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《長(zhǎng)大》作文500字9篇(精品)
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼摹堕L(zhǎng)大》作文500字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《長(zhǎng)大》作文500字 篇1
童年的我總是幻想長(zhǎng)大后的我是什么樣子的,看著比自己大的哥哥姐姐不經(jīng)羨慕起來(lái),多么期盼有一天能像他們一樣。
時(shí)光過(guò)得太快,讓你不知所措,像荷葉上的露珠,滑到水中,那么干脆,那么快捷。轉(zhuǎn)眼間,我像他們一樣,每天背著沉重的書(shū)包,數(shù)也數(shù)不清的作業(yè),不再像小時(shí)候那樣的頑皮,無(wú)鬧,F(xiàn)在,我總是對(duì)著無(wú)聲的教科書(shū),令人煩躁不安的數(shù)字,永遠(yuǎn)也解不開(kāi)謎團(tuán)的歷史作業(yè)。
我不想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大了,我就會(huì)離開(kāi)和藹可親的老師;離開(kāi)活潑可愛(ài)的同學(xué)們;離開(kāi)親切美麗的'校園。我仿佛又看見(jiàn)了老師們那美麗的背影;我將來(lái)到一個(gè)陌生的校園,見(jiàn)到一個(gè)個(gè)陌生的老師,碰見(jiàn)一個(gè)個(gè)陌生的同學(xué)們,去迎接新的生活。也許我們?cè)诮窈蟮娜兆永,?huì)永遠(yuǎn)都見(jiàn)不著面……
我不想長(zhǎng)大,因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)在你成長(zhǎng)的過(guò)程,父母在慢慢變老了,每天看到父母那滿頭蒼發(fā),那眼角邊上的皺紋,還有那雙布滿血絲的眼睛,每當(dāng)看見(jiàn)父母變成這樣,眼睛總會(huì)濕潤(rùn)起來(lái),又不經(jīng)想起年輕時(shí)的父母,總是充滿笑臉,與我相伴。
我不想長(zhǎng)大,每當(dāng)看見(jiàn)我家門(mén)前的梧桐樹(shù),總是想起兒童時(shí)期的快樂(lè),那充滿歡笑的地方,如今也慢慢淡然了,兒童時(shí)的純真,如今早已被那些忙也忙不完的學(xué)科所代替,曾經(jīng)的我頑皮,如今變得越來(lái)越沉穩(wěn)了。
太陽(yáng)東升西落,一天一天帶走了我的童年,但是給我?guī)?lái)的不是快樂(lè)和自豪,也不是自己多年想象的長(zhǎng)大。而是自己從來(lái)沒(méi)有的黑暗和痛苦。我漸漸體會(huì)到了長(zhǎng)大的艱苦和無(wú)奈,也漸漸明白父母對(duì)我們的期望。所以,當(dāng)你不斷的了解父母所希望,你只能不斷的努力給父母希望。
不想長(zhǎng)大,我只想做一個(gè)單純的孩子,擁有簡(jiǎn)單的幸福。我不想長(zhǎng)大。
《長(zhǎng)大》作文500字 篇2
小時(shí)侯,我很想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大了,就可以干許許多多自己想做的事情,不必背著媽媽的叨嘮,爸爸的責(zé)備。
可是真正等到自己長(zhǎng)大了,卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了每天回到家,便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向,我?jiàn)^力得寫(xiě)啊寫(xiě)啊,可作業(yè)今天寫(xiě)完了,明天還有,似乎永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀,老師在催促著,我盡管很認(rèn)真得對(duì)待學(xué)習(xí),但其實(shí)我恨學(xué)習(xí),我學(xué)起來(lái)枯燥、乏味,苦不言堪。
