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包餃子作文500字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的包餃子作文500字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
包餃子作文500字1
時(shí)間飛逝,教學(xué)工作轉(zhuǎn)瞬間又一個(gè)學(xué)期了。這個(gè)學(xué)期我擔(dān)當(dāng)高一級(jí)20個(gè)班的硬筆書(shū)法教學(xué)工作。同時(shí),還擔(dān)當(dāng)高二(15)班美術(shù)生以及學(xué)校美術(shù)愛(ài)好小組的課程。各方面工作能謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)地圓滿(mǎn)完成。現(xiàn)就我本學(xué)期的教育、教學(xué)工作狀況作一個(gè)簡(jiǎn)潔的總結(jié)。
一、在思想上,我能愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,遵紀(jì)遵守法律,酷愛(ài)教育事業(yè),堅(jiān)持正確的教育思想。時(shí)刻以一個(gè)黨員老師的身份嚴(yán)格要求自己。在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立優(yōu)秀形象,深受學(xué)生歡送的老師。在這學(xué)期,我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德,聽(tīng)從學(xué)校支配,剛好精彩的完成各項(xiàng)任務(wù)。
二、在教學(xué)實(shí)力上,我謹(jǐn)慎鉆研教育、教材,探究新教法。上好高一級(jí)20個(gè)班的書(shū)法教學(xué)。班數(shù)之多,反復(fù)的授課,并沒(méi)有影響上課的激情,反而更加?jì)故焐鷦?dòng)。幽默、幽默的語(yǔ)言氣氛中帶給學(xué)生一份歡樂(lè)。成為各學(xué)科的驚慌學(xué)習(xí)的一個(gè)更好調(diào)整。美術(shù)課也成為學(xué)生的最?lèi)?ài)。一學(xué)期下來(lái),學(xué)生的字體有更大的改觀(guān),進(jìn)步明顯。除了上好高一的課外,還抓好高二美術(shù)生及愛(ài)好小組的.課程。為他們打下堅(jiān)實(shí)的根底。調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的踴躍性,滲透良好的思想教育。利用好節(jié)假日及課余活動(dòng)時(shí)間,做到堅(jiān)持輔導(dǎo)。并時(shí)時(shí)帶著學(xué)生到旁邊的村鎮(zhèn)寫(xiě)生,做到平安有保證,方法指導(dǎo)到位,學(xué)生收到良好的效果。在學(xué)校舉辦的全市開(kāi)放周期間,被引薦擔(dān)當(dāng)了公開(kāi)課,能做到謹(jǐn)慎對(duì)待,嚴(yán)謹(jǐn)落實(shí)。制作好課件,生動(dòng)的講授受到聽(tīng)課老師及學(xué)生的相同好評(píng)。
三、工作中我嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度,工作謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)。做好備課、聽(tīng)課、學(xué)生輔導(dǎo)工作。還被支配帶著兩名肇慶學(xué)院實(shí)習(xí)生,賜予細(xì)心的指導(dǎo)及相互學(xué)習(xí)溝通。輔導(dǎo)學(xué)生參與市其次屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的節(jié)目,舉辦好元旦書(shū)法作品展等。此外,還加強(qiáng)自身素養(yǎng)的學(xué)習(xí)及提高,探究教學(xué)教法,堅(jiān)持理論與創(chuàng)作相結(jié)合。自己創(chuàng)作的油畫(huà)風(fēng)景《老街》、《晨》參與了市第一回油畫(huà)沙龍展。美術(shù)老師在學(xué)校工作中均是多面手,寫(xiě)啊畫(huà)啊、文藝傳播都離不開(kāi)。任務(wù)的煩瑣,部門(mén)的工作之多,各項(xiàng)均謹(jǐn)慎完成。
四、經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,各方面取得優(yōu)異成果。學(xué)生在參與市二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)獲得人數(shù)達(dá)18人,獲獎(jiǎng)質(zhì)量和人數(shù)均居重點(diǎn)中學(xué)之首。自己也被教局評(píng)為最正確指導(dǎo)教師。盼望今后接著努力,在教學(xué)教研方面加大探究的力度,有更大的突破,勇創(chuàng)佳績(jī),成為一名更精彩的名師。
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時(shí)間過(guò)得真快,一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校老同事領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利如愿的完成了本學(xué)期的工作;仡欉@一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高。
一學(xué)期來(lái),社會(huì)團(tuán)體我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類(lèi)學(xué)習(xí)講座。另外,我還利用書(shū)籍,網(wǎng)路課本認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)代藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),以及上述的文章等。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有本錢(qián)還通過(guò)技能培訓(xùn),外出聽(tīng)課,開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己,豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,發(fā)揮優(yōu)勢(shì)用活新老教材,實(shí)踐新理念。力求讓我的有所提高美術(shù)教學(xué)大打折扣特色,構(gòu)成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)更好素質(zhì)教育的督促,提高美術(shù)升學(xué)率。
我任教一年(一)班的美術(shù)課,在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)五認(rèn)真。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì),并積極探索各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到課堂內(nèi)容公開(kāi)課當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改中學(xué)生作業(yè),不同類(lèi)型的課,不同年級(jí)采用不同的批改分析方法,并使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,授課及時(shí)處理后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感,教學(xué)反思,從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等,目的是為以后的`臨床經(jīng)驗(yàn)教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我還積極和開(kāi)展班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。我積極進(jìn)行校本通用版課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)了剪紙基礎(chǔ)教程(校本課程),神奇的鞋子(設(shè)計(jì)發(fā)明課),神奇的椅子(設(shè)計(jì)課),美麗的門(mén)簾(易拉罐制作)等課,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
本學(xué)期我校廣泛開(kāi)展了一系列的比較大的學(xué)科活動(dòng),其中美術(shù)方面的有宣傳報(bào)道海報(bào),展覽櫥窗,書(shū)畫(huà)競(jìng)賽等任務(wù),不僅主要包括到美術(shù)宣傳工作,有的更是需要執(zhí)筆我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對(duì)于支離破碎學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù),我都能以好我最大的熱情把它如期完成好,基本上能夠幫助做到任勞任怨,優(yōu)質(zhì)高效。
反思費(fèi)是來(lái)的工作,在喜看成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):
1,在新課程的實(shí)踐中思考得確實(shí)不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和記錄下來(lái),進(jìn)行反思;
2,教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,但在還教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不得力,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒(méi)達(dá)到自己心中的既定目標(biāo);
3,美術(shù)教學(xué)中有特色,有創(chuàng)意的東西還不夠多,本來(lái)想在美術(shù)選修課開(kāi)設(shè)兒童水墨畫(huà)興趣小組,但由于種種原因也不了實(shí)現(xiàn),今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),為我校美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。
未確定其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作理應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
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在這一學(xué)期中,我們美術(shù)組全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的共同努力下,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想,以全面提高學(xué)生的審美觀(guān)和藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展為重點(diǎn),積極開(kāi)展美術(shù)教學(xué)工作。在日常教學(xué)中,注意激發(fā)學(xué)生的興趣,調(diào)動(dòng)他們的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力,努力提高學(xué)生的審美能力、審美能力和創(chuàng)新能力,為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),F(xiàn)將一期來(lái)的工作情況總結(jié)如下。
