學(xué)問藏在一杯水里作文范文500字（精選6篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)問藏在一杯水里作文范文500字（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　學(xué)問藏在一杯水里作文500字1

　　在我們的生活中，時常會發(fā)生一些有趣的事情或自然現(xiàn)象。但是要想發(fā)現(xiàn)它們，需要你有一雙善于觀察事物的眼睛，和一顆熱愛生活的心靈。

　　春天是個美好的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，百花綻放。我們家的陽臺上也栽種著許多美麗的花，有“花中之王”牡丹花、有亭亭玉立的水仙花、有傲立風(fēng)霜的臘梅花、還有平淡無奇的月季花等。我最喜歡月季花的與世無爭，默默無聞的花開花落，每個季節(jié)都會綻放著它的美麗。記得有一天中午，我發(fā)現(xiàn)有些花被太陽曬得耷拉著腦袋，再看看花盆中泥土也干了，噢，它們一定是缺水了吧。于是我就舀來了一大盆水，給它們澆上，心想它們一定會很開心的，很快會像以前那樣朝氣蓬勃。

　　到了下午，我發(fā)現(xiàn)許多花兒精神了很多，它們仿佛在向我微笑著招著手，感謝我這位辛勤的園丁給它們澆水呢。就在我開心之時，驚訝地發(fā)現(xiàn)其中有一種花兒，就這么莫名奇妙地死了，這是怎么回事呢？我百思不得其解，趕忙跑去問媽媽。媽媽拉著我的手，來到陽臺上耐心地說：“因為中午的溫度是一天之中最高的，花兒被太陽曬得很燙，你這時給它們澆水，花兒瞬間變冷了。因此會受到很大的刺激，你給它澆水適得其反，反而是在傷害它。就像人的胃一樣，剛吃下很燙的食物，馬上再喝冰的東西，你的胃肯定會受不了的。所以你給植物澆水的時候，一定要選擇在早晨或者傍晚，切記不要在中午澆水�！�

　　聽完媽媽的這番話，我恍然大悟。原來，澆花也有學(xué)問呀！我以后做事之前一定要做足功課，不能盲目行事。

　　學(xué)問藏在一杯水里作文500字2

　　今天老師給我布置了一個任務(wù)，探究洗碗的學(xué)問。我想：洗碗能有什么學(xué)問呢，洗碗不是很簡單嗎？”

　　晚上吃完晚飯，我當(dāng)著全家人說：今晚我來洗碗，你們誰也不能跟我爭，特別是媽媽”。媽媽聽了高興地說：好阿”。

　　開始洗碗了，首先我先把碗里吃剩的東西倒進垃圾桶，把全部碗放在洗碗盆里，打開水龍頭，用抺布沾些洗潔精，用力地刷碗，再用清水沖洗干凈。聽著廚房沙沙沙，嘩啦啦，叮當(dāng)叮當(dāng)”的聲音，我感覺自己就像一個演奏家，在廚房也能奏出美妙的歌曲。不一會兒碗就給我洗好了，看著所有碗都變得亮晶晶的，我心里美滋滋的，滿足極了。我馬上去找媽媽，我想媽媽肯定會表揚我。

　　媽媽檢查后，笑著對我說：今晚媽媽要表揚一下你，你能主動洗碗，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，我很開心。但你洗碗存在很多問題，你自己知道嗎？我說：我不是把碗洗干凈了嗎？”

　　媽媽說：洗碗也是一門學(xué)問，第一你洗碗不僅要刷里面，還有里里外外，上上下下刷；第二你水龍頭開太大了，這樣你會浪費很多水，而且你把衣服都弄濕了；第三你洗潔精放太多了，這樣你就要用清水過多幾次。

　　我聽完媽媽的話，開始去檢查我洗的碗，發(fā)現(xiàn)幾個碗還有菜渣在上面，就按照媽媽說的方法去清洗。過了一會，我把碗清洗第二遍后，又叫媽媽過來檢查一下，這次，媽媽看了看我洗的碗，點點頭，對我說：這一次終于洗干凈了”。

