬不上來(lái)。后一秒,我美夢(mèng)成真了。
老師把我叫到講臺(tái)上,火冒三丈,暴跳如雷:“你到底是沒(méi)寫(xiě)呢,還是沒(méi)帶呢?”我咽咽嗚嗚:“老師,昨天晚上作業(yè)太多,所以就”“就沒(méi)寫(xiě),對(duì)不對(duì)?”老師的火絲毫沒(méi)有減少,我的心砰砰直跳,面對(duì)老師瞪成圓形的大眼睛。我的臉比蘋(píng)果的媽媽還紅。真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,老師在全班面前把我罵得這么慘,心里很不是滋味?刹皇亲涛兑矝](méi)辦法,畢竟也是我先不寫(xiě)作業(yè)。唉,我在班級(jí)的臉面,算是從“A”降到了“Z”。
“我在問(wèn)你話呢!崩蠋煹脑捊K止了我的神游。“老師,你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),我的的確確沒(méi)寫(xiě)。”事到關(guān)頭,我也只能坦白從寬了。老師翻動(dòng)著語(yǔ)文書(shū),我以為這樣就結(jié)束了“審訊”,便走向了座位。老師一聲把我呵住,讓我把1至20課全部抄一遍。我頓時(shí)嚇了一跳,那一刻,我都想跪下來(lái)了。
我趕緊補(bǔ)了起來(lái),老師讓我副課別去上了,在教室里補(bǔ)作業(yè)。我一分鐘都不敢浪費(fèi),筆都不敢放下。下課時(shí)看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谝黄疰倚Υ螋[,我的心頓時(shí)就涼了。
同學(xué)的嬉皮笑臉聲,我聽(tīng)不見(jiàn);同學(xué)打球的聲音,我也聽(tīng)不見(jiàn)。我只顧自地抄課文。
4點(diǎn)10分放學(xué),而我呢,還在那補(bǔ)啊補(bǔ),補(bǔ)到了5點(diǎn)。這時(shí),我抬頭一看,同學(xué)們都走光了,就我一個(gè)人在教室里。外面還下著大雨,我沒(méi)帶雨傘,只好冒著大雨跑回了家。
唉,早知道就不偷懶了。
【《作業(yè)》作文500字】相關(guān)文章:
作業(yè)啊,作業(yè)09-29
作業(yè)的啟示作文06-08
我的作業(yè)作文07-14
難忘的作業(yè)作文10-04
《難忘的作業(yè)》作文10-15
煩惱的作業(yè)作文03-18
作業(yè)的快樂(lè)作文09-05