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【精選】忘不了的作文500字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的忘不了的作文500字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
忘不了的作文500字 篇1
我的家鄉(xiāng)在溫州。這里三面環(huán)山,一面朝水,也算得上一座名副其實(shí)的“山城”了。今天我將帶領(lǐng)大家與我們一家游覽一下這座讓我們溫州人引以為傲、頗負(fù)盛名的雁蕩山!
雁蕩山因其險(xiǎn)峻而吸引了大量來(lái)自全國(guó)、甚至世界各地的登山挑戰(zhàn)者。他們中不乏勇氣十足、經(jīng)驗(yàn)豐富、健步如飛的能力者。然而,依然有人無(wú)功而返。知趣如我,每次都是坐纜車上行,從未妄想過(guò)挑戰(zhàn)它的威力,不過(guò)我堅(jiān)信,待到成年時(shí),總有一天可以跟它一較高下!
不知不覺(jué)間,纜車已經(jīng)到達(dá)了山頂。俯身向下看,我不禁感慨道:“雁蕩山真高啊!”難怪古人會(huì)說(shuō)“危樓高百尺,手可摘星辰”,此刻,我真的.感覺(jué)自己伸手就能碰到天啦!品嘗過(guò)山頂?shù)摹霸贫涮恰焙螅冶汶S著人流緩緩向山下行進(jìn)。山間五花八門的小賣部,餐廳、特產(chǎn)商店應(yīng)有盡有,令我不解的是,這里居然還有賣游泳裝備的!媽媽告訴我說(shuō):“山下就是楠溪江了,很多游客會(huì)去那里參加水上娛樂(lè)活動(dòng),所以這里才會(huì)出現(xiàn)游泳裝備!币宦(tīng)可以下水玩耍,我便加快步伐向山下奔去,迫不及待地想讓那清涼的河水洗凈這一路的塵土與疲憊。
就這樣,跑著、笑著、想著、鬧著,忽然,一條翠綠欲滴的絲帶發(fā)著燦燦金光,盡收眼底!皳渫ā,呵!原來(lái)有人比我還耐不住性子,連泳裝都沒(méi)換就已經(jīng)把自己丟進(jìn)了河水里。濺起的水珠在燦爛的陽(yáng)光里開(kāi)出一朵朵晶瑩剔透的花朵,那么絢麗、那么夢(mèng)幻、那么燦爛······
旅行結(jié)束已經(jīng)有一段時(shí)間了,可是那山的險(xiǎn)峻、那水的翠綠、那花兒的晶瑩剔透卻始終令人記憶猶新。雁蕩山,險(xiǎn)峻的山、我家鄉(xiāng)的山,我會(huì)記得跟你的約定:待到成年時(shí),來(lái)向你挑戰(zhàn)!
忘不了的作文500字 篇2
那是一個(gè)難忘的公益活動(dòng),公益活動(dòng)人人都有參加過(guò)。
媽媽,他給我報(bào)了一個(gè)慈善一家親的表演活動(dòng),讓我去鍛煉鍛煉膽量,我擺出不情愿的表情,一邊說(shuō)“慈善,那不是給老人表演節(jié)目嗎?咋練膽量?”
“到時(shí)候你自然就懂了……”
到我表演那天,我坐著小電驢來(lái)到一個(gè)像歌劇院的地方,頭頂?shù)臒裟馨盐业难劬α料沟,然而遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)那紅布上的慈善一家親活動(dòng)的是老土了。
接下來(lái),就是一號(hào)2、3、4……先后上前表演動(dòng),那猶如天空一般廣闊的大舞臺(tái)上,除了我的表演時(shí),面對(duì)上萬(wàn)個(gè)人有點(diǎn)緊張時(shí),不然我看他們表演都是心不在焉的,直到第30個(gè)節(jié)目結(jié)束時(shí),也是當(dāng)我以為差不多可以走人的.時(shí)候。
一家親的會(huì)長(zhǎng)走了出來(lái),講了許多。總而言之,講的就是慈善一家親,成立四周年……
不過(guò)我也沒(méi)怎么在意?因?yàn)樗闹苣觋P(guān)我什么關(guān)系,又不是我創(chuàng)立的,所以呢?等我一邊鼓掌,一邊想,什么時(shí)候可以結(jié)束的時(shí)候才下走上來(lái)了一對(duì)夫婦。王會(huì)長(zhǎng)發(fā)話了,這對(duì)夫婦他們的女兒得了一種病,難以治療,每天都很艱苦,在福州病床上的她,有一種發(fā)自內(nèi)心的苦,說(shuō)不出來(lái)……
