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窗外的作文500字7篇(薦)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的窗外的作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
窗外的作文500字 篇1
在書房的窗外，是風(fēng)景。在窗與風(fēng)景之間，是一道護(hù)欄。在護(hù)欄和窗之間，本是空無一物，可這次，這其中卻多了一條生命。
在書房做作業(yè)時(shí)，我聽到一串毫無規(guī)律卻又清脆的啄擊聲，我站起身來，循聲而去，發(fā)現(xiàn)就在窗簾之后的窗外：對！就是這個(gè)聲音。我猛地拉開窗簾：呵，竟然是一只小麻雀！俗話說，麻雀雖小，五臟俱全。這只麻雀雖小，力氣可不小，它小小的'腦袋仰起來看著我，小小的眼睛里似乎也充滿了驚恐，正努力地?fù)]動(dòng)著那雙灰棕色的小翅膀，“撲撲”地拍打著玻璃，欲作騰空之勢。每一次躍起，柔弱的翅膀都要撞到玻璃上，地上已經(jīng)落了幾片小羽毛，我看著都覺得疼。但那顆頭依然高揚(yáng)著，眼睛依然大睜著，渴望地注視著天空，一次又一次的落下，一遍又一遍地跳躍。我心里一個(gè)激靈，忙叫道：“爸爸，這里有只麻雀，你來幫幫它吧�！卑职旨泵ε苓^來，卻只是看了兩眼，對我說：“去做你的作業(yè)吧，它這樣子，自己也可以跳出來，不用管它�！彪S后頭也不回地走了。我很吃驚，平時(shí)的爸爸可是連一只壁虎都會(huì)幫的人，今天怎么回事？我只得回到書桌前。
全身心投入作業(yè)中的我，兩耳不聞“窗外”事，沒多久，又忽然想起來，窗外有一只麻雀。也突然意識到聲音不再響了，我一陣心驚，以為麻雀出了什么事，又一次走到窗前朝外看：不見了！麻雀居然不見了！我這時(shí)才暗暗佩服起爸爸來，也暗暗佩服起這只麻雀。爸爸從麻雀一心想要擺脫困境的狀態(tài)中，預(yù)料到麻雀將會(huì)成功自救。而麻雀也確實(shí)用自己微弱的力量，努力扭轉(zhuǎn)了局面。
這樣一只小小的麻雀身陷困境，卻依然努力。“窗外”般的世界很大，“麻雀”般的我們很小。但這些，都不該成為我們安于“困境”般的現(xiàn)狀的借口。
窗外的作文500字 篇2
我們的教室在四樓，窗戶剛好對著校園的中心，校園四季的景色盡收眼底。春天的校園帶著絢爛之美，夏天的校園帶著炎熱之美，秋天的`校園帶著笑意，而冬天則別有一番情趣。
春天可以用一個(gè)詞來形容，那就是絢麗多彩，一聲聲春雷響過，一株株春筍拔地而起，碧綠的小草也從土里鉆了出來。探出頭似乎在說：”這個(gè)世界好美啊�！拔遄拥强茦湟采斐隽诵轮l。智慧若水的薄冰已經(jīng)融化，操場上的小朋友在自由自在地玩耍。
夏天到了，烈日當(dāng)空，萬里無云。太陽在熾烈地烘烤著大地，四周都像在蒸籠里一樣。智慧若水邊的竹子耷拉著腦袋，無精打采，但是二（5）班門前的櫻桃樹卻結(jié)出了紅紅的果實(shí)。樹上的蟬兒聲嘶力竭地叫著，似乎在說：”熱死了，熱死了�！�
秋天是帶著笑意的。9月1日這一天，又迎來了二年級的小豆丁，他們紅潤的小臉上滿是笑意。校園里的銀杏樹葉黃了，風(fēng)吹過漫天飛舞，漸漸地鋪成一條金色大道迎接每一位上課的老師和同學(xué)。楓葉紅了，一片片楓葉在迎接金秋地到來。樹上的各種果實(shí)也熟了，特別是大大的石榴仿佛在咧開嘴笑一樣。
