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實(shí)用的我是作文500字六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我是作文500字6篇，希望對大家有所幫助。
我是作文500字 篇1
“瞌睡蟲” 媽媽總說我是一只“瞌睡蟲”，為神馬捏？莫急，待我慢慢道來。 星期天，我又賴床了，媽媽兇神惡煞地?cái)Q我的耳朵：“黃俊豪！起床了！”我當(dāng)沒聽見，把被子往頭上一蒙，繼續(xù)呼呼大睡，媽媽火冒三丈，把被子一掀，我離開了被子溫暖的“懷抱”，但這并不能阻止我對床的向往，我翻了個(gè)身，無視。媽媽使盡了十八般武藝也奈何不了我，長嘆一聲：“真是個(gè)大‘瞌睡蟲’！”
“書蟲” 爸爸說我是“書蟲”，我呢，博覽群書不敢說，但也看過很多書。因?yàn)樽x書，還鬧出幾個(gè)小笑話呢！ 有一次，我正在房里“啃”書，爸爸叫我了：“豪豪，吃飯了，幫我拿一雙筷子！”我“喔”了一聲，一手拿書，一手順便拿了一雙襪子，走到爸爸面前：“爸爸，你要的襪子。”爸爸一怔，隨即捧腹大笑；哥哥笑得差點(diǎn)從椅子上摔下來；奶奶把剛進(jìn)口的飯噴了出來：“你爸叫你拿的是筷子！”我也傻傻的笑了。 “網(wǎng)蟲” 我還是一條網(wǎng)蟲。電腦方面我雖然不是高手，但也算略有研究，但“研究”過頭了，帶上了一副眼鏡。因此我玩電腦的時(shí)間被限制了，但我上網(wǎng)也不是毫無意義，我學(xué)會(huì)了發(fā)郵件，今年我還給在四川的姐姐發(fā)了伊妹兒。我還在網(wǎng)上發(fā)表了許多作文呢！
我就是這樣一只“蟲”，你愿意跟我做朋友嗎？
我是作文500字 篇2
我是一只沒有爸爸、沒有媽媽、沒有了兄弟姐妹的孤兒蛙。
我們一家生活在稻田里，我有好多兄弟姐妹，有媽媽呵護(hù)著我們，讓我們陪伴著秧苗一起成長；有爸爸教導(dǎo)著我們，讓我們學(xué)會(huì)了捕捉害蟲的本領(lǐng)，我們一家非常幸福。
今年夏天，我的爸爸突然中了毒，原來是田里的水里噴灑了農(nóng)藥，爸爸為了掩護(hù)我們逃跑，自己被毒死了。和爸爸一起遇難的還有我的一些兄弟姐妹們。
媽媽把我們帶到了稻田附近的一條小溪里，媽媽忙著為我們安家，還要跑著為我們找吃的。一天，媽媽剛爬上河堤，就被一張網(wǎng)罩著了。一個(gè)抓青蛙的人，笑呵呵地把我的媽媽裝進(jìn)了袋子里，我聽著媽媽越來越遠(yuǎn)的哭泣，我的心都碎了……
那天中午我到河岸上曬太陽，不知不覺在草叢里睡著了，醒來已經(jīng)是黃昏時(shí)候。我感到心里很緊張，好像發(fā)生了什么大事，急急忙忙跑回家，我一下子愣著了：我的那些逃出來的兄弟姐妹們，一個(gè)個(gè)都死在了家里。我哭啊，除了哭我還能干什么呢？水牛爺爺告訴我：河水里排放進(jìn)來了大量的化工污水，我的兄弟姐妹們都是被有毒的污水害死的呀！
從此，我成了一只孤兒蛙，每天生活在膽戰(zhàn)心驚之中，也許某一天，我也會(huì)不明不白的死去。我多么盼望，人類能為我們營造一個(gè)安全的生活環(huán)境，因?yàn)�，我們畢竟是人類的好朋友�。?/p>
我是作文500字 篇3
今天，我班舉行了一個(gè)活動(dòng)，叫做配料大師，我們班同學(xué)都非常高興，都快亂成一鍋粥了。
老師發(fā)話了，咳咳，大家知道什么是配料大師么？同學(xué)們頓時(shí)靜了下來，都搖搖頭。那我來告訴大家吧；配料大師就是大家比一比誰配的料又快又正確。老師還沒說完，這個(gè)剛平靜下來的人海又陡然膨脹了起來。但是，要蒙住眼睛。�。⊥瑢W(xué)們異口同聲地說。把眼睛蒙上那還怎么配呀，什么也看不見同學(xué)們交頭接耳，似乎在等講臺(tái)上老師的發(fā)話，等這個(gè)比賽結(jié)束了，你們就能明白老師的用意。
