[通用]考場(chǎng)作文500字10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的考場(chǎng)作文500字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考場(chǎng)作文500字 篇1

　　在一次考試時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們班有好多考場(chǎng)流派呢，不信？你且往下看。

　　實(shí)力派

　　考試試卷一發(fā)下來，一個(gè)個(gè)實(shí)力派馬上就拿起試卷“唰唰唰……”地寫了起來，附近的學(xué)渣一看，馬上東張西望伸長脖子抄了起來，那個(gè)學(xué)霸竟一點(diǎn)察覺都沒有，一直都在認(rèn)真寫試卷。誰讓他是學(xué)霸了？那些人再怎么抄，也抄不到他那樣的成績(jī)，這就是實(shí)力派的'絕對(duì)地位��！

　　東張西望派

　　瞧！那一群上課不認(rèn)真的人正四處東看一下，西看一下，到處找答案呢。這時(shí)，一個(gè)寫完試卷的人，正好試卷平放在桌面上，恰巧也是他們要抄的那一面，你看他們東看一下老師，西看一下答案，正洋洋得意地抄著呢。那個(gè)人可真不小心，就這樣試卷被別人抄了去。

　　運(yùn)輸派

　　我們班有一個(gè)學(xué)霸和一個(gè)學(xué)渣是兄弟，那個(gè)學(xué)渣寫了一個(gè)紙條，上面寫了第X題你會(huì)不會(huì)寫？會(huì)做就把答案寫在這張紙上。于是他趁老師一不注意，用力把紙團(tuán)扔給了那個(gè)學(xué)霸，接著那個(gè)學(xué)霸把答案寫好在紙上，再趁老師不注意把紙團(tuán)扔回去。不一會(huì)兒那個(gè)學(xué)渣抄答案很是順利，就這樣反復(fù)幾次，老師發(fā)現(xiàn)了問題，到處走了走，那個(gè)學(xué)渣一看到老師來了，馬上把答案藏了起來了，心虛地寫著試卷。就這樣運(yùn)輸派“神不知鬼不覺”地抄到了答案，

　　無聊派

　　我們班有那么一群學(xué)霸，他們寫完了試卷之后，就在考場(chǎng)那里發(fā)著呆，一個(gè)個(gè)無聊著呢。只見他們有的人在玩筆；有的人在玩筆盒；有的人在玩尺子；有的人還準(zhǔn)備提前交卷呢！當(dāng)然我也是那個(gè)無聊派里的一員。

　　這就是我們班的考場(chǎng)流派，你們班有什么樣子的考場(chǎng)流派呢？跟我們分享一下吧。

考場(chǎng)作文500字 篇2

　　期中考試一眨眼就到了。上午，我急匆匆地趕到考場(chǎng)。

　　距離開考還有近二十分鐘的時(shí)間，許多同學(xué)“臨急抱佛腳”，拼命地在背歷史，狠不得把所有的概念都塞入腦子里。不過，有幾位男同學(xué)仍在大談NBA，全然不顧“考試迫眉睫”。據(jù)研究，此等大丈夫只有兩種類型：一是順其自然型；二是胸有成竹型，此等人早已將概念背得滾瓜爛熟，馳騁“沙場(chǎng)”自是不在話下。

　　不容多想，開考鈴聲已響徹耳畔。同窗們依依不舍地收起書本，默默祈禱，乞求上帝眷顧自己。更有甚者，不顧他人異樣的眼光，雙手合十，道一生“阿呢佗佛”。

　　試卷發(fā)下來。那密密麻麻的試題，不禁令吾等大有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”的.悲慘意境。那“金邊眼鏡國字臉，笑里藏刀難分辨”的監(jiān)考老師更是讓人畏懼三分。若想在此等人的眼皮下“暗渡陳倉”，就得作好“視死如歸”的心理準(zhǔn)備。

　　提筆，考試開始。雖說試題不少，但多為選擇題，80分的歷史卷不到30分鐘就被我們解決了。無奈考試時(shí)間為60分鐘，又不能提前交卷，我們只能百般無聊地坐在那，一遍又一遍地檢查。一邊盼著時(shí)間能過得快些。

　　進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。同學(xué)們臉上皆現(xiàn)出興奮的神色。少數(shù)人則等得不耐煩了，正悠哉地翹著二郎腿，偷笑著給監(jiān)考老師畫漫畫。

　　考試結(jié)束，眾人皆對(duì)照答案。有的抿嘴偷笑，有的則垂頭喪氣，大呼“為時(shí)晚矣”，后悔沒有好好復(fù)習(xí)和檢查。人間百態(tài)，盡顯于此。

