- 相關(guān)推薦
【精華】幽默的老師作文500字24篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的【精華】幽默的老師作文500字，歡迎閱讀與收藏。
幽默的老師作文500字篇 1
我們班的語文老師王老師，他上課最大的特點(diǎn)是幽默，我們?cè)谟淇斓恼n堂氣氛中學(xué)到了不少知識(shí)。
有一次，王老師結(jié)合同學(xué)們寫的信，講評(píng)書信的寫法，他讀了幾封信的開頭后說：“信的開頭要頂格，不能在姓名后面寫‘您好’兩個(gè)字。你們想一想，世界上有叫‘李鳴您好’‘王菊您好’的.人嗎?”王老師話音剛落，同學(xué)們?nèi)滩蛔〉吐曅α似饋怼?/p>
王老師環(huán)視了一下四周說：“寫祝頌語一般只寫一套，能表達(dá)寫信人對(duì)收信人的祝頌就可以了，沒有必要用兩套。用了‘此致，敬禮’，就不必再用‘祝：身體健康’。這正像平時(shí)我們對(duì)一個(gè)人表示敬意，要么敬禮，要么鞠躬，你只用一種方式表示就行了。如果用兩套，既敬禮，又鞠躬，那可就會(huì)鬧笑話了�！蓖趵蠋熣f到這兒，竟一邊舉手敬禮，一邊彎腰鞠躬。這個(gè)滑稽的動(dòng)作逗得全班同學(xué)“哈哈哈”地大笑起來，有的同學(xué)笑紅了臉，有的同學(xué)笑彎了腰，有的同學(xué)笑得用手捂住了嘴，我更是笑得肚子不停地抽動(dòng)起來。
等教室里的笑聲平靜下來，王老師又不緊不慢地說：“用三套祝頌語那就更滑稽!你們看，是不是成了這個(gè)樣了?”說完，他一只手敬禮，另一只手作揖，身體卻鞠躬。這下可好，班級(jí)里又爆發(fā)出一陣愉悅的笑聲。
我們笑夠了，不知不覺間也懂得了寫信的各種格式。我們從心里佩服王老師的幽默和口才，我真喜歡聽王老師的語文課。王老師口才了得，在教學(xué)中滲入了幽默的元素，讓同學(xué)們?cè)谳p松的氛圍下學(xué)會(huì)了知識(shí)。
幽默的老師作文500字篇 2
這學(xué)期剛開學(xué)，學(xué)校來了一次大換血。把以前教我們科學(xué)的竺老師換到了一年級(jí)，而新教我們的老師姓張。她十分幽默，上課經(jīng)常搞怪，把深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為淺顯易懂的大白話。每次她都會(huì)將課堂氣氛拎到最高，讓我們每天都盼望周三和周五的科學(xué)課早早到來。
這個(gè)星期，我們四年級(jí)部分同學(xué)參加了“南京市航空航模組裝飛行大賽”。張老師帶領(lǐng)我們四年級(jí)同學(xué)在操場(chǎng)上練習(xí)。我比賽的主題是：無人機(jī)繞標(biāo)桿5米單項(xiàng)。在訓(xùn)練時(shí)，我的`無人機(jī)經(jīng)常不受控制，在天空中直打轉(zhuǎn)，還來了幾次翻滾，我實(shí)在無可奈何，可他又不轉(zhuǎn)了，直接從30米高空掉落下來。張老師打趣道：“這無人機(jī)是不是被你灌了茅臺(tái)��？像酒鬼一樣�！蔽翌D時(shí)臉紅脖子粗，趕緊收回?zé)o人機(jī)。
還是排練無人機(jī)，這回是團(tuán)體一起練，唉，怪我多災(zāi)多難，我的無人機(jī)居然才飛過標(biāo)桿就半路殺出程咬金。我們班的季文添堵飛機(jī)半路殺出，他本想來一個(gè)反向繞圈，可卻碰到了我的無人機(jī)。我心中暗暗的想：千萬菩薩要保佑，別撞！可菩薩好像還沒反應(yīng)過來，隨著螺旋槳相撞的“噼里啪啦”的聲響，兩機(jī)同時(shí)像石頭一樣“咚，咚”隨聲落地。我們趕緊清點(diǎn)清點(diǎn)戰(zhàn)損：兩根標(biāo)桿被兩機(jī)的螺旋槳?jiǎng)澚�，我的無人機(jī)兩片槳葉損壞，機(jī)軸破裂。季文添也很悲催，跟我的遭遇差不多。張老師在旁邊說：“唉，你倆真牛，這種錯(cuò)也能犯！你倆是好朋友，連無人機(jī)在教室也要來個(gè)熱烈擁抱……不過，這擁抱太熱烈了點(diǎn)……“原來快哭的我們被張老師的一席話逗笑了。
張老師可真幽默！
幽默的老師作文500字篇 3
每個(gè)人都有自己感興趣的人，就像我們的科學(xué)老師一樣，給我們下了深刻的印象。
我最難忘的一次是在上科學(xué)課的時(shí)候，老師正在講動(dòng)物的舌頭�！澳奈煌瑢W(xué)知道在哺乳動(dòng)物中，什么動(dòng)物的舌頭最長(zhǎng)？”老師的話音剛落，不知道哪位同學(xué)冒冒失失地喊了一聲：“大象！”全班同學(xué)立即哄堂大笑，沒想到老師的臉面沉如水、晴轉(zhuǎn)多云了，教室里的笑聲戛然而止，誰知老師馬上又多云轉(zhuǎn)晴了：“你說的是大象鼻子吧？針鼴的舌長(zhǎng)是它體長(zhǎng)的四分之三，就舌長(zhǎng)和身長(zhǎng)的比例而言，針鼴的舌可算是最長(zhǎng)的了�！本瓦@樣，大家緊繃的臉又笑了起來。老師陰晴不定的臉，給我留下深深的印象。