到了下午，我們拿了材料，分別是：面粉，玉米磣，細(xì)沙，細(xì)土這幾樣。一上課，比賽就開始了。第一局是班長對副班長，老師先把他們的眼鏡用毛巾蒙住，然后就說第一回合要配的材料，第一回合要配的是玉米糝和細(xì)沙。老師話音剛落，雙方就開始在桌子上胡亂摸起來，過了一分鐘時(shí)間到！老師一聲令下。第一回合，打平！老師說。第二回合要配的是細(xì)沙和細(xì)土！兩位選手像盲人一樣在桌子上干摸什么也找不到，材料撒的撒，沒的沒，真是亂。比二回合結(jié)束，班長贏！老師說。耶！男同學(xué)們高興地跳了起來。
現(xiàn)在該同桌之間的較量了，我先配料，同桌把我的眼睛蒙起來。第一次要配的是面粉和玉米糝，我把每個(gè)瓶子里的東西一個(gè)個(gè)的摸一下，找到了面粉和玉米糝。我配完了，該到同桌配了，我告訴同桌我的訣竅，最后我們打成平手。
最后，我們明白了一個(gè)道理：不要歧視殘疾人，殘疾人很可憐。我們大家要幫助他們愛護(hù)他們。
我是作文500字 篇4
我是一個(gè)十足的畫畫控，幼兒園開始我就迷上了畫畫，每到周末就催著爸爸帶我去上畫畫課。
四歲時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)我開始學(xué)習(xí)畫畫。那一天，在去公園游玩回家的路上，我看見路邊一塊牌子上寫著：招募新生——金陵美術(shù)學(xué)院。我指著它對爸爸說：“我要報(bào)名上畫畫課�！卑职忠苫蟮目粗鴱牟粣郛嫯嫷奈覇柕剑骸澳愦_定要學(xué)畫畫嗎？”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不知不覺地七年過去了，我一直堅(jiān)持的學(xué)畫畫，如今畫畫已是我生活中必不可少的一部分了。無論天氣有多么惡劣我都不會(huì)缺課。一天早晨，只見烏云籠罩著天空，毛毛細(xì)雨從天上灑落下來。不一會(huì)兒，窗外狂風(fēng)暴雨，雷電交加，雨水加著風(fēng)呼呼作響。爸爸媽媽憂愁看著窗外惡劣的天氣，苦惱地對我說：“要不今天別去上畫畫課了吧？”我十分著急又十分無奈，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。爸爸媽媽見狀只好帶我去上課。
還有一次，老師對我們說：“今天自由發(fā)揮，想畫什么就畫什么。”我便拿起畫筆打稿子，我先畫了一棵圓頂?shù)拇笏蓸洌缓笤谕袢缟角鸢愕?樹枝是畫了一只梅花鹿.一位圣誕老人和一個(gè)裝滿禮物的大雪橇。我還在樹的中間“開”了個(gè)口子，在“大口子”的里面畫了位正在等待禮物的小女孩。最后我給這副精美的畫涂上了顏色。
我對畫畫的癡迷就如同一位作家不會(huì)放棄他完成一半的作品。而我呢，每次畫畫時(shí)都廢寢忘食不完成絕不善罷甘休。正因如此，我才得到“全國小學(xué)生書法美術(shù)三等獎(jiǎng)”，還得過金陵美院的獎(jiǎng)學(xué)金。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持繼續(xù)努力不放棄我的愛好！
我是作文500字 篇5
我是一只筆，一只再普通不過的水筆，但是我有一個(gè)不平凡的主人，她是一位培育祖國花朵的人——人民教師黃老師。
我每天都被放在黃老師的筆筒里，我的身邊還有許許多多未必朋友，每次黃老師要批改作業(yè)或者寫教學(xué)材料的時(shí)候，總會(huì)在我們幾支筆中帶走一只，掀開它的“帽子”，時(shí)而放在“腳”上，時(shí)而放在“陸地”上，拿著它的“脖子”，“肩膀”和“身體”，用我們的“血液”在一個(gè)被稱作紙張的地方寫字或打勾。