一、抓好課堂教育教學(xué)。
美術(shù)教學(xué)不僅僅是技能技巧的教學(xué),而且是能力的培養(yǎng)。這學(xué)期,我們以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為主線(xiàn),在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察、思考、探究能力,引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,在美術(shù)教學(xué)中滲透人文性,注重提高學(xué)生的審美能力。
1.重新認(rèn)識(shí)了美術(shù)概念。
美術(shù)教育應(yīng)該是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育,不僅僅要培養(yǎng)他們對(duì)美術(shù)的熱愛(ài),還要使他們懂得如何做人。因此,我們對(duì)美術(shù)教學(xué)的目標(biāo)定位,也就定位了,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。
2.了解美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力,想象能力和創(chuàng)造力,豐富學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,并使他們逐步形成自己的特色。
3.了解我國(guó)各民族國(guó)情和民族民間的風(fēng)俗習(xí)慣。
二、認(rèn)真按計(jì)劃開(kāi)展美術(shù)教學(xué)工作。
在教學(xué)中,注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作探究,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
1.注重課堂實(shí)效,抓好常規(guī)教學(xué)。
美術(shù)教學(xué)要以學(xué)生為主體,以達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)為目的.。在教美術(shù)知識(shí)、技能和方法上下功夫,以“切實(shí)抓好教學(xué)”為突破口,以“提高美術(shù)素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”為中心任務(wù),全面貫徹黨的教育方針,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
2.加大美術(shù)教學(xué)的改革力度,努力探索一套適合于學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法。
3.加大學(xué)生對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性的提高。
三、加強(qiáng)對(duì)書(shū)法和美術(shù)書(shū)法的研究,提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)
1.在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生健康、生態(tài)的意識(shí),并使他們認(rèn)識(shí)到“我們的美術(shù)課是以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的熱愛(ài),以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣”。
2.在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,發(fā)展學(xué)生的審美能力和情感,豐富學(xué)生的想象力,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,提高學(xué)生審美能力和創(chuàng)新能力。
四、利用學(xué)科的特點(diǎn),滲透學(xué)科教育
1.教育學(xué)生要充分利用美術(shù)的特點(diǎn),培養(yǎng)他們的觀(guān)察能力、想象能力和創(chuàng)造能力。
2.通過(guò)美術(shù)課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀(guān),提高他們的審美能力,激發(fā)他們對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)和追求,為他們生活和學(xué)習(xí)提供藝術(shù)的精神動(dòng)力。
3.通過(guò)美術(shù)課的學(xué)習(xí),提高學(xué)生的審美能力,陶冶情操。
4.通過(guò)美術(shù)課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,提高他們的審美能力。
五、加強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)培養(yǎng),開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力。
1.鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,勇于探索
2.培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)他們德、智、體全面發(fā)展。
3.在教學(xué)過(guò)程中,注重為學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手能力的鍛煉和培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐、探索、思考中獲取知識(shí)。
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本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的支配下,我擔(dān)當(dāng)高二十四個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作,并在教學(xué)之余努力地?fù)?dān)當(dāng)學(xué)校的各項(xiàng)宣揚(yáng)任務(wù)、策劃學(xué)校美術(shù)班活動(dòng)、舉辦校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)迎元旦同學(xué)美術(shù)作品展、并加入-省美術(shù)家協(xié)會(huì)。
為進(jìn)一步提高自己,樂(lè)觀(guān)地外出聽(tīng)課,組織并帶領(lǐng)同學(xué)參預(yù)各類(lèi)畫(huà)展。深信,只要付出必有收獲!不求最好,但求更好。在教學(xué)中,把握原則,樂(lè)觀(guān)地為同學(xué)制造美術(shù)學(xué)習(xí)的氛圍,除了在課堂教學(xué)以外,組織號(hào)召并帶領(lǐng)高二同學(xué)參觀(guān)畫(huà)展,進(jìn)行直觀(guān)教學(xué),贏(yíng)得了寬敞同學(xué)的普遍叫好。組織同學(xué)參預(yù)現(xiàn)場(chǎng)美術(shù)作品競(jìng)賽,取得了第一名、其次名的成果。擴(kuò)大宣揚(yáng)力度,使每周四晚5:40-9:20的全校美術(shù)愛(ài)好活動(dòng)更有特色,并確立高考班,利用一三五晚7:00-10:00對(duì)其進(jìn)行專(zhuān)人輔導(dǎo)。在學(xué)習(xí)中,與同學(xué)共同成長(zhǎng),在其次屆福建省美術(shù)老師優(yōu)秀作品展中,水彩作品《歐式古居》榮獲一等獎(jiǎng)。藝無(wú)止境,學(xué)無(wú)止境。不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。在藝術(shù)的道路上,坎坷與盼望并存,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。20xx年是不尋常的一年,展望20xx,生活將會(huì)更加布滿(mǎn)盼望。信任,通過(guò)自己的不懈努力,校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo),我們平山中學(xué)定會(huì)迎來(lái)藝術(shù)的春天。
本學(xué)期的各項(xiàng)工作已近尾聲,除了感嘆時(shí)間的飛逝,還真的有必要給自己這半學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié)。一個(gè)學(xué)期的時(shí)間中,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷關(guān)懷下,較為順當(dāng)?shù)赝瓿闪吮緦W(xué)期學(xué)校交付自己的各項(xiàng)工作;仡欉@一學(xué)期,雖然個(gè)人在教學(xué)上和業(yè)務(wù)上都取得了不錯(cuò)的成果,但還是有很多值得總結(jié)和反思的地方,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,借以促進(jìn)提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)中,我越來(lái)越清楚地生疏到,“學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的.青春和活力。所以,始終以來(lái)我都樂(lè)觀(guān)學(xué)習(xí)。一學(xué)期來(lái),我仔細(xì)參預(yù)本校及進(jìn)修學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。另外,我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)仔細(xì)學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)訓(xùn)練新課程標(biāo)準(zhǔn),以進(jìn)一步地完善自我。并虛心向其他老師學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,從而使自己能更好的進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)工作,通過(guò)這些學(xué)習(xí)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。不斷地充實(shí)了自己、豐富了自己的學(xué)問(wèn)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了預(yù)備。
二、仔細(xì)搞好本職教學(xué)、教研工作
課堂教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將自己這幾年的一些教學(xué)閱歷及所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足課堂及教學(xué)實(shí)際,力求讓我的美術(shù)課堂為同學(xué)的視野開(kāi)闊貢獻(xiàn)自己的那份力氣。課前仔細(xì)作好充分預(yù)備,細(xì)心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,快速而靈敏上好每一堂課,課堂上仔細(xì)傳授,把自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)盡心的傳授給同學(xué),使同學(xué)學(xué)到了確定的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),把握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時(shí)也學(xué)會(huì)了推斷美和制造美,提高了同學(xué)的審美力氣。