我努力當(dāng)個(gè)好孩子,可是父母說(shuō)長(zhǎng)大了,并且以許多要求來(lái)要求我也得這樣,我煩惱,我生在苦海。今天我初三了,面臨的是全市統(tǒng)考,負(fù)擔(dān)很重,競(jìng)爭(zhēng)性這么大,我考不好可怎么辦?我每天在擔(dān)心著,迫使我要多做一份AB卷和輔導(dǎo)書(shū),哎,好無(wú)聊,我簡(jiǎn)直沒(méi)有樂(lè)趣! 放學(xué)后,我不敢去玩,去看自己喜愛(ài)的書(shū),我怕自己的'作業(yè)完成不了,我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著,等到華燈初上,我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來(lái)。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí),我望著一大堆的書(shū) ,真不知該去復(fù)習(xí)哪一科,是語(yǔ)文?還是數(shù)學(xué)?還是英語(yǔ)?還是……
我多想有時(shí)間去玩會(huì)啊!去打打羽毛球,看會(huì)兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子,我就多想和他們打成一片!可玩著玩,我又想起了自己可憐的功課,結(jié)果又沒(méi)心情去玩了。我多想再回到童年,丟掉那無(wú)盡的煩惱,再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩。
《長(zhǎng)大》作文500字 篇3
小時(shí)候的自己仿佛活在夢(mèng)里,那個(gè)夢(mèng)里純真,充滿意義,沒(méi)有勾心斗角,沒(méi)有你爭(zhēng)我搶。
逐漸,長(zhǎng)大了,我們需要的不再那么多,想要的卻成了權(quán)力,地位與金錢(qián),有些人開(kāi)始為達(dá)目的不擇手段,有些人只是想要一個(gè)安穩(wěn)的生活。
長(zhǎng)大了,小時(shí)候的希望實(shí)現(xiàn)了,卻在這混沌的生活中漸漸感到不安,乏燥,逐漸成人,越來(lái)越多的.經(jīng)歷才覺(jué)得從前那些都不算什么。
一個(gè)人最大的成功是走過(guò)了挫折還依然向前,盡管路上依然有雜草叢生,但路還是要走的,現(xiàn)在的我,還沒(méi)有權(quán)勢(shì),沒(méi)用地位,只是一個(gè)小卒,要想得到所愿所想的,就要放下一切包袱,不去李輝眼前打攪自己生活的東西,注定要失去一些東西。
不管生活怎么樣,還是要過(guò)的,不管路怎么難,還是要去走的,只有緊握手中的時(shí)光,一步步向前不棄,我們會(huì)在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)獨(dú)立,成熟,不再因?yàn)楝嵤露鵁⿶,因(yàn)槠D難而泄氣。
走過(guò)的多了,才發(fā)現(xiàn)成功與失敗,堅(jiān)持與放棄,往往是一個(gè)信念,在此一搏,就像摔了跤的孩子,依然站起來(lái)向前走。
成長(zhǎng)就像一個(gè)影子,他時(shí)常伴隨在你的左右,你看到了他的不足,便努力去做,努力去感受,盡管有時(shí)會(huì)很難,但還是會(huì)一味的堅(jiān)持走,有一個(gè)完美的成長(zhǎng),就是不去放棄。
我們?cè)诼L(zhǎng)大,父母在慢慢變老,在成長(zhǎng)中,我們學(xué)會(huì)獨(dú)立,并走出艱難。
成長(zhǎng)是成熟的基礎(chǔ)。
《長(zhǎng)大》作文500字 篇4
“長(zhǎng)大后我就成了你”是我最喜歡的歌曲,我多想唱給我的李老師聽(tīng)啊,因?yàn)槲矣幸粋(gè)理想,就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名像李老師那樣的教師。
李老師是我的語(yǔ)文老師。她圓圓的臉龐,彎彎的眉毛,明亮的大眼。李老師講起話來(lái)聲音特別好聽(tīng),如叮咚叮咚的`泉水,流淌到我們的心田。她的語(yǔ)韻有一股神奇魔力,緊緊吸引我們。人說(shuō)道:教師是陽(yáng)光下最崇高的事業(yè),我就是被這種崇高所感動(dòng)、感染的人。
記得去年秋假剛結(jié)束,開(kāi)學(xué)第一天,一個(gè)大家都非常討厭的消息傳入我的耳中,“我們的李老師病了!”我的心呀,好像被錐子扎了一下。我急忙和另一位同學(xué)去家中看望她。來(lái)到李老師家中,一眼看到李老師躺在床上,那雙慈祥、聰慧的眼睛已經(jīng)失去昔日的光彩。我們眼中的淚水不知不覺(jué)流了下來(lái)。
李老師見(jiàn)了我們十分高興,依然帶著甜美的笑容招待我們倆。她說(shuō):“這些天我不在學(xué)校,你們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在年終測(cè)試中再進(jìn)一步!薄耙貞汛竽繕(biāo),放眼全中國(guó),未來(lái)和希望都是你們的!碑(dāng)時(shí)我真的不明白,李老師在病中怎么還關(guān)心我們的學(xué)習(xí)?現(xiàn)在我想通了,李老師是把對(duì)我們的愛(ài)與對(duì)祖國(guó)的愛(ài)融為一體,把祖國(guó)的未來(lái)寄托在我們身上。這種愛(ài)是多么高尚,多么純潔,多么無(wú)私。
