《我好想》作文500字

時間：2023-01-30 15:30:56 500字我要投稿

《我好想》作文500字合集8篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的《我好想》作文500字8篇，歡迎大家分享。

《我好想》作文500字合集8篇

《我好想》作文500字篇1

　　現(xiàn)在，我的生活條件比較好，不愁吃也不愁穿，但我并不特別快樂。我真想回到過去，回到我那無憂無慮的生活中。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級學生了，算是長大了。我也是家中的寶貝，但我并不喜歡，我喜歡過去，喜歡沒有煩惱，沒有憂慮，也沒有哭叫聲，只有歡歌笑語的童年。我好想回到過去。

　　過去，陪伴我的是可愛的洋娃娃和快樂的游戲。而現(xiàn)在，我已沒有了過去的歡笑，只能以成堆的作業(yè)和看不到外面真正世界的.電視為伴。我好想回到過去！

　　過去，生活雖那么貧苦，但我也很快樂，因為我有很多的伙伴，有爺爺和奶奶的疼愛，也有好的學習環(huán)境�，F(xiàn)在，生活水平提高了，我們?nèi)襾淼竭@個鎮(zhèn)子，我在這兒讀書。天長日久，我也看不到以前的伙伴了，有的甚至被我淡忘了，也不能天天見到我的爺爺奶奶，我覺得很不開心�，F(xiàn)在，父母又學會了看電視和打麻將，晚上常常很晚才睡，我的學習受到了嚴重影響。我好想回到過去！

　　我好想回到過去，記得以前，我最喜歡畫畫了，畫的畫爸爸媽媽經(jīng)常夸獎我，他們的夸獎是對我的鼓勵，這種鼓勵使我更加努力�，F(xiàn)在，為了我的學習成績，父母再也不讓我畫畫，我只有放棄我的專長，努力去完成父母所謂的“學習”我好想回到過去，因為那里有我童年最美好的回憶！

《我好想》作文500字篇2

　　如果我是老師，我會毫不猶豫地去哪些貧困山區(qū)里當老師。因為山區(qū)里的孩子也是祖國的未來，他們更需要知識，看著那一雙雙求知欲的眼睛，我知道他們渴望知識、渴望學習。而我，愿意做他們的老師。

　　如果我是老師，我絕不會隨便批評我的學生，包括調(diào)皮的學生。如果他們?nèi)俏疑鷼�，我也會耐心的與他們交流，成為他們的良師益友。在學生們需要我的時候，我一定會來幫助他們，給予他們幫助和支持。因為這是做老師最基本的條件，而與人交流也是我的長項，我有資格當一名老師。

　　如果我是老師，我會教育我的每一個學生都學會做人，學會做好人。課堂上我盡量用一些通俗易懂的語言向他們傳授知識，保證每一個學生都能聽懂，讓他們在快樂中學習，在快樂中進步。每天晚上的作業(yè)我會盡量少布置一些，讓他們回到家好好的調(diào)節(jié)大腦，只有休息好了，才更有精力學習。考試前我也不會給我的學生們太多的壓力，因為只有放松了心情，考試才能發(fā)揮好。

　　如果我是老師，我一定會讓他們快樂的`上每一堂課，我會營造一個活躍的課堂，讓他們在游戲中學習知識，沒有一個同學是被逼著來上課的，只要聽說是我的課，都迫不及待地來上課。

　　我好想當老師，好想實現(xiàn)我的老師夢，而我也會為了我的老師夢去努力學習，不久的將來，我一定是一位優(yōu)秀的老師。

《我好想》作文500字篇3

　　前幾天，我邊看電視邊吃點心，突然，覺得嘴巴里多了個硬硬的東西，感到很奇怪，嘴點心怎么會有硬東西呢？我連忙吐出來一看，呀，是一顆門牙！我的門牙已經(jīng)活動好幾天了，我一直想著它什么時候掉下來呢，它晃來晃去地可礙事啦！這下可好了，終于掉了，我就等著新牙齒長出來啦！

　　可是，門牙掉了，意想不到的'麻煩也來了。我們正在學習漢語拼音，其中的 z、c、s和zh、ch、sh，一沒有門牙，這幾個聲母我的發(fā)音就不標準了，沒了門牙把門，發(fā)音老跑風啊。

