語言的巨人行動的矮子高中作文600字（通用31篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的語言的巨人行動的矮子高中作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
語言的巨人行動的矮子高中作文600字 篇1
一面贊賞“樂于助人”的品質(zhì)，另一面當別人需要自己幫助時，卻選擇“悄悄走開”。這似乎完全矛盾，卻又統(tǒng)一在當前不少青少年學生身上。
—真可謂“語言的巨人，行動的矮子”!然而，他們怎么會變成這樣呢?
反思一下身為父母的我們，反思一下社會上發(fā)生的一些事，我們便不該簡單地責備、批評孩子們。報刊上時有報道，面對歹徒，全車人袖手旁觀，漠然置之，甚至被扒竊的受害者自己都不敢站出來指證罪犯；眼見兒童落水，圍觀的好事者不少，就是無人下水搶救……曾被魯迅先生揭露批判的“看客”，還生活在我們周圍；見義勇為的行動有時反而遭到誤解。不少家庭，父母洛守“事不關(guān)己，高高掛起”的信條，以“多一事不如少一事”的處世原則教育子女。
孩子們原本天真無邪，青少年正處于逐步形成世界觀的非常時期，家庭、社會等外部環(huán)境是其“變化”的主要原因。所以，我們要大力倡導“助人為樂”的風尚，從法律到輿論建立一個健全、規(guī)范、良好的社會機制以形成氛圍。榜樣的力量是無窮的，成年人應首先做出表率，以自己的正確言行教育下一代。
固然，對青少年學生的教育亦不可忽視，同時應講求教育方式方法的靈活、多樣和有效，鼓勵他們從身邊的小事做起，從自己做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，積極地引導他們擺正奉獻與索取的關(guān)系，贈人玫瑰，手有余香，樹立高尚的道德情操，增強抵制自私、冷漠等不健康思想侵蝕的免疫力，從而不停留于贊美“助人為樂”，而且能夠付諸行動。
語言的巨人行動的矮子高中作文600字 篇2
當初的你說要好好學習，在月考中取得個好成績，不能再往下掉了。可你說過之后依舊是懶散地浪費時間，仍無一絲振作起來的意思。你相對于聞一多先生來說就是一個反例，一個對比，你是一個嘴上說的高標，行動上的矮子。
以前的你說過不再碰游戲，可對天發(fā)誓只不過是一個過場罷了，那信誓旦旦的語氣也只是做個樣子。當我發(fā)覺你癡迷在游戲里時，我質(zhì)問你為什么這樣，你卻以無聊極了為借口來搪塞我。
我發(fā)覺這說了不做，無法抵制誘惑的人有很多，你的母親，父親也曾經(jīng)有過，看來缺少自律是人最大的弱點啊。
每當放長假之前，你都要默默地想，我一定要在放假的前幾天就寫完作業(yè)，然后再暢快地玩，可到頭來整個假期你都戴著墨鏡玩手機！沒日沒夜，廢寢忘食地玩！到了開學倒計時的時候，你就開始點燈熬夜地狂補作業(yè)，若你早點行動了，何必還受這種苦呢！這都是你說了不做造成的。
可你仍然不知悔改，你說過你要堅持鍛煉，清晨從窗戶望下去，卻見你只堅持了兩天而已，我便知道你肯定又賴在床上呼呼大睡。你為何又說了不做呢？這讓我對你愈發(fā)失望，我無法改變你，你為何不讓自己勤奮起來，有所改變呢？！雖然人人都有這個毛病，可你的毛病尤其突出，在學習上拖延，拖延，再拖延！你這個習慣可真不好！改了吧！
我知道你每次下定決心要改的時候，總是控制不住自己�？墒窃偻涎酉氯ズ蠊車乐匕。悴荒芤欢僭俣倪@樣做了！
我深深的明白這習慣已經(jīng)像癌癥一樣侵蝕到了你的全身！可悲的是你就是我，我就是你！我明明知道你的缺點卻無能為力，這是為何呢？我想，表面上一切都是手機和電腦的罪惡，可終究是你的心吸了毒！