在日常教學(xué)中,對(duì)同學(xué)以身作則,言傳身教。盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,使同學(xué)對(duì)美術(shù)更有愛(ài)好,同時(shí)留意發(fā)掘有美術(shù)天賦且有意踏上藝術(shù)道路的同學(xué),提高其觀(guān)賞及藝術(shù)感悟力氣,為平山書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)的組建和愛(ài)好小組的成立打下較為良好的基礎(chǔ),使每堂課都能讓同學(xué)有所收獲?傊趯(shí)際教學(xué)中,我都以培育同學(xué)力氣,提高同學(xué)的素養(yǎng)為目標(biāo),力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)同學(xué)的成長(zhǎng)和進(jìn)展起到更大的作用。
三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作
對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù),我都能以自己最大的熱忱把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。在下半學(xué)期的宣揚(yáng)工作中,按時(shí)上崗,盡職盡責(zé),為老師和同學(xué)們搞好服務(wù)。
四、加強(qiáng)反思,準(zhǔn)時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)期來(lái)的工作,自己在工作中的不足,主要有以下幾點(diǎn):
1、在自身業(yè)務(wù)力氣的提高方面還有所欠缺,課堂教學(xué)實(shí)踐中思索得還不夠全面,不能準(zhǔn)時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),進(jìn)行反思;
2、教科研方面,雖然本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度,仔細(xì)研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,上繳了教科研論文,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,爭(zhēng)辯做得不夠細(xì)和實(shí),沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo);
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),為我們平山中學(xué)的美術(shù)教學(xué)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),當(dāng)然,其他方面的工作也有待于精益求精,今后工作中將更加兢兢業(yè)業(yè)。
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在本學(xué)期美術(shù)興趣班繪畫(huà)順利展出的同時(shí),這學(xué)期的美術(shù)興趣班活動(dòng)也得以順利結(jié)束,本學(xué)期小班美術(shù)興趣班的教學(xué)工作由我和劉麗兩位老師共同執(zhí)教,一學(xué)期結(jié)束了,孩子們?cè)诶L畫(huà)方面的能力得到了很大發(fā)展,同時(shí)我們也獲得了難得的經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)把一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
我班孩子共22人,他們從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)美術(shù)方面的教育,繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)可以說(shuō)一點(diǎn)也沒(méi)有,但有幾個(gè)孩子比如:張昕苗、朱建旭、馬一可、王蕓意等小朋友在剛開(kāi)始繪畫(huà)時(shí),表現(xiàn)的還比較大膽,但有的小朋友比如:管顥富、卜歐晨宇、逄鵬宇、韋宇澤等小朋友還處在涂鴉階段,在紙上根本不敢動(dòng)手,到處亂涂,借于這種情況,我采取了集中教學(xué)重點(diǎn)輔導(dǎo)的教學(xué)方法,在剛開(kāi)始折紙找點(diǎn)繪畫(huà)時(shí),有的小朋友不敢下筆找點(diǎn),我們就耐心細(xì)致的用手指出他們要找的點(diǎn),然后再引導(dǎo)他們大膽地點(diǎn)點(diǎn),他們只要能在紙上勇敢的畫(huà)出,我們都及時(shí)的給予他們肯定,并表?yè)P(yáng)他們,慢慢的,不敢作畫(huà)的.小朋友就變得積極起來(lái)。一學(xué)期下來(lái),我發(fā)現(xiàn)這樣的方法很可取,大部分的孩子都畫(huà)出了令老師和家長(zhǎng)滿(mǎn)意的作品。
小班的幼兒受其認(rèn)知發(fā)展水平的限制,生活經(jīng)驗(yàn)較少,他們往往只對(duì)日常生活中經(jīng)常接觸、熟悉和感興趣的物體有繪畫(huà)的興趣。因此我們?cè)谶x擇小班美術(shù)活動(dòng)素材時(shí)選擇了幼兒熟悉和感興趣的題材。剛開(kāi)班的時(shí)候我們從一些簡(jiǎn)單的畫(huà)點(diǎn)畫(huà)線(xiàn)入手來(lái)訓(xùn)練孩子們,逐步增加到畫(huà)一些簡(jiǎn)單的物體,孩子們由淺入深接受繪畫(huà)知識(shí),能夠在老師的引導(dǎo)下基本畫(huà)出物體的形狀,所以孩子們還是很有成就感的。
小班的孩子基本能畫(huà)出形象,但是畫(huà)面凌亂沒(méi)有主題,于是我選擇了讓孩子畫(huà)定位畫(huà)來(lái)增強(qiáng)畫(huà)面主體感,老師先在黑板上畫(huà)一張跟孩子們手中同樣大的一張紙,老師先示范找點(diǎn),然后再讓孩子們自己找點(diǎn),通過(guò)找點(diǎn)連線(xiàn)畫(huà)出物體的形狀,幾次作畫(huà)之后,孩子們基本都能畫(huà)出物體的形狀,效果還是不錯(cuò)的。
為了提高孩子們色彩搭配能力,我們采取了美術(shù)欣賞的方法,讓孩子們先欣賞大量的裝飾畫(huà)以及老師的范畫(huà)作品,讓孩子們?cè)谕可珪r(shí)不至于一種顏色涂到底,能夠注意顏色搭配,經(jīng)過(guò)努力也取得了不錯(cuò)的效果。
本學(xué)期的美術(shù)興趣班活動(dòng),雖然取得了一些可喜的成績(jī),但是在一些方面還存在不足,比如孩子們收放畫(huà)具,在繪畫(huà)活動(dòng)的組織形式上也過(guò)于單一,以后注意這些方面的問(wèn)題,為以后的美術(shù)活動(dòng)的更好開(kāi)展打好基礎(chǔ)。
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20xx年xx月xx日
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光陰荏苒,彈指一揮間,一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。在辛勤的努力和忘我的認(rèn)真工作下,我順利的完成了本學(xué)期的工作;貞涍@一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高。
一、加強(qiáng)教師教育學(xué)習(xí),提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境〞,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來(lái)我都積極搞好自學(xué)和認(rèn)真參加教師教育學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課
程標(biāo)準(zhǔn)、美術(shù)教學(xué)理念、美術(shù)根本功及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái),我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類(lèi)教研活動(dòng)。另外,我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的.文章,寫(xiě)讀書(shū)筆記6萬(wàn)余字。我能夠做到,認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記錄、深刻反思,得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),教師教育檔案袋內(nèi)容充實(shí)、全面,被作為莊河市檢查我校教師教育情況的對(duì)象。通過(guò)本學(xué)期學(xué)習(xí)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的開(kāi)展,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí),以便為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、認(rèn)真開(kāi)展教研工作,發(fā)揚(yáng)求實(shí)創(chuàng)新精神。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新教材,實(shí)踐新理念。〞力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地表達(dá)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真〞。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),不同類(lèi)型的課,不同年級(jí)采用不同的批改方法,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,讓學(xué)生喜歡我的課,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教育隨筆、教學(xué)漫記、教學(xué)反思,從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改良教法,突破學(xué)法。我認(rèn)真組織科任教師教研,活動(dòng)8次,內(nèi)容豐富,形式多樣,記錄翔實(shí)。
三、認(rèn)真完成其他工作,發(fā)揚(yáng)任勞任怨作風(fēng)。
在藝術(shù)指導(dǎo)方面精心鉆研,肯下功夫,放棄自己的休息時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生組織書(shū)畫(huà)課外活動(dòng),認(rèn)真組織學(xué)生參加各級(jí)書(shū)畫(huà)大賽,在藝術(shù)節(jié)檢查中,也得到檢查組的贊揚(yáng)。除了日常的教學(xué)工作之外,負(fù)責(zé)校內(nèi)的宣傳工作,為了能做好學(xué)校的宣傳工作,不計(jì)酬勞,任勞任怨、加班加點(diǎn),按時(shí)保質(zhì)完成工作。如校內(nèi)各櫥窗、板報(bào),宣傳橫牌等。在這一學(xué)年的工作中,通過(guò)不懈的努力,提高了我校的美術(shù)水平,取得一定的成績(jī)。但在工作中,自身尚有缺乏之處:
一是將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)概括上升到理論形成論文的能力仍待提高。
二是課堂教學(xué)創(chuàng)新能力還不夠。我會(huì)繼續(xù)努力工作。積極營(yíng)造校園的文化藝術(shù)氣氛,為促進(jìn)我校素質(zhì)教育的開(kāi)展作更大的努力!
