寫(xiě)我的一天作文600字
進(jìn)入小學(xué)后，充實(shí)而有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活讓我?guī)缀踹^(guò)得天天都一樣，不信你就往下看。
每天早上，我都在媽媽的“獅吼功”中十分不情愿的睜開(kāi)我那朦朧的小眼，然后會(huì)不由得再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)游中摸著穿上放在枕頭邊的衣裳，迷迷糊糊的刷牙、洗臉、梳頭。然后坐到餐桌前，此時(shí)的我已經(jīng)清醒了，慌慌張張的扒拉兩口飯，穿上鞋子，邊走邊戴紅領(lǐng)巾，然后在媽媽的嘮叨聲中跑向?qū)W校。
其實(shí)我到校的時(shí)間并不晚，幾乎每天都在開(kāi)校門(mén)之前到校，這是我的習(xí)慣。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，周老師在講臺(tái)上講數(shù)學(xué)定義講的非常起勁，可是下面幾個(gè)同學(xué)坐不住了，他們不知道是談?wù)撚腥さ挠螒蜻�是好看的動(dòng)畫(huà)片，在下面嘀嘀咕咕。周老師大發(fā)雷霆、苦口婆心的開(kāi)始了思想洗禮：“數(shù)學(xué)是一門(mén)可以讓你們變聰明的課程，在以后的生活中你們時(shí)時(shí)處處都離不開(kāi)，不像語(yǔ)文，寫(xiě)幾個(gè)字就可以了......”
此時(shí)，下課鈴響起，我們長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣。短暫的十分鐘之后是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師在灌輸完語(yǔ)文知識(shí)之后，也對(duì)我們進(jìn)行了思想的洗禮：“我們祖國(guó)的語(yǔ)言源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，不像數(shù)學(xué)課動(dòng)動(dòng)筆算幾道題就可以了......”接下來(lái)只看見(jiàn)語(yǔ)文老師恨鐵不成鋼的表情，其他就不知道說(shuō)的什么了。
幸好接下來(lái)的英語(yǔ)課十分有趣，也沒(méi)有再進(jìn)行思想洗禮。第四節(jié)的音樂(lè)課，我們學(xué)的是《課間十分鐘》，我們真想給唱成《課間四十分鐘》，課堂十分鐘。
下午兩節(jié)體育課，體育課上，我們?cè)缤浟藬?shù)學(xué)的聰明實(shí)用和語(yǔ)文的博大精深，我們一個(gè)個(gè)像脫了韁繩的野馬，在操場(chǎng)上奔跑、追逐。
放學(xué)了，寫(xiě)完作業(yè)，還有很艱巨的任務(wù)等著我——練琴，走到鋼琴前需要下很大的決心，每天都要一個(gè)小時(shí)的練琴，開(kāi)始學(xué)鋼琴的那天，這個(gè)噩夢(mèng)便開(kāi)始了，哎！不知道什么時(shí)候能脫離練琴的.苦海。練完琴， 我會(huì)很麻利的合上鋼琴，“嗖”的跑到樓下，和早在等著我的伙伴們瘋狂一會(huì)兒。
晚上回到家里，我會(huì)邊吃邊看《都市報(bào)道擴(kuò)大版》，這是我最喜歡看的新聞節(jié)目，了解身邊的事情，一些不是國(guó)家大事卻很有趣的事。看完之后，我就爬上自己的小床，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我的一天，很充實(shí)也很有趣吧？
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