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【實(shí)用】《讀》作文500字合集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的《讀》作文500字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《讀》作文500字 篇1
自古以來，狼一直扮演著一個(gè)兇惡狡詐的角色，好像只有狼這個(gè)字眼才能更好的解釋“壞”的含義，而《狼圖騰》卻不一樣，它沒有通過人們長期形成的偏見看待狼，而是描繪了一個(gè)獨(dú)具魅力，一個(gè)聰明但不狡猾，一個(gè)讓人驚嘆不已的草原精靈。
剛拿到這本書的我，就被書的封面吸引住了，皎潔的明月映襯了小狼的黑色剪影，封面的黑仿佛給它蓋上了一層薄薄的霧紗，那么的神秘，像一把鑰匙打開了人們心中的好奇心……
這本書講述了這樣的`一個(gè)故事：一個(gè)名叫陳陣的知青在蒙古的額侖草原上，跟隨著睿智、崇尚騰格里和狼圖騰的華利格老人，以及一些見多識廣的蒙古人。在這山美水美的地方，漸漸崇拜上了狼圖騰。窺視狼群捕獵，見識狼群偷襲羊、挖狼洞、養(yǎng)狼崽、面臨狼災(zāi)......這些讓陳陣記憶由新的事情慢慢地扳轉(zhuǎn)他對狼的想法。
書中陳陣和小狼的故事一會兒讓我捧腹大笑，一會兒又讓我無比震撼。
在生活中，我們有太多要學(xué)習(xí)小狼的地方。中國有句俗話：“狼可殺可拜不可養(yǎng)�！笔前�！狼是多么獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)、多么不屈不撓、向往自由自在的動物��！它們的團(tuán)結(jié)分工合作、忍耐和智慧，值得我們學(xué)習(xí)。
在我們的成長過程中，要像書中的草原小狼一樣，培養(yǎng)更多的自由獨(dú)立，更多的不屈不撓品質(zhì)，讓我們的心靈由此變得更加堅(jiān)強(qiáng)，未來的人生更加精彩！
《讀》作文500字 篇2
一塊閃亮的鐵，如不注意保養(yǎng)，日久天長，銹就會把鐵“吃掉”，天才是否一定成功。
在《好鐵也需勤擦拭》一文中，作者以擦拭鐵為例，寫出了勤為本，是一個(gè)最基本、最普通的常理。
可現(xiàn)實(shí)生活中，是否真的是有的人會笨一些，有的人會聰明一些呢？難道天才就一定成功，天資愚鈍的人就永無翻身之日？當(dāng)然不是，天神是公平的，無論什么人都有成就大事的一天。如果是天才，如果不注意“勤擦拭”，結(jié)果也必然會被銹所吞噬。交通大學(xué)過去在少年班曾有這么一位才子，12歲就學(xué)會了微積分，可以算是個(gè)熠熠生輝的小神童，然而今天他被學(xué)校退學(xué)，高考名落孫山，最后只得進(jìn)一家街道小工廠做了臨時(shí)工。這其間的變化難道還不夠發(fā)人深思嗎？
一句話，驕傲自大，目空一切，未先學(xué)會爬，就想學(xué)會走，這都是導(dǎo)致他逐漸失去光彩的原因。然而歸結(jié)起來，都離不開“擦拭”兩字。一個(gè)人既然有天資，就應(yīng)該好好地利用這份天神的.厚禮，必須補(bǔ)充能量來發(fā)揮這一份天資。驕傲，只會令一個(gè)人走向滅亡的道路。我們應(yīng)該在驕傲?xí)r戒驕戒躁，散漫時(shí)自我約束，在受到來自自身的，外界的干擾與侵害時(shí)自我保護(hù)。逃避并不是現(xiàn)實(shí)的，惟一的辦法，就要勤于學(xué)習(xí)，勤于磨練，勤于自我批評，及時(shí)把自己身上的污點(diǎn)趕快擦凈，對外界丑惡的東西侵蝕要堅(jiān)決抵制，就能成為有用之材。
