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優(yōu)秀的作文500字（優(yōu)秀）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的優(yōu)秀的作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文500字 篇1
今天上語(yǔ)文課時(shí)，施老師拿來(lái)了一個(gè)盒子。這神秘的小盒子里面到底藏了什么寶貝呢？同學(xué)們一個(gè)個(gè)都伸長(zhǎng)了脖子，好奇地張望著�！敖裉煳覀兩险n的主題是吹氣球大賽�！笔├蠋熃K于揭開(kāi)了謎底，同學(xué)們歡呼雀躍。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，爭(zhēng)著想上臺(tái)比試比試，施老師最終邀請(qǐng)了三位同學(xué)參加比賽。
三位選手上臺(tái)后先抽簽決定選取道具，其中楊同學(xué)抽到了最短的粉筆，所以，他將面臨最慘的局勢(shì)。
比賽開(kāi)始了，王同學(xué)首先拿起氣球吹了起來(lái)，只見(jiàn)他鼓起腮幫子，“呼——呼——”，氣球越吹越大，越吹越大，短短的時(shí)間那氣球就從一個(gè)扁扁的小不點(diǎn)長(zhǎng)大成一個(gè)圓溜溜的大胖子。再看看身旁的忙同學(xué)，雖然吹得面紅耳赤，但氣球卻紋絲不動(dòng)，他一臉納悶，拿著氣球看看，再放到嘴邊吹吹，氣球卻還是那樣扁扁的，弄得他不知如何是好。同學(xué)們則被逗得哈哈大笑。
最有趣的要數(shù)楊同學(xué)了！由于他剛才的“好運(yùn)”，所以現(xiàn)在他被蒙上了眼睛，他摸摸索索的把氣球口塞進(jìn)打氣筒的嘴巴里，因?yàn)榭床坏�，這一簡(jiǎn)單的步驟就已經(jīng)費(fèi)了他九牛二虎之力了。然后他手握打氣筒綠色的身體，一拉，一推，再一拉，一推，就這樣循環(huán)往復(fù)，但氣球卻還是那個(gè)小不點(diǎn)�？墒且�?yàn)槭敲芍劬Φ腵，所以他不知道氣球并沒(méi)有被吹大，還在賣(mài)力地打氣呢！臺(tái)下的同學(xué)們也沒(méi)閑著，不約而同地歡呼著：“加油，加油�！�
直到老師喊：“時(shí)間到！”三位選手停下手中的動(dòng)作，拿著手中的氣球，互相看著誰(shuí)的氣球更大。
經(jīng)過(guò)一輪的比拼，施老師舉起了王同學(xué)的手，宣布：“王同學(xué)勝利！”此時(shí)，他的臉上洋溢著笑容，笑開(kāi)了花。同學(xué)們也紛紛鼓掌，表?yè)P(yáng)勝利的選手，也鼓勵(lì)努力的其他選手。
優(yōu)秀的作文500字 篇2
森林學(xué)校生活著一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小動(dòng)物，他們一起上學(xué)，一起玩耍，一起做游戲，每天都快樂(lè)無(wú)比。小象奇奇轉(zhuǎn)來(lái)以后，學(xué)校就發(fā)生了變化，因?yàn)槠嫫媸莻�(gè)力大無(wú)比的孩子，所以它老愛(ài)欺負(fù)別的.小動(dòng)物們，不是把小猴甩到水里，就是把小兔扔到雙杠上，大家都討厭死奇奇了，甚至嚇得不敢上學(xué)了。
