老師的作文500字

時間：2022-10-23 09:43:49 500字我要投稿

【熱門】老師的作文500字7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的老師的作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】老師的作文500字7篇

老師的作文500字篇1

　　我有很多老師，但每一個都很奇特。

　　語文老師，是一位很矮、很胖的女士。她總是穿黑裙子，這與她那肥碩的“火腿”形成鮮明的對比。他有兩個很重要的特點：第一，她能把所有距離目的地很遙遠(yuǎn)的，甚至是相隔十萬八千里的答案拽過來，用到題目上，真可謂是，“山不走到我這里來，我就把它拽過來”；第二，她總是在說話的時候盯著自己的手指甲看個不停，好像上面有什么東西似的，其實上面什么也沒有，然后慢慢地說：“你又怎么啦？”特別是當(dāng)她抬起眼睛的時候，那目光，簡直就像熊熊燃燒的火把，能直穿人心，讓人驚出一身雞毛。

　　數(shù)學(xué)老師，又高又瘦。每當(dāng)她登上講臺，我都會想：“骷髏！”她的法寶不像語文老師那么多，但都很致命。她說話時，聲音都好像從遙遠(yuǎn)的地方傳來，又好象一把利劍不！應(yīng)該是一萬把利劍穿透你的身體。每次她一說話，我死的心都有了，因為每次接受完她的聆訊，我的心里都像被從頭到腳澆了冰水一樣，冷徹心扉，透入骨髓！

　　英語老師，很溫柔，或者說，大多數(shù)時候是這樣。他有一個三步法，但卻很少有人能走到第三步，因為一般情況下，走到第二步的時候就已經(jīng)灰飛煙滅了。第一步，“面壁思過”；第二步，“叫你得瑟”墻壁被碰得直喊“疼”，因為人已經(jīng)失去知覺，想喊也喊不了��；第三步，“來來來，每人一個巴掌”“啪！啪！啪！”但英語老師溫柔起來也是蠻甜蜜的“來小寶貝們，一個50分，都加上吧！”

　　這就是我的老師們，還有更千奇百怪的呢，不過我怕挨打，還是就此作罷吧！不過，我們都得感謝她們，因為沒有這些能把我們殺死的挫折與磨難，如何才能使我們更強大呢？尼采說：“那些能把我殺死的事物，使我更強大！”

老師的作文500字篇2

　　小巧的嘴巴，大眾化的鼻子，鼻梁上還掛著一副大眼鏡。一見到這副面容，便把我們嚇的魂飛魄散，因為他可是眾教師中的——“戰(zhàn)斗機(jī)”。

　　此架“戰(zhàn)斗機(jī)”可非同一般，她可在和我們的第一場“戰(zhàn)爭”中令我們大傷元氣。

　　“叮鈴鈴——”上課鈴聲在我們正玩的開心時響了。我們立刻回到自己的座位上，等待“新敵人”的來臨。

　　別看我們現(xiàn)在乖巧，一會兒就有好戲了。因為，她會被我們捉弄的下不了臺。

　　正當(dāng)我竊喜的時候，新老師邁著大步走向講臺，隨后她用親切的語言做了自我介紹：“同學(xué)們好，我姓袁，以后就是語文老師，也是你們的班主任，你們可以叫我袁老師�！�

　　新老師說完后，我們就在臺下紛紛議論起來，很快，她的外號便隆重登場，就叫她為“元芳”。

　　突然，老師喊了一聲：“靜一靜，現(xiàn)在開始上課，請把語文書翻到第一頁…...”誰知，這位老師講課非常生動，還經(jīng)常會講一些故事和笑話。半堂課下來，已經(jīng)有三分之二的人站到了老師的那一邊。

　　為了拯救淪陷的戰(zhàn)友，我們的大將向老師發(fā)起了第一波攻勢。

　　我們乘老師讓我們提問題的時間，提出一些能讓老師難堪的問題，可是老師總能巧妙地回答，就這樣，我們的好幾員大將被老師的機(jī)智所折服了。

　　經(jīng)過了幾番周旋后，下課了。這一堂課下來，我們只剩下三兩個殘兵敗將了，這真是失算��！

　　這架“戰(zhàn)斗機(jī)”真是厲害。但我們?yōu)榱藞蟪�，在以后的時光里，不斷地跟老師戰(zhàn)斗，在這戰(zhàn)斗中，我明白了許多，考試成績也提高了不少�？晌也粫丝s，這架“戰(zhàn)斗機(jī)”也毫不放松，我們的戰(zhàn)爭將會再次開始。