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本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)xx年級(jí)的美術(shù)教學(xué)任務(wù),在這半年里,我不斷學(xué)習(xí)新的教育理念,踴躍參與學(xué)校的教研活動(dòng),致力于用學(xué)生喜愛(ài)的教學(xué)方式,滲透德育、智育、美育,以智力促技能,
通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生初步學(xué)會(huì)視察,學(xué)會(huì)造型,在實(shí)際生活中發(fā)覺(jué)美締造美,表現(xiàn)美。審美素養(yǎng)有所提高,現(xiàn)將一學(xué)期所做工作總結(jié)如下:
一、制定切實(shí)可行的教學(xué)打算
開(kāi)學(xué)初,在校領(lǐng)導(dǎo)帶著和指導(dǎo)下,依據(jù)我校實(shí)際狀況,制定可行的教學(xué)打算,并且給自己制定了符合實(shí)際的學(xué)習(xí),承受實(shí)施新的教育理念的打算。
二、踴躍利用充溢自己
為了學(xué)習(xí)新理念,承受新觀(guān)念,轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式,我除了熟讀《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》以外,還利用家里的寬帶絡(luò)優(yōu)勢(shì),從絡(luò)上查找各種各樣、各地區(qū)的新教學(xué)方法、新的教研課題,使自己不但在教學(xué)上有新方式,還有新的理論學(xué)問(wèn)的儲(chǔ)藏。
三、學(xué)生為主,課堂圍著學(xué)生轉(zhuǎn)
美術(shù)課教學(xué)在學(xué)生已有學(xué)問(wèn)的根底上,奇妙設(shè)計(jì)備課。并且針對(duì)各個(gè)班的不同特點(diǎn),造就xx年級(jí)各班學(xué)生接著發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不同的.學(xué)問(wèn)缺陷。在課前我提前了解到學(xué)生搜集的信息,依據(jù)各班搜集的不同材料,把握課堂學(xué)問(wèn)目標(biāo),學(xué)問(wèn)重難點(diǎn),因班而異,因勢(shì)利導(dǎo),因材施教,設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入和思路,在各班教學(xué)中,依據(jù)各班學(xué)生帶的材料進(jìn)展講解和分析。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué),學(xué)生們?cè)谟^(guān)賞、表現(xiàn)、
制作等方面都有了較大提高,能夠大膽用色,造型生動(dòng)、奇妙,從而順當(dāng)完成了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。
四、本學(xué)期采納的主要教學(xué)措施及成就
首先是教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,不再單純傳授繪畫(huà)技法,而主要造就學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)力、創(chuàng)新實(shí)力、視察事物和描繪事物的實(shí)力。謹(jǐn)慎備課、上課。做好課前的各項(xiàng)打算活動(dòng),拓展教學(xué)思路,做到因材施教,因人而異。
其對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的轉(zhuǎn)變,對(duì)于學(xué)生的作品不再單純的評(píng)價(jià)為:優(yōu)良、合格、不合格。而是依據(jù)學(xué)生的詳細(xì)作品先評(píng)價(jià)作品中優(yōu)秀的局部,也就是確定學(xué)生作品中勝利的地方,增加學(xué)生的自信念和驕傲感,然后把作品中缺乏的地方引導(dǎo)學(xué)生修改,同時(shí)留意保存和開(kāi)展學(xué)生的特性。調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。通過(guò)自評(píng)、互評(píng)學(xué)生作業(yè),舉辦班內(nèi)、班際、校內(nèi)的作品展評(píng),增加競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及榮譽(yù)感,相互學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)愛(ài)好。
后進(jìn)生方面我努力做到徹底了解這些學(xué)生的家庭狀況,在轉(zhuǎn)化工作中針對(duì)性地教育學(xué)生。我首先做到在生活上先關(guān)懷他們。讓他們感受到來(lái)自教師的,但是是一種母愛(ài)般的關(guān)切。樹(shù)立他們的自信念,不再自卑。情愿和我親近,和同學(xué)親近,能在集體中歡樂(lè)地生活,才能使他們有了學(xué)習(xí)的勁頭。
總之,本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)圓滿(mǎn)完成了,但是回憶這半年的工作,也有缺乏之處,例如老師對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)不夠,導(dǎo)致局部學(xué)生的繪畫(huà)作業(yè)不志向。還有美術(shù)課外小組人員素養(yǎng)參差不齊,因此,下年的教
學(xué)任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō),仍舊很艱難,我還需不斷學(xué)習(xí)、不斷充溢、完善自己,踴躍努力打算好下年的工作。
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本學(xué)期總18周美術(shù)教學(xué)計(jì)劃已圓滿(mǎn)完成,現(xiàn)就本學(xué)期的工作做一個(gè)整體總結(jié)。
一、常規(guī)課堂教學(xué)情況
學(xué)生學(xué)習(xí)除了課本上的內(nèi)容,還發(fā)展學(xué)生自覺(jué)自主學(xué)習(xí)的能力,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學(xué)生在課后的業(yè)余時(shí)間,從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒(méi)有涉及的內(nèi)容,可以是優(yōu)秀美術(shù)作品,優(yōu)秀的畫(huà)家或者是畫(huà)家的生平趣事等等,各種關(guān)于美術(shù)的知識(shí)內(nèi)容。培養(yǎng)他們的積極性和主動(dòng)性,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)龐大的信息資源庫(kù),很容易找到一些書(shū)本上沒(méi)有的美術(shù)知識(shí)。在課堂上則可以組織學(xué)生進(jìn)行彼此之間的交流活動(dòng),可以語(yǔ)言描述,也可以通過(guò)計(jì)算機(jī)來(lái)展示自己所搜集到的有趣的有特點(diǎn)的美術(shù)知識(shí)。使他們不單單局限于書(shū)本上一些內(nèi)容單一、枯燥的東西,讓學(xué)生自我選擇想了解的有趣的,豐富的藝術(shù)世界。作為一個(gè)年輕教師,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì),使高中美術(shù)欣賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來(lái)。使用電腦課件進(jìn)行授課,讓學(xué)生自己接觸信息技術(shù),通過(guò)信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù)。具體的一些構(gòu)思和方法在上面的具體實(shí)施里談過(guò)。當(dāng)然方法是多種多樣的,可以經(jīng)常的改變一些形式,從而使信息技術(shù)和美術(shù)學(xué)科的整合,讓學(xué)生接受,讓學(xué)生歡迎。以達(dá)到課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
二、高中年級(jí)美術(shù)特色班教學(xué)情況
加強(qiáng)對(duì)高一學(xué)生的一些宣傳和引導(dǎo),使喜歡美術(shù)或者是有興趣的學(xué)生知道這樣一個(gè)特色班可以培養(yǎng)他們,并且將來(lái)可以報(bào)考高等美術(shù)院校。(越早的進(jìn)行美術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),意味著將來(lái)考取院校的成功率也越大) 定期定時(shí)間的給美術(shù)特色班進(jìn)行上課和訓(xùn)練。一周需要安排每個(gè)下午第3節(jié)課和二、四、日晚上8點(diǎn)至10半點(diǎn)的.時(shí)間進(jìn)行高中美術(shù)特色班的上課時(shí)間。雙休日時(shí)間也可以組織一天對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)。盡可能的使他們循序漸進(jìn)的進(jìn)行美術(shù)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),這樣也有助于將來(lái)在高考時(shí),有穩(wěn)固實(shí)力去面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
三、 自身業(yè)務(wù)能力的提高
1、作為一個(gè)剛剛開(kāi)始教育工作的青年教師,自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)應(yīng)不斷提高和創(chuàng)新,及時(shí)參加學(xué)校的培訓(xùn)和市、區(qū)的進(jìn)修考核等;積極參加市、區(qū)的各類(lèi)活動(dòng),和市、區(qū)的有關(guān)人員保持友好聯(lián)系以溝通了解信息
2、多聽(tīng)取有經(jīng)驗(yàn)的帶教老師的指導(dǎo)和建議,多聽(tīng)公開(kāi)課,勤學(xué)勤問(wèn),以最快和最好的效率提高自己的業(yè)務(wù)能力。
3、多與年級(jí)組溝通,以求對(duì)美術(shù)課及美術(shù)特色班課程的支持和理解。
包餃子作文500字9
本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要,我承當(dāng)了二、三、四、五年級(jí)十二個(gè)班的美術(shù)教育教學(xué)工作,F(xiàn)對(duì)一年工作總結(jié)如下:
(一)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。
(二)、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)
在美術(shù)教學(xué)中,我注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能,結(jié)合過(guò)程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),要課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
(三)、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)
教學(xué)之余,我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還訂閱了教育教學(xué)刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
(四)發(fā)揚(yáng)剪紙藝術(shù)特色
