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實(shí)用的尷尬作文500字五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的尷尬作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尷尬作文500字 篇1
星期一的早上，我和妹妹、爸爸早早地起了床，爸爸從車庫(kù)里推出摩托車，一邊推車一邊說(shuō)：“我今天把你們送到橋頭你們自己搭車，好嗎？因?yàn)榻裉煳乙ス嘁夯瘹�，你們自已能行嗎？”我們都答�?yīng)“行！”
爸爸把我們送到橋頭，就走了。我們等了一會(huì)兒，車來(lái)了，我們上了車，車上人很多，我們很擠，不過(guò)也只能這樣。
一會(huì)兒，車到了澧斕完中就下了一半的人。這時(shí)，別人開始注意我們是雙胞胎了，由于我們今天穿著校服，早上比較冷，又帶著一頂藍(lán)色帽子，頭發(fā)也短，別人竟然把我和妹妹認(rèn)成了男孩。
其中一位老奶奶說(shuō)：“弟弟，坐在這兒來(lái)吧，你們是不是雙胞胎呀？”
我們回答說(shuō)：“是！”又有一位老奶奶說(shuō)：“你們是不是讀二年級(jí)的？”我沒(méi)有回答，另外一位老奶奶說(shuō)：“喲，絕對(duì)不止那么大，最起碼讀三、四年級(jí)了！”
售票人員說(shuō)話了：“你們讀幾年級(jí)了�！蔽艺f(shuō)：“五年級(jí)！”可其中一位老奶奶不相信，說(shuō)：“不可能，是不是沒(méi)讀五年級(jí)說(shuō)讀五年級(jí)呀？”售票員接著說(shuō)：“沒(méi)讀五年級(jí)她不會(huì)講讀五年級(jí)呀，雙胞胎是矮一點(diǎn)啦！”
這時(shí)一位老爺爺說(shuō)：“你們是不是男孩呀，像是男孩�！币晃焕夏棠陶f(shuō)：“有可能是女孩，因?yàn)樗齻兊?書包是花的�！痹谒麄兊恼勗掗g，公交車到了二完小門口。
我和妹妹下車了，我想：這次坐公交真是太尷尬了！
尷尬作文500字 篇2
“叮叮，叮叮！”我把自行車騎得飛快，心里想：不行，要快點(diǎn)，不然下一節(jié)課就要遲到了！
剛上完樂(lè)器課就趕去少年宮上課，心里十分無(wú)奈。看了看表，已經(jīng)9點(diǎn)50了，離上課還有十分鐘，心中更是著急，生怕遲到，心想：不能做古文中的友人�。∵@樣說(shuō)不定會(huì)被老師批的。想到這里，心中更是惶恐，車騎得更快了。
把車停好，離10點(diǎn)只有3分鐘了，這下如何是好？我跑進(jìn)大門，竄進(jìn)教學(xué)樓，東躲西讓，從人流中找了一條道，而后一路用百米沖刺的速度沖到電梯邊，可等電梯的'人可以說(shuō)是人山人海，擠都擠不進(jìn)去。為了不遲到，我只好放棄坐電梯，來(lái)到樓梯口，向上沖刺，從一樓沖到六樓，彎了10道彎，跑了11節(jié)樓梯終于到了樓上，可謂是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，累得我氣喘吁吁，像跑了800米似的。
不知道是太累還是太急，上樓之后我一時(shí)暈頭轉(zhuǎn)向，找不到教室在哪。東繞西繞，總算找到了，可教室門關(guān)著，老師同學(xué)們都在教室里�！鞍�！遲到了！”我無(wú)奈地嘆息，但只好硬著頭皮敲了敲門，推門而入。咦？我位置上怎么坐了人？班里怎么這么多生面孔的同學(xué)？原來(lái)的同學(xué)呢？“張顥瀚！”聽到有人喊，我循聲定睛一看，是倪遠(yuǎn)。呀，上個(gè)時(shí)間段上課的班級(jí)還沒(méi)下課呢，我怎么就進(jìn)來(lái)了？真是尷尬��！在上個(gè)班全體同學(xué)注視下，我退了出來(lái)，關(guān)上門，只聽得里面?zhèn)鱽?lái)一陣笑聲。