夏季的課堂上困意纏綿，上科學(xué)課的時(shí)候我的同桌睡著了，老師發(fā)現(xiàn)后悄然地地走過來。我剛要拍醒同桌，老師詭秘的給我做了一個(gè)制止的手勢(shì)，意思不讓我提醒他，同學(xué)們頓時(shí)也都清醒了，聚精會(huì)神的注視著老師的一舉一動(dòng)。老師躡手躡腳地繞到他身后，抬起手在卷曲的.中指上用嘴“哈”了一口氣，“嘣”的就是一個(gè)“腦瓜崩”，睡意正濃的同桌立馬直起了身子，用手擦了一下嘴角流出來地口水，還有些莫名其妙的左看看右望望，同學(xué)們都暢快的笑了起來，有趣的一幕同學(xué)們都解除了困意。
老師的詼諧與幽默，讓我不能忘懷。
幽默的老師作文500字篇 4
我的科學(xué)老師高老師是一位風(fēng)趣、幽默、詼諧的老師。
他中等個(gè)子、體形偏胖，一張寬寬的“國”字臉，一雙炯炯有神的大眼睛，額頭明亮寬大，頭發(fā)稀疏卷曲，一看就讓人覺得很搞笑。高老師第一次給我們上課時(shí)，他挺著“將軍肚”一搖一擺地走上講臺(tái)，同學(xué)們看到他的模樣就開始竊竊私語，有一位同學(xué)笑著說：“看，高老師的肚子真大，好像一個(gè)皮球！”我心里想：高老師肯定要生氣發(fā)火了。但是，高老師摸了摸自己的肚子笑著說：“我的肚子雖然很大，但是里面裝的全是知識(shí)和肚量�！比嗤瑢W(xué)聽了哈哈大笑，對(duì)這位幽默的老師第一印象十分深刻。
有一次，上課鈴響了，高老師走上講臺(tái)準(zhǔn)備上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)有兩位同學(xué)沒有做好課前準(zhǔn)備，還在動(dòng)來動(dòng)去。高老師就微笑著看著他們，一分鐘過去了，他們還沒有準(zhǔn)備好，他臉上的`笑容漸漸凝固了。又一分鐘過去了，他們?nèi)匀粵]有準(zhǔn)備好，高老師噘起了嘴巴，隨手從講臺(tái)上拿起一支鉛筆叼在嘴巴上，就像大象用鼻子卷起一根木頭一樣，逗得全班同學(xué)捧腹大笑。那兩位同學(xué)十分不好意思，迅速做好了上課準(zhǔn)備。高老師自始至終都沒有批評(píng)他們一句話，但卻用這種風(fēng)趣的方式讓他們意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
高老師就是這么一位和藹可親、善解人意、語言風(fēng)趣、動(dòng)作幽默的老師。他的課堂總是充滿歡聲笑語，我們?cè)谛β曋惺斋@了很多知識(shí)；在笑聲中明白了許多道理；在笑聲中不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。我們都很喜歡上他的課！
幽默的老師作文500字篇 5
樹葉沙沙，小鳥鳴叫，一位可愛的老師迎著春風(fēng)踏入教室。他眉毛彎彎，好似兩個(gè)小月芽，那圓鼓鼓的大肚皮，使人發(fā)笑，他就是我幽默的“木瓜”老師。
微風(fēng)像一只溫柔的大手拂摸著我的臉，時(shí)光像一片片樹葉慢慢流逝。“木瓜”老師曾經(jīng)給我上過一堂“戶外課”，讓我至今難以忘懷。那是一個(gè)秋日的`午后，陽光正好，“木瓜”老師把大家?guī)У搅诵』▓@里。園內(nèi)有一棵高大的銀杏樹，樹上的葉子已變得金黃，就像一把把小扇子，微風(fēng)吹過，樹上的葉子翩翩起舞，似一位位舞者在枝頭舞蹈。不一會(huì)兒，風(fēng)停了，樹葉晃晃悠悠地投入大地媽媽的懷抱。
只見“木瓜”老師抓起一只小蟲子放進(jìn)盒子里，又拿出了一張白色卡紙�！斑@是一個(gè)四位數(shù)，再乘二，就變成了兩千四百。如果在原數(shù)二千一百的二前點(diǎn)個(gè)小數(shù)點(diǎn)，乘上二，就變成了四點(diǎn)二，得數(shù)可是差了十萬八千里！”“木瓜”老師聲音哄亮。緊接著，他小心翼翼地用兩根手指頭把小蟲子從盒子里提了出來，接著把小蟲子放在了數(shù)字上，可是蟲子竟然跑走了。木瓜老師挑了挑眉：“你們千萬不能記錯(cuò)了，不能把小數(shù)點(diǎn)看成小蟲子，把它打死或放生了�！贝蠹液逄么笮Α２恢挥X，小數(shù)點(diǎn)的知識(shí)就深深地烙在了我的腦海上。
樹葉沙沙，小鳥鳴叫，一陣微風(fēng)吹過，一片金黃色的銀杏葉飄到了我的課桌上。雖然木瓜老師的腳步聲越來越遠(yuǎn)，但是他在我心中的份量卻逐漸增加。
幽默的老師作文500字篇 6
老師給人的印象都是嚴(yán)肅、不茍言笑的，但教我們的數(shù)學(xué)的老師——胡老師可幽默啦！胡老師的趣事可多了,像天上的星星那么多。今天我就摘一顆星星來和你分享分享吧！
胡老師衣冠整潔，整天穿著一身黑西服，一雙黑皮鞋。白凈的臉上有一對(duì)明亮的'眼睛，濃濃的眉毛，嘴巴張開說起話來那是滔滔不絕，像瀑布不停地奔流傾瀉，還有一雙總是批改作業(yè)的手寫得一手好字�！岸×懔恪鼻宕嗟纳险n鈴響了,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，接著胡老師也走進(jìn)了教室。胡老師說：“同學(xué)們，今天我給你們講一個(gè)故事。這個(gè)故事是老師小時(shí)候家長(zhǎng)講給我聽的，說從前有座山，山里有座廟，廟里有個(gè)老和尚在給小和尚講故事。講的是什么呢？講的是從前有座山……”同學(xué)們聽了之后對(duì)老師說：“老師這個(gè)故事怎么是重復(fù)出現(xiàn)的呀？”胡老師笑了笑說到：“對(duì)，這就是我們今天要學(xué)的循環(huán)小數(shù)�！蓖瑢W(xué)們?cè)诶蠋熭p松愉快地講解中明白了循環(huán)小數(shù)，這樣的課堂是不是很有趣呀？
