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有關(guān)時(shí)光作文500字合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的時(shí)光作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)光作文500字 篇1
時(shí)光如此多姿，繁華落盡，只留下子規(guī)哀啼。歲月匆匆卻留下半腹經(jīng)綸。
古老的擺鐘輕扣著木質(zhì)的鐘壁，清脆的金屬敲擊著時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，流逝的分分秒秒。在這一陣陣鳴聲中我們漸漸成長(zhǎng)。 讓我們告別從前，像風(fēng)一樣把樹枝折斷、把桃花吹落，把春天的夢(mèng)交給夏天的雨、落進(jìn)小河、滲入土地，變成山野中的紅果，一切都面目全非誰也認(rèn)不出誰，在這一切的一切中我們走在了時(shí)間的前面。
今天我在房間中，外面是艷陽高照。我不禁想起初中時(shí)的`生活。在這些時(shí)光中，我在學(xué)習(xí)的鍋爐里惹受著周圍的一片黑暗，同時(shí)接受著父母、親友施加的燃料，在這狹小的鍋爐里接受著我的美好生活，接受著我渴望的知識(shí)，接受著在春、夏、秋、冬中所度過的日子。
時(shí)光在你的身后，你挖掘到的也許只是一杯泥沙；時(shí)光在你身邊，你伸出手去摘下的卻只是一片樹葉；時(shí)光在你的前面，你能攬進(jìn)懷里的只是一團(tuán)云霧。僧人在念珠中度過時(shí)間，商人在金錢中度過時(shí)間，詩人在古詩中度過時(shí)間，我們?cè)谧鳂I(yè)本上消磨時(shí)間，在成長(zhǎng)中消磨時(shí)間。期待長(zhǎng)大的孩子盼望著時(shí)間疾走，盼望長(zhǎng)壽的老人盼望著時(shí)間慢走。
對(duì)于創(chuàng)造者來說，時(shí)間的運(yùn)行使他面領(lǐng)著又一個(gè)需要攀登的高度；對(duì)于探險(xiǎn)者來說，每一個(gè)夜晚的過去使他渴望著新的險(xiǎn)境的挑戰(zhàn)；然而對(duì)于昏睡者而言，隨著時(shí)間的過去使他的夢(mèng)會(huì)越深沉。一個(gè)人的時(shí)間就是一生，一個(gè)人的一生或長(zhǎng)或短，唯有人生留下來的碩果會(huì)殘留者逝去的時(shí)間和人生的光彩。從遙遠(yuǎn)的先祖到未來的子孫，生命在隕落時(shí)光在流逝…… 端一杯清茶，倚著窗，看著云，感受時(shí)光綻放的芬香……
時(shí)光作文500字 篇2
與記憶中的那個(gè)她是真的好久不見了吧。自從她出國之后，我們之間便斷了聯(lián)系。抬起筆，想寫一封信寄給你，亦寄給舊時(shí)光：
掐指一算，我們大概有一年沒見面了吧。這段日子說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，只是覺得，平日里沒有你在身旁陪著歡笑，總感覺缺了點(diǎn)什么。
想起那時(shí)我們最喜歡趴在操場(chǎng)地上，拽兩根三葉草，摳去莖外的皮，拉著最中間的那根絲，將兩人的葉子纏繞在一起，然后用力向后一扯，看誰的`葉子會(huì)被對(duì)方拉走。總是可以就這樣玩上一個(gè)大課間，不覺得厭倦。
還記得每次雙人跳繩比賽都是你我一組，我比你高半截，所以都是我搖繩。為此你還與我爭(zhēng)了半天，可交到你手里的繩子總是不聽你使喚，老是勾住我們的腳。最終你還是撇撇嘴，乖乖的把繩子交給我。在我的雙臂之間跳躍的你顯得那么乖巧，我們倆的配合那么默契，難怪別人稱我們是“最佳拍檔”。
