600字作文我喜歡的一堂體育課
“叮鈴鈴，叮鈴鈴??”，當(dāng)幾聲急促的上課鈴聲在校園內(nèi)響起，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都趕緊在腰間綁好繩子，靜靜地等待著體育老師的到來。
老師終于來了，隨后她把我們帶到操場上，笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)一項新的技能——踢毽子�！闭f完，老師從籃子里拿出了一個五顏六色的羽毛毽子放在手上展示給我們看。一開始，老師說了一些關(guān)于毽子的知識。老師不緊不慢地說著，同學(xué)們也都全神貫注地聽著。老師覺察到同學(xué)們對毽子的知識好像并不感興趣，于是停下來說：“好了，同學(xué)們，關(guān)于毽子的內(nèi)容我先介紹到這里。下面，我來具體演示一下毽子的踢法�！敝灰娎蠋熛葘㈦ψ酉蛏砬拔⑽伷�，然后接著毽子下落的趨勢，老師抬起了她那靈活的腳迎了上去，就這樣，一下，兩下，三下，??看著老師像一只飛舞的蝴蝶般在那踢著毽子。同學(xué)們都目瞪口呆，一副不可思議的表情投向老師腳上的毽子，羨慕欽佩之情油然而生。
看著老師踢得如此出神入化，神乎其技。有些男生開始不甘示弱了，紛紛從自己的籃子里拿出自己的毽子踢了起來，可是他們沒有一個能踢成功的，都失落的看著老師。老師笑著說：“同學(xué)們，踢毽子雖然說起來簡單，可是真正地去踢的時候，卻并不是一件容易的事，就是我們常說的‘看著容易做著難’，踢毽子一定要掌握踢的要領(lǐng)和節(jié)奏，然后通過不斷的練習(xí)，才能取得好的成績”。接著，老師便開始了我們這堂課——踢毽子的學(xué)習(xí)。
在老師的耐心指導(dǎo)下，許多同學(xué)漸漸地踢得越來越熟練，甚至還編出了一些新花樣。而我，由于體型比較胖，平時缺乏體育鍛煉，動作不協(xié)調(diào)，我還是像剛學(xué)一樣，我不免有些垂頭喪氣，心灰意冷起來�？粗鴦e人踢得那么好，我心里更著急，老師見我一動不動地傻傻地站在那里，便走過來問：“你為什么不和同學(xué)們一起去踢毽子呢？”，我低下頭吞吞吐吐地說了句：“老師，我沒學(xué)會”。老師拍著我的肩膀說：“沒關(guān)系的，過來，我再教你一遍”。
我跟著老師來到一旁的空地上，老師把剛才踢毽子的動作要領(lǐng)和技巧又認(rèn)真仔細(xì)地教了我一遍，就這樣，我跟著老師慢慢地練習(xí)，老師不斷糾正我的錯誤，終于踢成功了。這時，老師的臉上露出了滿意的微笑，并贊美著說：“很棒！加油！”，我抬起頭看著老師，老師的笑容是那么地燦爛，同時，也看出了老師為了教我踢好毽子，額頭上已經(jīng)滲出了幾滴汗。
今天，我不僅學(xué)會了踢毽子，更真正明白了那句話：“世上無難事，只怕有心人”。這節(jié)體育課，真是我最喜歡的一堂課。
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