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實用的核桃作文500字五篇
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的核桃作文500字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
核桃作文500字 篇1
我最愛吃核桃,每次吃完核桃,桌子上總會堆滿核桃殼。今天,我靈機一動,拿起核桃殼動起手來。
半個核桃殼像一個圓圓的小船,我打算用它做艘船。核桃殼里面有很多碎肉,我在里面倒了一些水,把能沖掉的碎肉都沖掉,還有一些碎肉粘在殼上,我拿起牙簽一個個耐心地挑出來。重新沖洗一遍,核桃殼就干干凈凈了。
我拿出一張紙,剪了個小長方形,又拿出牙簽,把紙片粘上去,做小船的帆。用膠槍把它粘在核桃殼里面,趁膠水沒干,把用來裝飾的棉花也粘了上去。就這樣,一艘小船做好了!我把小船放進水里,輕輕一吹,小船就在水上緩緩地漂行,像一艘輪船在大海上航行。
還有幾個裂得比較開的核桃殼,我干脆把它們掰成兩半,做了幾個月牙形的帆船,我家似乎成了一個大碼頭。
還剩幾個核桃殼,我準備做幾只老鼠,可是用什么來做它們的耳朵呢?我看了看桌面,似乎沒有可以拿來做耳朵的核桃殼。恰巧爸爸在吃開心果,要不拿開心果殼當它們的耳朵吧!于是我把開心果殼涂上紅色,當耳朵,剪一點毛線當鼻子,然后我把它們粘了上去。最后,用筆畫了兩只小眼睛,再用鐵絲當尾巴,可愛的小老鼠們就出現(xiàn)在我的眼前了。
核桃殼不光能做小船和小老鼠,還能做更多有趣的小玩意兒。我再動動腦筋,想想做什么好!
核桃作文500字 篇2
大家看到這個題目,一定會想:吃核桃有什么好寫的,不就是吃核桃嘛。其實,這是一個有趣的游戲。
上課了,劉老師拿著一個鐵盒子,神秘的對我們說:“你們猜猜這個盒子里裝的是什么?”“紙條!”“月餅!”“核桃!”“紙!”同學們七嘴八舌地討論起來,頓時,教室里炸開了鍋。劉老師說:“想看就安靜下來!”我們安靜下來,教室里又鴉雀無聲。劉老師打開盒子,原來盒子里不僅有核桃,還有辣椒和紙條。劉老師接著說:“今天,我們要玩兒一個游戲,游戲規(guī)則是:先從這個鐵盒子里抽出一張紙條,再根據(jù)上面的指令做!甭犕暧螒蛞(guī)則,我們紛紛舉手,都躍躍欲試。
劉老師點到了王馨一。王馨一笑逐顏開,跳著走上講臺,她臉上的笑容比她頭上的花都要燦爛。她把手伸進盒子里,摸了一陣,又拿著一張紙條把手縮了回來,小心翼翼地打開紙條。在打開紙條的那一瞬間,她驚呆了,因為上面寫著“吃核桃”。她抓起一個核桃,心想:沒有打開核桃的工具,怎么吃呢?忽然,她靈機一動,蹲在地上,用手敲核桃。經(jīng)過一番努力,核桃仍然完好無損。王馨一又站起來,把核桃往地上扔,希望能摔開核桃?珊颂胰允悄敲赐暾K裏o計可施,想了一會兒,又把核桃放在地上,用腳踩,可核桃毛發(fā)無損。王馨一急得抓耳撓腮。這時,聰明的田珂瑜說:“把核桃放在一只桌子腳下,用桌子一壓,核桃就開了!蓖踯耙徽罩镧骅ふf的做,果然不出所料,隨著“咔”的一聲,核桃殼裂成了兩半。她吃著勝利的果實,心里美滋滋的。
游戲結(jié)束了,但這個有趣的游戲深深地印在了我的腦海里。
核桃作文500字 篇3
作文課上,彭老師帶了一包核桃過來。正在大家疑惑不解之時,彭老師說話了:“大家猜一下,我?guī)Ш颂襾硎歉墒裁吹?”一些同學不約而同地回答道:“吃的!!”彭老師搖了搖頭,說:“你們就知道吃,不對。”后來又有同學說了一大堆,但彭老師也全部否認了。這時,有一個同學突然冒出一句:“砸!”這時彭老師滿意地笑了笑……表示那位同學說對了。之后,老師簡單的示范了一下砸核桃的.動作,就開始了:
一開始,聶榛有點害怕,不過她還是慢慢地上去了。她一上去緩緩地舉起了握緊的拳頭,我發(fā)現(xiàn),聶榛臉上有一絲憤怒的表情,她好像用了吃奶的力氣,猛地一砸。只聽見“啪”的一聲,核桃碎了!看似弱不禁風的聶榛,竟然把一個硬似石頭的核桃給砸碎了!我有點不敢信。
終于到我上場了,我抱著緊張的心情上去了,雙腳也不聽話地哆嗦起來。當我看到了核桃的那一剎那,猶如整個世界上只有我和我的“對手”核桃。我慢慢地舉起了拳頭,攥緊到了鉆手心般的痛。我在砸下去的那一瞬間,忽然,有一種感覺,把我的力量從整化到了零,我的拳頭軟綿綿的捶在了堅硬的核桃上。結(jié)果可想而知,核桃安然無恙地躺砸桌子上。哎,真是恨死那種感覺了。
后來,又上去了幾個同學,可也沒砸碎那個頑強的核桃。最后,彭老師親自出馬了,真是老將出馬,一個頂倆。彭老師似乎沒有用吹灰之力就把核桃砸得粉身碎骨。
雖然我今天沒有砸碎核桃,但是我知道了:人不可貌相,核桃也是如此!
