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老師的作文500字

時(shí)間:2023-01-28 13:06:55 500字 我要投稿

【熱門】老師的作文500字三篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的老師的作文500字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】老師的作文500字三篇

老師的作文500字 篇1

  您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的巔峰;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)!安挥(jì)辛勞一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑顏開。

  我最喜歡的老師是趙老師和高老師。

  趙老師文質(zhì)彬彬的,戴著一副雞蛋大小的眼鏡,有一張出口成章的嘴,一副和藹可親的`面龐,同學(xué)們都被他吸引了。

  記得有一次,我們上語文書第二課,《小苗與大樹》時(shí),老師說多讀書才能寫好文章,我也一直為寫不好作文而發(fā)愁。趙老師的的一句話,使迷失的我找到了方向。從此,我讓媽媽給我買了很多書,也向同學(xué)借了很多書,我每天沉浸在書的海洋里。我的作文也寫好了,增強(qiáng)了我寫作的信心。

  我還喜歡高老師,他是我數(shù)學(xué)課的老師,他說起話來妙語連珠,不愧是大學(xué)生呀!每一次,我不會(huì)寫題,讓他教我,總會(huì)了解得一清二楚,不會(huì)馬馬虎虎地寫答案。

  老師,您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆珍珠,光彩熠熠。

老師的作文500字 篇2

  “叮零零——”上課了。哇!是體育課呀!大家在下面嘰嘰咕咕地談笑風(fēng)生著……

  “不許說話,趕緊排隊(duì)-—”這足足3萬分貝的吼聲,為什么不去當(dāng)河?xùn)|獅吼的掌門人呀!我們的耳膜都快震破了,即使是后排的同學(xué)也被這吼聲震飛十萬八千里了,終于領(lǐng)教到體育老師的獅吼功了,我們趕緊排好隊(duì),以防老師又出什么絕招……

  “啊—啊——”哎,我真同情那些調(diào)皮的同學(xué)!“淘氣生活,后有棍棒……”說的就是這回事了。只要你一淘氣,就會(huì)出現(xiàn)了上文的喊叫聲……

  我們小心翼翼地排著隊(duì)來到操場(chǎng)上。

  “老師會(huì)不會(huì)又出新招式呀?”我心里想著。

  “同學(xué)們,我們先跑兩圈熱熱身!”果然被我猜中了,體育老師開始出招了,沒事,我們班可是出了名的淘氣班,見招拆招是我們的強(qiáng)項(xiàng)。

  “老師來一個(gè),來一個(gè),比比誰更快……”我們班的淘氣鬼們又開始起哄了!

  “老師你一定跑不過我們班最快的`同學(xué),才不敢接受我們的挑戰(zhàn)!币娎蠋煵粸樗鶆(dòng),淘氣鬼們開始了激將法。

  萬般無奈之下,老師只好接招了。我們派出班級(jí)的“飛毛腿”——李潤(rùn)凱和體育老師一決高下。

  “咻——”等我們回過神來,老師如箭出弦般射了出去,可謂是“疾如風(fēng),迅如雷”,李潤(rùn)凱更是被嚇得跑也跑不動(dòng)了,下巴都快掉到了地上,沒想到,看似笨重的老師居然還是一個(gè)“飛毛腿”呢!

  短短40分鐘,我們領(lǐng)教到了老師的奇功異能,你們想不想要這樣一個(gè)擁有“獅吼功+飛毛腿”的體育老師呢?下回邀你來體驗(yàn)一下。

老師的作文500字 篇3

  每個(gè)人的一生當(dāng)中,一定會(huì)有一個(gè)曾經(jīng)教過我們的老師,他可能十分溫柔,也可能十分體貼,而我這個(gè)老師他是一個(gè)十分嚴(yán)厲的老師。

  這個(gè)老師,我們都叫他吳老師,他十分的嚴(yán)厲,他有一個(gè)大大的肚子,在他那個(gè)鼻子下面有著一個(gè)大嘴巴,上課時(shí),那個(gè)大嗓門比帶了擴(kuò)音器的`聲音還大,他還有一雙敏銳的耳朵,只要臺(tái)下面有聲音他都能聽到。

  每當(dāng)上課的時(shí)候,如果他還沒有來,那教室里一定會(huì)十分吵鬧,只要他一來了,教室就安靜的連針落下來的聲音都聽得見,可想而知,我們是有多么害怕他,還有他的拖堂技術(shù)也是一流,每當(dāng)下課鈴響了,同學(xué)們剛準(zhǔn)備出去,只聽吳老師說:“先不下課,等我講完這一題!蓖瑢W(xué)們只好無奈的回到了座位上,可是這一講就講到了下節(jié)課上課都還沒有講完,我們只好敢怒不敢言呀,畢竟老師都是為了我們的學(xué)習(xí)好。

  我們的老師不僅僅是數(shù)學(xué)老師,他還是我們的體育老師,不過我們的體育課少之又少,如果可以上體育課那肯定是老天開了眼,每天我們的數(shù)學(xué)作業(yè)非常多,不是要寫三頁就是四頁,或者就是一張?jiān)嚲怼?/p>

  我還記的有一次,吳老師給我們上課的時(shí)候好像是生病了一樣,他一進(jìn)教室,整個(gè)臉都紅通通的,像一個(gè)蘋果,他走到了講臺(tái)上就讓我們做題,課上到一半時(shí),他差一點(diǎn)兒就睡著了,我們打心眼里心疼老師,病這么重還堅(jiān)持為我們上課。

  雖然我們已經(jīng)換了個(gè)數(shù)學(xué)老師,但我還是十分的想讓他來重新來當(dāng)我們的數(shù)學(xué)老師他是一位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師。

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