實用的分數作文500字3篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的分數作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分數作文500字 篇1
“小小少年，煩惱多多，不知何時能消除……”這支歌是我自己編的，可是它的的確確唱出了我的心聲。唉，說來，我的煩惱都是由分數與爸爸的教訓引起的，我爸爸訓人不是打就是罵，讓我覺得十分羞愧與難看。
我記憶猶新的一次發(fā)生在二年級。當時，老師把試卷發(fā)了下來，我緊張地瞄了一眼，79！！這可是個不祥的數字，我頓時覺得毛骨悚然，因為爸爸從來不讓我考80分以下的�；氐郊液�，我怯生生地說：“爸爸，我……我這次……考了79……”我還沒說完，令人害怕的事情就發(fā)生了：爸爸的臉立刻沉了下來，雷鳴般的罵聲也隨即而至：“我們這么辛苦地供你上學，你……你拿這種成績來回報我，真是氣死我了。既然讀不好書，你給我不用讀了！你自己拿著飯碗討飯去！”接著，就是對我一陣痛打。爸爸罵得越響，打得越用力，我就越覺得狼狽不堪。
我以為事情就這樣過去了，誰知爸爸一把奪過試卷，用一支黑色的彩筆亂寫一通，毫不考慮我的感受。
第二天，分析試卷的時候，爸爸的“杰作”被老師發(fā)現了，老師嚴厲地斥責了我，當下，我真是啞巴吃黃連，有苦說不出，爸爸卻還在事后幸災樂禍，我不禁要問：“您這樣的教育方式對嗎？”
現在，我真想對天下的父母說：“請你們不要讓分數的陰影一直圍繞著我們幼小的心靈，我們只是一個孩子，我們需要的是你們更多的關愛和肯定啊！”
分數作文500字 篇2
“你覺得你考得怎么樣？”“我覺得......”前幾天考試的得成績，原本我胸有成竹，以為本可以考得很好，卻突然來了個180度大轉變，一下跌入了心情的得低谷。
上課鈴響了，窗外陰沉沉的，天空中布滿陰云，空氣悶得讓人喘不過氣來。心臟如同一只活潑的小兔子，在胸口“怦怦”地跳著，大家都在等著老師的到來�！芭椤苯淌议T被推開了，老師陰著臉，抱著一沓試卷走進了教室。他把試卷猛地往講臺上一扔，他怒目圓睜，眼睛里似乎能噴出火來。雙手插著腰，氣沖沖說：“看看你們考的得是什么成績，怎么都這么粗心呢！”說完，他便讓語文課代表將試卷發(fā)了下去�！八ⅰ�，同桌的試卷被發(fā)下來，竟然只考了65分，我不由地開始緊張起來。終于發(fā)到我的了，什么，只有75分？“轟隆”，一個響雷在天空中炸響，我卻覺得那雷是打在我身上的。那鮮紅的75分深深地印在我的試卷上，看看試卷上個的一個個鮮紅的叉，我愣住了�！薄百﹃懦剑憧纯茨憬裉炜剂藥追�，”老師突然喊道，我條件反射似的猛地站起來，腦中一片空白�！捌�.七十五”過來了幾分鐘我反應過來，結結巴巴地報出了分數�！澳憧纯茨�，只考了75分，作文還偏題了，你怎么回事呀.......”
放學了，我冒著雨往家中走，天更加陰沉了，天空中不時地劃過一道閃電撕開了這陰沉的天空，又立刻消失了。豆大的雨點砸在我的臉上，早已分不清是雨還是淚了，路邊的小草也低垂著腦袋，我的眼前，不停地浮現出父母失望的臉龐。
不知不覺已經走到了家門前，書包被我抱著更緊了，抬起手，不知是敲還是不敲。
分數作文500字 篇3
雨淅淅瀝瀝的下著，是老天爺在為我的遭遇而落淚嗎？樹葉兒嘩啦啦地搖著樹木，是在為我的命運而嘆息嗎?蟲兒“唧唧唧”的鳴唱，是蟲兒在為我鳴不平嗎？
在刺眼的燈光中，我仿佛又看到了那鮮紅的78.5分，那冷若冰霜的臉，那只拿著木棍的手。分數�。∧阆褚粭l堅韌的繩子，將我捆綁在分數上；分數��！你像一道堅固的墻，將我與快活隔開。分數�。∧闳缫婚g高大牢固的牢房，將我囚于不安和擔憂之中。分數�。∥沂裁磿r候才能跳出你這個怪圈。今天測驗得了78.5分，為什么？是我的基礎不好嗎？是我檢查的不夠仔細？是我沒有認真聽講嗎?不，不是,都不是。是因為考試我實在太緊張了，我怕分數考得不理想。我是帶著不安、急躁的情緒去參加考試的`。78.5分，媽媽的臉色由晴轉多云，爸爸的嘴角最開始抽動，面對爸媽的冷落。我閉上了眼睛，無力反抗。
暴風雨終于停了，陽光四射。我倚在窗口，流著淚問自己：“難道我真的那么沒用嗎？”
又一次考試，我得了90分。回到家里，迎接我的是媽媽的笑臉，爸爸的稱贊。這是獎勵嗎？我想起了上一次那冰冷若冰霜的臉，那就高舉著木棍的時候。我鼻子，又一次酸溜溜的。
天邊的月，暗淡無光；街邊的樹，靜悄悄的；溝里的蟲兒，時續(xù)時斷的鳴著……我倚在窗前，上次的78.5分，這次的90分，情況是怎樣不同！下次我又會考多少分呢？我問蒼天：“我何時才能掙脫分數之繩？”我問樹木：“我何時才能摧毀分數之墻？”我問蟲兒：“我何時才能逃出分數之牢？”我問一切一切的生靈：“我何時才能從分數中跳出來？”
我突然覺得兩頰一熱，兩眼又模糊了……
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