　　至于戰(zhàn)況如何，哈哈！到時你就知道了。

老師的作文500字篇3

　　我有許多的老師，但我最喜歡的還是我的班主任李老師。

　　李老師差不多四十多歲了，長著一頭烏黑的頭發(fā)，小小的眼睛底下有幾道深深的皺紋，皺紋里不知藏了多少辛勤的汗水。李老師還有一對靈敏的耳朵，這些都是武器，實話告訴你，這些武器并不厲害，不過作用卻大的很。

　　有一次，李老師在黑板上寫字，幾個同學(xué)在下面說話，李老師聽見了，就回過頭來，看了看同學(xué)們，使了一個小小的眼神，那些說話的同學(xué)看見了，就不敢再說話了。

　　又有一次，有個同學(xué)上課做小動作，李老師看見了，只是過去拍了一下那個同學(xué)，于是，那個同學(xué)就不做小動作了。

　　李老師非常關(guān)心每一個同學(xué)，記得是一個冬天，我們班有一位同學(xué)發(fā)燒，老師把這位同學(xué)扶到辦公室里，讓同學(xué)在床上躺一會，可是，那個同學(xué)頭疼的更厲害了，老師馬上穿上厚衣服，帶著那個學(xué)生到了醫(yī)院，過了幾天，那個同學(xué)病好了，老師卻病倒了。她雖然病了但還堅持來給我們上課，并且講的很認(rèn)真，我們聽的也非常認(rèn)真。

　　李老師不但關(guān)心同學(xué)，而且她也非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績。在一年級期末考試時，我們班考的不是很好。李老師知道了，就告訴了別的老師，并且還讓他們抓緊我們的學(xué)習(xí)，李老師想知道我們?yōu)槭裁纯嫉牟�，便在班上�?xì)心觀察，后來，她發(fā)現(xiàn)有幾個同學(xué)在抄作業(yè)，李老師馬上在課堂上說了，還把那些抄作業(yè)的同學(xué)叫到辦公室，給他們講道理，還讓那些同學(xué)把作業(yè)交給自己。打那以后，我們班每次大型考試都考的很好。受到學(xué)校的表揚。

　　我要感謝像園丁一樣撫育我們的李老師，我一定要用好的成績來回報您，我想說一聲：“李老師，我愛您！”

老師的作文500字篇4

　　這次讀書節(jié)的開幕式上，學(xué)校邀請了著名的作家商曉娜老師來給我們講課。

　　9點40分，迎賓典音樂響起，商老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，踏著歡快的迎賓曲走了進(jìn)來。在場的所有人都起立、鼓掌歡迎。商曉娜老師向我們微笑，頻頻點頭招手示意。

　　商曉娜老師穿著一件紫色的上衣，一條牛仔褲，青春有活力；略圓的臉上始終掛著迷人的微笑。商老師太美了，我心里不禁這樣說道。

　　萬校長宣布讀書節(jié)開幕式開始，然后就是我們最期待的商老師講座時間了。商老師走到一個放滿鮮花的報告臺前，站定，微笑地看著我們，她告訴我們：“我當(dāng)作家之前，是一名小學(xué)語文老師�！卑�，大作家以前是老師？我還以為她天生的就是作家，就是會寫書呢。她是老師，一下子將我們之間的距離拉得更近了。接著，她又說，是她的學(xué)生讓她有了寫書的想法，可是一直沒有靈感。有一次，她翻到了一本小時候的日記，發(fā)現(xiàn)里面寫了她6歲時，看了格林童話。想扮成里面的公主。插圖里的公主都有一頭金色的長發(fā)，但是，她只有一頭短發(fā)。于是，她就把爸爸的毛衣拆了，做成假發(fā)，戴在頭上。童話里的公主還要穿長裙，于是她就穿上媽媽的連衣裙。可是裙子太長了，只好穿上媽媽的高跟鞋。

　　商老師還說小時候的日記，是寫作最好的題材。從小要寫日記，天天寫，會對寫作有很大的幫助。聽完商老師的講話，我大吃一驚。啊!這不就是張老師平時對我們說的嗎?