剪紙作為我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)民間藝術(shù),是廣受大眾所喜愛(ài)的藝術(shù)形式,也是小學(xué)藝術(shù)、美術(shù)課程重要的組成部分。由于它制作材料、工具極其普通,制作方法方便簡(jiǎn)單,集審美與實(shí)用于一身,深受學(xué)生尤其是農(nóng)村孩子的歡迎。__年8月我校被評(píng)為壽光市首批特色學(xué)校。__年11月6日,壽光日?qǐng)?bào)教育周刊作了“走進(jìn)特色學(xué)校洛城街道寒橋小學(xué):心中有天地紙里有乾坤!钡膶(zhuān)題報(bào)道。__年12月15山東電視臺(tái)來(lái)我校對(duì)學(xué)生的剪紙進(jìn)行了錄象。__年12月探索民間藝術(shù)瑰寶寒橋小學(xué)剪紙實(shí)踐活動(dòng)紀(jì)實(shí)獲第二十三屆壽光市青少年科技創(chuàng)新大賽科技實(shí)踐活動(dòng)一等獎(jiǎng)。__年12月我校朱育宗、孫文誥、魏德云、馬風(fēng)香、劉海英開(kāi)發(fā)的校本課程《剪紙藝術(shù)》獲__年濰坊市優(yōu)秀校本課程二等獎(jiǎng)。__年2月我校獲壽光市校本研究先進(jìn)單位。__年4月我校為我市提供了剪紙?zhí)厣珜W(xué)校現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。__年5月在由中國(guó)少年兒童造型藝術(shù)學(xué)會(huì)。 中國(guó)教育學(xué)會(huì)美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)等單位主辦的__年全國(guó)中小學(xué)生幼兒優(yōu)秀美術(shù)書(shū)法攝影作品大賽中我校有46名同學(xué)獲獎(jiǎng)。其中1人獲特等獎(jiǎng)。12人獲金獎(jiǎng)。14人獲銀獎(jiǎng)。19人獲銅獎(jiǎng)。輔導(dǎo)教師孫文誥。魏德云分獲輔導(dǎo)貳等獎(jiǎng)。學(xué)校獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。孫文誥老師傳寫(xiě)的論文《剪紙藝術(shù)活動(dòng)的探索與實(shí)踐》在有中國(guó)教育學(xué)會(huì)美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)。舉辦的__年全國(guó)校園美術(shù)教育與藝術(shù)設(shè)計(jì)﹙手工﹚學(xué)術(shù)研討會(huì)上被評(píng)為優(yōu)秀論文貳等獎(jiǎng)。___年5月由中國(guó)兒童畫(huà)研究會(huì)主辦的第五屆“天才杯”全國(guó)兒童擂臺(tái)賽中,我校有10人獲金獎(jiǎng)。 7人獲銀獎(jiǎng)。6人獲銅獎(jiǎng)。共有23人獲獎(jiǎng)。輔導(dǎo)教師孫文誥獲“全國(guó)兒童畫(huà)教育輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)”。輔導(dǎo)教師武素萍。張桂珍分獲“全國(guó)兒童畫(huà)教育摸范輔導(dǎo)獎(jiǎng)”。__年5月25我校的剪紙“五十六族兄弟姐妹凝聚一心共譜華夏和諧樂(lè)章”參加了我市舉辦的首屆小學(xué)生素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)。
由于有了扎實(shí)有效的研究措施,推進(jìn)了我校剪紙教學(xué)的進(jìn)程,我們?cè)诮衲暝谠瓉?lái)美術(shù)課的基礎(chǔ)之上,又增加了一節(jié)剪紙課,并且已經(jīng)呈現(xiàn)出良好的開(kāi)端,學(xué)生剪紙熱情更加高漲了,剪紙技術(shù)也開(kāi)始更加精湛起來(lái)。
在新世紀(jì)新課改的浪潮下,探尋小學(xué)剪紙教學(xué)的規(guī)律與方法,對(duì)于優(yōu)化藝術(shù)課堂教學(xué),推動(dòng)新課改,提高學(xué)生的'藝術(shù)素養(yǎng)有著很高的價(jià)值。在開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)的同時(shí),重視鄉(xiāng)土文化的利用與美育作用,讓孩子們成為熱愛(ài)美,創(chuàng)造美的新一代。
(五)取得的成績(jī)
通過(guò)一年來(lái)的努力,我們?cè)诟鞣矫嫒〉昧艘欢ǖ某煽?jī),__年4月,在第十二界”新世紀(jì)星杯”全國(guó)少兒文學(xué)及書(shū)畫(huà)大賽活動(dòng)中,我校學(xué)生的剪紙有5人獲金獎(jiǎng)。10人獲銀獎(jiǎng)。6人獲銅獎(jiǎng)。39人獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。學(xué)校獲組織三等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)教師孫文誥獲輔導(dǎo)三等獎(jiǎng)。__年六月,有57名同學(xué)的剪紙?jiān)谟芍袊?guó)人民大學(xué)東方藝術(shù)研究所、中國(guó)人民大學(xué)徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院聯(lián)合舉辦的“徐悲鴻杯全國(guó)青少年書(shū)法美術(shù)大賽暨網(wǎng)絡(luò)大賽在藝術(shù)中國(guó)教育網(wǎng)”上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)評(píng)選。__年8月我校被評(píng)為壽光市首批特色學(xué)校。__年11月6日,壽光日?qǐng)?bào)教育周刊作了“走進(jìn)特色學(xué)校洛城街道寒橋小學(xué):心中有天地紙里有乾坤!钡膶(zhuān)題報(bào)道。__年12月15山東電視臺(tái)來(lái)我校對(duì)學(xué)生的剪紙進(jìn)行了錄象。
今后,我們將進(jìn)一步強(qiáng)化剪紙實(shí)驗(yàn)的后續(xù)研究和實(shí)驗(yàn)工作,不斷提升學(xué)生的技巧,開(kāi)拓學(xué)生的視野,提升實(shí)驗(yàn)的內(nèi)涵,將剪紙藝術(shù)做成學(xué)校強(qiáng)有力的藝術(shù)名片,成為全市乃至全省的特色品牌。為素質(zhì)教育錦上添花。
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20xx年的本下學(xué)期本人任初二年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作、高三美術(shù)高考輔導(dǎo)工作、以及任初中部美術(shù)教學(xué)備課組組長(zhǎng)。工作中本人盡職盡責(zé),并很好的完成了本學(xué)期的所在崗位的工作。 依常規(guī)教學(xué),盡力豐富課堂教學(xué)的內(nèi)容,比如對(duì)教材安排較多內(nèi)容的陶瓷單元,除了課堂欣賞,與動(dòng)手畫(huà)畫(huà)外,為了更好的理解教材,在校領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)長(zhǎng)與班主任的支持下,我組織全年級(jí)學(xué)生觀(guān)看了中國(guó)古代瓷器記錄片;利用學(xué)校美術(shù)室有泥土的便利條件,讓學(xué)生親身體驗(yàn),感受陶藝制作的樂(lè)趣等等。積極配合學(xué)校團(tuán)委組織開(kāi)展的迎奧運(yùn)校園美術(shù)作品展覽,并于5月27日至6月3日在四中初中部進(jìn)行;初一年級(jí)也在高考后舉行。此外,還組織學(xué)生參加
了海口市第九屆歡樂(lè)杯中小學(xué)生慶六?一百米長(zhǎng)卷現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)大賽。積極參加市教育局研訓(xùn)院組織的信息技術(shù)與美術(shù)教學(xué)有效整合模式、全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試培訓(xùn)等新課程理論學(xué)習(xí)。 美術(shù)高考輔導(dǎo)工作雖然開(kāi)展稍遲些,但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、科任老師、學(xué)生家長(zhǎng)等的關(guān)心與大力支持,以及我和學(xué)生們的全身心投入下,最終的成績(jī)還算喜人。凡是參加報(bào)考的5名學(xué)生均通過(guò)全海南省美術(shù)高考聯(lián)考,他們分別被廣東、湖南、江西等省的高校的美術(shù)專(zhuān)業(yè)或藝術(shù)院校錄取。其中難得的是,他們中有3人的文化課考了五百多分,這是他們當(dāng)初沒(méi)想到的。他們能取得這樣的成績(jī)也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、科任老師以及他們的家長(zhǎng)等的多方支持和互相協(xié)助的結(jié)果。如果當(dāng)初沒(méi)有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,這件事情也不會(huì)有開(kāi)始和有進(jìn)展。如果沒(méi)有年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、科任老師以及他們的家長(zhǎng)等關(guān)心與協(xié)助,學(xué)生們也不會(huì)達(dá)到專(zhuān)業(yè)與文化課均過(guò)與遠(yuǎn)超過(guò)所報(bào)考的分?jǐn)?shù)線(xiàn)的成績(jī)。
在任備課組組長(zhǎng)工作中,本人協(xié)助學(xué)校進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查工作,鼓勵(lì)和幫助新教師參加教研教學(xué)活動(dòng),使其從中學(xué)習(xí)、鍛煉和成長(zhǎng)。在學(xué)校教研室組織的新教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)中,鄭良運(yùn)老師的公開(kāi)課受到了學(xué)校教研室領(lǐng)導(dǎo)、以及同科組其他老師的好評(píng)。
在已結(jié)束的工作中,我感觸很多,也學(xué)習(xí)了不少新東西,我會(huì)不斷提高與完善自己。踏實(shí)、善思、有效、努力的做好自己的工作。高中美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)6
回顧這一學(xué)期,雖然個(gè)人在教學(xué)上和業(yè)務(wù)上都取得了不錯(cuò)的'成績(jī),但還是有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,借以促進(jìn)提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一學(xué)期來(lái),我認(rèn)真參加本校及學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。另外,我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),以進(jìn)一步地完善自我。并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,通過(guò)這些學(xué)習(xí)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。不斷地充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、認(rèn)真搞好本職教學(xué)、教研工作
課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將自己這些年的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足課堂及教學(xué)實(shí)際,力求讓我的美術(shù)課堂為學(xué)生的視野開(kāi)闊貢獻(xiàn)自己的那份力量。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,課堂上認(rèn)真?zhèn)魇冢?/p>
把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí),掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學(xué)生的審美能力。
1、在日常教學(xué)中,對(duì)學(xué)生以身作則,言傳身教。盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,同時(shí)注意發(fā)掘有美術(shù)天賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生,提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力,為興趣小組的成立打下較為良好的基礎(chǔ)?傊,在實(shí)際教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
2、利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件,組織部分學(xué)生參加學(xué)校美術(shù)興趣小組,利用早操和課外活動(dòng)時(shí)間給他們輔導(dǎo),參加的學(xué)生以高一的為主,在這個(gè)過(guò)程中他們的水平進(jìn)步的很大,強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。