胡老師不僅會(huì)給我們講故事，還會(huì)給我們開玩笑，不信你就往下看。這天上數(shù)學(xué)課，胡老師說：“同學(xué)們，今天我們寫練習(xí)冊(cè)，請(qǐng)同學(xué)們把練習(xí)冊(cè)拿出來�！蓖蝗唬型瑢W(xué)舉手說：“胡老師，我的練習(xí)冊(cè)放在家里了�！焙蠋熉犃诵α诵卮穑骸拔矣�100萬，你們信不信？”我們異口同聲的說：“不信，您拿出來給我們看看呀！”胡老師又回答說：“我放在銀行哪�！蔽覀兟犃斯笮Α�
你們看，這就是我們幽默的胡老師。
幽默的老師作文500字篇 7
我的老師姓周，她很幽默，那平淡無味的語文課，被她的一兩句話，變得生動(dòng)活潑起來。
“沒文化，真可怕”
一天語文課上，周老師正在講《黃果樹瀑布》這篇課文。把生字介紹完了，周老師找人讀詞語了。我們爭(zhēng)先恐后地舉起手來，“徐，你把第一行讀一遍。”“暴布……”他還沒說完，我們就哈哈大笑起來。周老師一聲感嘆：“唉！沒文化真可怕！白字先生你把第一個(gè)詞再讀一遍喲！”“哦，哦，瀑布�！薄白鳛槔蠋�，我獎(jiǎng)你把這個(gè)詞連拼音抄一頁！”說罷，那人便哭笑不得地坐了下去。
“請(qǐng)你到黑板前來！”
有一次，我們班同學(xué)王，因?yàn)椴辉撳e(cuò)的`地方做錯(cuò)了，而且要抄可不是那么一點(diǎn)點(diǎn)，一抄就是一頁紙。周老師見他本子沒紙了，便說：“這位‘先生’你本子沒紙了，就抄一黑板吧！既不用你的錢，也不用我的錢，用的是學(xué)校的錢，可以盡情享用吧！”我們一聽，不約而同地笑了起來。那人的悲劇可想而知，肯定被“抄死”咯！
“請(qǐng)老師講一下”
還有一次，我們正在小組討論一段話的段意，突然看見和正在講話，既不是關(guān)于這段話的段意，也不關(guān)于學(xué)習(xí)。這時(shí)，周老師發(fā)話了：“看來有同學(xué)已經(jīng)會(huì)了，請(qǐng)老師來給我們講一講。”被點(diǎn)名的同學(xué)慢吞吞地站起來，半天都沒吐出一個(gè)字來，“坐下去哦！上課要專心聽講�！�
當(dāng)然，我犯什么錯(cuò)，老師也不包容，該說的說，該罵的罵，一點(diǎn)兒都不留情面。
這就是我們班的語文老師——周老師。夠幽默吧？
幽默的老師作文500字篇 8
我們的數(shù)學(xué)老師有一個(gè)瘦瘦的面頰，一幅長(zhǎng)方形的鏡眶的眼鏡，烏黑的頭發(fā)像一大群準(zhǔn)備迎戰(zhàn)的`筆直的士兵。我的數(shù)學(xué)老師姓馮，馮老師很厲害，是學(xué)校數(shù)學(xué)教研小組的組長(zhǎng)，在學(xué)校里可是個(gè)厲害的角色呢！而且，他現(xiàn)在還是我們的班王任呢！我們都很喜歡馮老師呢，想知道我們?yōu)槭裁催@么喜歡馮老師嗎？就往下看吧。
因?yàn)轳T老師上課時(shí)幾乎都非常搞笑，每次都會(huì)把我們逗地哈哈大笑。
比如，那一次上課，馮老師給我們講題目，馮老師用非�；目谝舭杨}目給讀出來。馮老師先把題目想象成一幅畫，然后再按照每個(gè)事物的聲音。盡力地把自己的聲音變成每個(gè)事物的聲音。把我們都逗樂了。
每一次有誰作業(yè)沒做好，馮老師并不是罵他而是說：“沒關(guān)系的，你補(bǔ)上一頁是一頁，慢慢補(bǔ)上去總會(huì)寫好的�！蹦憧窗�！
但是，馮老師當(dāng)然也有很憤怒的一面。
馮老師最最討厭，上課不認(rèn)真和抄別人作業(yè)的同學(xué)了。馮老師上課雖然很幽默，可是還是很有原則的。如果這些事情出現(xiàn)，可能你受到老師的“懲罰”
自從馮老師當(dāng)了班主任之后，他越來越對(duì)我們關(guān)心。而且他開始“挖掘”自己的特長(zhǎng)——演講。他并沒有在臺(tái)上正宗演講，而是在有些時(shí)候（包括上課）給我們講一些“人生哲理”。這些話都是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)不乖，才引起老師的“演講”。不過老師講這些問題，一般都會(huì)離題。不過老師講的這些話都對(duì)我們有很大啟發(fā)。
我們都喜歡這個(gè)幽默又嚴(yán)肅的的馮老師。
幽默的老師作文500字篇 9
我的幽默老師姓毛，全名叫作毛延昕，是我們班的美術(shù)老師，我特別喜歡幽默的她。
她長(zhǎng)的很苗條，很愛穿印著名畫的服飾。戴的是做成樂高積木形狀的耳環(huán)，這與她藝術(shù)的衣服很不搭調(diào)。在課堂上她做些搞笑的事情引人注意。
那天，她第一次給我們上課，一走上講臺(tái)，嚴(yán)肅地開門見山：“同學(xué)們，大家好!我是你們的美術(shù)老師，我的.名字叫毛延昕。很難記對(duì)吧?沒關(guān)系，誰記不住就是不愛國，不愛領(lǐng)袖!……”我們一聽到“不愛國”“不愛領(lǐng)袖”幾個(gè)字，就驚呆了。過了許久，我們慢慢地才明白：老師說的“愛國”和“領(lǐng)袖”，是因?yàn)槊蠋煾珴蓶|主席同姓，是一家啊!