你記得那年運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得全區(qū)第一嗎？你放下繩子第一時(shí)間就奔向我，激動(dòng)得簡(jiǎn)直要流淚了。而我呢，似乎比你更激動(dòng)，仿佛是我獲獎(jiǎng)一樣。我們?cè)诒娙嗽尞惖哪抗庵欣稚岛鹾醯剞D(zhuǎn)起圈來，一直到頭暈?zāi)垦！?/p>
你還記得在留言板上刻下的諾言嗎？你還記得我們一起縫制的錢包嗎？你還記得離別的時(shí)候我們朝天空大喊：不忘初心嗎？
說說現(xiàn)在吧，在異國他鄉(xiāng)，你是否也遇到了知心的朋友？你是否曾與你的朋友提起過我？我想，不管是你還是我，都應(yīng)該會(huì)向自己的新朋友自豪地說：“她呀，是我的影子！”
時(shí)光作文500字 篇3
淅淅瀝瀝的雨滴滴落下，滴落在略顯稚嫩的綠葉上，緩緩滑動(dòng)，似私語，似擁抱，似惜別，情意綿綿，悠悠離去，留下一道道淡淡的水痕。善，或許用雨比最合適，潤物于無聲，靜悄悄地潤了時(shí)光。
猶記那次無聲地滋潤。懷著愉悅的心情，迎著朝陽與春風(fēng)，我踏上了出門游玩的道路。剛到達(dá)目的地，先映入我眼簾的便是那用稀稀疏疏的繩子交織著的五顏六色的攀爬網(wǎng)，激起了我的好奇。我迫不及待地鉆了進(jìn)去，我不屑又穩(wěn)又快，我有些不屑了想快點(diǎn)鉆出去，可愈是越深處難度愈大了，每前行一步，繩子的顫抖程度變加深一度，顫顫巍巍的我顫顫巍巍的繩子。我嘗試著將身體收成團(tuán)，將右腳提一步縮住身體。正當(dāng)我有些害怕地用兩只手緊緊抓住繩子的.時(shí)候，下面的游人叫我你的手機(jī)掉了，原來是我剛才縮身的時(shí)候口袋中的手機(jī)從網(wǎng)中的空隙掉落下去�？晌沂知q豫，我實(shí)在是不敢松開一只手去接手機(jī)，他看出了我的窘迫，面帶微笑地對(duì)我說沒關(guān)系，我等你出來遞給你吧。沒等我說什么，他便告訴我你可以嘗試著一點(diǎn)點(diǎn)往前磨著過去，在底下指導(dǎo)我怎么做怎么做。等我成功出來的時(shí)候，我竟然滿頭大汗，我不禁想到這是一場(chǎng)多么漫長(zhǎng)的過程啊，他前來將手機(jī)遞給我，他竟然也滿臉汗水，對(duì)他來說也是十分漫長(zhǎng)吧，可他的神情卻告訴我他很開心，道謝后他便離開了，淡淡的，輕輕的，留我一人。
時(shí)光作文500字 篇4
似水年華，花開花落。年華似陣風(fēng)，叫囂著扔下我們跑走。這一切，多像一場(chǎng)夢(mèng)……
學(xué)語那時(shí)，我們多么地?zé)o憂無慮。對(duì)父母可以毫無忌憚地說這個(gè)說那個(gè)，既便沒人聽得懂，也仍然沉靜在自己的小世界，而換來的是父母溫和而又無奈的微笑；對(duì)朋友，兩個(gè)人各說各的，有分歧了，總有一個(gè)人會(huì)學(xué)著大人的樣子拍案定奪。而另外那個(gè)，也會(huì)學(xué)著大人的樣子，兩手叉在胸前，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示贊同。那時(shí)朋友與朋友之間的真誠真的很寶貴，因?yàn)椋L(zhǎng)大后，那份真誠再也不會(huì)有了……