狐貍班長(zhǎng)召集大家一起開(kāi)會(huì)想辦法，對(duì)付奇奇。大家七嘴八舌，各有各的主意，狐貍班長(zhǎng)最后說(shuō)：“我有個(gè)好辦法，我們大家和奇奇進(jìn)行拔河比賽，讓它明白，如果我們大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，是比它強(qiáng)大的�！贝蠹乙恢峦猓诸^去作準(zhǔn)備。
然后大家都找到了東西，做好了準(zhǔn)備。小熊把小象請(qǐng)來(lái)了，小象用傲慢的目光盯著他們，心想：就憑你們這些懦弱的小不點(diǎn)兒，哼，走著瞧吧！
“預(yù)備，開(kāi)始！”裁判員公雞用它的尖嗓子喊道。雙方開(kāi)始拔河了，第一場(chǎng)小象輕輕松松就贏了，它更加驕傲了；第二場(chǎng)，第三場(chǎng)小動(dòng)物們勁往一處使，結(jié)果贏了。小象耷拉著長(zhǎng)鼻子說(shuō)：“怎么會(huì)這樣，我怎么會(huì)輸呢？”
羚羊校長(zhǎng)撫摩著小象：“奇奇呀，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！甭�(tīng)了這話(huà)，小象的臉紅了，它似乎明白了什么。于是它走過(guò)去，一一向大家道歉。大家原諒了它。
從此以后，小象和大家友好相處，哪里有力氣活，有難干的活，哪里就有奇奇的身影。校園恢復(fù)了往日的平靜與和睦。
優(yōu)秀的作文500字 篇3
天色漸漸變暗，許多人都背著挎包走在大街上準(zhǔn)備回家。月亮升起來(lái)了，漆黑的天空上閃著幾顆星星，熱鬧的大街也立馬變得無(wú)比的安靜，只剩下了來(lái)去匆匆人們的背影。
在我家樓下，有一家二十四小時(shí)營(yíng)業(yè)的便利店，一次我和媽媽才從機(jī)場(chǎng)趕回家，餓得面無(wú)色彩的我們，準(zhǔn)備去樓下的便利店買(mǎi)兩個(gè)包子，那時(shí)的天色已很晚，只有四個(gè)昏暗的路燈亮著。其他店鋪的門(mén)都緊鎖著，往日坐在椅子上聊天的老夫婦也回家休息了。只有四盞路燈的街上，昏昏暗暗，但只有這家便利店依然敞開(kāi)著溫暖的大門(mén)，仍有人還在購(gòu)物。
一進(jìn)便利店，就看見(jiàn)一旁的墻上貼著幾張畫(huà)，其中有一張好像近似于一家咖啡館。聽(tīng)媽媽介紹，這是法國(guó)著名畫(huà)家梵高的一件作品《夜晚的咖啡館》。一聽(tīng)媽媽的介紹，我也越來(lái)越好奇了，湊近仔細(xì)觀看，雖說(shuō)這不是真品，但它的魅力也清晰可見(jiàn)。鵝暖石鋪成的'廣場(chǎng)，那鵝暖石仿佛是一顆一顆寶石鋪在地上似的，那深藍(lán)的天空，大大小小的星星，就像花兒秀在了這張深藍(lán)的布上；漸漸向里延伸了樓房，讓人有一種奇異的，說(shuō)不出的神秘感。咖啡店里的燈光，照得周?chē)沧兂闪私鹕Ｉ钜谷杂腥嗽诮稚闲凶�，仍有人在咖啡館里談話(huà)，有一對(duì)夫婦穿著長(zhǎng)裙西裝，在金黃的燈光下，他們是顯得那樣的幸福。鐵桌鐵椅整齊地?cái)[放在門(mén)前的壩子上，風(fēng)一吹，照在上面金黃的光，仿佛是給人一樣溫暖的感覺(jué)。深夜里的阿爾勒廣場(chǎng)好像都是因?yàn)檫@家夜晚的咖啡館而顯得格外歡樂(lè)�！敖鹕目Х瑞^”襯上“美麗的星空”，猶如人間仙境……
我看著這幅畫(huà)如了迷，甚至還忘記了吃手上的包子。我眼睛里好像也是一片星空，在這星空里有一家永遠(yuǎn)開(kāi)放的咖啡館。我好像和梵高一起，深醉在那無(wú)限的靜謐之中……