有一次，我們上課鬧哄哄的，大家都在講話，有的拿出本子鉛筆玩五子棋，有的講著恐怖的鬼故事，有的走到教室放水杯的地方喝起水來。老師走下講臺(tái)，裝作憂愁的樣子說道：“同學(xué)們，不要慌啊!火星暫時(shí)不會(huì)撞上地球的。”我們聽了哈哈大笑，隨后都坐端正，不再講話了。
還有一次上美術(shù)課，有同學(xué)沒有帶美術(shù)本和畫筆，老師說：“同學(xué)，快找‘戰(zhàn)友’借啊!你的筆就是刀，本子就是盾，畫畫就像上戰(zhàn)場(chǎng)，我下次不希望看見你們?cè)凇畱?zhàn)場(chǎng)’上‘裸奔’�！崩蠋煹脑捵屛覀冮_懷大笑，那個(gè)忘記帶本子和筆的同學(xué)不好意思地?fù)蠐项^，趕忙去找其他同學(xué)借材料了。從那以后，再也沒有同學(xué)忘記帶美術(shù)材料上課了。
怎么樣?我的美術(shù)老師夠幽默吧!
幽默的老師作文500字篇 10
我們班新來了一位體育老師，他性向名敏，叫向敏。這時(shí)，你肯定會(huì)說你們的老師是女的吧，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我們的體育老師是一個(gè)戴著黑色眼鏡的男老師。
我們的向老師有兩件法寶，“幽默嘴”，“千里眼”。凡是被抓到的沒有一個(gè)敢不承認(rèn)的。
你看，老師這次又使出了他的法寶，“幽默嘴”，今天老師在跟我們講體育課時(shí)，同學(xué)們有的.看著天花板仿佛黑板安在上面，有的專心聽講，還有的同學(xué)拖著腮幫望著窗外發(fā)呆，而我則左右前后搖擺椅子，仿佛是一個(gè)游戲手柄。突然，我一個(gè)平衡沒有把握住就“咚”的一聲倒了下去，同學(xué)們嚇了一跳，這時(shí)，老師幽默的說：“同學(xué)們看驚喜總是無處不在�！蓖瑢W(xué)們聽了哄堂大笑。在大笑生中，我也被老師逗笑了，也大笑起來。
向老師的“千里眼”也十分厲害，在體育課上，老師讓我們站軍姿，站在那邊的張昊天偏偏不好好站，一趁老師不注意就和旁邊的人說幾句話，可是就在張昊天聊得正嗨的時(shí)候，只看向老師雙眼像兩道閃電，透過層層疊疊的三排同學(xué)，射向張昊天，“張昊天，為什么不好好站軍姿！”只聽老師大吼一聲，震的耳膜生疼。張昊天的身體劇烈的抖動(dòng)了一下，然后立即站好比我們每個(gè)人站的都直。向老師點(diǎn)頭說：“呃，不錯(cuò)”。張浩天這才明白，向老師的眼睛就像一個(gè)個(gè)雷達(dá)。掃視著全班同學(xué)，從前到后從左到右，沒有一個(gè)漏網(wǎng)之魚，個(gè)個(gè)都站得筆直。
這就是我們的向老師，時(shí)而讓我們捧腹大笑，時(shí)而讓同學(xué)們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤的一個(gè)老師。
幽默的老師作文500字篇 11
他身材挺壯！挺著一個(gè)大肚子，像是孕婦快生了。走路一搖一擺，像只鴨子。他有著短短的黑發(fā)，隱隱約約還能看到幾根白發(fā)。他眼睛不大不小，鼻子下方還有一排又黑又粗的胡子。喜歡穿白色襯衫。他就是我們的賀凡老師。
賀老師既教我們班信息技術(shù)，也教我們班的科學(xué)。我們班大部分人都喜歡聽他講課，當(dāng)然我也不例外。老師很幽默，講課時(shí)常常引得大家哄堂大笑。先來說說科學(xué)課吧。
有一次科學(xué)課上，我們剛學(xué)到種子發(fā)芽的過程。老師講到：種子發(fā)芽需要水、土、陽光、空氣等條件，缺一不可。老師故作神秘地問道：“種子發(fā)芽沒有土，會(huì)怎么樣？”許多同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的.回答：“枯萎！枯萎！”老師故作矜持地掃視了同學(xué)們，大家都聚精會(huì)神地等著他評(píng)價(jià)。他卻一字一句的說：“同學(xué)們語文學(xué)得真好，都知道用“枯萎”這個(gè)字，我說的話就一個(gè)字，死！”這引得同學(xué)哄堂大笑，笑得肚子都疼了。
還有一次在信息課上，老師耐心地講述FLASH動(dòng)畫地制作流程，還不時(shí)地提醒我們用電腦要注意些什么。作業(yè)完成后，同學(xué)們就會(huì)舉手示意，當(dāng)老師走過每個(gè)作業(yè)完成質(zhì)量很好的同學(xué)身邊，嘴角都會(huì)露出笑意。每當(dāng)課程結(jié)束，老師整理教室時(shí)，身上的汗就一滴一滴地落下來。就像蠟燭在燃燒。還真是應(yīng)了那句話：蠟不盡，光不滅。這不正是贊美老師的精神品格嗎？
這就是我們的賀老師，幽默風(fēng)趣又教學(xué)認(rèn)真地賀老師。你們也喜歡嗎？
幽默的老師作文500字篇 12
自從我來到橘色燈籠已經(jīng)很久了。我見過許多老師，嚴(yán)厲而美麗……但我從未見過任何幽默的老師。這學(xué)期你會(huì)成為一名幽默的老師嗎？我很期待。
第一次見面時(shí)，我看到一位男老師，黑頭發(fā)，眨著眼睛，還有些魚尾紋。我認(rèn)為他是一個(gè)嚴(yán)格的、不茍言笑的老師，在課堂上只是機(jī)械地講出書本。之后，我們被要求寫一篇作文。一個(gè)無聊的人讓我們覺得短短的兩個(gè)半小時(shí)就像過去的一天。
但是相處了將近一個(gè)學(xué)期后，他大大改變了我對(duì)他的印象。他是一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師。他經(jīng)常在課堂上說一些有趣的話，講述他親身經(jīng)歷的事實(shí)，并做一些動(dòng)作。我們似乎在現(xiàn)場(chǎng)。有一次，他告訴我們關(guān)于在他家的田里來回奔跑的.事，并做了一個(gè)像100米賽跑的手勢(shì)，這讓我們笑了。
黃老師上課很幽默，下課后把我們當(dāng)成朋友。他沒有老師的尊嚴(yán)。一次課后，黃先生去抽煙了。一些同學(xué)開玩笑說，黃先生已經(jīng)“慢性自殺”，這讓我們笑死了。黃先生進(jìn)來后，我們笑得前仰后合，迷惑不解。然后有人做了一個(gè)小報(bào)告，說:“黃先生，有人說你要‘慢性自殺’！”黃突然意識(shí)到，跟著我們笑著也沒在意。
你看我們的好朋友黃先生多幽默��！