再長(zhǎng)大點(diǎn)，會(huì)跑了，會(huì)叫了，記憶里，我來到的是一片薰衣草田地�！巴�，全是紫色的花耶，我喜歡紫色！”“慢點(diǎn)跑，別摔著了！”仔細(xì)想想，公主和王子好像都是在這里相遇的。那我也會(huì)等來屬于我的王子嗎？再想想，就紅了臉。那時(shí)傻夢(mèng)的'純真真的很寶貴，因?yàn)�，長(zhǎng)大后，那份純真再也不會(huì)有了……
又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，會(huì)思考了，我仿佛不小心誤入了一個(gè)地道，很深，很深，這個(gè)地道通向的是屬于我的地下鐵和屬于我的那趟列車。列車要把我?guī)ツ�？我也不知道。記得它在名叫“烏鴉廣場(chǎng)”的那一站停下了，不過那站既沒有烏鴉，也沒有廣場(chǎng)。有時(shí)候，世界就像一個(gè)沒有出口的迷宮，深陷泥潭，進(jìn)退兩難。
今天的地下鐵有什么不同嗎？名叫“星日”的那一站，聽說真的有個(gè)月亮?xí)l(fā)光。其實(shí)我哪都不想去，然而有人會(huì)在出口等我嗎？撐著一把傘，告訴我星星的方向，陪我走一段路……
這一切，究竟是真實(shí)？還是夢(mèng)？以后成長(zhǎng)的路，有誰愿意陪我去……
時(shí)光作文500字 篇5
記得上小學(xué)時(shí)，每次寫作文，開頭的句子總是時(shí)光如箭，日月如梭之類的句子，其實(shí)大家并沒有真正見過箭飛得多快，梭穿得又有多快。于我而言，總覺得時(shí)間實(shí)在是太慢了，距離放假的時(shí)間總是遙遙無期，這讓我很絕望。
直到進(jìn)入初中后，方感覺到逝者如斯夫，不舍晝夜。原來，光陰似箭，是火箭；日月如梭，是太空梭。
讀林清玄的散文集，讀到《一只鳥又飛走了》一篇，頗有觸動(dòng)。文章寫的是生活中的小事：作者在他兒子小時(shí)候哭鬧的時(shí)候便撥打電話里的報(bào)時(shí)臺(tái)給兒子聽。有一次，兒子突然問：為什么電話里的鳥飛來飛去？原來，兒子把秒聽成了鳥，于是把報(bào)時(shí)都聽成了十一點(diǎn)一分五鳥、十一點(diǎn)六分零鳥。
讀到這里，我先是忍不住笑了起來。但當(dāng)我讀到生命里的每一秒都是一只寶貴的鳥，它不斷地張開翅膀，飛去，仿佛天上的鷺鷥成行的時(shí)候，我怎么也笑不出來。我才明白什么叫做一去不復(fù)返。時(shí)間就像小鳥一只只地從我們的窗前飛過，每一只飛走的.小鳥都不再回頭，不再為我們所擁有。
原來，生命里的每一秒都是一只寶貴的鳥兒，它不斷地張開翅膀，我們攔它不住，留它不下。大概我們能做的就是跟著它一起飛翔，莫讓它在我們低頭的瞬間匆匆飛走。
林清玄說：最悲哀的是，每一只鳥都不屬于我，每一只鳥都留不下來。雖然我們只能看到它匆匆的背影，但我們還是可以用行動(dòng)捕捉每一只小鳥，它會(huì)消失不見，但我們一同飛過，我記得它飛翔的姿態(tài)。
時(shí)光如鳥，與其為離去的鳥兒懊惱悔恨，不如抓住當(dāng)下那只，跟它一起飛翔；與其為即將起飛的鳥兒著急，不如好好享受它帶給我們的美好，好好珍惜當(dāng)下的每一只鳥。
時(shí)光作文500字 篇6
“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”歷史上，名人輩出，數(shù)不勝數(shù)。如果時(shí)光能夠倒流，我愿與他們攜手同行。
假如時(shí)光能夠倒流，我定要回到唐朝，一睹武則天的風(fēng)姿。她是我國歷史上第一位女皇帝，也是唯一一位。不管她如何狠辣無情，如何步步為營才能登上帝位，但是她登上帝位并沒有肆意胡為，而是勵(lì)精圖治，使唐朝維持了十幾年的太平盛世，為后來的開元盛世創(chuàng)造了條件。她逝世后，留下了無字碑，任人評(píng)說她的公與過，就是她的氣魄令我欽佩。我愿與她攜手同行，在世人為難她時(shí)，我愿盡我所能幫助她。
