【必備】夢(mèng)想的作文500字四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的夢(mèng)想的作文500字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想的作文500字 篇1
高考結(jié)束,頓時(shí)心中有感時(shí)光匆匆,我與一中的羈絆,持續(xù)了三年,明明是當(dāng)初認(rèn)為的漫長(zhǎng)歲月,如今卻責(zé)怪時(shí)間的兢兢業(yè)業(yè)。三年時(shí)光,讓我堅(jiān)定了一個(gè)信念沙灣一中,一個(gè)充滿溫暖與希望的地方。
帶著中考大獲全勝的驕傲,我走進(jìn)了一中,西校軍訓(xùn)助長(zhǎng)了我的年輕氣盛,由此,便開(kāi)始了我處處碰壁的高中生活。
我不是最優(yōu)秀的學(xué)生,犯錯(cuò)是我的家常便飯,但也因?yàn)榉稿e(cuò),讓我更加接近了我的老師,我的校園,正是他們,接受了這樣一個(gè)不完美的我,也正是他們,將我漸漸塑造成為一個(gè)真正的人。
溫暖在于學(xué)生之間,師生之間的情感。我的班級(jí),是一個(gè)既具備學(xué)習(xí)氛圍,又具備家庭氛圍的班級(jí),同學(xué)之間的關(guān)系既矛盾又統(tǒng)一,即競(jìng)爭(zhēng)者與合作者。老師的`正確管理方式讓這個(gè)班級(jí)有著堅(jiān)不可摧的凝聚力,在合作中共同進(jìn)步一直是我們的學(xué)習(xí)宗旨。閉眼細(xì)想,高中生活中,老師與我們?cè)诮淌曳N種學(xué)習(xí)與活動(dòng)的場(chǎng)景成了最最溫馨的畫(huà)卷。
至于希望,起初我是不被看好的那位。大家一一列舉的高中生錯(cuò)誤列表中,我?guī)缀趺總(gè)都沾上了邊。有人說(shuō)我是不太可能成功的一個(gè)學(xué)生,然而,一中,一中的老師們,用他們的教育,給予了我希望。在我犯錯(cuò)受罰之后,是老師們苦口婆心的開(kāi)導(dǎo)教誨,一次次的談心,一遍遍的鼓勵(lì),是他們,將一個(gè)什么都不懂的孩子,培養(yǎng)成了有主見(jiàn),有思考的青年人。
老師們主張感恩教育,而我,在一次次的反思中,逐漸參悟了其中的道理。是一中這個(gè)平臺(tái),教會(huì)了我如何學(xué)習(xí),如何做人,如何愛(ài)家,如何愛(ài)國(guó)。師者,所以傳道授業(yè)解惑也;而我們就是老師們心血教育下的結(jié)晶,是一中土壤上結(jié)出的豐碩果實(shí)。
沙灣一中,是成就夢(mèng)想的港灣;沙灣一中,是造就才子的殿堂;沙灣一中,永遠(yuǎn)是我心中的啟明星。
夢(mèng)想的作文500字 篇2
我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是能以優(yōu)異的成績(jī)考上大學(xué),清華或者北大,都是好學(xué)校。為此,可能人人都有這個(gè)夢(mèng)想,我也有,我一直在為這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗著。
我從小就有這個(gè)夢(mèng)想,因?yàn)槲沂嵌嗝戳w慕從清華北大學(xué)校里出來(lái)的大哥哥大姐姐們啊,他們個(gè)個(gè)昂首挺胸,仰著頭,挺著腰,十分自豪。我天天都在努力的學(xué)習(xí)著,刻苦奮斗,只不過(guò)我發(fā)現(xiàn)我自己有一個(gè)不足之處:面對(duì)老師們膽子小,不是那種特別多和同學(xué)們交流的人,我整天都在班級(jí)上默默無(wú)聞,很少有人發(fā)現(xiàn)我,比如參加什么比賽,大家?guī)缀醵紩?huì)忘記我,我有時(shí)也會(huì)因此而感到自卑,上課很少舉手,老師提出問(wèn)題我雖然知道答案,但是我不舉手,使得老師說(shuō)上課發(fā)言的同學(xué)加星,我卻沒(méi)有,我有時(shí)候真的恨我自己,為什么當(dāng)初不舉手?但是可惜后悔也來(lái)不及了。我總是想:張晶,你要每次都舉手,每次都參加學(xué)校的各種活動(dòng),還有要多和老師同學(xué)們交流,不然你這樣永遠(yuǎn)默默無(wú)聞,肯定出類拔萃不了!我每次都用這樣的話來(lái)鼓勵(lì)我自己,可是每次我想把膽子放大時(shí)都不能成功。
我的學(xué)習(xí)很刻苦,老師曾經(jīng)也表?yè)P(yáng)過(guò)我,但是慢慢我就不行了,我數(shù)學(xué)有點(diǎn)兒差,有點(diǎn)犯糊涂,每次都要請(qǐng)教老師,我都怕哪天數(shù)學(xué)老師嫌我煩了,是不是就不教我了?