老師評(píng)論道，首先，謝謝你的寬容。你不討厭喜歡“慢性自殺”的老師。這個(gè)練習(xí)以情緒變化為線索，并寫下這些變化及其原因。
幽默的老師作文500字篇 13
王老師是我們班的班主任，在沒見到王老師之前，我以為全天下的老師都很兇，上課板著一張臉，沒有笑容，像頭大獅子�？吹酵趵蠋熀�，我的一切觀念都變了。
王老師長(zhǎng)著一張圓圓的臉，他還愛笑，一上課，那小嘴就不由自主的咧了起來，同時(shí)，兩個(gè)小酒窩也跑出來“湊熱鬧”了，只要有王老師在，我們每天都能在歡聲笑語中度過。
前不久，我們上了《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》這一篇課文，課文中間講了戰(zhàn)士們筑起了一道人墻來保大堤，王老師讓一組同學(xué)來表演一道人墻的樣子。同學(xué)們站起來，手挽手，中間有一個(gè)同學(xué)駝著背，沒有精神的'樣子，王老師看見了便有聲有色地說：“像你這樣，一上場(chǎng)，就被洪水給沖走了，還說保大堤�！币簿瓦@幾句話，卻讓同學(xué)們捧腹大笑，爽朗的笑聲在教室里蕩，給這堂有趣的語文課添了幾分升級(jí)。
有一次訂雜志的時(shí)候，有的同學(xué)定了《喜羊羊和灰大狼》，老師覺得我們太幼稚了，那么大了，還看這種書，于是就對(duì)同學(xué)們說：“那么大了，還看《喜羊羊與會(huì)太狼》，給我家寶寶看還差不多�！薄昂呛呛�，哈哈哈”王老師話音未落，同學(xué)們又哈哈大笑，我想：王老師是不是在鍛煉我們的笑神經(jīng)呀？
王老師用幽默的話語讓嚴(yán)肅的課堂充滿了樂趣，用幽默傳授知識(shí)，給我們帶來了許多歡笑。也告訴王老師一個(gè)秘密：雖然您有點(diǎn)兇，雖然上語文課我不發(fā)言，但我很喜歡上生動(dòng)的語文課，喜歡像你這樣幽默風(fēng)趣的老師。
幽默的老師作文500字篇 14
記得從一年級(jí)開始，學(xué)校就要求寫作文了�？摄裸露奈�，一點(diǎn)兒都不會(huì)寫，這也讓媽媽很頭疼。最后在朋友的推薦下，媽媽把我?guī)肓笋蠋煹恼n堂里。
那時(shí)候的事，多數(shù)已經(jīng)模糊了，唯有覃老師的課堂，讓我記憶深刻。其中，最令我難忘的要數(shù)覃老師的`開場(chǎng)白。
剛上課，便見到覃老師一臉嚴(yán)肅的掃視全班，嚇得我不敢抬頭，頭皮發(fā)麻。老師拍了拍手，本來就膽小怯懦的新生班，更是鴉雀無聲了。只見覃老師瞪著眼睛說：“我，就是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的，傳說中的覃老師。”說完，還一本正經(jīng)的盯著我們。這個(gè)全是一年級(jí)學(xué)生的新生班，一臉癡呆地望著覃老師。半分鐘后，全班同學(xué)捧腹大笑，而覃老師呢？還是一本正經(jīng)地看著我們，仿佛并不是她逗我們笑的�，F(xiàn)在想來，這種自己不動(dòng)聲色，卻讓別人捂著肚子笑的話語，是一種教學(xué)的智慧，它讓我們瞬間喜歡上了這個(gè)課堂。
雖然老師并沒有大聲喊叫，大拍桌子，但她卻用她特有的“覃氏語言”化解了一次又一次來自于同學(xué)們的挑戰(zhàn)。一次上課，我忍不住玩起了自己的筆來。忽然，“啪嗒”一聲，筆掉在了地上，打破了教室里的安靜，我渾身一哆嗦，深深地低下了頭。覃老師突然說：“是誰家的小老鼠在偷吃糖呀？小心被我覃大花貓發(fā)現(xiàn)了，吃了你這只小老鼠�！蔽业哪樢幌伦蛹t了。
一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)即將畢業(yè)了，而覃老師是那個(gè)讓我記了六年的老師，她的課堂是讓我記了六年的課堂！
幽默的老師作文500字篇 15
瞧！那正在直播間，給我們上作文課的喜羊羊老師就是我最想成為的人，我想成為她是因?yàn)樗哪�、有文化還很好學(xué)。不過我不想有她的'長(zhǎng)相，因?yàn)樗哪樅艽�，腰很粗，頭發(fā)佷炸，真有點(diǎn)像金毛獅王。
喜羊羊老師很幽默，在作文課她總能把我們逗得哈哈大笑。有一回，我們上活動(dòng)課，看誰能把扭的很緊的瓶蓋打開，輪到喜羊羊老師時(shí)，她故意演得很夸張，五官扭成了一團(tuán)，那眉毛皺得可以夾死一只蒼蠅，她呲牙咧嘴地使勁，還把一只腳踩在椅子上，搞得我們哄堂大笑。那時(shí)我們都要笑斷氣了。這還沒完呢，那時(shí)她還用一只手緊緊抓住杯子，好像要把杯子捏扁一樣，手臂上還有青筋暴起。我那時(shí)候都忍不住為杯子喊疼了，哎，不知道杯子有多疼。
喜羊羊老師還很有文化，知道很多我們不知道的故事。比如囫圇吞棗，我聽說過這個(gè)成語，可不知道還有個(gè)關(guān)于成語來歷故事。那個(gè)故事講的是一個(gè)人特別愛吃棗和梨，可聽說早對(duì)牙齒不好，然后又聽說梨對(duì)牙齒好，所以那個(gè)人對(duì)大家說我吃梨時(shí)只要咬，但不吞；吃棗時(shí)只吞不咬。她擅于通過一個(gè)個(gè)的小故事引導(dǎo)我們學(xué)寫作。她時(shí)常告訴我們：“要想知識(shí)淵博，就要多讀書。”
快樂的氛圍在喜羊羊老師的課堂上，時(shí)間總是不知不覺地溜走。作文老師講的故事讓我知道了書也可以這么好看，在作文老師的熏陶下，我也愛上了看書。作文老師真的是幽默又有文化呀。
幽默的老師作文500字篇 16
我上六年級(jí)了，也換了新老師。我們的班主任，李老師，她是一位女老師，也是我的數(shù)學(xué)老師，她很幽默。
李老師個(gè)子很高，長(zhǎng)得也慈眉善目，一頭烏黑頭發(fā)下，有一對(duì)彎彎的月牙眉，一雙水汪汪的大眼睛，細(xì)小高挺的鼻梁，潔白的牙齒。李老師差不多四五十歲左右。
我原來從不喜歡上數(shù)學(xué)課，但是自從李老師當(dāng)我們班的數(shù)學(xué)老師以后，我就覺得數(shù)學(xué)原來是奧秘有趣，因?yàn)槔罾蠋熤v課很幽默。
一次上數(shù)學(xué)課，老師正講著分?jǐn)?shù)乘法，老師為了讓同學(xué)們好理解分?jǐn)?shù)的原理，還給我們表演了一人兩角色的.話劇，我們班每個(gè)人都認(rèn)真聽了起來，老師給我們講《西游記》。我們每個(gè)人心里肯定都在想：《西游記》跟講數(shù)學(xué)課有什么關(guān)系呢。這是孫悟空和豬八戒之間的對(duì)話。