　　涉步考場(chǎng)，有喜有憂，大概這也是千古不變的了！

考場(chǎng)作文500字 篇3

　　不僅在學(xué)校的考場(chǎng)上有各種各樣的考試，在生活中也處處有隱形的考場(chǎng)，所以說我們每個(gè)人都是久經(jīng)沙場(chǎng)的老將。

　　在考場(chǎng)上我們拿著的是一張張散發(fā)著墨香的考卷，在生活中我們的身邊漂浮著一張張透明的考卷。

　　記得讀四年級(jí)的時(shí)候我寫完作業(yè)便回家，當(dāng)我掏出鑰匙的時(shí)候我大跌眼鏡，因?yàn)槲夷昧艘粋�(gè)缺柄的`鑰匙，可把我害得夠慘。我用盡了全身的力氣也打不開門，那時(shí)候我還是一個(gè)比較害羞的小女生，不敢敲門，讓對(duì)門鄰居幫忙，就在那干等著……不知是喝多了水還是怎么著，我突然想上廁所，強(qiáng)忍了一會(huì)兒，實(shí)在憋不住了，迫不得已我只好硬著頭皮紅著臉蛋去敲門，“吱呀”一聲門被打開了。我仰著臉，看著鄰居，感覺臉燒得火辣辣的疼，從腮邊紅到了耳根，頭發(fā)一陣陣發(fā)麻，不好，更想上廁所了，可我還是沒有憋出一句話。鄰居看看插在門上的缺柄鑰匙，又看看手足無措、姿勢(shì)奇怪的我，憋著笑幫我開了門，我鼓起勇氣說出了自己的請(qǐng)求……

　　如今回想起這件事那次經(jīng)歷是生活中的哪一張考卷呢？我想了半天把那一份考卷的答案寫了下來：我缺少的是勇氣，我做事要更大膽一些。

　　人生處處是考場(chǎng)，人生處處是考試。當(dāng)然考試是對(duì)一個(gè)人所學(xué)知識(shí)的測(cè)驗(yàn)，考試也無一不在檢測(cè)著你的意志、品質(zhì)和能力。更重要的是生活中的考試能讓你保留優(yōu)點(diǎn)，改掉缺點(diǎn)，補(bǔ)充出新的優(yōu)點(diǎn)，日積月累我們將會(huì)變成更完美的自己！

考場(chǎng)作文500字 篇4

　　“丁——零——丁——零，請(qǐng)考生開始答題，請(qǐng)考生開始答題�！睆V播重復(fù)說了兩遍。

　　五年級(jí)下冊(cè)期末考試。

　　我拿起鋼筆緊張地寫了起來，“沙.......沙.......沙.......”筆落在紙上的聲音像一個(gè)個(gè)小精靈在紙上跳舞。我寫著寫著，遇見了不會(huì)的題，就沒寫了，卻看見有兩個(gè)人在傳紙條。我報(bào)告了老師，結(jié)果紙條上不像我想的那樣上面是卷子的`答案——而是，一些他們兩個(gè)之間的小秘密。

　　“扣二十分！”老師嚴(yán)厲的聲音響起。

　　他們兩個(gè)把卷子拿到老師那兒扣了分之后，回過頭來，用眼睛狠狠地看了我一眼，那眼神，我至今都忘不了，似乎在說：“余晨陽啊，余晨陽，我可是班長��！你敢告我倆！告訴你，你完了！”

　　“丁——零——丁——零，請(qǐng)考生交卷，請(qǐng)考生交卷。”廣播用機(jī)械女聲說說了兩遍。

　　中午吃飯了，我剛拿起了我的飯盒，就被班長的人給圍住了，他們把我打了個(gè)落花流水......

　　“丁——零——丁——零，請(qǐng)考生開始答題，請(qǐng)考生開始答題�！睆V播又重復(fù)說了兩遍。

　　到了下午，開始考數(shù)學(xué)了。有一個(gè)同學(xué)，上完廁所，跑了過來，這時(shí)悲劇發(fā)生了，一個(gè)女同學(xué)彎下腰去撿一支筆，剛好被那個(gè)跑來的同學(xué)撞到了頭上，頭深深地插入了桌子旁邊的鉤子里。

　　“��！”全班發(fā)出一聲大叫。因?yàn)槟且荒�，鮮血直流，慘不忍睹，許多膽小的同學(xué)都把頭轉(zhuǎn)了過去。

　　我的筆停在空中，心想：“唉，今天我們班的考試可真不太平��！”