　　平時啊，我最喜歡笑了，現(xiàn)在大笑起來，嘴巴一咧開，先看到我少了兩顆門牙。爸爸總開玩笑說我嘴巴里少了個看門的！于是，我笑得時候，就提醒自己不要大小，要閉著嘴巴微笑，不讓伙伴們看到了我少了兩顆門牙。

　　最好笑的是，我平時最喜歡吃火鍋里面的肉丸子啦。這些肉丸子，個個圓滾滾的，咬上一口非常的有彈性，可好吃啦！現(xiàn)在呢，沒了門牙幫忙，我再也咬不住這些滑溜溜，圓胖胖的肉丸子了。我真想讓門牙快點兒長出來啊，美美地吃上幾個我最愛的肉丸子！

　　媽媽告訴我，換牙的時候要注意，不多吃糖果，還要按時刷牙，這樣才能讓新牙長得整齊好看。我每天都聽媽媽的話，不吃糖果，按時刷牙，盼望著我的新牙快點兒長出來！

《我好想》作文500字篇4

　　水是多么美麗、水是多么有用、水是多少發(fā)光、水是多么透明。

　　水能澆花、水灑滿整個田野，水可以播種，“春雨貴如油”，春天的雨水是我們的希望。

　　水和太陽混一塊是彩虹，下雨過后太陽照耀著雨水合成美麗的彩虹，就象一條通往知識海洋的五彩橋。

　　水能養(yǎng)魚，魚在水里游來游去，快樂的生活，水是海洋動物的'家。

　　水能解渴，水是我們生命中最重要的營養(yǎng)，我們離不開水。

　　水能讓空氣更新鮮，灑水車使地面不再干燥，空氣更加濕潤，我們生活的環(huán)境更舒服。

　　水能讓我們涼爽，夏天天氣炎熱，水可以降溫，讓我們的身體很涼爽，可以在水中快樂地游泳。

　　水能清潔我們的衣服，水可以洗菜、做飯，讓我們每天快樂生活。

　　水能滅火，當火災時，可以用水沖火，保護我們的家園，讓我們的家園更安全

　　水能沖洗我們的汗滴，水能洗手讓我們變得更干凈，讓我們更衛(wèi)生，身體更健康。

　　水可以讓橡皮泥變軟，又可以重新玩，捏小兔、捏小狗，捏個我們想要的小動物。

　　水可以做出紙漿，變成一張張潔白的紙，我們可以做作業(yè)，讓我們學到更多的知識；可以畫畫，讓我們想象的彩色翅膀飛上藍天。

　　我們要節(jié)約用水，水是我們最珍貴的寶貝，我們要珍惜每一滴水，水是我們的生命，請大家愛護環(huán)境！

《我好想》作文500字篇5

　　在世界的每一個地方，有許多歌唱家，發(fā)明家，科學家......而我卻想成為一名歌唱家。

　　我是一個十足的追星族，一談?wù)撈鹨魳�，我渾身都覺得舒暢，也許是因為這點，讓我對音樂產(chǎn)生了無法割舍的情愫。

　　聽音樂時，那優(yōu)美的旋律讓我進入忘我的境界，我可以忘記一切煩惱，也可以與音樂一起歡樂。在我看來，音樂就是我生活的調(diào)色板，音樂就是引導我走向美好境界的道路。

　　在世界各國，有許許多多杰出的歌手，可以說數(shù)不勝數(shù)。其中就有我所喜歡的歌手，像中國的魏晨和張杰，韓國的組合Super Junior和東方神起等都非常有名。我常常被這些歌手的歌聲所陶醉，有時，在電視上看到他們在閃亮的舞臺上演唱，我既羨慕又嫉妒，羨慕他們能夠擁有動聽的歌聲，嫉妒他們能夠擁有這樣神圣的工作。我多想也站在這樣的舞臺上歌唱生活。

　　當然，我并不是盲目的追星族，我喜歡他們，并不單單喜歡他們的'歌聲，更重要的是被他們對夢想的執(zhí)著追求所感動，是被他們的勵志精神所震撼，正是他們身上所具有的百折不撓的品質(zhì)點燃了我對音樂的向往

　　假如有一天，我成了歌唱家，我要用心來唱出我內(nèi)心深處最動聽的歌曲，讓人們?nèi)ジ惺芤魳返拿烂�，生活的美好。當人們心情郁悶時聽音樂可以在精神上得到一些滿足。