孫悟空：“八戒，天這么熱，你去找西瓜，回來我們切著吃�！崩罾蠋熝b著孫悟空的腔調(diào)說。八戒說：“猴哥，那你可要等我�！崩蠋熡盅b著八戒的聲音說道。孫悟空又說：“好好等你，快去吧�！卑私渥吡�，過了一會(huì)兒，八戒回來了，抱著一個(gè)大西瓜，滿頭大汗。孫悟空說：“我們正好四個(gè)人，每個(gè)人能得到4分之1個(gè)西瓜，八戒不滿的說：“不行，我的功勞最大，我要吃這個(gè)瓜的8分之1�！甭牭竭@全班哄堂大笑。
我們的李老師不僅幽默，而且還關(guān)心學(xué)生，工作認(rèn)真，每次課前老師都寫兩大張筆記，這就是我們班的班主任李老師，熱心幫助我們學(xué)習(xí)，學(xué)生有不會(huì)的題，李老師幫我們一起解答。我們都很喜歡我們的李老師。
幽默的老師作文500字篇 17
在四年級(jí)那個(gè)學(xué)期的暑假，我在數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班里認(rèn)識(shí)了一位幽默的老師，姓唐，一位幽默而溫柔的女老師。
唐老師長(zhǎng)著一張漂亮的瓜子臉，還有一張漂亮的櫻桃小嘴。但最引人注目的是一雙水汪汪的大眼睛，因?yàn)槔镞呴W爍著幽默。
記得有一次正在上課，我和輔導(dǎo)班的`同學(xué)艷婷都不會(huì)做一道難題，就問唐老師，唐老師給我們講得很仔細(xì)，講完后我們都懂了，但唐老師不知道我們懂沒懂，就問我們。我和艷婷都想逗一逗老師，艷婷笑著說沒懂，”我也笑著附和道：“老師，我也沒懂。”唐老師睜大了眼睛，裝出吐血的動(dòng)作，頭朝天花板，口中憋了一口氣，忽然把氣放出來，真像吐血的樣子呢！我和艷婷哈哈大笑了起來。現(xiàn)在，唐老師看我們笑得那么開心，有點(diǎn)懷疑人生了，小心翼翼地又問了一次：“你們倆到底懂沒懂？”我抱著肚子笑著說：“早懂啦！”艷婷也和我一樣的動(dòng)作，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)然，唐老師不僅幽默，還給我們買過奶茶呢！那是在輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)的最后一天，當(dāng)我們考完試之后，唐老師就給我們買了奶茶（一人一杯）。我們倆接過奶茶后，唐老師又嚇唬我們，說：“等下再給你們每人一本練習(xí)冊(cè)�！蔽覀儾唤彀@，老師看我們怕了，才笑著說：“不會(huì)的！”我和艷婷才松了一口氣。
這就是我的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班老師——唐老師。
幽默的老師作文500字篇 18
在我的心中，老師風(fēng)趣的印象讓我很感興趣！她就是我的班主任——李老師。
她個(gè)子很高，走起路來總是跟刮旋風(fēng)似的來去匆匆。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，軟軟的披在肩上。特別是那張能說會(huì)道的嘴，開口說話就會(huì)流出讓人捧腹的話語。
一天上課時(shí)，老師剛說了一句：“誰在下面私聊呢？”有個(gè)學(xué)生趕忙接過話說：“一定是張小燕說的！”話音還沒落就被第二個(gè)搶過去說：“就是她！”隨之第三個(gè)同學(xué)斬釘截鐵的說：“對(duì)！”像演“三句半”似的接二連三的的說完了，老師說：“你們?nèi)齻�(gè)人生怕把話掉在地上摔壞了！”老師幽默的話引得我們哄堂大笑。雖然事情過去好長(zhǎng)時(shí)間了，細(xì)想起來還是忍俊不止的想發(fā)笑：“話！怎么能掉地上？還能摔壞？真有趣！”
我同桌上課時(shí)，總像鼻涕蟲似的趴在桌子上，一天老師正講課話鋒一轉(zhuǎn)問道：“誰知道人類是進(jìn)化了還是退化了？”同學(xué)們議論紛紛，有的說退化了，有的說是進(jìn)化了。老師說：“對(duì)！是退化了。有些人已經(jīng)退化成無脊椎動(dòng)物了，如果仔細(xì)觀察在我們班就會(huì)發(fā)現(xiàn)�！闭f玩把目光落在同桌身上，我恍然大悟，用手拍了一下他說：“你傻呀？說你呢！”全班都笑得前仰后合的。
老師在幽默的.話語中，即糾正了同學(xué)們的缺點(diǎn)，又給我們帶來愉悅輕松的氛圍。我真的很佩服她！
幽默的老師作文500字篇 19
“老師是辛勤的園丁”，“老師是蠟燭”，“老師是人類靈魂的工程師”。這些語言用來形容老師是再恰當(dāng)不過的，可是在我眼中老師還是塑造幽默的大師，任何人的幽默都從這里開始萌發(fā)。
在小學(xué)的一年級(jí)到四年級(jí)中，我一直認(rèn)為自然課純粹只是做實(shí)驗(yàn)，既枯燥又乏味，可是自從張老師接管我們的自然課之后，使我感到仿佛在干渴的心田中，注下了一汪清泉。
那天，張老師像往常一樣帶領(lǐng)我們?nèi)?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，做完實(shí)驗(yàn)后讓我們說說這其中的道理，我們沒有一個(gè)人說的出來，張老師看著我們?nèi)粲兴嫉恼f：“王嘉怡，你來說一說”誰知叫了好半天王嘉怡才站起來，張老師一臉嚴(yán)肅地問：“剛才叫你，為什么不起來”“老師，我在系鞋帶”張老師聽了笑了一笑，說道：“怪不得，我聞到了一股臭味，我建議你以后去裝一個(gè)‘拖排油煙機(jī)’消消臭”這句話引得我們一陣哄笑。
張老師不僅幽默，而且還善解人意。五年級(jí)下半學(xué)期的期末考試，對(duì)我們而言是多么的重要啊!語文，數(shù)學(xué)，英語這三門主課都得做卷子，我們做的`頭都大了，到了張老師的課，他并沒有向別的老師那樣把自己的課給三門主課的老師，而是教我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)考試，叫我們放輕松，在考試前的一節(jié)快他還給我們講笑話。
我永遠(yuǎn)都忘不了他，是他在最后一節(jié)課告訴我們?cè)鯓涌荚�，他在我心中的地位已�?jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了老師了!