優(yōu)秀的作文500字 篇4
那是你嗎？夢(mèng)鄉(xiāng)中縈繞我心，不斷徘徊彷徨，從未走遠(yuǎn)。
——題記
日日在題海中紙醉金迷，抬起頭，頭腦一片混亂；日日在高樓之間流連忘返，睜開(kāi)眼，思緒一片迷惘。此時(shí)，我便想起你，那片圣潔的凈土，你是否走遠(yuǎn)？
踏在那座古橋上，河底是碧波粼粼，河面是青蓮輕居，河岸是楊柳漫天。微風(fēng)輕擾，絮葦輕蕩。剎那間，春風(fēng)化暖，陽(yáng)春白雪。河里魚(yú)兒舊如往常，與世隔絕。只有落水的貓兒，才有可能打破這份靜寂。橋旁，雞鴨成群，互嬉互戲，鵝豬喧叫，另顯生機(jī)。在那成群的柳樹(shù)上，有著鳥(niǎo)兒在上面小憩。�？恐︻^，搭窩造棚，樹(shù)上的巢更添生氣。牛羊飲馬溪邊，農(nóng)民止步補(bǔ)水，這一切，都讓這里成了我心中的圣地。
哦，故鄉(xiāng)這澎湃卻難以迸發(fā)的活力生機(jī)，原來(lái)你從未走遠(yuǎn)，一直停在我的身邊。
忘懷不了的，還有屋前的那些樹(shù)，桂花、桑槐和楊梅樹(shù)。她們的清香伴著這鄉(xiāng)村中的生機(jī)，更顯活力�？晌視r(shí)常忍不住伴著身后的呵斥聲去爬樹(shù)。我想看看，樹(shù)洞里是否住著松鼠；樹(shù)梢上，是否有著鳥(niǎo)巢；樹(shù)干上，是否有只啄木鳥(niǎo)還在當(dāng)大夫。抱著樹(shù)干，樹(shù)干上波棱起伏的線(xiàn)條，讓我又想起了老家的.涼席�？吭跇�(shù)上，我想起小時(shí)候同他比過(guò)身高；我想起了大媽們圍在樹(shù)旁吳儂軟語(yǔ)，抑揚(yáng)頓挫；我想起了情侶們，曾靠在樹(shù)上你儂我儂，傳遞愛(ài)意。樹(shù)上飄落的葉子，總是代替著時(shí)間，告訴我們春夏秋冬。忘不了，幼時(shí)在樹(shù)旁嬉戲。
哦，故鄉(xiāng)的香氣四溢，原來(lái)你從未走遠(yuǎn)。
縱使題海淹沒(méi)我，縱使高樓阻擋我的視野�？晌倚闹校傆心桥炫葎�(dòng)力，指引我繼續(xù)前行。哦，故鄉(xiāng)，因?yàn)槟�，我心中的圣地，是你給了我川流不息的動(dòng)力！
優(yōu)秀的作文500字 篇5
周五下午，我們四、五年級(jí)同學(xué)參加了天長(zhǎng)小學(xué)閱讀節(jié)中最精彩的活動(dòng)——我們與大師共閱讀。這次活動(dòng)是著名的大作家曹文軒老師來(lái)給我們作講座，教我們?cè)鯓訉?xiě)出好文章。
講座上曹老師通過(guò)送給我們五句名言，來(lái)告訴我們?nèi)绾螌?xiě)好作文。第一句話(huà)“財(cái)富不在遠(yuǎn)方，財(cái)富就在我們自己的腳下�！辈芾蠋熃o我們說(shuō)了一個(gè)故事，告訴我們一個(gè)道理。這就是說(shuō)寫(xiě)作文的重點(diǎn)，那就是素材，素材來(lái)自哪里，最主要是來(lái)自于自己的。當(dāng)曹老師講到這的時(shí)候，我就在想：這個(gè)方法真好，應(yīng)該從自己的身上找素材來(lái)寫(xiě)作，這樣寫(xiě)的文章才真實(shí)，才有話(huà)可寫(xiě)。其實(shí)素材不在遠(yuǎn)方，而是在自己這��！曹老師的話(huà)，激起了我的寫(xiě)作興趣。