秋去冬來紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花漫天飛舞，整個(gè)校園成了銀白色的世界，地面上鋪起了雪毯。白雪激起了兒童愛玩的天性，同學(xué)們在操場上奔跑追逐，堆雪人，打雪仗，歡聲笑語響徹校園的上空。
這就是我教室窗外的校園，從二年級起，我就來到這所美麗的學(xué)校，在操場上奔跑，在五子登科樹下嬉戲，在智慧若水旁觀魚，在教室里讀書。我愛你我美麗的校園。
窗外的作文500字 篇3
該怎么寫呢？我趴在老家的窗前，咬著筆頭，正頭疼著該怎么下筆寫作。
爺爺奶奶家住在16樓，視線很好，一眼望去，窗外是一條寬闊的大馬路，路面是新修的，非常平整，雙向有四車道，時(shí)不時(shí)地有汽車飛馳而過。道路兩旁整齊地種著小樹苗，長得還不是特別高大和茂密，樹干上纏著麻繩，應(yīng)該是為了保護(hù)小樹苗過冬吧。
大馬路的另一側(cè)是一個(gè)大型濕地公園，里面有湖泊、有小橋、大片大片地草地，還有很多樹，我想到了明年春天這里一定會(huì)非常美麗。再向遠(yuǎn)處看，有好幾個(gè)工地，大樓林立，有好幾幢差不多快要造好了，以后這里會(huì)有一大片高級住宅。
我不禁回想起了以前，以前的老家都是矮矮的平房，從窗外望出去，馬路十分窄小，只能容得下一輛汽車勉強(qiáng)通過，開起來很不方便，還經(jīng)常堵車，一遇到兩車交匯那可就是個(gè)大麻煩了；地面是那種石子和泥土鋪成的，路面上坑坑洼洼的，一到下雨下雪天就特別泥濘。車道兩旁的花草樹木被砍伐得很嚴(yán)重，隨處可見垃圾，也沒人來清掃。房子的后面是一條河，岸邊都已經(jīng)變成了菜地，各家都在河里洗衣服、洗菜、甚至是洗拖把，特別臟。
而如今的老家卻和以前截然不同，到處是高大的建筑物和房屋，馬路變得很寬闊，城市變得整潔干凈，空氣質(zhì)量也很好，就跟大城市一樣。
究竟是什么讓老家發(fā)生如此巨變呢？我想是人們文明的'進(jìn)步和越來越發(fā)達(dá)的科技。以前農(nóng)村條件差，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，慢慢地隨著社會(huì)發(fā)展，加強(qiáng)了對農(nóng)村建設(shè)的規(guī)劃，逐漸將農(nóng)村建設(shè)得越來越好了！不知再過一些年，窗外的老家又會(huì)變成什么樣子呢？說不定還會(huì)變得更加高大上呢！
窗外的作文500字 篇4
清晨，推開窗戶，新鮮的空氣撲面而來。雨后的清晨，一切都是那么清新。每當(dāng)金色的光輝透過窗口將房間照亮?xí)r，新的一天來臨了。
窗外，是棵高大的樹。春天來臨，萬物復(fù)蘇，嫩綠的樹葉悄然萌發(fā)。夏天到來，枝葉變得婆娑而茂盛，鳥兒嘰嘰喳喳的`叫聲令人心曠神怡。在秋風(fēng)的吹拂下，枯黃的樹葉好似一只只蝴蝶，隨風(fēng)飛舞。冬日的早晨，風(fēng)是輕輕的，陽光也是暖暖的。