3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,有重點(diǎn)有難點(diǎn),注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源,查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),注意循序漸進(jìn)和趣昧性。補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容,以反映當(dāng)?shù)厣鐣?huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際。通過(guò)美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀(guān)察能力,想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作
對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù),我都能以自己最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)期來(lái)的工作,自己在工作中的不足,主要有以下幾點(diǎn):
1、在自身的提高方面還有所欠缺,課堂教學(xué)實(shí)踐中思考得還不夠全面,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),進(jìn)行反思; 2、教科研方面,雖然本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo);
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些的特色點(diǎn),為我們二中的美術(shù)教學(xué)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),當(dāng)然,其他方面的工作也有待于精益求精,今后工作中將更加兢兢業(yè)業(yè)。
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這個(gè)學(xué)期,我在高二做美術(shù)老師。在一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下,我順利完成了學(xué)校這學(xué)期布置的各項(xiàng)工作;仡欉@一學(xué)期,雖然在教學(xué)和業(yè)務(wù)上取得了不錯(cuò)的成績(jī),但還是有很多值得總結(jié)和反思的地方。高中美術(shù)教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段之一,對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展具有非常重要的作用。而如何有效地進(jìn)行美術(shù)教育,就要加強(qiáng)對(duì)美術(shù)教學(xué)方法的探索和研究。本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以促進(jìn)提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)中,我越來(lái)越清晰地認(rèn)識(shí)到,“學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)期來(lái),我認(rèn)真參加本校及進(jìn)修學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。另外,我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),以進(jìn)一步地完善自我。并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,通過(guò)這些學(xué)習(xí)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。不斷地充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。美術(shù)教育與人和社會(huì)的`發(fā)展息息相關(guān),高中美術(shù)教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段之一,在促進(jìn)人的全面發(fā)展中起著不可忽視的作用。而如何進(jìn)行美術(shù)教育,使受教育者把握美的規(guī)律,并具有感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,促使學(xué)校教育從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化。我認(rèn)為,最主要的是加強(qiáng)對(duì)美術(shù)課堂教學(xué)方法的研究,克服以往美術(shù)教育中的諸多弊端,確立新理念,探索新方法。教學(xué)方法是關(guān)系到教育、教學(xué)成效的關(guān)鍵。巴班斯基認(rèn)為:教學(xué)活動(dòng)的“一個(gè)典型特點(diǎn)是它不容許有千篇一律的現(xiàn)象”,教學(xué)中最忌“在課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)方面,在教學(xué)和教育的形式和方法的應(yīng)用方面的教條主義和死板公式”。
二、認(rèn)真搞好本職教學(xué)、教研工作
課堂教學(xué)是我們教師的首要任務(wù)。這學(xué)期,我盡力把自己的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和這幾年學(xué)到的新課程理念運(yùn)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中。基于課堂和教學(xué)實(shí)踐,我盡力讓我的美術(shù)課為學(xué)生開(kāi)闊視野貢獻(xiàn)自己的力量。課前做好充分的準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,根據(jù)每節(jié)課的實(shí)際情況靈活講授每節(jié)課,全心全意地把所學(xué)知識(shí)傳授給學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)到一些基礎(chǔ)知識(shí),掌握藝術(shù)的基本技能和技法,同時(shí)學(xué)會(huì)判斷美和創(chuàng)造美,提高審美能力。
在日常教學(xué)中,為學(xué)生樹(shù)立榜樣,以身作則。課的內(nèi)容盡量在課堂上完成,讓學(xué)生對(duì)藝術(shù)更感興趣,同時(shí)注意發(fā)現(xiàn)有藝術(shù)天賦和走上藝術(shù)道路意向的學(xué)生,提高他們的鑒賞能力和藝術(shù)感悟能力,讓學(xué)生在每一堂課上都有所收獲?傊趯(shí)際教學(xué)中,我以培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),努力讓美術(shù)教學(xué)在學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。美術(shù)教學(xué)既要避免把美術(shù)課變成技能課,又要注重課前各方面的研究,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)參與性,從而激勵(lì)、喚醒和啟發(fā)學(xué)生,從而發(fā)展學(xué)生的獨(dú)立能力和創(chuàng)新能力,展現(xiàn)美術(shù)教學(xué)的生命力,達(dá)到提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),樹(shù)立正確的審美觀(guān)和價(jià)值觀(guān),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的目的。
三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作
對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù),我都能以自己最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。在下半學(xué)期的宣傳工作中,按時(shí)上崗,盡職盡責(zé),為老師和同學(xué)們搞好服務(wù)。
四、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)期來(lái)的工作,自己在工作中的不足,主要有以下幾點(diǎn):
1、在自身業(yè)務(wù)能力的提高方面還有所欠缺,課堂教學(xué)實(shí)踐中思考得還不夠全面,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),進(jìn)行反思;
2、教科研方面,雖然本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,上繳了教科研論文,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo);
3、美術(shù)教學(xué)中獨(dú)特的、有創(chuàng)意的東西不夠。今后,我們將努力找出藝術(shù)教學(xué)的一些特點(diǎn),為屏山中學(xué)的藝術(shù)教學(xué)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。當(dāng)然,其他方面的工作需要改進(jìn),我們將在今后的工作中更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。
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本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我擔(dān)任高一五個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作,并在教學(xué)之余努力地承擔(dān)學(xué)校的教務(wù)干事一職、策劃學(xué)校美術(shù)班活動(dòng)、并帶領(lǐng)學(xué)生參加縣里、市里舉辦的美術(shù)活動(dòng)。為進(jìn)一步提高自己,積極聽(tīng)課,組織并帶領(lǐng)同學(xué)參加各類(lèi)畫(huà)展。深信,只要付出必有收獲!在教學(xué)中,把握原則,積極地為學(xué)生創(chuàng)造美術(shù)學(xué)習(xí)的氛圍,除了在課堂教學(xué)以外,組織號(hào)召并帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)畫(huà)展,進(jìn)行直觀(guān)教學(xué),贏(yíng)得了廣大學(xué)生的普遍叫好。組織學(xué)生參加現(xiàn)場(chǎng)美術(shù)作品比賽,取得了第一名、第二名的成績(jī)。利用每天中午時(shí)間輔導(dǎo)美術(shù)特長(zhǎng)生,使全校美術(shù)興趣活動(dòng)更有特色。在學(xué)習(xí)中,與學(xué)生共同成長(zhǎng)。藝無(wú)止境,學(xué)無(wú)止境。不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。在藝術(shù)的道路上,坎坷與希望并存,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。展望新的學(xué)期,生活將會(huì)更加充滿(mǎn)希望。相信,通過(guò)自己的不懈努力,校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo),我們蘿北高中定會(huì)迎來(lái)藝術(shù)的春天。