而后曹老師又告訴了我們一句話(huà)“未經(jīng)凝視的世界，是毫無(wú)意義的�！边@句話(huà)讓在場(chǎng)的同學(xué)都感觸很深，也包括我自己，讓我們懂得了寫(xiě)作時(shí)要仔細(xì)觀察，這樣才能寫(xiě)好作文。曹老師還讓我們大聲地朗讀出這句話(huà)，頓時(shí)大禮堂里響起同學(xué)們的.整齊響亮的朗讀聲，可見(jiàn)曹老師的講座是多么吸引同學(xué)們啊！
就這樣，曹老師每送我們一句，都讓我們大聲朗讀一遍，并都用通俗的事例來(lái)解釋。講座既生動(dòng)又有意義，可受同學(xué)們的歡迎了。
這次講座對(duì)我寫(xiě)作的幫助很大，我記住曹老師送給我們的五句話(huà)，好好地去用這五句話(huà)來(lái)指導(dǎo)自己的寫(xiě)作，會(huì)好好努力，讓作文越寫(xiě)越好！
優(yōu)秀的作文500字 篇6
小時(shí)候，爸爸總是和我說(shuō)：“任何時(shí)候，一個(gè)人的品質(zhì)才是最能決定這個(gè)人是否優(yōu)秀的�！蔽乙铂F(xiàn)在也這么覺(jué)得。小的時(shí)候，總是會(huì)找點(diǎn)子最多的人一起玩，因?yàn)檫@樣，就可以跟著他去干很多新鮮、好玩的事。比如幾個(gè)人一起去按陌生人家的門(mén)鈴然后默不啃聲，等待鄰居的暴怒；裝成雕塑在小區(qū)過(guò)道中等待別人詫異的反映……現(xiàn)在看來(lái)是多么愚蠢，但在小時(shí)候，卻會(huì)認(rèn)為這是一件很好玩的事情。所以在小時(shí)候，點(diǎn)子最多的人，才是“老大”才是最優(yōu)秀的人。
后來(lái)進(jìn)去了小學(xué)，一二年級(jí)仍是如此，但后面我們大家都樹(shù)立起了新的觀點(diǎn)：成績(jī)最好的人就是最優(yōu)秀的人！因?yàn)楫?dāng)時(shí)屢次被老師表?yè)P(yáng)、上課積極發(fā)言、校外拿獎(jiǎng)的人，往往都是成績(jī)好的學(xué)霸。所以每當(dāng)一下課，就會(huì)有一群人圍著他。左打量，右打量，詢(xún)問(wèn)一下沒(méi)有正確答案的問(wèn)題：你為什么這么聰明；你是怎么做出來(lái)的；你是不是天才？還有的人就是跟著學(xué)霸，他想出一道題的結(jié)果，自己假裝很明白，先是：哦~！一大聲，接著說(shuō)每一題都通用的問(wèn)題：我覺(jué)得還有另外一種算法。這樣來(lái)讓別人認(rèn)為自己也同樣聰明。
但到了五六年級(jí)，以及剛剛步入的初中，又有了一些新的觀點(diǎn)，也是我目前最認(rèn)同的觀點(diǎn)：最靠譜的人是最優(yōu)秀的人！因?yàn)樗麄兪亲钪v信用的'，拜托他做一件事也是 最會(huì)讓人放心的。他們的最大的目標(biāo)并非成績(jī)一定名列前茅，但他們會(huì)努力；他們最大的目標(biāo)并非是讓一群人跟隨，但他們會(huì)做出讓人得以信服的事！
優(yōu)秀的作文500字 篇7
夏天的下午兩三點(diǎn)鐘，正是酷熱的極致。我背著書(shū)包走在補(bǔ)習(xí)班的路上，途經(jīng)一蓮花池。
“唉，這炎炎夏日，卻必須趕路上課，叫人如何是好?”我一邊走向蓮花池，一邊感嘆。太陽(yáng)越來(lái)越刺眼，小小的一把傘，根本攔不住那毒辣的光線(xiàn)。汗水像斷了線(xiàn)的珍珠，順著臉頰淌過(guò)，全身上下都黏黏糊糊的，耐心再好的人在這炎炎夏日中都不得安寧。