　　“丁——零——丁——零”又要考試了，不知這日又會(huì)發(fā)生什么考場(chǎng)事件呢。

考場(chǎng)作文500字 篇5

　　當(dāng)監(jiān)考老師緩慢地走進(jìn)教室時(shí)，我的心開始忐忑不安，因?yàn)檎Z文期末考試就要開始了。

　　平時(shí)語文考試的閱讀部分，是我失分最多的地方，雖然考前我進(jìn)行了閱讀強(qiáng)化訓(xùn)練，但還是沒把握。此外，我還擔(dān)心作文偏題。

　　一拿到考卷，我就迫不及待的去看作文部分。哎呀！好難��！我心里想。于是我拼命思考怎樣寫作文。

　　“嗡！”我突然感覺腦子一片空白。我開始責(zé)備自己：為什么先看作文！我回過頭來看看時(shí)間，�。∫呀�(jīng)過了五分鐘了！我還一個(gè)字沒寫！我趕緊抓起筆，可是……可是我的手怎么也不聽話，僵硬到動(dòng)彈不得，手心直冒汗，我急了，感覺短短幾分鐘就像已經(jīng)過了一小時(shí)三十分鐘，同學(xué)們都從容不迫地把卷子交給收卷的同學(xué)，而當(dāng)那個(gè)同學(xué)到我的座位旁時(shí)看到我什么都沒寫，就開始吹胡子瞪眼……不不，這全是幻想！我趕忙甩了甩手，揮起筆，開賽車般地開始寫基礎(chǔ)部分，但我總覺得手里像攥了一把火一樣熱，感覺總有什么東西干擾我的筆前進(jìn)……

　　經(jīng)過了披荊斬棘般的.閱讀部分，我來到了作文這座大山的腳下，感覺不寒而栗，因?yàn)樽魑念}目太難了，雖然好多題目蹦入我的腦中，但我都不滿意。最后我苦思冥想終于找到了“鑰匙”，寫完了這篇作文……

　　“叮鈴鈴”隨著鈴聲響起，考試終于結(jié)束了。

考場(chǎng)作文500字 篇6

　　"叮鈴鈴……"上課鈴打響了，我們匆匆回到教室迎接考試。

　　老師說："今天我們考一年級(jí)的試卷。"我們不可思議地大叫："一年級(jí)的試卷？！老師你別哄我們�。�""不可能！"

　　試卷發(fā)下來了，前面果真簡(jiǎn)單，就是考aoe這些拼音知識(shí)。大家下筆如有神，效率成倍提高�？墒窃降胶竺嬖诫y，什么意境啊，理解啊，還有一些聞所未聞的題型，到了最后根本看不懂題目的意思……

　　我們都直呼"上當(dāng)上當(dāng)，老師是騙子"老師卻不以為然："做人要誠實(shí)，你們?cè)趺茨苷f我騙人呢？"同學(xué)們不滿的質(zhì)問："不是一年級(jí)的試卷嗎？怎么會(huì)那么難呢？"老師慢悠悠的回答："初中一年級(jí)，高中一年級(jí)，大學(xué)一年級(jí)等等。這些比較大的一年級(jí)，難道就不是一年級(jí)了嗎？"

　　老師看著啞口無言的我們，語重心長地說："你們呀，理解太膚淺啦！只想到表面，而沒有想到更多、更深的層次，所以你們上次考試成績(jī)一敗涂地。你們應(yīng)該更仔細(xì)地鉆研，做閱讀題也是一樣，那些理解應(yīng)該更加仔細(xì)地讀，才能取得更高的分?jǐn)?shù)。"

　　我們聽了，心里不禁羞愧起來，為自己方才的不屑而感到一陣陣無奈，你看著我，我看著你，臉上也是一陣青一陣紅。

　　正像老師聽說的.那樣，不管哪個(gè)職業(yè)，哪個(gè)行業(yè)，做事都要更深層次的探究，才能取得更大的成功，取得最高的成就……

　　這次特殊的考試，特殊的試卷，特殊的老師，才有了特殊的結(jié)局。

　　點(diǎn)評(píng)：文章以"考場(chǎng)"為話題，寫了一次特殊的考試，題材新穎有創(chuàng)意，進(jìn)步很大，繼續(xù)加油。

考場(chǎng)作文500字 篇7

　　今天就要考試了，考試當(dāng)天的心情總是不一樣的，有一種說不出來的期待和緊張。而考完后就會(huì)有一種舒心感。

　　早上起的有些晚了，天公還不做美，下起了淅瀝瀝的小雨，嘀嗒嘀嗒的，敲著我的心。也隨著這緊張的節(jié)奏而緊張起來，急急忙忙下了樓之后，爸爸把我送到濮陽市外國語學(xué)校的路口，就把我放下了，因?yàn)槔锩嬉呀?jīng)開不進(jìn)車了，我就下車，手上拿著準(zhǔn)考證，知識(shí)點(diǎn)，抱著一把雨傘。