從那一天起,我就把我的人生坐標(biāo)定位在教師這一點(diǎn)上。我要像李老師那樣,當(dāng)一個(gè)對(duì)祖國(guó)播撒無(wú)限愛(ài)心的老師,當(dāng)一個(gè)對(duì)社會(huì)做出突出貢獻(xiàn)的老師,當(dāng)一個(gè)對(duì)學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。“長(zhǎng)大后我就成了你”,我矢志不渝。
《長(zhǎng)大》作文500字 篇5
記憶中總有那么一雙大手,那是媽媽的手。
每天早晨,我和媽媽總是手牽著手走過(guò)門(mén)前的馬路,穿過(guò)對(duì)面的那條小巷,然后,我向左走去上學(xué),媽媽向右走去上班。一路上,媽媽總是重復(fù)著一樣的話:寶寶,注意安全;認(rèn)真學(xué)習(xí);和朋友好好相處 日復(fù)一日,年復(fù)一年。當(dāng)時(shí)的`我覺(jué)得媽媽太嘮叨,很煩人。我總希望自己快快長(zhǎng)大,升上初中,結(jié)束這段無(wú)聊的旅程。盼望著,盼望著,那年盛夏,我小學(xué)畢業(yè)了。在這個(gè)沒(méi)有升學(xué)壓力,沒(méi)有作業(yè)打擾的暑假,我整個(gè)人跟打雞血似的,瘋瘋癲癲的過(guò)完了小學(xué)的最后一個(gè)假期,進(jìn)入中學(xué),開(kāi)始了一段沒(méi)有父母陪伴的旅程。這時(shí)候,我才猛然清醒,記憶中的那雙大手已經(jīng)不能再牽我上學(xué)了,耳邊再也聽(tīng)不見(jiàn)那些無(wú)休止的嘮叨。
多么懷念那時(shí)的時(shí)光。】墒,無(wú)可奈何,隨著記憶的長(zhǎng)河被時(shí)光推動(dòng),回憶終究會(huì)成為往事,在我慢慢長(zhǎng)大的時(shí)段,F(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂得了那就是媽媽的愛(ài),它不會(huì)因距離的遙遠(yuǎn)而減少。每天晚上,媽媽都會(huì)看著手機(jī)等到九點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)給我打電話,只為聽(tīng)聽(tīng)我的聲音,哪怕有時(shí)要花一、二十分鐘,撥打幾十個(gè)電話才會(huì)接通,卻完全阻止不了她的決心。每到周末,媽媽總是千里迢迢趕來(lái),只為我洗洗衣服,做頓可口的飯菜,然后又匆匆坐車趕回去上班。漸漸地,我懂得了偽裝堅(jiān)強(qiáng),用微笑掩飾傷悲;懂得了要好好照顧自己;懂得了好好學(xué)習(xí),天天向上;懂得了失敗是成功的必經(jīng)之路,人生路上的一點(diǎn)兒小挫折算什么;懂得了堅(jiān)持不懈,持之以恒。
我要告訴全世界,今天的我已經(jīng)長(zhǎng)大了!
《長(zhǎng)大》作文500字 篇6
時(shí)間如流水一般,怎么抓都抓不住,這不,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
今天,是我的休息日,我準(zhǔn)備到我的母!`溪鎮(zhèn)第一小學(xué)去看看。
我開(kāi)著一輛全新的法拉利來(lái)到了現(xiàn)在的學(xué)校。
學(xué)校的變化真是太大了,除了校長(zhǎng)以外,其他都是機(jī)器人。我本想進(jìn)去看看學(xué)校里面的風(fēng)景,可不知怎的,有兩個(gè)機(jī)器人朝我快速的.奔來(lái),從手里“變”出了一個(gè)黑眼罩,拉著我朝學(xué)校的某一個(gè)地方奔去。我感覺(jué)它們上了電梯,按了一個(gè)按鈕,然后電梯就以接近光的速度,只花了0。01秒就把我們帶到了很高的地方。從電梯出來(lái)后,它們帶著我東拐西拐地來(lái)到了一間房間里。
它們放下了我的胳膊,一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起,正當(dāng)我思考這個(gè)聲音的主人是誰(shuí)時(shí),我的眼罩被機(jī)器人一下子抽走了,我本以為眼睛會(huì)感不適,但是沒(méi)有。我從思考中回過(guò)神來(lái),定睛一看,又不可思議的揉了揉眼睛,尖叫起來(lái):“不會(huì)吧,吳振男,你怎么會(huì)在這里?”