本學(xué)期的各項(xiàng)工作已近尾聲,除了感嘆時(shí)光的飛逝,還真的有必要給自己這半學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié)。一個(gè)學(xué)期的時(shí)光中,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下,較為順利地完成了本學(xué)期學(xué)校交付自己的各項(xiàng)工作;仡欉@一學(xué)期,雖然個(gè)人在教學(xué)上和業(yè)務(wù)上都取得了不錯(cuò)的成績(jī),但還是有許多值得總結(jié)和反思的地方,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,借以促進(jìn)提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)中,我越來(lái)越清晰地認(rèn)識(shí)到,“學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)期來(lái),我認(rèn)真參加本校及進(jìn)修學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。另外,我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),以進(jìn)一步地完善自我。并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,從而使自己能更好的.進(jìn)行教育教學(xué)工作,通過(guò)這些學(xué)習(xí)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。不斷地充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、認(rèn)真搞好本職教學(xué)、教研工作
課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將自己這幾年的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足課堂及教學(xué)實(shí)際,力求讓我的美術(shù)課堂為學(xué)生的視野開(kāi)闊貢獻(xiàn)自己的那份力量。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各班的
實(shí)際,靈活上好每一堂課,課堂上認(rèn)真?zhèn)魇,把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí),掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學(xué)生的審美能力。
在日常教學(xué)中,對(duì)學(xué)生以身作則,言傳身教。盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,同時(shí)注意發(fā)掘有美術(shù)天賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生,提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力,為平山書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)的組建和興趣小組的成立打下較為良好的基礎(chǔ),使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲?傊趯(shí)際教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作
對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù),我都能以自己最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。在下半學(xué)期的宣傳工作中,按時(shí)上崗,盡職盡責(zé),為老師和同學(xué)們搞好服務(wù)。
四、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)期來(lái)的工作,自己在工作中的不足,主要有以下幾點(diǎn):
1、在自身業(yè)務(wù)能力的提高方面還有所欠缺,課堂教學(xué)實(shí)踐中思考得還不夠全面,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),進(jìn)行反思;
2、教科研方面,雖然本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,上繳了教科研論文,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo);
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),為我們平山中學(xué)的美術(shù)教學(xué)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),當(dāng)然,其他方面的工作也有待于精益求精,今后工作中將更加兢兢業(yè)業(yè)。
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回顧這一學(xué)期,雖然個(gè)人在教學(xué)上和業(yè)務(wù)上都取得了不錯(cuò)的成績(jī),但還是有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,借以促進(jìn)提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一學(xué)期來(lái),我認(rèn)真參加本校及學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。另外,我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),以進(jìn)一步地完善自我。并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,通過(guò)這些學(xué)習(xí)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。不斷地充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、認(rèn)真搞好本職教學(xué)、教研工作
課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將自己這些年的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足課堂及教學(xué)實(shí)際,力求讓我的美術(shù)課堂為學(xué)生的視野開(kāi)闊貢獻(xiàn)自己的那份力量。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,課堂上認(rèn)真?zhèn)魇,把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí),掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學(xué)生的審美能力。
1、在日常教學(xué)中,對(duì)學(xué)生以身作則,言傳身教。盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,同時(shí)注意發(fā)掘有美術(shù)天賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生,提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力,為興趣小組的成立打下較為良好的基礎(chǔ)。總之,在實(shí)際教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
2、利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件,組織部分學(xué)生參加學(xué)校美術(shù)興趣小組,利用早操和課外活動(dòng)時(shí)間給他們輔導(dǎo),參加的學(xué)生以高一的為主,在這個(gè)過(guò)程中他們的水平進(jìn)步的很大,強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。
3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,有重點(diǎn)有難點(diǎn),注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整。充分利用本地區(qū)的`美術(shù)資源,查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),注意循序漸進(jìn)和趣昧性。補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容,以反映當(dāng)?shù)厣鐣?huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際。通過(guò)美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀(guān)察能力,想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作
對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù),我都能以自己最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)期來(lái)的工作,自己在工作中的不足,主要有以下幾點(diǎn):
有的小朋友不敢下筆找點(diǎn),我們就耐心細(xì)致的用手指出他們要找的點(diǎn),然后再引導(dǎo)他們大膽地點(diǎn)點(diǎn),他們只要能在紙上勇敢的畫(huà)出,我們都及時(shí)的給予他們肯定,并表?yè)P(yáng)他們,慢慢的,不敢作畫(huà)的小朋友就變得積極起來(lái)。一學(xué)期下來(lái),我發(fā)現(xiàn)這樣的方法很可取,大部分的孩子都畫(huà)出了令老師和家長(zhǎng)滿(mǎn)意的作品。
小班的幼兒受其認(rèn)知發(fā)展水平的限制,生活經(jīng)驗(yàn)較少,他們往往只對(duì)日常生活中經(jīng)常接觸、熟悉和感興趣的物體有繪畫(huà)的興趣。因此我們?cè)谶x擇小班美術(shù)活動(dòng)素材時(shí)選擇了幼兒熟悉和感興趣的題材。剛開(kāi)班的時(shí)候我們從一些簡(jiǎn)單的畫(huà)點(diǎn)畫(huà)線(xiàn)入手來(lái)訓(xùn)練孩子們,逐步增加到畫(huà)一些簡(jiǎn)單的物體,孩子們由淺入深接受繪畫(huà)知識(shí),能夠在老師的引導(dǎo)下基本畫(huà)出物體的形狀,所以孩子們還是很有成就感的。
小班的孩子基本能畫(huà)出形象,但是畫(huà)面凌亂沒(méi)有主題,于是我選擇了讓孩子畫(huà)定位畫(huà)來(lái)增強(qiáng)畫(huà)面主體感,老師先在黑板上畫(huà)一張跟孩子們手中同樣大的一張紙,老師先示范找點(diǎn),然后再讓孩子們自己找點(diǎn),通過(guò)找點(diǎn)連線(xiàn)畫(huà)出物體的形狀,幾次作畫(huà)之后,孩子們基本都能畫(huà)出物體的形狀,效果還是不錯(cuò)的。
為了提高孩子們色彩搭配能力,我們采取了美術(shù)欣賞的方法,讓孩子們先欣賞大量的裝飾畫(huà)以及老師的范畫(huà)作品,讓孩子們?cè)谕可珪r(shí)不至于一種顏色涂到底,能夠注意顏色搭配,經(jīng)過(guò)努力也取得了不錯(cuò)的效果。
本學(xué)期的美術(shù)興趣班活動(dòng),雖然取得了一些可喜的成績(jī),但是在一些方面還存在不足,比如孩子們收放畫(huà)具,在繪畫(huà)活動(dòng)的組織形式上也過(guò)于單一,以后注意這些方面的問(wèn)題,為以后的美術(shù)活動(dòng)的更好開(kāi)展打好基礎(chǔ)。
包餃子作文500字14
在本學(xué)期工作結(jié)束之時(shí),依據(jù)學(xué)校關(guān)于進(jìn)行期末總結(jié)的要求,經(jīng)過(guò)認(rèn)真總結(jié)和回顧,現(xiàn)將個(gè)人在本學(xué)期的組織工作做總結(jié)如下:
一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況
學(xué)期初,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校和教務(wù)處工作計(jì)劃,明確了學(xué)期黨務(wù)工作的目標(biāo)和任務(wù),結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和該所特點(diǎn),按照《初中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳細(xì)詳細(xì)的初高中。教學(xué)中深入細(xì)致遵照教學(xué)大綱的要求,大力推廣素質(zhì)教育,按時(shí)按光澤完成了本期第五期的教育教學(xué)工作,但也有許多值得改進(jìn)和自省的反思地方。
二、教學(xué)工作的總結(jié):
1、教學(xué)工作情況:
素質(zhì)教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將研習(xí)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念!币郧笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的小班,更好地體現(xiàn)家庭教育的