請相信“成功有百分之九十九的汗水，只有百分之一是天資”。記住，你若肯付出汗水，那么你也是天才的一份子。
《讀》作文500字 篇3
那一天，我翻開了一本書，那本書的名字叫做《查理和巧克力工廠》，一看到開頭我就忍不住繼續(xù)看下去。
故事是這樣的，查理生活在一個(gè)貧困的家庭里，而在查理生活的小鎮(zhèn)上，有一個(gè)全世界最大的巧克力工廠。巧克力工廠的.主人旺卡要尋找一位巧克力工廠的繼承人，所以在任意的五塊巧克力包裝紙里放了五張金券，查理十分的幸運(yùn)成為了最后一張金券的擁有者。
那天，查理和其他四位金券的擁有人，走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)奇妙的房間，其中第一個(gè)小朋友因?yàn)樨澇缘暨M(jìn)巧克力瀑布中，被吸入輸送管中所以而淘汰了。第二個(gè)小朋友吃了末試驗(yàn)成功的口香糖，所以變得和藍(lán)莓一樣就又藍(lán)又大，很明顯她也被淘汰了。笫三個(gè)小朋友，因?yàn)樨澬南胍墒蠖凰墒笸七M(jìn)了垃圾堆里，她的爸爸為了去救她也被松鼠推進(jìn)了垃圾堆，看得出來她也被淘汰了。第四個(gè)小朋友因?yàn)樨澩妫员蛔兊暮吞且粯佑直庥珠L，他也被淘汰。
最后，只剩下查理了。旺卡讓他離開自己的家人，查理不同意。旺卡不明白為什么查理會因?yàn)橛H情而拋棄那么大的一個(gè)工廠。后來，查理幫助旺卡尋回了他的親情。旺卡也答應(yīng)把查理和他的家人一起搬到巧克力工廠來住。
這本書讓我知道了親情的可貴，還讓我學(xué)會了做人要不驕、不燥、不貪心、不自以為是，要做一個(gè)誠實(shí)善良的好孩子。只有這樣你才會成為最后的贏家。
我想讓大家都去讀讀這本好書，讓大家都像查理學(xué)習(xí)。
中國夢就是要有查理一樣不驕、不燥、不貪心、不自以為是的人和像旺卡一樣知錯(cuò)就改的人，才能實(shí)現(xiàn)的。為了實(shí)現(xiàn)我們的中國夢，大家要像查理和旺卡學(xué)習(xí)，爭取實(shí)現(xiàn)中國夢。
為了中國夢，加油！加油！再加油！
《讀》作文500字 篇4
在讀了《灰娃的高地》這本書后，我發(fā)現(xiàn)了灰娃的家族從衰敗之后，擁有的最好的一個(gè)東西，就是他們家的墳，光從這個(gè)墳上就可以看出，灰娃的家族以前是多么的輝煌，因?yàn)轷四_老子在喝醉酒之后，常常把灰娃拉到墳場去，對灰娃說:”別的墳都是一堆土，而我們的墳?zāi)�？就是一座山“。但是在灰娃的祖父那一代，灰娃家的那些房子就開始賣了，還有一些是被他們硬生生地?fù)屓チ耍F(xiàn)在，灰娃家只能住他們以前的牲畜房，灰娃穿著鎮(zhèn)上最破爛的`衣服，所以，同村的孩子，應(yīng)該很容易就注意到他，但是那些孩子們就把他當(dāng)作空氣灰娃讓自己有存在感，但是孩子們就是不注意他，因有一次在天魚和黑葵組織的一場游戲中，墳地就成了灰娃的樂園，那場游戲是天魚帶一隊(duì)防守，黑葵帶一隊(duì)攻擊，在墳地灰娃找來了許多稻草人擺在那，像是要攻擊，灰娃則坐在他們家的墳頭上，用他收集來的那些武器，來攻打那些稻草人，而天魚和黑葵以及其它的小孩，以及同村的孩子，也跟著灰娃來到了墳地，黑葵向灰娃表示他們只是來玩玩的，忽然天魚發(fā)現(xiàn)了茅針，茅針是一種長在茅草里的東西，如果它還未老，那么它就會作為一種好吃的零食，但是，黑葵以及其他的孩子們要拔茅針，而灰娃則想保衛(wèi)自己的墳頭，于是和其他的孩子們展開了一場大戰(zhàn)。
對灰娃來說，那個(gè)墳頭，最珍貴的物品，所以他想極力的保護(hù)它。
《讀》作文500字 篇5
