精選未來作文500字六篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的未來作文500字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
未來作文500字 篇1
我和未來有一個(gè)約會，雖然它離我很遠(yuǎn)，但是我還是相信，我在未來一定能夠成為一個(gè)成功者，我有這樣的信心，成為一個(gè)有學(xué)問的人。當(dāng)然，這不是說說就可以的，我還要為這個(gè)“約會”做準(zhǔn)備。
我在小學(xué)的班里并不是一個(gè)特別好尖子生，也不是一個(gè)優(yōu)等生只是一個(gè)中等生。但是，老師說過，一個(gè)人在小學(xué)是差生，到了初中未必就不好；一個(gè)人在小學(xué)是好學(xué)生，到了初中未必就是好學(xué)生。
但我如果在小學(xué)生活中養(yǎng)成獨(dú)立自主地學(xué)習(xí)，到了初中甚至大學(xué)就一定是一個(gè)好學(xué)生。我就要這樣自主的學(xué)習(xí)，未來就一定能夠成為一個(gè)成功者。
我上課絕對要認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講，一點(diǎn)也不能馬虎，不能走神。還要積極的回答問題，積極的思考，不懂的要向老師質(zhì)疑。下了課當(dāng)然也不能閑著，要復(fù)習(xí)上一節(jié)課的知識，預(yù)習(xí)下一節(jié)課的知識，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足，我一定要把未來“拿下”！
放假回家的時(shí)候，我的作業(yè)決不能讓家長催，要自己做完，還要快速的做。速度一直都是我的弱項(xiàng)，我一定要變快，不能慢條斯理。做完后，我要多看書，多學(xué)一些知識，要懂得作者的寫作方法和寫作特點(diǎn)，提升我的能力，考試時(shí)，即使別的錯(cuò)再多，也不能扣太多分，我一定要把練到優(yōu)等，練好。
加油，為了這場“約會”，努力吧！
未來作文500字 篇2
20xx年的一天清晨，床柜上的手表叫我起床，我穿上衣服，吃完機(jī)器人保姆做的早點(diǎn)，開著汽車去上班。
車子形狀是前尖，中間大，后尖，而且后備箱可以安裝好多東西。我上了汽車，按了一下按鈕，車頂上的太陽能板就打開了。呈瓦楞狀，以便于最大面積地吸收陽光。要知道，我這“汽車”是有太陽能和空氣能組合而成的，有太陽時(shí)，利用太陽能，沒太陽時(shí)，利用風(fēng)來當(dāng)動(dòng)力。最大的特點(diǎn)：后面沒有排氣管，因此不會排出廢氣污染環(huán)境。車行在街上，喇叭的聲音也很悅耳，是各種音樂聲，人們可以區(qū)別音樂來禮讓，不像以前那么刺耳。
車子輕巧靈活，行駛也很方便，很快就到了公司，停車也是小事一樁，下了車，車子會縮起來，并且通過遙控器把車子豎起來，你不必?fù)?dān)心車子內(nèi)物品掉落，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)固定住了，現(xiàn)在的停車時(shí)以前的四分之一，而且太陽能板可吸收陽光，儲存能量。
車子會擴(kuò)大，縮小，人多的時(shí)候，車子擴(kuò)大，增加座位。人少的時(shí)候會縮小減少座位。這樣不占空間。
這車子還能隱形，我下車后，怕小偷撬輪胎或砸窗偷東西，就說“隱形密碼”，防小偷。想讓它現(xiàn)身的話，必須再說密碼，如果有人知道密碼后怎么辦?沒關(guān)系，它只聽主人的`聲音。
下班后我開著新能源汽車，走在回家的路上。
未來作文500字 篇3
我們的生活離不開創(chuàng)新，創(chuàng)新使得世界更加美好!想到這里，我便設(shè)計(jì)了一種未來的教室，也許在未來，它將會帶給同學(xué)們更加美好的校園生活!