　　這一次商老師的講座，我受益匪淺。我們一定要向商老師學(xué)習(xí)！

老師的作文500字篇5

　　如果說父母是園丁伴我們成長，那老師就是陽光雨露滋潤我們成長。

　　我的老師個子非常高，一頭烏黑的長發(fā)，她就是作文王老師。自從她來了后，我的課程表上就多了一個科目作文。作文課是每隔周一次。一次有兩節(jié)，每節(jié)課前我都聽到同學(xué)們開開心心地討論作文課要干什么。而我呢，也因為作文王老師的原因愛上了作文課。所以我的作文水平也一日千里地提高了。

　　王老師還是一個幽默感十足的老師呢。今天我們在上作文課時就發(fā)生一件樂趣十足的小故事。老師在講課時突然提到了寫老師的提示語。老師讓我們先看，有不懂的問她。李潤站起來大聲地問：“老師吃小肚是什么意思？”他竟然把灶的讀音讀成“肚”。我們哈哈大笑，可老師只是讓我回答這個問題并說出正確的讀音。如果是在我以前的補課班的話，老師一定會大喝著讓笑的人去墻角罰站去。就是因為這樣我們的課堂上充滿了幽默的'氣氛，大都是老師帶頭引起的。

　　王老師不但幽默還很有耐心呢。就在今天我們要寫作文的時侯怎么也想不好，而王老師就在一旁耐心地給我講，直到我明白為止。而如果在我以前的補課班的話，老師不但不會幫忙還說寫不完的人不能回家。因為王老師有耐心，所以我們經(jīng)常被叫到辦公室里一對一的單獨輔導(dǎo)。

　　王老師最大的特點就是公平公正。那天上課我瘋狂地舉手，可老師叫我兩次就不叫我了，去叫別人了。每個人平均都被叫了一次�？墒侨绻谖乙郧暗难a課班，一節(jié)課兩個點也叫不到你�？梢娡趵蠋熓且晃欢嗝磧�(yōu)秀的老師�。�

　　老師把她知道的一切都毫無保留地教給了我們。

老師的作文500字篇6

　　是誰聳著肩，在操場上歡快地跳舞；是誰拿著作業(yè)本“殘忍”傷害著。那就是我的老師——“李小胖”。

　　她，每天都穿著裙子，系著一條小圍巾，帶著滿臉的笑容，向我們走過來。為什么要叫她“李小胖”呢？因為她不僅有肉丸似的身體，還有圓圓的臉，胖胖的手。為什么要說她百變，你就接著向下看吧！

　　每天早上，我們班的那位“李小胖”就會拿著我們的作業(yè)，“呯”的一下子跳到我們的講臺上來，看著我們低下的頭，對我們說：“‘艾微巴帝’，抬起頭來看著我。”邊說邊發(fā)著作業(yè)，她瞬間露出了那兇猛的眼神，教室里的氣氛瞬間凝固了�！拔鸟R華上來�！彼淅涞娘h出一句，只見這個同學(xué)邁著沉重的腳步一步步走上去，我們只能默默的為他祈禱。只見“李小胖”拿著他的作業(yè)，對他說：“你寫的什么字啊！是不是用樹枝拼起來的，這幾天不盯著你，你飄了是不是，不給你點顏色看看，你真是好了傷疤忘了疼，信不信罰你重抄100遍�！闭f完“李小胖”漲紅了臉。聽著“李小胖”這河?xùn)|師吼，讓我不禁打一個寒顫，還沒等文馬華反映過來，他的作業(yè)已經(jīng)在垃圾桶里了，哎！可憐的娃，差點就“英年早逝“了。

　　雖然，“李小胖”性格兇猛。但在課間，她也是一枚可愛的女孩子哦！我們在做課間操的時候，她會和我們一起運動減肥，就在這時，我們的數(shù)學(xué)老師——普校長，叫了一聲“瓊芬”（老師真名）過來一下。我們的“小胖”說：“來了�！彼愣吨绨�，踮著小腳，跳著進(jìn)了辦公室，臉上還洋溢著笑容，哎呀！太可愛！老夫的心都萌化了。

　　老師，希望你永遠(yuǎn)可愛下去，不管每時每刻都要笑一笑，你永遠(yuǎn)都是我心中的活寶。