吳振男似乎知道我會(huì)尖叫,事先就捂上了耳朵,等我喊完,他皺了皺眉頭,又大笑起來(lái),笑夠之后他對(duì)我說(shuō):“林思樂(lè),果然是你,你的聲音還是和以前一樣大。沒(méi)想到吧,我成了一小的校長(zhǎng),這些機(jī)器人全是我買(mǎi)來(lái)當(dāng)學(xué)校的老師和工人的,怎樣?酷吧?”
“酷個(gè)屁!”我恢復(fù)情緒后,又對(duì)他劈頭蓋臉的罵了起來(lái),“那些機(jī)器人動(dòng)作太粗暴了,你以前不會(huì)跟潮流,現(xiàn)在怎么成這樣了啊?”
吳振男十分無(wú)奈:“你以為我想啊,如果不是教育局的那幫家伙逼我,我才不會(huì)這么做呢。”
“對(duì)了,想看看現(xiàn)在的學(xué)校嗎?”
“廢話,當(dāng)然想啦,快走!
《長(zhǎng)大》作文500字 篇7
明天就是開(kāi)學(xué)的日子了,麗和媽媽買(mǎi)好了行李箱,行李箱也裝的滿滿的,收拾好行李已經(jīng)天黑了。麗看著眼前的一大堆行李,心里很復(fù)雜。麗不想走了。
早上爸媽很早就起來(lái)了,麗原想多睡會(huì),但是要趕車,麗只好起來(lái),麗環(huán)顧了一下四周,麗覺(jué)得這一幕似乎像是在演電視劇,即使心里不舍,但是終究都會(huì)有開(kāi)學(xué)的一天。
麗和媽媽上了車,雖然學(xué)校離家并不是很遠(yuǎn),但是麗心里很難受,要去一個(gè)完全陌生的地方,家人不在身旁,心里就沒(méi)有安全感。麗看了看旁邊的媽媽,覺(jué)得她的情緒好像有些不對(duì),媽媽在哭,麗看到媽媽這樣,心里更難受了,眼淚也不自覺(jué)的在眼眶里打轉(zhuǎn),但是麗不能哭,麗不想讓媽媽更難受,也不想讓車上的人覺(jué)得奇怪,麗的右手搭在媽媽手上,"媽媽,你別哭了,離家又不遠(yuǎn),放假了我就會(huì)回來(lái)的,別再哭了啊。"麗扭過(guò)頭看著窗外,麗不知道這話是在安慰媽媽還是在安慰自己。
下了車以后,麗心里有些不知所措,這是一個(gè)完全陌生的.城市,根本不知道如何走,麗和媽媽打了一個(gè)車來(lái)到學(xué)校。剛到門(mén)口就看到了迎接新生的各種條幅還有一些學(xué)長(zhǎng)。媽媽拿著麗的行李走進(jìn)校園,麗拉著行李箱跟在媽媽身后。
到迎接新生處報(bào)道之后,學(xué)姐帶著麗和媽媽到寢室取了被子和水盆等物品。麗推開(kāi)寢室門(mén),寢室并沒(méi)有人,媽媽幫著麗鋪好了被子,室友來(lái)了,簡(jiǎn)單的聊了幾句后,麗和媽媽出去吃中午飯,媽媽要陪麗待幾天,麗問(wèn)媽媽住哪,媽媽說(shuō)去找姑姑,麗是提前來(lái)報(bào)道的,還有三天開(kāi)學(xué),麗要和媽媽一起去,媽媽答應(yīng)了。
躺在姑姑家的大床上,麗覺(jué)得今天好累,身心都很累,媽媽?xiě)?yīng)該也很累。麗不知道大學(xué)的日子會(huì)怎樣,但是跟媽媽在一起就都是晴天。
《長(zhǎng)大》作文500字 篇8
“長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那間教室的精靈,帶我們起進(jìn)神奇的音樂(lè)世界;她,是一個(gè)溫柔的天使,細(xì)心呵護(hù)著我們稚嫩的心靈。
每周一次音樂(lè)課,是我最期待的。我喜歡她幽默生動(dòng)的音樂(lè)課;喜歡她輕柔的聲音;喜歡她甜甜的笑。她不像別的老師那么嚴(yán)厲,總是那么和藹可親。她彈琴時(shí),那琴聲栩栩如生。我總是認(rèn)真傾聽(tīng),但是還是學(xué)不好。
老師,一個(gè)多么神圣而高尚的職業(yè),許多女壇先輩都用最質(zhì)樸的語(yǔ)言謳,放飛的是希望,守巢的總是你……”這首歌是那么的'圣潔。
她,是一只歡快的百靈,時(shí)時(shí)唱起美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲;她,是一個(gè)可愛(ài)歌過(guò)你:人類靈魂的工程師;知識(shí)大門(mén)的開(kāi)啟者;人生道路的導(dǎo)航燈。