核桃作文500字 篇4
今天的語文課上,孫老師拿著一個核桃,對我們說:“現(xiàn)在,我們來玩徒手砸核桃的游戲!痹捯魟偮,教室便炸開了鍋,我看著核桃那充滿了褶皺的臉,堅硬的外殼,心不由得顫了顫:“媽呀,我可不敢上,我的手會砸報廢吧?”
首先上場的是婁航瑞,他嬉皮笑臉地走上臺,輕蔑地望著手上的核桃,好像在說:“你這個小核桃,必將是我的手下敗將。這核桃肉,還不是我囊中之物!笨矗挠沂指吒吲e起,把吃奶的勁都匯聚到那只大大的拳頭上,然后用力砸下去,可核桃依然完好無損。于是,他又掄起拳頭,再次砸了下去,但核桃毫發(fā)無傷,連一點殼都沒破。同學們同情地望著他,婁航瑞只好悻悻地下去了。
第二個上場的是崔文灝。只見他威風凜凜地上臺,拿起核桃仔細端詳,然后在右手上轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),似乎在觀察核桃哪里最脆弱。在大家都毫無準備的時候,他突然舉起左手,齜牙咧嘴、惡狠狠地砸了下去,“啪”的一聲,核桃上裂了一道口子!按尬臑尤话押颂以移屏!”同學們都驚叫起來。孫老師笑著點點頭,把核桃獎給了他。他也抵擋不住誘惑,滿臉帶笑,當場吃掉了自己的“戰(zhàn)利品”。同學們?nèi)f分羨慕,估計今天過后,他能收獲許多小粉絲。
最后一個上場的是潘席。他自信滿滿地走上臺,并學著崔文灝,也打算用左手砸核桃。只見他伸出左手,緊握成拳頭,咬緊牙關(guān),用力一砸,但核桃依然好好的。他也只得撓撓頭發(fā),灰溜溜地下去了。
這個看似簡單的游戲,卻讓我深刻體會到了核桃的頑強——在生活中,我們遇到挫折,也一定要向它學習。
核桃作文500字 篇5
我的家門前有一棵大核桃樹。
每一次到核桃成熟的時候,我都會叫上我鄰居的幾個小孩子一起去拾。每次我們都跑在最前面。大人們慢慢跟來。因為我們太小了,只能在下面撿?粗笕四锹掏痰臉幼,我都想早點成大人,兩三下把它們?nèi)蛳聛怼?/p>
核桃很多把枝干都壓彎了。核桃終于被打下來了。我一會去拾那個,又看見另一個掉下來了……雖然心理高興了,可這時候我的頭就會受罪,大大小小的核桃把我的頭砸得可疼了?晌胰讨睦锵胍粫䞍壕涂梢猿粤,先讓它們快活一會兒。沒一會兒,我們把帶來的筐子都裝滿了。我們滿載而歸,F(xiàn)在,哪里還知道疼啊,心思早就跑到核桃里面去了。
記得村里還有一句關(guān)于核桃的老話“小核桃,味兒不差,咳嗽、感冒少不了它!庇幸淮挝腋忻傲,吃了許多藥都不管用,聽村兒里的老人說:“吃核桃管用!蔽覌寢屭s緊按老人說的方法試了一下,果然,核桃到,病除,想著咳嗽時的情景真不好,幸虧有“神醫(yī)核桃”來幫忙。
核桃還有一個作用。每當婦女懷孕時就要吃核桃,直到孩子出時。這樣,孩子的頭發(fā)就會很黑很黑。如果接著吃,對孩子的大腦也很有好處——益智健腦。
核桃你不愁難帶和怕碎的問題,因為它的外殼堅硬,體積小,不像柿子一樣愛爛。而且它的儲存日期也很長,只要放在陰暗、干燥的堤防,放個三五年都沒什么問題。
既然,核桃有這么多的作用,你為什么不嘗嘗呢?
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