讀完《忠犬八公》，總一有股氣流在心里涌動，眼淚不自覺的在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里久久不能平靜。是的，這就是感動。
小八像往常一樣送教授去澀谷火車站，然后就坐在大樹旁等待教授下班，但教授再也沒有回來。可小八并沒有回家，它每天堅(jiān)守著永無結(jié)果的等待，一等便是十年，這十年對小八而言便是一生。小八的堅(jiān)守觸動了我的心靈。
我覺得教授與小八的關(guān)系就像父與子一樣。教授父愛般悉心照料陪伴著小八，就如同我照顧孩子一般。如果小八是你的孩子，你希望小八花十年的時(shí)間等待教授嗎?我想每個(gè)人心中的答案都是否定的。現(xiàn)實(shí)中突如其來的噩耗，我們除了接受別無選擇。如果小八是我的孩子，我希望他能夠接受教授不能回來的事實(shí)，把那份愛藏在心底，收拾好自己的'心情,重新生活，把愛繼續(xù)傳承下去。有人把人生比作一列開往墳?zāi)沟牧熊�，路途上有很多站，很難有人可以至始至終陪你走完。當(dāng)陪你的人要下車時(shí)，即使不舍也該心存感激，然后揮手告別，繼續(xù)欣賞下一站旅途的風(fēng)景。
我的孩子曾經(jīng)對我說：“媽媽，我還想上一年級，一年級好舒服呀，作業(yè)少，課程少”。其實(shí)她在上一年級的時(shí)候就說：“媽媽，我還想上幼兒園,幼兒園可舒服了，沒有作業(yè)，還有吃的有玩的。”我總笑笑說“今天是你上學(xué)期間最輕松的一天，好好珍惜，以后你還會懷念四年級的�！�
過去的已經(jīng)成為過去，沉浸在昨天你會停步不前，不能自拔于已有的挫折或名利;眺望著明天你會感到虛無縹緲，生活在幻想和等待中;今天才是生活，才是最后決定昨天與明天價(jià)值的關(guān)鍵。把握好今天，不讓今天留有遺憾!
《讀》作文500字 篇6
我們的童年生活是豐富而又多彩;我們的童年生活是幸福而又充滿自由;我們的童年生活是有父母的呵護(hù)、老師的關(guān)懷、同學(xué)的友愛而組成的，因此我們的童年生活是令人難忘的。
可不是每個(gè)人的童年生活都像我們一樣絢麗多彩的。前蘇聯(lián)著名作家高爾基就沒有我們這么幸運(yùn)。他三歲喪父和母親過著寄人籬下的生活，在別人的冷嘲熱諷下他沒有放棄，沒有抱怨，更沒有悲傷，而是懷著一顆積極進(jìn)取的心在奮勇前進(jìn)。不堪入口的食物，他也高高興興的吃下去;穿著破爛的衣服，他仍然高高興興地去上學(xué)。他以優(yōu)異的成績讀完了三年級，就永遠(yuǎn)地離開了學(xué)校課堂。十歲時(shí)高爾基的母親也去世了，他變成了一個(gè)孤兒，可是他并沒有自暴自棄，繼續(xù)努力著，奮斗著;他也沒有逃避這種生活;而是來到“人間”去自謀生計(jì)。好像命運(yùn)特別喜歡捉弄他，在生活的路上他遇到了許多坎坷、挫折和無奈，而他卻能在那種環(huán)境中，利用自己的努力一步步地走向成功。原來想上大學(xué)的'他沒有如愿，卻在“社會大
學(xué)”里學(xué)到了許多著名大學(xué)所學(xué)不到的知識。開拓了視野，提高了覺悟，終于成長為一個(gè)革命知識分子。
在生活中，多數(shù)的人面對歧路會選擇望而止步，高爾基卻告訴我們，你只有勇往直前才會得到成功的喜悅。是啊，司馬遷就是憑著在逆境中搏一搏的精神才寫下了《史記》而被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷!”從小遭人嘲諷、斥責(zé)的愛因斯坦就是能在逆境中堅(jiān)持，所以長大后才被譽(yù)為科學(xué)界的天才。
人生不可能一帆風(fēng)順，既有平原又有險(xiǎn)灘。在學(xué)習(xí)中也沒有常勝將軍，但是我們只要有足夠的拼勁，在逆境中能坦然面對困難，成功之路近在咫尺!