假如時(shí)光能夠倒流，我愿一睹楊貴妃的風(fēng)華絕貌�？此赖萌绾误@心動(dòng)魄，為何能讓一代詩圣——杜甫不惜花費(fèi)大量筆墨來描繪她，為何能夠讓唐玄宗為了她而使唐朝走向衰落？我愿與她攜手同行，我會(huì)告訴她要讓皇帝專心政事，讓唐玄宗做出一番成就。
假如時(shí)光能夠倒流，我定要回到南京，一睹南宋大將文天祥的氣魄。他因?yàn)榭嘧x經(jīng)書而走上仕途，在邊境與敵軍戰(zhàn)斗了四年。在最后他所帶領(lǐng)的軍隊(duì)不幸戰(zhàn)敗，只身被俘。元軍愛惜他的才華與膽識(shí)，勸他投降，并給他高官厚祿，他并沒有投降，忠于自己的國家，并發(fā)出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的豪言壯語，震懾古今。我愿與他攜手同行，與他一起抗擊敵軍，報(bào)效祖國。
假如時(shí)光能夠倒流，我定與他們攜手同行。體會(huì)李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！钡乃枷胫�；感受杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡暮狼閴阎�；體驗(yàn)陶淵明的`“采菊東籬下，悠然見南山�！钡拈e適心情；學(xué)習(xí)龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！钡臑閲曳瞰I(xiàn)的決心。
假如時(shí)光能夠倒流，我愿與歷史名人攜手同行，此生定然不負(fù)。
時(shí)光作文500字 篇7
當(dāng)她對(duì)她說：“好！你能！”她終于鼓起勇氣，向那個(gè)抱著吉他的少年走去。
那種感覺就像一步步把自己打造成一個(gè)動(dòng)人的水晶浮雕，臉上充盈著微笑，眼睛也含著笑意，整個(gè)人沐浴在溫和和迷醉的日光下，錯(cuò)覺里好像帶有酒味的葡萄汁，能感覺渾身顫抖。哪怕她一直是那么優(yōu)秀，在這一刻，她也只是一個(gè)憧憬美好未來的孩子。她的驕傲告誡她——你從未失敗。雜亂的思想糾纏著大腦，然后迅速異常地驅(qū)趕開腦子里所有橫生枝丫般的想法，換上微笑。
“我喜歡你�！�
“我已經(jīng)有了喜歡的人。”
盡管她早已耳聞，但從少年那鏗鏘有力的聲音聽來，驕傲也無法使她站住腳。她退后了一步：“我能知道她是誰嗎？”“不可以�！薄凹热凰槐任覂�(yōu)秀，那么你就該喜歡我，我�！薄澳悴慌洹！�
“你不配……”當(dāng)這個(gè)聲音一直在她耳邊回蕩時(shí)，她看到他的側(cè)影像是蔭翳中安靜挺立的植物，那么美，那么美，執(zhí)著地尋求哪怕一點(diǎn)光，卻照不到自己。
她感覺到風(fēng)吹進(jìn)她的眼里，覆蓋上眼皮，突然睜不開眼睛。
空氣中載滿了灰燼的味道，在日光里越飄越遠(yuǎn)。
她用指腹壓住發(fā)燙的眼皮，用掌心捂住干澀的眼眶，并攏指縫的罅隙，防止不爭(zhēng)氣的`液體從那里擠出來，可惜已經(jīng)來不及了。
少年皺了皺眉，還是選擇背著他的吉他離開。于是乎，往后，哭泣在她的白天和夢(mèng)里，纏繞著她的身體和神經(jīng)，撕咬著她的肉體和靈魂。
少年再也沒有看到過這個(gè)美麗驕傲的女子，他也不在乎。
女子去了另一個(gè)國度找尋她所愛的人，然而最后傷心的卻是當(dāng)初鼓勵(lì)她去向他表白的她。
時(shí)光作文500字 篇8