　　今天，我終于知道了洗碗是那么難，也懂得了洗碗是一門學(xué)問。

　　學(xué)問藏在一杯水里作文500字3

　　我今早一起床就跑到廚房，看昨天做的魚餌，叫醒爸爸媽媽。

　　開始組裝魚竿，我把魚棒和收魚線綁在固定點，把收魚線和魚鉤穿過另一個固定點，簡簡單單的，魚竿大功告成。

　　水庫邊，我將魚餌掛到鉤子上，隨后把魚鉤拋進水里，等待著魚兒上鉤，可心里一直在砰砰地跳，第一次釣魚么，有點小緊張。突然，魚竿抖起來，我往上一拉，可惜魚餌已經(jīng)被吃完啦，看來我得加大耐心用到里面。媽媽上起課來：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�

　　對，只要耐心點，馬上能釣到。我冷靜下來，靜靜地等待著，目不轉(zhuǎn)睛盯著魚鉤上的標(biāo)志，只要它有點小動靜，這個標(biāo)志也會隨著動。果然，沒有白費苦苦等待，這次標(biāo)志震動得很快，看來這次的魚還不少我這樣的苦苦等待這次標(biāo)記震動得很快，看來這次魚還不小，像在人們刀下的大公雞在掙扎。

　　緊接著，我用力一收，忍不住喊出來：“哇，好大一條魚��！”魚在水面翻著水花，發(fā)出嘩嘩的聲音。我再次用力一收，魚還是跑啦。

　　這樣太慢了，多放點魚餌，會不會很快？去試一下。當(dāng)我把魚竿收回的時候，魚餌只咬下一點兒，看來，這個辦法也不行，還是用老辦法吧！

　　用以前的老辦法，釣到兩條魚，很小很小，不過這也是我釣到的，很有成就感。

　　釣魚，也是個技術(shù)活，還考驗?zāi)托模�“只要功夫深，鐵杵磨成針”。

　　學(xué)問藏在一杯水里作文500字4

　　我從《生活怪象》這本書上知道了用石灰水洗蛋蛋不易壞。我有點不相信，清水是水，石灰水也是水，為什么有不同一種東西洗蛋的效果是不一樣呢？

　　帶著這個問題，我做了一次實驗。我從冰箱里取了兩枚雞蛋，又準(zhǔn)備好一盆清水和一盆石灰水。我拿起一枚雞蛋在那盆清凌凌的水里洗，這搓搓那搓搓，搓到我手酸了才停下。我又用同樣的方法把另外一枚雞蛋在石灰水里洗了。

　　過了一個上午，我打開了用清水洗過的雞蛋。哇！臭氣熏天，臭得我快要把昨晚的晚飯給嘔出來了。接著，我用石灰水洗過的雞蛋做了一盆炒蛋。那金玉般的蛋黃鑲在白嫩的蛋清里，真香！

　　我迫不及待地翻書找答案。原來，雞蛋表面有一層白霜，可以堵住蛋殼上細小的小洞。但那層白霜會像鹽一樣融化在水中，白霜被洗掉后，細菌就會像寒風(fēng)般從小洞進入雞蛋內(nèi)部，這樣，雞蛋就會壞掉。那為什么用石灰水洗蛋雞蛋不會壞呢?為了解開這個問題，我耐著性子看下去。終于，我知道了，用石灰水清洗雞蛋不易變壞的原因有兩種。第一，石灰水有殺菌作用。第二，雞蛋在不斷通過小洞排出一種物質(zhì)，這些物質(zhì)遇到石灰水就會生成另一種物質(zhì)，堵住小洞，細菌就無法進入雞蛋內(nèi)部。