　　近了，越來越近了，周圍都是一些學(xué)生，他們大都穿著便裝，只有少數(shù)學(xué)校要求考試穿校服，比如我們學(xué)校，人很多，有一種排山倒海的氣勢(shì)，按照老師的要求，到達(dá)考場(chǎng)后要先找到帶隊(duì)老師并打個(gè)招呼，我在人群中尋找著，忽然，一陣熟悉的笑聲進(jìn)入我的耳朵，仔細(xì)一聽，這爽朗的笑，是我們尹主任的，接著就看到了英語老師，向老師打了個(gè)招呼后就緊忙的進(jìn)去考場(chǎng)。

　　監(jiān)考老師還沒有到，但是大多數(shù)人已經(jīng)到了，他們有的.在復(fù)習(xí)，有的在背誦，有的在看窗外的雨景，都在為考試努力著，我也不例外，翻看著手中的知識(shí)點(diǎn)不時(shí)地抬起腦袋想些什么。老師來了，他們的胸前佩戴著監(jiān)考員的標(biāo)志，看上去很嚴(yán)肅，接著，就按照老師的要求，把準(zhǔn)考證，文具都備齊后，就在門口接受檢查，就是用儀器在身上測(cè)量一下看有沒有帶東西，連口罩都不可以帶，可想而知這次考試到底有多嚴(yán)格了。

　　老師為我們核對(duì)信息，分發(fā)試卷、答題卡、演草紙，并為我們講著考試應(yīng)注意的事項(xiàng)，隨著考試鈴聲的響起，我們動(dòng)筆了……

　　考完了，此時(shí)此刻的我一身輕松，奔向場(chǎng)外，蹦蹦跳跳的走向回家的路。

考場(chǎng)作文500字 篇8

　　啊!苦修六年了，日子終于要到頭了。小升初終于來了。不容易啊，苦苦準(zhǔn)備的抄作業(yè)的方法終于有用了。叮鈴鈴，聽，考試了!

　　一，聲東擊西

　　俗話說得好：“眾人拾柴火焰高”。就連老師平時(shí)也常告訴我們：“我們大家都是一個(gè)班集體，要團(tuán)結(jié)，眾人擰成一股繩”。放心吧，老師，在考場(chǎng)上，我們一定團(tuán)結(jié)一心，把班里的平均分給拉上去。我們大家遵循這樣一個(gè)原則，這個(gè)原則就是——盯老師，雖然老師臉上沒有正確答案，但是老師一旦把臉轉(zhuǎn)過去，我們立馬就能找到正確答案。但是老師的臉不常轉(zhuǎn)過去，于是我們就發(fā)明了“聲東擊西法”乃是《孫子兵法》第六計(jì)，具體是這么回事，就是好學(xué)生舉手問老師這道題看不清，就在這兩秒的'時(shí)間內(nèi)，我們的計(jì)劃就成功了。我們的速度是不是不可以呀?

　　二，偷梁換柱

　　乃《孫子兵法》第二十五計(jì)，這一招比較保險(xiǎn)，就是把修正帶里面做些手腳，壞學(xué)生舉手問老師，借修正帶，老師批準(zhǔn)，萬事大吉，老師一個(gè)不批準(zhǔn)，什么都是浮云。

　　三，順手牽羊

　　此乃《孫子兵法》第十二計(jì)——順手牽羊，具體是好學(xué)生把答案放在課桌角上壞學(xué)生舉手問老師上廁所順手把好學(xué)生的羊牽過來，就完事能成了。

　　自然，還會(huì)有更多的計(jì)謀出現(xiàn)，不過同學(xué)們，成績(jī)是自己考出來的，不要像我一樣投機(jī)取巧，要靠自己努力呀!