小學(xué)六年間的事，如流水般從我的腦海中流過。從第一次見到同學(xué)們，第一次走進(jìn)小學(xué)，第一次看見小學(xué)的老師，第一次在小學(xué)的課堂上和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)；第一次參加考試、第一次參加春游、第一次……我回想起了記憶中的'每一次考試、每一次和同學(xué)的吵鬧、每一次和同學(xué)在一起的開懷大笑、每一次和同學(xué)在一起的美好時(shí)光……所有的時(shí)光，好像，回到了，六年前的，那個(gè)秋天……那個(gè)秋日，一場(chǎng)相遇，將我們相連。友情，從那一刻，便天長(zhǎng)地久。經(jīng)歷過無數(shù)磨難，終于，我們并肩度過六年。曾經(jīng)有過友誼分裂，曾經(jīng)有過不舍離去，曾經(jīng)有過中途放棄，曾經(jīng)有過迷茫無知，曾經(jīng)有過太多太多……
六年前，我還是個(gè)稚嫩的孩子，在媽媽的陪伴下，來到這里，看見了很多，曾經(jīng)和我一個(gè)幼兒園的同學(xué)。報(bào)告是在一個(gè)溫暖如春的秋天，這個(gè)秋天，我，永遠(yuǎn)都無法忘記。
入學(xué)考試開始了，媽媽把我送進(jìn)那個(gè)教室，從此，我融入了這個(gè)學(xué)校。對(duì)我而言，考試不難，但數(shù)學(xué)底子差的我，還是在奇數(shù)的問題上栽了跟頭。出了考場(chǎng)，媽媽緊張地問我考試情況。在聽到我說我在1和5再見的括號(hào)里填了2，還興致勃勃地說老師出題出錯(cuò)了之后滿頭黑線地拉著我走開的樣子，我至今難忘�，F(xiàn)在想起來，還忍俊不禁呢。
此次，一起哭、一起笑，一起瘋、一起鬧，一起走、一起去。我們用了整整六年時(shí)光，演繹了一場(chǎng)以友誼、團(tuán)結(jié)為主線的劇。喜、怒、哀、樂，貫穿全劇。
�。闳舨浑x、我亦不棄！永遠(yuǎn)不會(huì)放下，這段記憶……）
時(shí)光作文500字 篇9
我特別喜歡小小的郵票，家里爸爸收藏的郵票，我時(shí)不時(shí)就會(huì)拿出來欣賞。這次，在思明區(qū)經(jīng)典誦讀夏令營中，我有幸聽到了一場(chǎng)關(guān)于郵票的講座，了解了更多有關(guān)它的知識(shí)。
集郵講座開始了，老師上臺(tái)打開投影儀，屏幕上出現(xiàn)了一張描繪精美的郵票，票面上是一張古典美圖。臺(tái)下的同學(xué)不約而同地喊出“哇!”的聲音，紛紛夸贊“太美了!”老師介紹道：“這是《清明上河圖》郵票，中國十大傳世名畫之一，描繪了北宋的民俗�！蔽蚁耄阂俏乙材軗碛羞@張郵票，該多好啊!
“你們知道有關(guān)郵票的奧秘嗎?今天我們就來談?wù)勥@個(gè)話題�！崩蠋熞贿呏v解，一邊讓我們欣賞各種各樣的郵票，原來小小的郵票背后藏著大大的學(xué)問呢——郵票常以小型張、小全張、小版張和小本票等形式發(fā)行，每套郵票都設(shè)計(jì)成不同的主題：“祖國山河一片紅”郵票、奧運(yùn)郵票、12生肖郵票、黑便士郵票……老師依次介紹一套套風(fēng)格迥異的郵票，每一張郵票都是那么精致，每一個(gè)郵票背后的故事都是那么有趣，郵票簡(jiǎn)直就是百科全書!同學(xué)們聽得津津有味，思緒在郵票
最后，我們大家都寫了一封信——寄給明年的自己，在信封上貼上了美麗的.郵票。精彩的集郵講座結(jié)束了，我的內(nèi)心充滿了期待，期待著明年的此時(shí)，我和我小伙們都能收到貼著郵票的明信片，一起回回味這段美好的時(shí)光。
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