目光轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)處的小公園，幾位老人已經(jīng)開始晨練，他們的動(dòng)作雖緩慢但很有力。庭院里時(shí)不時(shí)走過幾位年輕人，他們腳步匆匆，也許是急著趕地鐵吧。跟著廣場晨練操的節(jié)奏開始了新的一天，一切都是這么美好�！翱炜�！我用小草做的手環(huán)”清脆又略帶幾分稚氣的童聲傳上了三樓。我好奇的望下去，只見一群女孩子圍在一起玩著過家家的游戲。男孩子們則坐在草地邊抓蚯蚓，即使?jié)M手滿身都沾滿了泥巴，他們也依然不在乎，是那般的天真無邪，小臉通紅的揮著手，不知在說什么有趣的內(nèi)容。
再向遠(yuǎn)處看，雖是早晨，道路上也時(shí)不時(shí)駛過一兩輛汽車，他們以飽滿的活力去面對每一天。匆匆趕路，卻忽略了窗外的美景。
微風(fēng)拂過，高聳的樹木似乎在呢喃低語，亭下嬉戲的孩童，在這一刻都已定格成照片我們都太忙了，太忙了，忙到甚至忽略了身邊的美景。看看窗外，也許美景就在你身邊。
窗外的作文500字 篇5
自打秋季以來，我特地把書桌搬到了陽臺—為了能享受到秋天里溫暖誘人的陽光，也為了能夠欣賞那窗外的秋日美景。
秋天的陽光，不像夏天一樣，那么耀眼。特別是在午后，秋日的天空太過清澈，純潔和著陽光，不著灰塵地將溫暖淋了我滿身，很是舒服，仿佛能夠?qū)⑷舜呙咚频摹Ｄ侨缃z絨般的白云，似有形又似無形。望著那陽光下的`藍(lán)天白云，常常讓我沉醉，讓我浮想聯(lián)翩。
比這更加美麗的，便是窗外那一道別致的風(fēng)景線，給秋增添了一絲生機(jī)----那一簇青竹。
我站在窗邊向外望去，竹宛如一大塊閃爍著的綠色熒幕，擋住了舞臺；又像是兩旁綠樹映照著的瀑布。竹子長得很高，一根根都一般粗細(xì)，好像同年生的兄弟，修長、挺拔、錯(cuò)落有致。它的桿子是一節(jié)一節(jié)的，長著許多葉片。這葉片仿佛是一把劍，擊破了秋日的沉寂。我將葉片放在手里輕輕摩挲，那脈絡(luò)便顯得有些粗糙,那葉片雖不起眼，但是那一條條脈絡(luò)告訴我他的堅(jiān)強(qiáng)。鼻子深吸一口氣，只能聞到一股不明顯的氣味，那是混雜著自然清新的芬芳。我將手伸出了窗外，竟能碰到竹尖兒！手中的竹尖十分細(xì)滑，而越向下便越顯粗糙。是啊，沒有粗壯的基座，哪有蓬勃向上的竹尖兒呢。那竹根默默無聞，支撐著整個(gè)竹干，不驕傲，不虛張，人生最美好的境界不就如此嗎？風(fēng)，輕悠悠地吹拂著竹林，竹葉在微微地晃動(dòng)著，真像一張張嘴巴在喃喃細(xì)語。鳥兒仿佛也被這聲音吸引了，一只只撲棱棱地飛了過來。它們俏皮地在陽光照映下的竹林間穿梭。竹林里傳來了一陣陣竹干碰擦與鳥兒歡快的嬉戲聲，由低到高，由緩至急，如風(fēng)鈴一般清脆，響亮。
我沉浸在這窗外的美景中。陽光、藍(lán)天、白云、竹林，鳥兒，在窗框中形成了一副優(yōu)美的風(fēng)景畫，就是任何人看了，也會(huì)陶醉吧。
窗外的作文500字 篇6
教室前的走廊是我們開心的小天地，一到下課，我們都會(huì)在那里嬉戲�？勺罱�，我總是看到一個(gè)三十多歲的阿姨站在走廊里，手里總是拿著毛線，不停地編織著。這實(shí)在令人好奇。
我特別觀察了她。上課時(shí)，走廊里，那位不知名的阿姨不時(shí)探著頭注視著教室里。我發(fā)現(xiàn)，她眼睛只專注于教室的某個(gè)角落。莫非她有事？要是有事的話，老師會(huì)幫她解決，這個(gè)答案迅速被否定。她是來旁聽的，又不像，她沒有書本，手里反而是拿著毛線。那她是在監(jiān)督讀書的孩子，這似乎又太夸張。