我快步走到蓮花池邊，但愿高潔的蓮花能安慰我暴躁的內(nèi)心。
蓮花池里，池水早已減半。我心目中高潔的那一抹不懼炎熱的粉紅蓮花，在池中卻沒(méi)了身影，我努力瞇了瞇眼。終于在那明晃晃的池面上，看到因酷熱而枯敗的花瓣。
唉，連花都受不了這殘酷的天氣而落入池里。
突然在水池中，一抹突起的綠色映入眼簾。我伸出手去抓它，沒(méi)抓到!心中一種無(wú)名之火突然涌起，我拿出傘狠狠地把它拖到面前。哦，原來(lái)是個(gè)蓮蓬。內(nèi)心莫名有些觸動(dòng)，我輕輕地把它摘了下來(lái)。
蓮蓬上干巴巴的，卻沒(méi)有枯黃之色。上面的蓮子顆顆飽滿(mǎn)，我情不自禁地?fù)赋鲆活w，褪去它那綠色的衣裳，輕輕放入口中，一股淡淡的甜味在口中蔓延。中間還夾著一絲微苦，那是蓮子芯兒的味道。那一點(diǎn)微苦，使我的'無(wú)名火徹底平息，使混沌的大腦蘇醒了不少。
一邊剝著蓮蓬，一邊吃著蓮子，我忽然明白為什么現(xiàn)在許多人不愛(ài)吃蓮子芯，甚至不愛(ài)吃蓮子了。因?yàn)樗麄兣驴�，不愿意品嘗，哪怕是一點(diǎn)微苦，就連在太陽(yáng)底下曬一曬，都要對(duì)太陽(yáng)抱怨一通。
我曾經(jīng)也是他們中的一員，但是現(xiàn)在我已經(jīng)對(duì)苦有一點(diǎn)小小的新的品味。蓮蓬已吃完，我也該上路了。低頭聞了聞，坑坑洼洼的蓮蓬，仿佛聞到一股似有似無(wú)的清香。使我的心寧?kù)o了許多。
背上書(shū)包，向依舊在燥熱中保持寧?kù)o的蓮蓬們擺擺手，大步向培訓(xùn)中心走去。
優(yōu)秀的作文500字 篇8
“爸爸，爸爸，大家到哪去呀？有我陪著你就好勇斗狠不害怕……”聽(tīng)見(jiàn)這了解的歌曲歌詞，在腦海中里經(jīng)常會(huì)閃過(guò)出這些可愛(ài)的小盆友做的游戲，而今日大家還要?jiǎng)傞_(kāi)始“爸爸去哪了”之歡樂(lè)的平江縣之行。
來(lái)到到達(dá)站，那景象要我大吃一驚，鳥(niǎo)兒喳喳叫著，小龍輕輕地跑著，最討人喜歡的是小羊羔追著母親要奶喝呢！不一會(huì)兒，大家就剛開(kāi)始趣味性游戲了！第一個(gè)游戲叫“小羊小羊趕快跑！”我趕忙找了一只看上去很聰明可愛(ài)的小羊，連扯帶拖的趕到了比賽場(chǎng)，搞好準(zhǔn)備姿勢(shì)，一聲槍響聲后，我提前準(zhǔn)備以閃電般速率抵達(dá)終點(diǎn)站�？煽陀^事實(shí)不是這樣的，這只羊太犟，我耗盡喝奶的氣力拉著它一步一步地往前走。眼見(jiàn)別的參賽選手快到終點(diǎn)站了，我的潛力一下子被激起，以飛一般的`速率跑著，最后得了第三名。
接著就是抓泥鰍了！我衣著套鞋一踩，猛然泥巴四射，可好玩兒了！忽然一條小泥鰍從我腳底溜過(guò)，我覺(jué)得：“還想跑？”一個(gè)“虎抓功”一條小泥鰍就得手了，如何，我強(qiáng)大嗎？我那股春風(fēng)得意勁還沒(méi)有散，一只小青蛙就從我邊上繞過(guò)，我只能施展“定身功”，著手一把泥巴就往它的身上扔，再伸出手一抓，小青蛙就得手了，牛不牛？
自然也有欣賞古時(shí)候造型藝術(shù)“戲曲”，“明星”這些游戲。
美好的時(shí)光一直不愿多做停留，一轉(zhuǎn)眼大家就需要回家，大家戀戀不舍地離開(kāi)平江縣。
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