我一臉尷尬，把書包里的上課時(shí)間表拿出來(lái)，原來(lái)10點(diǎn)15才上課，我把時(shí)間記早了15分鐘……倪遠(yuǎn)上完課出來(lái)時(shí)，還邊笑邊打趣我兩句：“嘿嘿嘿，張顥瀚，嘿嘿嘿！”聽著他獨(dú)特的笑，我也只有回他一臉苦笑。
哎！下次可真該長(zhǎng)點(diǎn)記性了。
尷尬作文500字 篇3
一大早，樓道里便傳來(lái)媽媽“嘿呦嘿呦”的吆喝聲，我探頭一看，老媽手上抱了個(gè)大家伙上來(lái)了。里面是什么啊？最近老媽沒(méi)說(shuō)過(guò)買什么大物件呀。不想了，先幫老媽把東西抬進(jìn)家吧。
剛擺到地上，我便迫不及待地打開包裹，一看原來(lái)是個(gè)茶幾。我們一樣一樣把零部件擺好，突然發(fā)現(xiàn)里面還有一包東西，上面寫了贈(zèng)品。
我對(duì)贈(zèng)品可沒(méi)什么好印象，上次媽媽買衣服，店家送了一片面膜，媽媽貼后反而長(zhǎng)起了痘痘。估計(jì)這次的贈(zèng)品也不是什么好東西，我便把它往邊上一扔，專注于拼茶幾了。
打開工具箱，戴上手套，按照說(shuō)明書，我雙眼直直地盯住釘子，一只手用兩根手指穩(wěn)住釘子，另一只手揮起錘子，直擊目標(biāo)，一下，兩下，三下……每一下都特別有勁，精準(zhǔn)地敲打著釘子。正當(dāng)我釘?shù)闷饎艜r(shí)，錘子竟然斷了，還飛了出去，還好錘子的重量很輕，沒(méi)有打壞其他東西。這錘子的質(zhì)量也太差了吧，我嚷嚷著讓媽媽去投訴賣家，突然看到箱子邊上還有一把，上面還有一張紙條，“怕小主用力敲打，附贈(zèng)一把新錘子喲！”我心里的不滿消失了，沒(méi)想到店家考慮還挺周全的。
拿起錘子，我準(zhǔn)備繼續(xù)工作�？僧�(dāng)我伸手去拿釘子時(shí)，哎呦，哎呦，哎呦……一陣刺痛讓我瞬間收回了手。我眉頭緊皺，滿臉痛苦，一看，還好只是扎破了一點(diǎn)點(diǎn)皮，沒(méi)出血。原來(lái)釘子的頭都是鋒利無(wú)比的，而且尖頭朝上的.，難怪會(huì)扎手。這賣家也太粗心了，這樣顧客很容易受傷的。
就在我憤怒無(wú)比時(shí)，我又瞥到了一旁的贈(zèng)品，上面似乎還有一行小字。我拿過(guò)來(lái)一看：專治被扎的小手——?jiǎng)?chuàng)口貼！
呃——你們說(shuō)這賣家到底是粗心呢，還是周到呢？這家的贈(zèng)品很貼心，但也太尷尬了吧！
尷尬作文500字 篇4
每當(dāng)想起那件被定格的事件，我都感覺(jué)到無(wú)比的尷尬。那件事情我始終無(wú)法忘記，每當(dāng)想到那件事情，我就感覺(jué)時(shí)間已經(jīng)被定格了。
那一天上課，我看到了老師正在進(jìn)來(lái)，我才想起來(lái)昨天老師說(shuō)過(guò)今天要進(jìn)行抽查提問(wèn)呢，我頓時(shí)緊張了，昨天光顧著玩呢，根本就沒(méi)有復(fù)習(xí)，這可怎么辦呢。我立刻拿起書來(lái)準(zhǔn)備趕緊臨時(shí)抱佛腳，不鋒利也光滑。可是就當(dāng)我剛剛把書翻到頁(yè)碼的時(shí)候，正在抓緊像狂風(fēng)般地看起來(lái)的時(shí)候，老師突然說(shuō)道讓所有同學(xué)把書本都收起來(lái)，準(zhǔn)備開始提問(wèn)，并且說(shuō)臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有任何作用的。
