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九年級汶川地震感人事跡的作文600字

時(shí)間:2021-08-31 14:19:15 600字 我要投稿

九年級汶川地震感人事跡的作文600字

  5月16日,汶川地震已經(jīng)過去了4天。4天來,發(fā)生在災(zāi)區(qū)的一個(gè)個(gè)自救、互救、援救的故事,不斷撞擊著我們的胸膛。在大災(zāi)難突然降臨的那一刻,愛,迸發(fā)出了最動人的力量――親人之間,生死相依;朋友之間,相互激勵(lì);陌生人也挽起手臂。這些故事,讓我們落淚,也讓我們堅(jiān)強(qiáng)。這些故事激勵(lì)著我們,只要我們咬牙挺住,只要我們不放棄、不拋棄,希望,就在前方。

九年級汶川地震感人事跡的作文600字

  去世前,她給孩子留下短信

  5月13日中午,救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)沒有了呼吸。透過一堆廢墟的間隙,可以看到她雙膝跪地,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶地支撐著身體……救援隊(duì)員從空隙伸手進(jìn)去,確認(rèn)她已經(jīng)死亡,又沖著廢墟大聲呼喊,沒有任何回應(yīng)。這是震后的北川縣,還有很多人在等待著救援。救援隊(duì)走向下一片廢墟時(shí),隊(duì)長好像意識到什么,忽然返身跑回來,他費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身下摸索,高聲喊,“還有個(gè)孩子,還活著!”

  一番艱難的.努力后,人們終于把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花的小被子里,大概有三四個(gè)月大,因?yàn)橛心赣H的身體庇護(hù),孩子毫發(fā)未傷。

  隨行的醫(yī)生過來準(zhǔn)備給孩子做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識地看了一下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你。”看慣了生離死別的醫(yī)生,在這一刻落淚了;手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信的人,都落淚了……

  大災(zāi)難面前,母愛,孕育了一個(gè)個(gè)看似不可能的奇跡。

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