　　我堅信在不久的將來，我會成為一位出色的歌唱家。不過要實現(xiàn)這一夢想，并不是一件容易的事，因此，從現(xiàn)在起，我就要為夢想而努力，勇敢地面對生活和學習中的困難與挫折，為將來報考音樂學院做好充分的準備，來實現(xiàn)我這美好的愿望。

《我好想》作文500字篇6

　　生日，應(yīng)該是快快樂樂的過，開生日party，吃蛋糕，許愿望，盡情的玩耍。

　　可是，我的生日并不是這樣的，什么也沒有，連一句祝福的話都沒有，就好像沒有生日。

　　終于，媽媽在我生日的前幾天想起了我的生日。可是那天，我最心愛的小狗豆豆離開了我，它被我媽媽賣掉了。

　　那天早上，我準備去上學，豆豆出來送我，我拍拍它的頭，發(fā)現(xiàn)他竟然用一種平常沒有的眼神看著我，那種眼神，讓人看了都感覺到非常痛心。但我并沒有太在意就走了。我們上午最后一節(jié)課是體育，我和伙伴們在玩跳皮筋的時候，胸口突然疼痛了一下，就像是萬針穿心，我以為是跳皮筋挑時間久了才這樣的.，并沒有太在意。

　　中午回家看見爺爺在門口坐著，對我說：“你的媽媽把豆豆賣掉了。”我說：“不可能�！钡任疫M屋的時候，就問媽媽，媽媽竟然說是的，我立即感到頭異常的痛，豆粒大的眼淚掉了下來，心里在想：“別人的生日都是快樂的，可我的生日為什么這樣，況且這是我懂事以來第一次過生日，難道這就是你們給我準備的生日禮物嗎？”雖然心里這么想，但我卻不敢說不來。連中午的生日餐都沒有吃，下午課也沒有上好，晚上睡覺的時候，腦海里一直重復著和豆豆在一起的快樂時光，可這已成往事。

　　今天，聽著《想你的時候你會想我嗎》這首歌，我再一次的想起了豆豆，眼淚又一次的掉了下來，此時此刻，我多想豆豆能在我身旁啊，多想讓它趴在我的腳旁，然后摸摸她的頭，我多想再和它一起玩耍，一起奔跑，一起在大街上散步。

　　豆豆，你在哪里啊！我好想你，好想好想你，你在想我嗎？

《我好想》作文500字篇7

　　王老師雖然年齡已經(jīng)比較大了，但是，那雙布滿血絲的眼睛卻依然能看清我身上的壞毛病。哎，真可惜！一位敬愛的老師就這樣離開了我。老師，我真的十分想念你！

　　記得有一次，我的語文中期考試因我粗心大意而下了九十五分，你臉上“烏云密布”，大喊一聲：“站起來！”我忐忑不安地從椅子上緩緩站了起來，兩條腿軟得像豆腐，又軟又站得起來�！袄钣㈩Ｍ瑢W，請你仔細看看你錯的題，仔細看看！”我“仔細”看了一下，全是基礎(chǔ)扣分，和閱讀題倒是一分沒扣！“為什么？基礎(chǔ)題做得一踏糊涂，而和閱讀做得十分完美：那些細節(jié)寫得生動，形象，具體，修辭手法用得剛剛好，比喻生動，充分利用語言描寫，心理描寫，動作描寫和神態(tài)描寫來使文章更加有趣，更加新奇，而基礎(chǔ)呢：字寫錯，句子不通，修辭手法全丟掉！”我的淚水，不爭氣，順著臉往下流，我低下了頭，不愿看老師那嚴肅和失望如刀刃般的目光，也不愿看同學的驚奇和嘲笑如那冰冷的水珠一滴滴進我熱烘烘的血。豆大般的淚水如雨水般“紛紛揚揚”落在我的臉上：我不能再粗心大意做題了！

　　這件事讓我面對學習不敢再有一絲怠慢，同樣有一件事，但是給我的印象又不同了。

　　那一次，我們被挑考了，我考得非常好，當然，一絲小得意是少不了的'。正當我在夸耀自己的時候，有一位同學給了我一張紙條，是王老師寫的：“勝不驕……”說實在的，那紙條當時對我來說就是當頭棒呵。

　　王老師，您的諄諄教誨我都銘記在心，您在我的學習道路上領(lǐng)路人。我時常都記著您，時至今日，我依然很想您！