我像熱鍋上的螞蟻不知道該怎么辦，老師抽查了幾個(gè)學(xué)生，因?yàn)槲疫^(guò)于緊張，我總是感覺(jué)老師的目光在不停的掃向我，我盡力躲避著老師兇惡的目光，很慶幸的是，老師過(guò)了好久都沒(méi)有提問(wèn)到我。真是值得我慶幸的事情了。眼看著離著下課的時(shí)間越來(lái)越少，我的心再次懸了起來(lái)，因?yàn)闆](méi)有被老師提問(wèn)的同學(xué)越來(lái)越少，提問(wèn)到我的幾率也是越來(lái)越高。我懸著的.心放下來(lái)了，因?yàn)橹皇Ｏ伦詈笠环昼娋鸵抡n了。這個(gè)是時(shí)候老師好像發(fā)現(xiàn)了我的幸災(zāi)樂(lè)禍，立刻說(shuō)道：請(qǐng)這一組的最后一個(gè)女生來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。我同桌的好朋友女生拍了拍我，小聲說(shuō)道就是你！我這才恍然大悟，老師把我點(diǎn)了起來(lái)，問(wèn)了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，可是我明明知道答案，但是因?yàn)槲腋緵](méi)有復(fù)習(xí)還是最終沒(méi)能回答上來(lái)�？粗蠋焽�(yán)厲的目光，我感覺(jué)到心頭緊了一下。
要知道，我曾經(jīng)可是語(yǔ)文老師心中的驕傲，我被評(píng)為語(yǔ)文課代表，在音樂(lè)課上經(jīng)常被老師選為領(lǐng)唱的同學(xué)。我在各種舞蹈比賽上也經(jīng)常取得優(yōu)異的成績(jī)。可是今天我卻被老師罰站，這是多么尷尬的事情啊。我十分后悔。
尷尬作文500字 篇5
昨天是星期五，是我們發(fā)周報(bào)的一天，也是我最尷尬的一天。
第51期周報(bào)發(fā)下來(lái)后，我仔細(xì)尋找自己的作文，找到后心里美滋滋的，認(rèn)真看了一下，發(fā)現(xiàn)我的作文和林儲(chǔ)儲(chǔ)的作文相比，一個(gè)接近1000字一個(gè)才400多個(gè)字，心想：“唉，我寫的那么少，稿費(fèi)肯定不多了，而且責(zé)任編輯告訴我錯(cuò)了許多地方，扣了很多班幣，也不知道是全部扣光還是扣成了負(fù)數(shù)，如果真的全部扣光，我不白忙一場(chǎng)嘍，我的命為什么這么苦呀！
老師開始發(fā)稿費(fèi)了，我的心砰砰地跳，手心上似乎也出汗了濕濕的。一個(gè)一個(gè)同學(xué)都發(fā)完了，就要輪到我了，我嚇得大口大口的.喘氣�！皬埜呤ィ脑�。”老師和藹可親地說(shuō)，我跑上去領(lǐng)完后，心里默默的祈禱：“老師求求你了，千萬(wàn)別想起要扣班幣�！苯又蠋熋恐v出來(lái)的話我都一字不落的聽著，生怕老師說(shuō)出扣班幣兩個(gè)字。拍完照后老師說(shuō)馬上就要放學(xué)了，我“呼”了口氣覺(jué)得老師已經(jīng)忘了，就在這時(shí)旁邊的楊鈺軒站起來(lái)說(shuō)：“老師你不是說(shuō)還要扣班幣的嗎？”聽了他的話，我又憤怒又傷心，恨不得直接沖上去捂住他的嘴，一朵烏云已在我頭上下起了雨，老師也似乎想了起來(lái)要扣班幣，就說(shuō)現(xiàn)在來(lái)扣一下，“張高圣扣3元�！蔽覍偟玫降倪�沒(méi)捂熱的四元都交了上去，從上面拿了一元，老師看到后呵呵大笑，同學(xué)也跟著一起笑，我真難呀！
看，尷尬不，這就是第一次我們?nèi)嗤瑢W(xué)寫作文得一元班幣的我。
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