考場(chǎng)作文500字 篇9

　　眼見著，還有幾個(gè)月就要迎來中考，每到這時(shí)，總是分外的緊張，不僅是因?yàn)橹锌迹�更是因�(yàn)榧磳⒌絹淼碾x別，還有那些舍不得的朋友和老師。成長路上，我們會(huì)經(jīng)過好幾個(gè)學(xué)習(xí)階段，每過一個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)我們來說都是一個(gè)考驗(yàn)，我們需要經(jīng)過很多的努力，承受很多的辛苦，才會(huì)最終取得滿意的成績(jī)。面對(duì)考試，雖然緊張激動(dòng)，但我們還是應(yīng)該保持一顆平常心態(tài)，才能更好的發(fā)揮，笑傲考場(chǎng)。

　　說起中考，開學(xué)到現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)行了幾次模擬考試，雖然成績(jī)不是很穩(wěn)定，我也經(jīng)過了一段灰暗難過的階段，那段時(shí)間，每天醒來第一件事就是狂背單詞，然后各種刷題，因?yàn)槲也幌脒@三年或者說這九年來的努力就這樣付之東流，更不想自己若是連高中考不上，那今后還有何種出路，雖然人們常說，如今考上大學(xué)并不是唯一的出路，可是或許由于個(gè)人原因吧，我一向算是一個(gè)比較保守不太愿意突破常規(guī)的人，雖然有舍我其誰的氣魄，卻從來只是想想而已，總覺得還是安安穩(wěn)穩(wěn)的先讀幾年書，找到一個(gè)好工作才是正確的打開方式。

　　所以一直以來，我都在安安分分的讀書，上課會(huì)認(rèn)真聽講，做筆記，漸漸地，就成了一個(gè)習(xí)慣，好像優(yōu)秀也會(huì)是一種習(xí)慣，因?yàn)楹ε卤粍e人趕超，因?yàn)榕聞e人瞧不起自己，更害怕自己墮落，所以一直竭力督促著自己不斷的'前進(jìn)，這樣才會(huì)變得越來越好。

　　因?yàn)殚L久的堅(jiān)持和良好的習(xí)慣，所以在考試面前我并不會(huì)特別畏懼，因?yàn)樵搧淼目偸菚?huì)來，我們?cè)撟龅谋闶瞧届o淡然，才能夠笑傲考場(chǎng)。

考場(chǎng)作文500字 篇10

　　考試開始了，有人從容不迫，有人抓耳撓腮，絞盡腦汁，怎么也不能解決一題，這時(shí)是展開真正表演的時(shí)候啦，他們開始在考場(chǎng)里向別人“取經(jīng)”！

　　東張西望

　　這時(shí)，小龔?fù)瑢W(xué)這只“猴子”再也坐不住了，只見他小心翼翼地向同學(xué)移動(dòng)，過了“九九百十一難”，他終于移到了同學(xué)身邊，只見他迫不及待地睜大眼睛，迅速地瞟向旁邊同學(xué)的“真經(jīng)”，邊看邊記錄，漸漸的，他的膽子越來越大，伸長了脖子，肆無忌憚地向著答案望去，突然間，監(jiān)考老師一回頭，小龔?fù)瑢W(xué)猝不及防，老師狠狠地盯著……就這樣，小龔?fù)瑢W(xué)“死”在了取經(jīng)的路上。

　　鬼鬼祟祟

　　雖然有了前車之鑒，但是邵同學(xué)依然蠢蠢欲動(dòng)。他極其小心地將頭伸向“真經(jīng)”，留了半只眼睛時(shí)刻觀察著老師的動(dòng)向。老師猛地一回頭，他立即把四處張望的腦袋縮了回去，我強(qiáng)忍著笑，繼續(xù)看著邵同學(xué)的“表演”，他再次悄悄地將自己的身子向“真經(jīng)”那邊挪，小眼神里充滿了對(duì)知識(shí)，哦不，是對(duì)答案的渴望……也許是太入神了，老師此刻突然回頭，邵同學(xué)竟然未發(fā)現(xiàn)，老師大喝一聲，邵同學(xué)一個(gè)沒坐穩(wěn)，竟然摔倒在地上，同學(xué)們哈哈大笑，就這樣，邵同學(xué)也“倒”在了“取經(jīng)”的路上……

　　小紙條傳起來

　　小王和小劉兩位同學(xué)的“真經(jīng)”互傳行動(dòng)悄悄開始了。

　　小王同學(xué)趁老師不注意，將寫滿“真經(jīng)”的'紙條扔在了地上，小劉同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)把紙條撿起來，拷貝起了“真經(jīng)”，然后又飛快地傳向下一位，出乎意料的是，這一切都沒有逃過火眼金睛的老師，老師早已經(jīng)虎視眈眈地看著兩位的表演……

　　于是，倆個(gè)娃也在“傳經(jīng)”的道路上折戟！

　　作弊，是一場(chǎng)艱苦卓絕的“斗爭(zhēng)”，可是再高明的手法，也斗不過老師，在一番你來我往的“斗智斗勇”后，考場(chǎng)變得井然有序了！

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