幽默的老師作文500字篇 20
五年的校園生活中，有許許多多位優(yōu)秀的老師印入了我的記憶中。其中，四年級(jí)的“老凡”就給我留下了深刻地印象。
“老凡”的眉毛短短的，但眼睛卻很大，看上去顯得有點(diǎn)不協(xié)調(diào)，甚至有點(diǎn)喜感，高挺的鼻梁下的大嘴巴的`左下方，有一顆直徑一厘米的黑痣。因?yàn)樗辗�，所以同學(xué)們總是親切地稱呼他“老凡”。
有一次，老凡正在津津有味地給我們?cè)u(píng)講練習(xí)，我們一個(gè)個(gè)也都豎著耳朵“洗耳恭聽”。這時(shí)，班上的林韻澤趁著老師轉(zhuǎn)頭寫字的當(dāng)兒，偷偷轉(zhuǎn)過頭向余靜靜講了幾句話，然后就急匆匆地轉(zhuǎn)過頭，裝模作樣地望著黑板。然而老師似乎已有察覺，只見老師轉(zhuǎn)過身來，伸出食指和中指按住耳朵，作打電話狀，道：“呼叫總部，呼叫總部，編號(hào)5748的‘凡特工’發(fā)現(xiàn)兩名偷竊者在私下交流暗號(hào)，請(qǐng)上級(jí)指示�！贝蠹蚁仁潜贿@突如其來的即興表演給愣住，緊接著就是一陣哄笑聲。然后部分同學(xué)也紛紛學(xué)老凡，按住耳朵回復(fù)：“編號(hào)5748兩位偷竊者分別是林韻澤和余靜靜，請(qǐng)立刻送給他們一份大禮包。”老凡見我們完美地配合表演，便一臉正經(jīng)說道：“收到，總部�！边@個(gè)星期，林韻澤和余靜靜同時(shí)喜提大禮包——作業(yè)一份。之后，她們兩再也沒有在上課說話了。
下課時(shí)，老凡也會(huì)走下講臺(tái)，和我們玩游戲，像什么擊鼓傳花、老鷹捉小雞……我們都玩過。
親愛的老凡，很久沒見了，十分想念您！您現(xiàn)在還好嗎？
幽默的老師作文500字篇 21
我的語文老師姓范，每天笑呵呵的，無論遇到什么事情，她都能很幽默的應(yīng)對(duì)。
范老師有著如同瀑布般的飄逸黑發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，翹起的鼻梁下有一雙能說會(huì)道的.嘴巴，同學(xué)們都很喜歡她。
在午休的時(shí)間，大部分同學(xué)都很守紀(jì)律，可唯獨(dú)有幾個(gè)同學(xué)按耐不住嘴巴，開始了竊竊私語。聽，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的開始了聊天，班級(jí)里從最初的安靜變得鬧哄哄的�！笆悄闹豢蓯鄣男∶鄯滹w到我們班了呀，怎么鬧哄哄的？”范老師親切地說道。同學(xué)們聽到后，開始捂住嘴巴小聲地笑了起來，但是很快教室里就安靜了下來，原來“小蜜蜂”說的就是我們呀！
老師的幽默也會(huì)出現(xiàn)在課堂上。有一次，我在課堂上正聽著課，突然間腦袋一閃，想起來了我新買的漫畫書，便低下腦袋，在書包中找到漫畫書，津津有味地看了起來。正當(dāng)我沉浸在書中的樂趣中無法自拔時(shí)，一道聲音傳入了我的耳中“蘇瑞祥礦工，你在挖礦嗎？如果挖到寶石了，別忘了分給大家點(diǎn)兒！”老師眉開眼笑的望著我。我立刻抬起頭，大家的目光齊刷刷的向我看來，羞得我滿臉通紅�！昂昧诵〉V工，上課先認(rèn)真聽講，下課了再接著挖！”說完，她又面向同學(xué)們講起了課文！我立刻坐端正，認(rèn)認(rèn)真真的聽起了課。
關(guān)于幽默老師的事情，還有許多，我就不一一列舉了，她的幽默與溫柔深深地刻在了的心中。
幽默的老師作文500字篇 22
她彎彎的月牙眉下有一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子，小巧玲瓏的嘴巴，她就是我補(bǔ)習(xí)班的喬老師，她以幽默的.話語讓我們懂得了一個(gè)又一個(gè)深刻的道理。
記得有一次，喬老師抱著一大疊試卷來到教室，然后就開始報(bào)分?jǐn)?shù)了：“何欣然一百，常瑞九十八�！闭�(dāng)全班拿著試卷東張西望時(shí)，只見喬老師拿著一張?jiān)嚲�，皺了皺眉頭，然后大聲說道：“趙木鬼!”大家驚住了，什么呀?我們班哪有一個(gè)叫趙木鬼的呀?接著，她又拉長(zhǎng)了聲音：“趙——木——鬼�！边@時(shí)，我才明白了，用手指碰了碰叫“趙木鬼”的同學(xué)，他趕忙站起來，不好意思地說：“老師，這張?jiān)嚲硎俏业摹！?/p>
“你叫趙木鬼嗎?”
