【實(shí)用】好朋友的作文500字3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的好朋友的作文500字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

好朋友的作文500字 篇1

　　童年是爛漫的，童年是自由的，童年是幸福的。我的童年有很多有趣的事兒，也有很多記憶深刻的.人。

　　剛上一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槎际悄吧�的同學(xué)和老師，所以我非常不適應(yīng)，下課也不知道做什么，就只能呆呆地在課桌上發(fā)呆，所以我當(dāng)時(shí)覺(jué)得上小學(xué)一點(diǎn)意思都沒(méi)有�；氐郊腋嬖V媽媽，媽媽說(shuō)：“別人不找你，那你就要主動(dòng)去找別人�！蔽矣X(jué)得挺有道理，準(zhǔn)備就這樣做。

　　第二天我找到了一個(gè)叫王子豪的同學(xué)，跟他說(shuō)想跟他做朋友，他答應(yīng)了。就這樣，我們成了最好的朋友，學(xué)習(xí)玩耍都在一起。

　　但有了這個(gè)朋友，我也吃了不少苦頭。王子豪品學(xué)兼優(yōu)，是老師同學(xué)們眼中的優(yōu)等生，有了他，父母、老師就有了比較。在家里吃飯時(shí)，媽媽總說(shuō)：“文明點(diǎn)兒，跟個(gè)貪吃鬼似的，你看你的好朋友王子豪。”上學(xué)前，媽媽又叮囑我說(shuō)：“上課注意聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師作業(yè)，不要東張西望，你學(xué)學(xué)你的好朋友劉

　　王子豪，如果你學(xué)習(xí)也像他那樣讓我省心，那該多好�！�

　　本以為到了學(xué)校，耳朵就能清凈了，可有時(shí)候老師也時(shí)不時(shí)的會(huì)冒出一兩句：“張芮齊，注意聽(tīng)講哦，你瞧你的作業(yè)，你看你那個(gè)字兒寫的，學(xué)學(xué)你的好朋友王子豪�！�

　　父母和老師說(shuō)的多了，我就不由得向王子豪看齊啦，漸漸的我進(jìn)步了許多。

　　現(xiàn)在我們倆仍是要好的朋友。

好朋友的作文500字 篇2

　　“雖然我們不再在一起，但我們之間有一座友誼的橋梁，永遠(yuǎn)是好朋友�！迸笥褌�，這句話將永遠(yuǎn)回響在我的耳邊…

　　今天，學(xué)校通知所有班級(jí)將舉行硬筆書法比賽。老師選擇了我，并監(jiān)督小妮。我沒(méi)提到我有多興奮！下一步是練習(xí)。那時(shí)我是個(gè)驕傲的孩子，不想輸給別人。因此，我絕不能輸?shù)暨@場(chǎng)比賽。當(dāng)我去老師家練習(xí)時(shí)，我總是比小妮走得早。我想練習(xí)一會(huì)兒。小妮沒(méi)有和我相比，指出了我的缺點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，我也在心里暗暗感謝她。

　　比賽的日子到了，所有班級(jí)的`運(yùn)動(dòng)員都充滿了活力和信心。我一點(diǎn)也不緊張，我相信自己！輪到我們了。我來(lái)到舞臺(tái)上，命令我們寫作。我打得不好，筆畫也不對(duì)。比賽結(jié)果出來(lái)了。我沒(méi)有獲獎(jiǎng)。我知道小妮獲得了第一名。我認(rèn)為我很愚蠢。我自我封閉，不愿意和別人交流。然而，小妮，她沒(méi)有鄙視我，而是安慰我，鼓勵(lì)我，讓我努力工作。我們成了好朋友和不可分割的朋友。

　　一個(gè)學(xué)期后，我轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校。我沒(méi)有太多的語(yǔ)言跟每個(gè)人說(shuō)再見(jiàn)。正當(dāng)我要離開(kāi)的時(shí)候，小妮走了過(guò)來(lái)。淚水充滿了她的眼睛，擁抱了我。她遞給我一支筆，上面還寫著:然而，盡管中國(guó)保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居。我也哭了。我們擁抱在一起。她在我耳邊說(shuō)，“雖然我們不在一起，但我們永遠(yuǎn)是友誼的橋梁，永遠(yuǎn)是好朋友�！�

　　沒(méi)有什么能改變朋友之間的友誼。小妮，我們之間的友誼是永恒的。

好朋友的作文500字 篇3

　　尷尬是我形影不離的朋友，每當(dāng)我回答問(wèn)題時(shí)，每當(dāng)我背誦古詩(shī)時(shí)，每當(dāng)我張口說(shuō)話時(shí)，我這個(gè)要好的朋友就會(huì)立刻出現(xiàn)，讓我的臉上飛出兩片粉紅的云彩。

　　上課時(shí)，老師讓我回答問(wèn)題，只聽(tīng)她溫柔地說(shuō)：“闞子涵，請(qǐng)問(wèn)《三潭印月》這篇課文表達(dá)了作者怎樣的.思想感情呀？”我正回答時(shí)，你卻調(diào)皮地來(lái)了，吹了一口“仙氣”，我的回答變得非同凡響。我竟說(shuō)：“表達(dá)了西湖對(duì)作者的熱愛(ài)和贊美之情�！鳖D時(shí)全班安靜了兩秒，隨后大笑了起來(lái)，有的捧腹大笑，歪頭晃腦；有的捶著桌子；有的人仰馬翻快到桌子下面去了，還有的……哎！我這才意識(shí)到問(wèn)題，我的朋友呀，求你來(lái)時(shí)打個(gè)招呼行嗎？

　　課間，我到語(yǔ)文組長(zhǎng)那里去背課文，到我了，我鼓起勇氣打算一次過(guò)關(guān)，可你又見(jiàn)縫插針地來(lái)了。我背道：《海燕》，高爾基在蒼茫的大海上……”這才剛背一句，組長(zhǎng)就又氣又笑地說(shuō)，你把高爾基放在海上干什么？其他組員聽(tīng)后也哄堂大笑起來(lái)，我臉紅地回到座位。放學(xué)了，我高高興興地排隊(duì)，準(zhǔn)備回家，可語(yǔ)文老師卻把我留下來(lái)了，原來(lái)是因?yàn)樯衔缯n文沒(méi)過(guò)關(guān)，正要我罰站了，哎，這個(gè)尷尬呀！

　　車上，我和好朋友說(shuō)話，一時(shí)因?yàn)槲覀z鬧矛盾要生氣，說(shuō)他時(shí)。我沒(méi)想到，你偏偏這時(shí)又來(lái)了，害得我臉漲得通紅，說(shuō)話不經(jīng)過(guò)大腦，氣憤地指著朋友說(shuō)，“我給你滾出去”，說(shuō)完后我自己都想把舌頭咬下來(lái)，躲在車底。全車人都笑了起來(lái)，因?yàn)槁曇籼�大，司機(jī)叔叔還批評(píng)我不講紀(jì)律。唉，都怪尷尬，我感覺(jué)我好冤枉呀！

　　尷尬，你是我最討厭的朋友，我以后一定認(rèn)真一點(diǎn)，平靜一點(diǎn)，望早日與你“絕交”。

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