　　這次實驗告訴我一個道理：凡事只要多動動腦，多動動手，即使是一枚平凡的雞蛋，也能學(xué)到知識呢。

　　學(xué)問藏在一杯水里作文500字5

　　我以為喝茶是件很簡單的.事，泡杯茶咕咚咕咚喝下去就行了，到了茶館才知道，喝茶有那么多的講究和學(xué)問。

　　一天下午，我跟隨爺爺?shù)搅瞬桊^。呀！這里的桌子、椅子都是用各式各樣的樹根做成的，古色古香，精致至極。

　　服務(wù)員阿姨隨后為我們做了茶藝表演。我們共品嘗了四種茶，我覺得最有意思的要數(shù)喝蘭貴人烏龍茶了。這種茶也叫功夫茶，喝時要分三步。第一步是泡，先用沸水把紫砂壺暖熱，向壺中放入茶葉，叫做“請君入甕”；再用少量水清洗茶葉，然后將100℃開水倒入壺中，蓋上壺蓋，最后還要用沸水從壺蓋上淋下，這叫“內(nèi)外夾攻”，讓茶香保留在壺中。沖泡一會兒后，將泡好的茶水倒入另外的空壺中，這樣將茶葉沖泡三遍后，就可以開始飲用了。第二步倒茶最有趣，將酒盅大小的紫砂茶杯按順序擺放在圓盤中，然后依次倒入茶水，第一圈叫“韓信點兵”，點到為止；第二圈叫“關(guān)公巡城”；第三圈叫“蜻蜓點水”；第四圈叫“游山玩水”。四圈后，茶水就濃淡均勻地分入各杯中了。接下來便是第三步飲茶。我聚精會神地聽著解說，目不轉(zhuǎn)睛地盯著阿姨的一舉一動，好不容易才等到第一杯茶。這么多名堂！難怪要叫功夫茶了。

　　我正要端杯喝茶，阿姨說：“飲茶也有講究：一口喝完叫牛飲，二口喝完為驢飲，三口慢慢飲下才是品茶。”我看了看杯子，實在太小了！又聞了聞茶水，清香撲鼻！于是忍不住一仰脖子就把一杯茶倒進了嘴里，不小心當(dāng)了一回“�！保∨赃叺牟杩秃蜖敔敹夹α�。

　　后來，我們又品嘗了迎賓茶、苦丁茶、茉莉花茶，味道都十分香濃爽口，半小時過去了，口里還有一股清香呢！我長這么大，第一次知道喝茶原來有這么多講究呀！

　　學(xué)問藏在一杯水里作文500字6

　　我國一年所發(fā)生的那么多起安全事故中，溺水占80%以上，特別是那些在水中無法自救的青少年的溺水率屢屢發(fā)生，其實這跟他們的無知有一定的關(guān)系。

　　青少年中最容易溺水死亡的就是我們這些小學(xué)生了。若是溺水后4、5分鐘或6、7分鐘內(nèi)不及時搶救，那就必死無疑了，所以，小學(xué)生一般情況下不能結(jié)伴去江里學(xué)游泳，要是真的想去學(xué)游泳，必須有水性較好的家長的陪同下才可以。

　　學(xué)游泳要先選擇地形，一般不能到河水深淺不一，河底淤泥較厚，水草較多的地方游泳。下水前，先用水噴灑全身，使自己的肌肉與神經(jīng)對水有一定的適應(yīng)性。下水時，不能像猛虎似的一下子撲下去，而要有順序地慢慢地進入水里。

　　有的人在游泳時會出現(xiàn)腳抽筋的現(xiàn)象，這時，請大家千萬別慌張，要冷靜沉著，絕對不能用雙手去按摩抽筋的雙腳，而是要放松身體，盡一切辦法上岸，這樣才有希望逃生。若是真的溺水了，也不要因雙手使勁向上伸或用力掙扎，使人體加重而下沉，而是應(yīng)該大聲向旁邊的人呼喊求救。

　　去救的人若是自己不會游泳，就不能輕易下水，必須臨近找來救生圈、竹竿或木板，把這些東西拋給溺水者，讓他們抓住，再慢慢地把他們拉上岸。若發(fā)現(xiàn)溺水者有昏迷現(xiàn)象，得用雙手放在溺水者的胸部一上一下重復(fù)地按，直到溺水者胸部的水完全排出為止。若是溺水者呼吸微弱，還要立即進行人工呼吸。

　　我們只有學(xué)會了防溺水的緊急措施，那很多溺水的安全事故就能避免，也希望每個同學(xué)在游泳時小心些，不要拿生命開玩笑。

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