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豎起大拇指作文500字

時間:2023-05-17 19:25:45 500字 我要投稿
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精選豎起大拇指作文500字三篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的豎起大拇指作文500字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選豎起大拇指作文500字三篇

豎起大拇指作文500字 篇1

  今年祖國媽媽即將迎來七十華誕,我要為您豎起大拇指。在我們家,經常聽年邁的爺爺奶奶講您的故事,他們年紀大,經歷多,更能深切地感受到您日新月異的變化;爸爸媽媽雖然年輕一些,但提起您也是贊不絕口,我明顯能感覺到他們對祖國媽媽您心懷崇拜、熱愛之情;小小年紀的我更能從自身的成長過程中感受到您的強大,您的勇敢。祖國媽媽,我要豎起大拇指為您點贊!

  我出生于20xx年,這一年,是祖國媽媽您極其不平凡的一年。您經歷了讓人驚心動魄的5.12汶川大地震,地震發(fā)生后,您的舉措和您對受災人民的'憐愛體現(xiàn)了中華民族萬眾一心,自強不息的民族精神;您經歷了舉世矚目的北京奧運會,它精彩絕倫的開幕式,讓世界目睹了中國的強大,奧運會上金牌榜上的獎牌數(shù)量直線上升,讓世界見證了中國的實力;還有神舟七號的發(fā)射升空,創(chuàng)造了中國飛天的又一神話,它是我們國家科技進步的標志,它引領了一個新的時代,開辟了一個新的世紀。祖國媽媽,我要為您豎起大拇指!

  中國迅速發(fā)展,在各個方面都取得了卓越的成就。作為一名小學生,我們唯一能為祖國做的,就是感恩祖國給我們提供這么好的學習條件,我決不辜負祖國媽媽對我的期望,好好學習,爭取成為祖國的棟梁之才,將來為祖國做貢獻!

豎起大拇指作文500字 篇2

  她,臉略瘦長,目光十分有穿透力,給人一種不怒自威的敬畏感。她,說話雖快卻吐字清晰,做事干凈利落是她的標志。她雖是一個女生,但卻比許多男生更能承擔。

  時間回到紅五月歌唱節(jié),某個班的同學在擁擠的音樂教室里無拘無束,“無法無天”。值日班委喊啞了嗓子,紀律委員急的直跺腳,班長一如既往地靠不住。一片混亂,有人站著聊,有人坐著聊,有人用椅子“打仗”,與盤古開天時的混沌,也有過之無不及了吧?所有人都迷茫了,似乎是所有人。

  “都安靜!”她快步走上前去,站在椅子上,“同學們,我們是八班,怎么能這樣呢?都給我站好了!”有些“麻木者”依然在笑,她卻面無笑意,一臉的嚴肅。“唉!彼值皖^嘆了口氣,似乎更多的是失望與無奈。但她又調整好心態(tài),快步走上去,把依然不老實的人拽出隊列。“好了,鬧的出去了,誰還再鬧!”這是一個令人敬畏的“男生”,一瞬間我這樣認為!昂昧,現(xiàn)在重新合一遍歌曲,伴奏和指揮做好準備……”一時間,鋼琴聲、歌聲一齊響起,“眾妙畢備”!疤袅恕,有人忍不住為這遍成功的`合練喝彩起來,“撲哧”一聲,她也笑了。她又是一個女生了。那次合唱節(jié),我們班力壓群雄,勇奪桂冠,她功不可沒。

  是的,如果那天沒有她“粉墨登場”控制局面,那次的排練可能只是浪費時間罷了,結果也不堪設想。

  她是敢于承擔,敢于站出來控制局面的人,在所有人都束手無措時。我們應當為她豎起大拇指。

  而那些“麻木者”,那些破壞紀律的人,那些所謂的“愛班”人,你們還有什么資格反駁她?

  還有那位“無為”班長,你雖然有心控制,卻沒有勇氣站出來,你在敢于承擔上還比不過一個女生嗎?

  我——就是那位班長。

豎起大拇指作文500字 篇3

  老師是我最敬重的一個人,她每天起早貪黑地教會我們許多知識;每天勤勤懇懇地為我們上課;每天盡職盡責的護送我們放學。

  上課時,老師繪聲繪色地給我們講課,教我們知識。下課時,老師又在精心的準備下次要給我們講的功課。

  老師是培育我們祖國花朵的辛勤園丁,是新長征路上立下重功的英勇戰(zhàn)士,是伴隨我們度過美好童年的良師益友。

  我是一個調皮又愛說話的“小淘氣鬼”。記得有一次,上語文課的時候,我在和同桌說話,被我的'班主任趙老師發(fā)現(xiàn)了,她嚴厲地對我說:“小孟同學,不要說話,坐端正認真聽講。”聽了老師的話,我馬上就閉上了小嘴巴?墒,過了不一會兒,我又不由自主地說起了話,老師又讓我站到了后面。我知道自己做錯了,低下頭心里暗自決定,以后再也不說話了。下課了,老師又默默地走到了我的身旁,拍拍我的小肩膀幽默地笑著說:“孩子,以后不能再說話了,這樣會影響自己和別人的,一定要管好自己的小嘴巴!”老師的諄諄教誨深深地刻在了我的心里,讓我感到了她對我偉大的愛!

  趙老師,我尊敬的趙老師,在此我想對您說:“我愛您!”

  謝謝您對我嚴厲的愛,謝謝您對我鼓勵的愛,謝謝您無微不至的愛,謝謝您盡職盡責的愛!在此,我更要為我的老師豎起大拇指!

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