“不是�！�
“可我找的是趙木鬼�！彼室獍选澳竟怼闭f得很重。
“老師，對(duì)不起，我把槐寫分了家�！�
“以后要認(rèn)真寫字，知道嗎?”喬老師便把試卷還給了他，他拿到后，趕緊把“木鬼”兩個(gè)字擦掉，端端正正地寫出了“槐”字。
記得還有一次，老師拿著一張測(cè)試卷，大聲叫道：“不得了，不得了，這張?jiān)嚲碚媸亲尷蠋煷箝_眼界。”我們搞不明白，反正只知道有好戲看了，接著她又說道：“這位同學(xué)的試卷上的漢語翻譯上寫了個(gè)‘白白的麥苗’，我就搞不懂，那你麥苗還能白白的?那好，今天我就布置給這位同學(xué)一個(gè)任務(wù)，帶來你那個(gè)白白的麥苗吧�！比喙笮Γ俏煌瑢W(xué)也害羞地低下了頭，向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。
這就是我的老師，一個(gè)幽默的老師。
幽默的老師作文500字篇 23
學(xué)習(xí)毛筆字，大家都覺得是一件很枯燥的事情。但是如果遇到了一位幽默風(fēng)趣的老師，那書法課堂也會(huì)變得妙趣橫生。今天，就來說說我的書法老師——馬老師。
馬老師是一位男老師，他長(zhǎng)著高高的個(gè)子，一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的.眼睛。平時(shí)總是一副和藹可親的樣子，上課時(shí)還常常給我們講一些有趣好玩的小故事，逗得大家哈哈大笑。
記得有次上課我正寫字時(shí)，我的毛筆筆尖掉毛了，一個(gè)字都寫毀了，我正郁悶?zāi)兀R老師說道：“毛筆脫發(fā)了，就用海飛絲洗頭吧！”哈哈哈，我不由得大笑起來。以后每次遇到毛筆“脫發(fā)”，我都會(huì)想起這個(gè)笑話，忍俊不禁。類似這樣的“馬氏笑話”還有很多，比如印泥是“印度尼西亞的泥”、繁體字就是“煩人的字體”……每次上書法課，我們都是在歡聲笑語中度過的。
馬老師對(duì)學(xué)生要求也非常嚴(yán)格，面對(duì)不認(rèn)真的學(xué)生時(shí)，馬老師的小教鞭就揮舞的“啪啪”作響，讓人膽戰(zhàn)心驚。一次我正在專心寫字時(shí)，突然“啪”的一聲，我嚇得手一抖，直接“捺”出了格子。抬頭一看，只見馬老師用教鞭敲著桌子，沖著一個(gè)男孩說道：“你看你寫得字都能論斤賣了，寫得又粗又大，要是拿去賣，肯定能賺不少錢！”小男孩說道：“那我回家讓我媽拿去賣錢吧！”大家哄堂大笑起來，馬老師也哭笑不得，只得給他一筆一劃的重新講解了一遍。
這就是我的書法老師，不僅是一個(gè)書畫高手，還是一個(gè)風(fēng)趣幽默的好老師！
幽默的老師作文500字篇 24
在我過去四年的小學(xué)生涯中，有一位老師對(duì)我的影響很大，留給我的印象也很深刻，她就是我們四年級(jí)的語文老師——李老師。
李老師個(gè)子不高，長(zhǎng)得很瘦，一頭棕黑色的短發(fā)，顯得特別有精神，她那炯炯有神的眼睛透著一絲威嚴(yán)，高高的鼻梁上戴著一副小小的眼鏡，那紅潤(rùn)的.嘴唇好像玫瑰的花瓣一樣鮮艷。
李老師不但學(xué)識(shí)淵博，講課生動(dòng)形象，而且對(duì)我們要求非常嚴(yán)格。有一次，有兩個(gè)同學(xué)趁著老師去辦公室拿東西，在座位上說話、嬉笑打鬧，正好趕上李老師回來了，他們急忙裝模作樣地低下頭寫作業(yè)，李老師好像都看到了一樣，走到他們跟前說：“你們兩個(gè)人，剛才在干什么？當(dāng)我沒看見是嗎？上課怎么能胡鬧呢？每人罰抄古詩10遍�！蹦莾蓚�(gè)同學(xué)紅著臉低著頭不說話，估計(jì)心里都在想：李老師真是火眼金睛啊，以后還是老老實(shí)實(shí)的，少犯一點(diǎn)兒錯(cuò)誤吧，要不然再被老師抓到，還得遭殃。
李老師雖然對(duì)我們很嚴(yán)厲，但有時(shí)候她也是很幽默的。有一節(jié)語文課，李老師穿著漂亮的長(zhǎng)裙站在了講臺(tái)上。可是正當(dāng)她準(zhǔn)備開口講課時(shí)，“砰”，我們卻聽到了一聲不和諧的聲音。大家循聲望去，原來是調(diào)皮的小明同學(xué)把乒乓球弄掉地上了，我們正準(zhǔn)備看小明鬧笑話呢，這時(shí)，李老師卻開口說：“咦？誰家的乒乓球長(zhǎng)腳了？還會(huì)走路了？”說完還故意皺了皺眉頭，惹得我們?nèi)喽脊笮Α?/p>
這就是我們既嚴(yán)厲又幽默的李老師，我們都很喜歡她、尊敬她。
【幽默的老師作文500字篇】相關(guān)文章：
幽默老師作文03-07
幽默的老師作文(精選)03-15
幽默的老師作文01-17
幽默的老師作文15篇12-15
幽默的老師作文10篇02-28
【精選】幽默的老師作文四篇04-19
【精選】幽默的老師作文7篇06-01
精選幽默的老師作文八篇05-21
【精選】幽默的老師作文6篇05-24
幽默的老師作文九篇06-03