這間教室外部是云朵形的，十分可愛，但是中間的墻體卻如鋼鐵一樣堅(jiān)硬，教室最里面又覆蓋著一層柔軟的材質(zhì)，可以防止同學(xué)不小心撞到而受傷。
教室的窗戶可以隨著季節(jié)變化或者同學(xué)們的心情而改變圖案。到了春季，窗戶就顯示出一幅春意盎然的景象，綠油油的小草從土里探出頭，小樹長出了嫩綠的新葉，到處鶯歌燕舞。到了冬季，透過窗戶能看到銀白色的雪花四處飄落，就像雪姑娘在空中翩翩起舞……除此之外，窗戶還能自動(dòng)調(diào)溫，讓教室冬暖夏涼。
教室還有一個(gè)獨(dú)特的自動(dòng)清潔功能。每天放學(xué)后，當(dāng)同學(xué)們都離開了教室，它就會啟動(dòng)智能程序，快速地把整個(gè)房間打掃干凈，而這一切只需要最后離開的同學(xué)叫聲“開始清理”!
這間教室還具備了強(qiáng)大的虛擬現(xiàn)實(shí)功能。老師不需要固定的講臺和黑板了，老師實(shí)時(shí)講述的內(nèi)容會被同步顯示在虛擬屏幕上，上課時(shí)需要的媒體資源可以直接通過語音從網(wǎng)絡(luò)調(diào)用，同時(shí)可以三維化視頻內(nèi)容，讓同學(xué)們更能身臨其境。
這就是我心中的未來教室，也許它并不完美，但卻是屬于我自己的創(chuàng)新。創(chuàng)新是人類探索進(jìn)步的源泉，人類需要?jiǎng)?chuàng)新，因?yàn)閯?chuàng)新，世界才更加精彩!
未來作文500字 篇4
說到未來人，你們有想過未來是什么樣子嗎?未來會是什么樣子?未來的人會有什么人不同，生活習(xí)慣和我們現(xiàn)在生活有什么不同?
在一個(gè)陽光明媚的下午，我獨(dú)自一人走在大街上，街上擠滿了人。人群中有一個(gè)穿著奇怪的人正向我走來，那個(gè)人與我們完全不同，她穿的很漂亮，穿衣風(fēng)格也與我們不同。長得也很漂亮，就像我們這兒的明星。越來越近，就感覺她是仙女下凡。滿懷好奇地走上前去和他打招呼，首先我介紹了我自己并告訴她我叫什么名字，介紹完后，隨口又問了一句：“你為什么和我們不一樣呢”?她笑著說：“因?yàn)槲覀儾皇且粋�(gè)時(shí)代的，我是未來的人，我不生活在這個(gè)時(shí)代，我生活在未來”。我不敢相信自己的眼睛，我居然看到了未來的人。
我們找了一個(gè)地方坐下，她給我講了許多未來的事情。未來的人不像我們現(xiàn)在這樣過著每天都重復(fù)的日子，未來的人每天都會做不同的事情，老老小小都做著不同的事情。未來的孩子可比我們現(xiàn)在自由快樂，但是她們比我們聰明。聽完她講了這些，我覺得我們現(xiàn)在還不夠幸福，但我不覺得我們現(xiàn)在的人比他們差。但是想想未來也是挺美好的，至少比我們現(xiàn)在的生活美好，還真有點(diǎn)羨慕未來的生活。她又對我說“未來那么美好也不是輕易就得來的”。未來的那些美好都是未來人努力換來的，不管以后這世界怎么變，自己努力就可以創(chuàng)造美好生活。
聽他說了這些話我似乎明白了許多道理。未來的美好都是未來人創(chuàng)造出來的。如果未來人不努力也不會有她們現(xiàn)在美好的生活。生活的種種美好都是需要我們自己創(chuàng)造的，而不是光靠別人的努力。自己努力就可以讓自己的生活變得更加美好!