我知道現(xiàn)在自己的學(xué)習(xí)水平中等,我也是盡自己的努力去把學(xué)習(xí)提高,我得過(guò)兩次三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀,哦,不,是三次。所以我不能驕傲,我要改變自己,讓自己成為一個(gè)好的少先隊(duì)員,讓自己更加在班級(jí)里出類拔萃,讓同學(xué)們都羨慕我,讓老師更加喜歡我,這就是我的愿望心語(yǔ)。
努力做真實(shí)的自己,為了自己的夢(mèng)想而去奮斗!經(jīng)過(guò)我的一番努力,我相信,我的夢(mèng)想會(huì)成真的!
夢(mèng)想的作文500字 篇3
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的國(guó)家乒乓球運(yùn)動(dòng)員,因?yàn)槠古仪蚴俏覀冎袊?guó)的國(guó)球,我希望能夠?yàn)閲?guó)家爭(zhēng)光。當(dāng)然,人是不只一個(gè)夢(mèng)想的,也許10個(gè)、100個(gè),甚至1000個(gè)……這些夢(mèng)想在你眼前漂浮,只要認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持不懈地奮斗,就能把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想——當(dāng)乒乓球運(yùn)動(dòng)員,是我爸爸激發(fā)的。我爸爸非常喜歡打乒乓球,而且打得挺不錯(cuò)的。他從小培養(yǎng)我打乒乓球,不料我對(duì)乒乓球沒(méi)多大興趣,因而提高不大。為了培養(yǎng)我的興趣,在我8歲那一年暑假,爸爸帶我到洪教練那里,請(qǐng)洪教練教我。接下來(lái),我每天到洪教練家學(xué)習(xí),在洪教練耐心指導(dǎo)下,我的打球技巧有了一定的提高,。對(duì)乒乓球的興趣也提高了。在兩年后的一天,爸爸跟我打,看看練成怎么樣。誰(shuí)知,我只會(huì)固定打,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),應(yīng)戰(zhàn)能力差。于是每個(gè)周末,爸爸帶我到兒童公園去跟那里的小朋友打,在打的過(guò)程中,我知道了什么叫“夜郎自大”。四年級(jí)后,我參加了周六興趣班,在這個(gè)學(xué)期里,我跟同學(xué)們打,朋友們打,甚至不認(rèn)識(shí)的,結(jié)果受益匪淺。老天不負(fù)有心人,在四年級(jí)下學(xué)期,我以不錯(cuò)的成績(jī)加入了校隊(duì),在老師關(guān)懷下,我進(jìn)步得飛快。現(xiàn)在星期一至星期五都要練球,盡管很辛苦,但我想到為什么要打球,我都加把勁努力。
因?yàn)橛兄鴫?mèng)想、目標(biāo),所以我努力前進(jìn)。我知道,離成功不遠(yuǎn)了。
夢(mèng)想的作文500字 篇4
在一個(gè)偏僻的山谷里,有一只老杜鵑,它把一個(gè)圓圓的蛋,下在了老鷹家里。
蛋剛破殼的時(shí)候,這只小杜鵑和小鷹長(zhǎng)得一模一樣,但它心里知道自己是一只杜鵑,而不是鷹。
它的內(nèi)心深處有一個(gè)念頭:唯一能證明我是杜鵑的辦法,就是唱一支好聽(tīng)的歌曲,讓它們知道我是一只會(huì)唱歌的杜鵑,一位歌唱家。
有了這個(gè)念頭,杜鵑非常努力,為夢(mèng)想而奮斗。
一天天,杜鵑離成功越來(lái)越近了。
杜鵑開(kāi)心無(wú)比,可老鷹卻很不屑,它們私自嘲笑杜鵑:“這家伙明明是一只老鷹,偏說(shuō)自己是一只杜鵑,還真以為自己是一只杜鵑,我看,它唱的根本不是一首歌,而是‘老鷹捉小雞’吧!哈哈哈!”
每一次在公開(kāi)的場(chǎng)合,它們總譏諷杜鵑:“不要做夢(mèng)了,就算你真的是杜鵑,真的會(huì)唱歌,但在這荒山野外,你的歌聲誰(shuí)又會(huì)來(lái)聽(tīng)呢?”
偶爾,路過(guò)的小鳥(niǎo)飛過(guò),它們也會(huì)勸杜鵑:“你在這里唱的歌再好聽(tīng),也不會(huì)有人來(lái)聽(tīng),我看你放棄吧!”
杜鵑卻反駁道:“我要唱歌,是因?yàn)槲蚁矚g;我要唱歌,是因?yàn)槲乙酶杪晛?lái)證明自己的存在!
在老鷹和小鳥(niǎo)的鄙視下,杜鵑還是努力地放聲歌唱。
幾十年后,這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,唱歌的杜鵑們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記第一只杜鵑的教導(dǎo),要證明自己的存在……來(lái)這里的游客,都會(huì)聽(tīng)到悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲,所以,人們稱這里為“杜鵑圣地”。
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