捐資活動(dòng)開(kāi)始,下面看你們自己。
我立馬拿出我的零花錢,50塊50塊,對(duì)我的零花錢而言,那可是個(gè)天文數(shù)字,我可希望那女孩能跟我一樣健康的上學(xué)。
忘不了的作文500字 篇3
我現(xiàn)在已經(jīng)升七年級(jí)了,但六年級(jí)生活中,最難忘的是伙伴們的手,伙伴們的手各有特色,其中三個(gè)同學(xué)的手給我留下的印象最為深刻。
這是一雙多才多藝的手。
焦點(diǎn)的手總是會(huì)褪皮,不是那么細(xì)膩,還總是紅紅的,像熟透了的蘋果,但又總是熱乎乎的,跟我的手不同,握在手里很暖和呢!這雙手可是會(huì)彈古箏的,這不,就在剛剛舉行完的文藝匯演上還把《漁舟唱晚》嫻熟流暢地展示給大家聽(tīng)。握著這雙手,感覺(jué)會(huì)把靈氣傳到自己身上一般。瞧,這是一雙多么靈巧的手。
這是一雙充滿智慧的手。
袁心怡的手指十分修長(zhǎng),我總想為什么她不去學(xué)鋼琴呢?她本人也如她的手一般,透著一股知識(shí)分子的氣息。白白凈凈的,宛如她整潔的作業(yè)本,交叉的指紋宛如作業(yè)本上一個(gè)個(gè)漂亮瀟灑的對(duì)號(hào),讓人不禁滿是羨慕,握住她的手時(shí),真希望自己也能有一份她那樣優(yōu)異的.好成績(jī)。瞧,這是一雙多么有智慧的手!
這是一雙睿智的手。
李翔宇是一個(gè)十足的天才,年齡,身高,手的大小都成正比,可唯一不成正比的便是他的大腦質(zhì)量和智力商數(shù),就連他的說(shuō)話語(yǔ)氣和眼神都露出一種驕傲的睿智。他的手卻不如他本人了,十分臟亂不說(shuō),還因?yàn)樗麗?ài)用鋼筆的原因吧,手上總有墨水,一點(diǎn)不像他卷子上的成績(jī)那般讓人羨慕,甚至連看也不愿多看,但仍是這雙手,創(chuàng)造出了那驚人的成績(jī),以及那瀟灑漂亮的文字。
啊!與眾不同的手!完美無(wú)瑕的手!靈巧,優(yōu)秀,充滿智慧,印象深刻的手!它已印在我的腦海深處,讓我們永遠(yuǎn)記住我們快樂(lè)的六年級(jí)生活!
忘不了的作文500字 篇4
我生氣地對(duì)他說(shuō):“你憑什么說(shuō)我是上好佳。”“誰(shuí)叫你的名字有佳字”。我氣得直發(fā)瘋。一時(shí)沉不住氣,揚(yáng)起手就朝他臉打去!澳愀墒裁创蛭?真是個(gè)潑婦! 他說(shuō)!笆裁茨阏f(shuō)我是潑婦!蔽腋鷼饬恕N覀z的爭(zhēng)吵還未完畢,語(yǔ)文課的鈴聲已響了。
老師走進(jìn)教室,見(jiàn)我們爭(zhēng)執(zhí)不休。老師看看沒(méi)說(shuō)什么,就讓我和龔若涵下了課到辦公室去。下了課我的`心像幾個(gè)水桶打水七上八下。到了辦公室被老師批了一頓不說(shuō),還讓我罰抄《盧溝橋的獅子》。
經(jīng)這一折騰我已經(jīng)不想跟他吵了,回教室之后我就下去玩了。
回來(lái)我看見(jiàn)一個(gè)書(shū)包躺在走廊上,好像是我的書(shū)包。我趕快撿起來(lái),果然是我的。不用說(shuō)肯定是那個(gè)丑男孩干的。我打開(kāi)書(shū)包一看:第一個(gè)“傷員”就是我的筆盒,它已一分為二了。里面的就更慘了:鉛筆“骨折”了,鋼筆“流血了”,連書(shū)也“血跡”斑斑。
我火冒三丈地走進(jìn)教室,他見(jiàn)我來(lái)了哈哈大笑。我再也壓不住火說(shuō)“你報(bào)復(fù)就報(bào)復(fù)唄,罵我?guī)拙湟簿退懔,我?shū)包又沒(méi)有與你結(jié)仇,干嗎要丟我的書(shū)包呀!”我沖上去踢了他的腳,把他給踢臟了。
結(jié)果當(dāng)然是慘痛了,被老師批了一頓。還讓我把他褲子給洗干凈,當(dāng)然也讓他賠了我的文具。
這件事讓我們十分后悔,為一個(gè)綽號(hào)惹下了這么大的禍。
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