未來作文500字 篇5
＂雙腳磨破，干脆再讓夕陽涂抹小路；雙手劃爛，索性就讓荊棘變成杜鵑�！�
每個(gè)人都有一條自己的荊棘路。它或許漫漫無期，出口遙不可及，或許短短幾里，到達(dá)前方美麗的玫瑰園也勝利在望。
有的荊棘路在前頭，有的在中間，有的在后頭�？刹徽撍鼈兪情L是短，是近是遠(yuǎn)，它都被貼上了一個(gè)可悲的標(biāo)簽——“難”。
是的，在荊棘路中，我們模爬滾打，被刺得遍體鱗傷。那些累累傷痕有的迅速恢復(fù)，繼續(xù)戰(zhàn)斗，有的結(jié)出疤痕，成為心底最悲痛的過往，時(shí)時(shí)刻刻都影響著我們未來的生活。
荊棘路上，你我都在奔波勞碌，有人迷了路，永遠(yuǎn)在一個(gè)地方打轉(zhuǎn)，或積極尋找出路，最終找到方向；有的人被一塊兒石子兒絆倒，再也爬不起來，只等著別人來扶起，或迅速爬起，拍拍身上的塵土，繼續(xù)向前奔跑。
海燕是靈活自如，但能飛越滄海的總是笨重的海鷗。也許你我生來就是一只微不足道的麻雀，但只要勇敢面對，那滄海并非無垠，前方即是彼岸花開。
荊棘路是蝴蝶破繭而出的痛楚，當(dāng)然也是它翩翩起舞時(shí)的滿足�？v使天不時(shí)，地不利，人不和，平凡的人兒也可以創(chuàng)造出不平凡的精彩。
路過困惑，收獲的是清醒的頭腦；穿越迷茫，找尋的是明朗的方向；飛過滄海，遇見的是夢幻的彼岸；走過荊棘，遇見的是綺麗的玫瑰。
少年，別在乎荊棘路上的苦楚，只需記住，走過荊棘，未來可期！
未來作文500字 篇6
勞累的一天終于，所有的事情都已經(jīng)結(jié)束。疲憊不堪的我倒頭便睡。當(dāng)我醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)大花園里，不一會兒我看見一群人圍過來，我站起來，然后詢問我在哪里？現(xiàn)在是什么時(shí)間？過了幾分鐘，有個(gè)年輕人才回答我說現(xiàn)在是20xx年，你在……小鎮(zhèn)。這個(gè)小鎮(zhèn)離我們的原來的家很遠(yuǎn)遠(yuǎn)。不過經(jīng)過熱心人的幫助。我總算回答我那個(gè)未來的家。最后經(jīng)過一番了解之后。我知道在這個(gè)20xx，我是一名老師。有老有小。那個(gè)時(shí)代的空氣已經(jīng)不在像這樣污染，空氣中夾雜著芬芳的香氣。細(xì)細(xì)一聞，還有一絲絲甘甜之味。我是老師，當(dāng)我踏入中學(xué)門口時(shí)，我不是一名學(xué)生。而是一名老師。學(xué)校里的教學(xué)設(shè)備都比現(xiàn)在好的多。黑板都是觸屏的。小孩子們也非常聰明。又到了20xx年的春節(jié)了�；氐嚼霞摇ｋm然沒有塵土飛揚(yáng)的鞭炮。但是依舊很熱鬧。電子炮已經(jīng)代替了傳統(tǒng)炮。我和我的家人們一起在集市上逛街。集市上很熱鬧，看見一個(gè)賣豆腐腦。要了兩碗。味道依舊沒有變，我想好幸好這個(gè)技術(shù)傳下來。不然現(xiàn)在就吃不到了，幸好國家重視這方面�；氐嚼霞胰ァ＜亦l(xiāng)依舊那么漂亮,,綠水湖畔,群山環(huán)抱，小橋流水。老家之前因?yàn)榈姆鲐�。所以都過上了好日子。人人都有大房子�，F(xiàn)在人們也不用徒手勞作。因?yàn)橛辛诵驴萍肌?/p>
夢醒了。我要長大。去尋找那個(gè)地方。
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