你,是我佩服和崇敬的人,我期望長(zhǎng)大后也能成為你,我的老師!能唱曲優(yōu)雅歌聲的,是你!你的歌聲聽(tīng)了讓人的心情愉快,悅耳動(dòng)聽(tīng)。老師,你的職位是那么崇高,哪位接科學(xué)家不是在老師的引導(dǎo)下,才漸漸成為科學(xué)家的。如果科學(xué)家是“寵兒”那么老師,你就是“寵兒”的母親
我長(zhǎng)大以后也想成為您一樣的偉大的音樂(lè)老師。我也會(huì)像你一樣和藹可親,平易近人,不會(huì)做一個(gè)學(xué)生討厭的老師我要學(xué)會(huì)和學(xué)生做朋友,不會(huì)與他們做仇人。因?yàn)槎嘁粋(gè)朋友,總比多一個(gè)仇人好。
是她,帶我走進(jìn)音樂(lè)的知識(shí)殿堂;是她,讓我愛(ài)上了音樂(lè);是她,讓我感受到生命的美好!“長(zhǎng)大后我就成為你,才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己……”我的夢(mèng)想就是成為像你一樣的音樂(lè)老師。
《長(zhǎng)大》作文500字 篇9
人人都說(shuō)童年是美好的,是自由自在、無(wú)拘無(wú)束的,它就好似一罐蜜糖,令人回味無(wú)窮。
我的童年和大多數(shù)的孩子一樣,在父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)之下健康成長(zhǎng)。公園、動(dòng)物園、游樂(lè)場(chǎng)是我經(jīng)常去的地方。兒時(shí)的小伙伴們經(jīng)常在一起開(kāi)心的玩耍,有時(shí)毫無(wú)理由的開(kāi)懷大笑,莫名其妙的吵吵鬧鬧等時(shí)不時(shí)出現(xiàn)我的腦海里?鞓(lè)的同時(shí),也有我郁悶和不愉快的'事情。每當(dāng)看到表姐與她同學(xué)們一同出去買(mǎi)衣服、吃飯、看電影而不用寫(xiě)作業(yè),在家中被“囚困”住的我心里不禁獻(xiàn)慕不已,心里默默念叨:“我要快快長(zhǎng)大,快快長(zhǎng)大”。好不容易到了假期,本應(yīng)是孩子們放松時(shí)候!摆s快去寫(xiě)作業(yè)啊!”“作業(yè)還寫(xiě)完啦,還在那看電視呀!”“你作業(yè)還有多少啊”“現(xiàn)在不寫(xiě)作業(yè),看你到時(shí)候怎么補(bǔ)”“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,你還好意思玩。俊薄@樣一類話語(yǔ)回蕩在我耳邊,心中的那個(gè)聲音再次出現(xiàn)了“我要快快長(zhǎng)大,快快長(zhǎng)大”。
時(shí)間飛逝。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)步入了中學(xué)的道路,由于有中考的壓力,自然沒(méi)有兒時(shí)那樣的悠閑、自在,深藏于心中的那個(gè)聲音也好久沒(méi)有出現(xiàn)了。上學(xué),讀書(shū),完成作業(yè)似乎已撐爆了每日的日程表。盡管如此刻苦、努力,成績(jī)也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。“你成績(jī)?cè)趺催@么差呀,你看看人家??的成績(jī)!薄疤焯鞂(xiě)作業(yè)到11點(diǎn),這成績(jī)?cè)趺淳蜕喜蝗ツ亍薄??的成績(jī)?cè)趺礃,肯定又比你好吧!”“你還能刻苦一點(diǎn)。磕呐乱稽c(diǎn)點(diǎn)也不至于這樣吧!”……每天面對(duì)這樣的絮叨,心中又響起了另外一個(gè)聲音:“不長(zhǎng)大該多好,不長(zhǎng)大該多好啊”……
每當(dāng)路過(guò)游樂(lè)園,看到孩子們天真燦爛的笑容,聽(tīng)到孩子們嘻嘻哈哈的笑聲。我不禁回想起我的童年,它雖然不怎么被我看好,但它擁有我的天真,我的無(wú)邪,擁有我最美好的記憶。
是呀,不長(zhǎng)大該多好!
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