每天黃老師幾乎都能準(zhǔn)時(shí)下班，有時(shí)候批完訂正后下班，但是今天他遲遲沒有下班，我看著墻上的鐘時(shí)間一分一秒過去了，辦公室里的人也越來越少了。
4點(diǎn)、4點(diǎn)半、5點(diǎn)……辦公室里只剩下黃老師了，她自己像是沒有注意似的，一直埋頭批改作業(yè)，我把視線從墻上的時(shí)鐘和窗外的風(fēng)景移回到黃老師身上，這才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)批改好了一號本，二號本和回家作業(yè)本開始被作文了。
作文本一共有48本，每一本都寫了三四頁，而且加上作文是沒有正確答案的，這讓黃老師批改的速度減慢了許多。
突然后面?zhèn)鱽硪宦暻宕嗟捻懧�，緊接著一只熱乎乎的大手在筆筒里摸來摸去，最終在我身邊的一只紅筆芯上停了下來，把它拿出來，同時(shí)換上。我這才意識(shí)到，原來黃老師已經(jīng)把一只滿墨的紅筆筆芯批的沒墨了，換上新的筆芯后，那熟悉的批改聲又再次響起，過了一會(huì)兒，作業(yè)本高山的一點(diǎn)一點(diǎn)下降來，30本、20本、10本、5本……終于在7點(diǎn)30分黃老師批完了，所有的作文本，收拾公文包回家了。
老師應(yīng)該是所有職業(yè)中最讓人敬佩的一種職業(yè)了，因?yàn)樗麄儾晦o辛苦的教育著祖國的下一代，將自己的青春奉獻(xiàn)給了學(xué)生們。
我是作文500字 篇6
我雖其貌不揚(yáng)，卻是一個(gè)十足的小書迷。記得名人高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。是�。粌H能夠給我們帶來知識(shí)，還能愉悅我們的心情，我當(dāng)然對書愛不釋手了。
你不相信？那好，我就來舉幾個(gè)例子吧！
那是一個(gè)黃昏，我正津津有味地讀著那本剛買回來的書——《中外民間故事》。爸爸吩咐我把垃圾提出去倒掉，而我像是沒聽見似的，繼續(xù)埋頭看書。爸爸又叫了幾聲，我仍舊沒有答應(yīng)。這下可把爸爸惹火了，他大喊一聲：“我要你把垃圾倒掉這么小的事，你都不愿意做嗎？”看見爸爸兇巴巴的樣子，我趕緊提著袋子往外跑。
放假了！姐姐帶我來到了一家圖書館。一看見圖書館我就像斷了線的風(fēng)箏跑了進(jìn)去。到了里面，我在一排排花花綠綠的書中，尋找著適合我口味的書。哈，找到了，原來躲在這里��！我坐在樓梯上，捧著那本書看了起來。時(shí)間飛逝，姐姐找到我對我說：“好了，該回去了！”我用懇求的目光望著姐姐，希望她可以再讓我看一會(huì)兒�！安恍�，再遲回去就晚了�！甭犃私憬氵@番話，我只好依依不舍地把書放了回去。
還有一次，我拿著幾本書躲進(jìn)了廁所，把門一鎖，便看了起來。不知過了多久，門外傳來一個(gè)聲音，我仔細(xì)一聽，喲，那不是爸爸的聲音嗎？要是被他發(fā)現(xiàn)我上廁所看書就慘了。我急中生智，把書藏在洗衣機(jī)下面。
當(dāng)我把門打開的時(shí)候，爸爸用質(zhì)疑的目光望著我，問：“我發(fā)現(xiàn)你上廁所的時(shí)間越來越長是怎么回事？”
“沒……沒什么事�。 蔽抑嶂f。
爸爸一副不相信的樣子，走了進(jìn)來，目光一直看這看那，好像在搜索著什么。突然，他看見洗衣機(jī)下露出了小角，便走上去把藏在洗衣機(jī)下的書拿了出來，擺在我面前，我難堪地低下了頭……
瞧瞧，我不是小書迷是什么？
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