經(jīng)過多方詢問，我才知道這位阿姨的一些事情。她果然是一位“監(jiān)督員”，她的孩子不聽話，上課不認(rèn)真聽講，愛做小動(dòng)作。面對這種情況，這位阿姨為了讓孩子改掉壞毛病，并減輕老師的負(fù)擔(dān)，每天從家里趕來和孩子一起“聽課”，關(guān)注孩子的一舉一動(dòng)，希望借此讓孩子取得進(jìn)步。我不由得敬佩這位母親。她是一位普通的.母親，不太會(huì)打扮，化妝品已遮掩不住她眼角的皺紋，眼里常常會(huì)流露出疲憊，但卻始終沒有離開。
很長一段時(shí)間，我每天都能看見這位守護(hù)在窗外的母親，她深情地凝望著某個(gè)角落，專注而執(zhí)著，偶爾低下頭織著毛衣。一到下課，當(dāng)有同學(xué)從她身邊走過，她總報(bào)以微笑，你能從中感受到母親的溫暖。
這位母親的身影常常出現(xiàn)在我的腦海中，我終于懂得了母愛的含義。母親就是默默地付出，默默在后面支持著你的人。而我們又該以怎樣的努力，去回報(bào)這窗外的守護(hù)者呢？
窗外的作文500字 篇7
有時(shí)，我會(huì)望向窗外，體會(huì)自然生態(tài)的美：一棵高大的銀杏樹一動(dòng)不動(dòng)地豎立在那里，樹上金黃色的銀杏葉在初秋的微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，如同身穿黃色紗衣的少女在舞臺上翩翩起舞，不時(shí)有幾只可愛活潑的小鳥在天空中自由的飛過，嘰嘰喳喳的鳴叫著······我時(shí)常羨慕那隨風(fēng)飄舞的銀杏葉和無憂無慮自由飛翔的小鳥，它們不用考試，不用寫作業(yè)，甚至不用上學(xué)，我十分向往它們那樣一天又一天的“快樂”生活。每當(dāng)我寫作業(yè)感到累了，就會(huì)望向窗外，沉浸在擁有自由的“快樂”遐想中。
直到有一天，我又一次習(xí)慣性的看向窗外，眼前的景象使我驚呆了—銀杏樹不見了！我急忙撲向窗邊，到處尋找我那曾經(jīng)的快樂源泉。很快，我知道自己太天真了，那隨風(fēng)飄舞的銀杏葉和自由飛翔的小鳥都消失了；那風(fēng)吹過樹葉的沙沙聲和小鳥悅耳的歌聲也消失了……只剩下一個(gè)矮小的樹樁和地上零亂的落葉。我突然感到很沮喪，為那喪生的銀杏樹和無家可歸的小鳥；同時(shí)也十分的好奇，好奇金黃色的.銀杏樹是怎么不見的，它到底遭遇了怎樣的命運(yùn)？很快我便知道了答案，銀杏樹所在的那塊地要蓋房子，負(fù)責(zé)施工的單位將銀杏樹砍倒運(yùn)走了。
悵然若失間，我似乎明白了什么。我曾天真地以為銀杏葉和小鳥比我活得開心，此時(shí)此刻，我終于明白了自己生活的快樂。自然界中美好的事物總是被動(dòng)而又短暫的，它們隨時(shí)都會(huì)迎來災(zāi)難，而我們卻可以通過自己的努力掌握自己的命運(yùn)，迎來更高的成就，攀上人生的高峰……
窗外的景物消失了，我握緊手中的筆，目光更加堅(jiān)定，望著窗外曾經(jīng)高大的銀杏樹和彌留下的短小樹樁，嘴角露出了淡淡的微笑。
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