我任教全校美術(shù)課,共十班,一個(gè)班每周一節(jié)課。在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后透徹批改學(xué)生作業(yè),不同類(lèi)型的課,不同年級(jí)采用裝配不同的批改方法,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)設(shè)計(jì)水平。另外,授課根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)反思,積累目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),因?yàn)槌跻唤▏?guó)初期初二處于叛逆時(shí)期,我還積極致力和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。有鑒于舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生一般性問(wèn)題,我積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)了”葉貼畫(huà)”,”吹塑紙版畫(huà)的制作“等課程,著重培養(yǎng)家長(zhǎng)的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新道德教育思維能力。美術(shù)課教學(xué)中,我采用系統(tǒng)性、前期相結(jié)合的原則,做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲?傊,不管在課堂教學(xué),還是在課外教學(xué)中會(huì),我都以培養(yǎng)學(xué)員能力,提高教師的'素質(zhì)為目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,力求讓美術(shù)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
2、考核成績(jī):
本學(xué)期考核還是按照以平時(shí)作業(yè)完成情況為主,瘤果理論考試為輔,綜合評(píng)定學(xué)生的名次。
3、教學(xué)研究的計(jì)劃全面完成情況:
積極參加教研組、備課組教研活動(dòng),認(rèn)真做好聽(tīng)課,評(píng)課。還積極參加學(xué)校的殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)、晚會(huì)、宣傳工作,以及學(xué)校宣傳欄的宣傳品。
4、課外興趣小組工作情況:
利用每星期三、五的時(shí)間指導(dǎo)初一初二的學(xué)生參加美術(shù)初七興趣小組活動(dòng),主要開(kāi)設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程:石膏幾何素描,風(fēng)景速寫(xiě)等,同時(shí)稍加一些水果拼盤(pán),竹木寫(xiě)意國(guó)畫(huà)等等,取得了較好的療效。
三、自身素質(zhì)的提高:
課堂之余,我嚴(yán)肅參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),參每次遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng),以及每個(gè)寒假暑假都參加了教育局組織的普通話(huà),從理論和專(zhuān)業(yè)上提高自己,完善自己,并勸勉向其他的一些老教師學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教法教育工作。
四、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)利弊。
反思本學(xué)期以來(lái)的組織工作,在學(xué)生進(jìn)步的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。在以后的工作中,爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步,在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新。
不足有以下幾點(diǎn):
1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)不夠深入,在新課程的確實(shí)實(shí)踐中思考得還不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),進(jìn)行反思;
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,絕不但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用依然不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒(méi)達(dá)到自己心中的著力點(diǎn);
3、美術(shù)英語(yǔ)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,還缺乏個(gè)人的教學(xué)特色,書(shū)法活動(dòng)開(kāi)展總體成績(jī)還欠佳。今后還要多學(xué)習(xí)參照,取人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短,努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)挖掘點(diǎn),以不斷提高個(gè)人的教學(xué)能力。
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轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了,這學(xué)期所從事的美術(shù)教育教學(xué)工作,基本上雷鼠圓滿(mǎn)的?梢哉f(shuō),在工作中我充分享受到了收獲的喜悅,但也在工作中弊病發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,F(xiàn)對(duì)當(dāng)中這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下,以便取長(zhǎng)補(bǔ)短,教學(xué)水平能更上一層樓。
一、美術(shù)課堂
這學(xué)期我擔(dān)任初二年和高一年的美術(shù)課教學(xué)工作。初中學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)普遍較為薄弱,在動(dòng)手作業(yè)這塊會(huì)表現(xiàn)不盡理想,但是我們可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,在指導(dǎo)技巧的同時(shí),鼓勵(lì)唯美主義的創(chuàng)作手法。在美術(shù)認(rèn)知領(lǐng)域里,初中生也表現(xiàn)得較為懵懂,但是教材里邊豐富的課題可以給他們帶來(lái)許多新奇的感受。我認(rèn)為牢牢抓住他們的看來(lái)新奇感,調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣,是上好美術(shù)課的基本要素一個(gè)情感要素!那么怎么樣讓學(xué)生一直保持著這份學(xué)習(xí)的積極性呢?
首先是創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生感受到美術(shù)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在各樣的課堂教學(xué)中,我選擇將教材里的課題需要進(jìn)行進(jìn)行擴(kuò)展,在上好教材重難點(diǎn)的情況下,不忘詳述介紹學(xué)生們令人興奮的內(nèi)容。然后,把進(jìn)度調(diào)慢,事兒讓學(xué)生有足夠的時(shí)間來(lái)掌握這些他們喜歡的東西。
例如,在上繪畫(huà)課時(shí),我不是給學(xué)生一個(gè)題目,有關(guān)規(guī)定他們?nèi)ギ?huà)什么,而是給學(xué)生提一個(gè)要求,允許他們絕妙的'去畫(huà)、去表現(xiàn)自己的創(chuàng)作思路。并且通過(guò)多媒體使學(xué)生多欣賞多觀(guān)察,在每次上課時(shí),對(duì)一些容易出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行糾正、鼓勵(lì);而對(duì)一些畫(huà)得好看好的學(xué)生則進(jìn)行表?yè)P(yáng),把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點(diǎn)評(píng),同時(shí)學(xué)生也可以培育學(xué)生的鑒賞能力。在手工課上,我讓學(xué)生走出課堂,到課外尋找內(nèi)容。當(dāng)學(xué)生看著自己的一件件作品,瞪大眼睛,或許他都不敢相信自己會(huì)做出這么的東西來(lái),一下子學(xué)生們的積極性就上來(lái)了,學(xué)習(xí)緊張的神經(jīng)也放輕松緊繃了,F(xiàn)在,學(xué)生的積極性不斷提高了,而我上課也輕松了許多,或許這就是寓教于樂(lè)道理吧。
其次培養(yǎng)學(xué)生豐富感染力的想象力,豐富的對(duì)學(xué)生創(chuàng)作美術(shù)作品是必不可少的。不能豐富的想象力,創(chuàng)作畫(huà)面就會(huì)顯得呆板,相反,當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生了創(chuàng)造力豐富的想象力后畫(huà)面就會(huì)充滿(mǎn)了浪漫的色彩。
再者,提高學(xué)生的表現(xiàn)欲也很重要。只有讓學(xué)生在自己高高興興地參與學(xué)習(xí)實(shí)踐中,才能使得他們方能的思維高度集中,創(chuàng)新的火花迸發(fā),從而在不知不覺(jué)中把課堂知識(shí)掌握了高一年這邊教學(xué)研究以美術(shù)差鑒賞為主,重點(diǎn)從對(duì)各類(lèi)藝術(shù)作品的觀(guān)賞討論中,讓學(xué)生獲得正確的審美觀(guān)、藝術(shù)觀(guān)。長(zhǎng)約課堂教學(xué)涉及的知識(shí)面很寬,需要精心備課,收集大量可能被學(xué)生提問(wèn)到學(xué)生家長(zhǎng)的資料。準(zhǔn)備用于多媒體幻燈片的圖片和視頻,進(jìn)入如何有效引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課題主題。另有開(kāi)設(shè)美術(shù)特長(zhǎng)生的課,為周一、周三、周五下午第三節(jié)第四節(jié)課,旨在注意挖掘有美術(shù)稟賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生,提高其欣賞及藝術(shù)啟迪能力,使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲。學(xué)生在課后也很積極的自動(dòng)留下提問(wèn)和繪畫(huà)。雖然超出組織工作時(shí)間,但是巨大看到學(xué)生那么積極也是一種很大的動(dòng)力。總之,在實(shí)際教學(xué)中,我都以培育學(xué)員能力,提高學(xué)生的素養(yǎng)為目的,力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的促進(jìn)作用。
二、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)
教學(xué)之余,我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還訂閱了教育教學(xué)季刊,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
三、任勞任怨,完成學(xué)校其他其他工作
對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的中小學(xué)每一項(xiàng)任務(wù),我都能以自己熱情首屈一指的熱情把它完成好,做到任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效。按時(shí)上崗,盡職盡責(zé),與同事們和諧相處。
這一年的工作中,有收獲也有不足。比如控制不好課堂長(zhǎng)度、紀(jì)律控制不夠理想等。我會(huì)好好總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),再接再厲。
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