語言的巨人行動的矮子高中作文600字 篇3
人無完人，金無赤金，我們每個人都有許多許多的優(yōu)點，當然也有一些缺點的。我最大的缺點就是拖拉，在學校里還好一些，回到家里瞬間就“原形畢露”了。
由于拖拉，我每晚的家庭作業(yè)要磨蹭到九點半才能完成，至于老師布置的背誦和預習等口頭作業(yè)，我都要打折。我每晚要到十點左右才能睡覺，由于睡眠不足，第二天上課精神狀態(tài)不佳，有時還會瞌睡，老師講課的內(nèi)容我似懂非懂，因而成績直線下降。為什么會這樣呢？主要原因是拖拉造成的。誰不想早點完成作業(yè)，早點睡覺呢？想是這么想，做起來又是另外一套了。每天一到家，我先找東西吃，接著看一會兒電視，然后再閑蕩幾分鐘，最后實在沒辦法，才開始馬拉松式的寫作業(yè)。寫的過程中，還要喝喝茶，玩玩桌子上的玩具，上上衛(wèi)生間，因為這樣，本來八點前完成的作業(yè)我非要拖到九點才能完成，而且作業(yè)質(zhì)量也不高。
我拖拉原本只是想偷懶，以為能少完成點任務，可實踐證明，任務不但沒減少，反而影響我休息，休息不好，第二天學習效率就不高。所以我決定改掉這個壞習慣。我叫媽媽監(jiān)督我，幫助我，我們“約法三章”，每晚的作業(yè)必須在八點之前完成，不完成也不準寫了，讓老師批評去；平時晚上不準看電視，星期日可以看半小時；書桌上的小玩具全部收走，不分散我的注意力。這樣一來，我寫作業(yè)專心多了，而且每晚七點半左右就完成了。
通過我自己的努力，我終于改掉了拖拉的壞習慣，自己感覺學習好輕松，還騰出更多的時間看課外書呢。我堅信，只要堅持，我一定會養(yǎng)成良好的學習習慣的。
語言的巨人行動的矮子高中作文600字 篇4
假如你到了我們班，問我最大的壞毛病是啥，全班的人會一起說“拖——拉”。沒錯兒，“拖拉”是我的頭號殺手：起床先拖拉十分鐘，洗漱時在磨蹭五分鐘，吃飯耽擱三分鐘，干其它事兒又浪費了十幾分鐘……我慢得就像一臺快壞掉的拖拉機，為這事兒爸媽可沒少訓我，可我仍然拖拖拉拉。
今天又因為拖拉而遲到被老師罰站，同學們都在笑話我，真是丟死人了。我決定痛改前非，不再拖拉了。晚上，我莊嚴宣布自己的決定，爸媽表示贊同，哥哥卻投來懷疑的一瞥。哼！我一定會成功的。就這樣我開始了變形記。
第二天媽媽叫醒了我，催促著快點快點，我不再拖拉，連忙穿好衣服洗漱起來，爸爸又在我身后催我，別磨蹭快點。我不敢怠慢，趕緊洗漱、吃飯。吃過早飯看了看表，比平時要早15分鐘呢，太棒了！
到了學校，每次我想拖拉一下時，我就想到了哥哥不屑的眼神、爸媽無盡的信任……我暗暗告誡自己不要拖拉，一整天我都堅持著。下午放學后，該上輔導班了，我們一路上一邊吃著冰淇淋，一邊說說笑笑，當我們踏進教室已快要上課了。我暗暗責備自己：真氣人，又拖拉了！
在爸媽的監(jiān)督下、哥哥的鄙視下、自己的不懈努力下，我努力堅持著，按時起床、認真吃飯，第一時間趕到學校、積極完成各項作業(yè)……
我很高興，終于改掉了這個壞毛病，爸媽自豪的笑容、哥哥贊賞的目光、老師欣慰地鼓勵……讓我明白養(yǎng)成壞習慣很簡單，改掉卻很難，但只要不放松自己，努力堅持，就能改掉壞習慣，點亮人生，走向成功！
語言的巨人行動的矮子高中作文600字 篇5
拖拉施本名施昱廷。他長著細胳膊細腿，有張超級大嘴與一對引人注目的招風耳。他總喜歡瞇起小眼睛，微昂著頭，雙手插腰，使出全身力氣動著耳朵，鼻子似變長了好幾倍。但在因拖拉被老師批評時，那對大耳便隨著頭垂下，紅得發(fā)紫，發(fā)青。他總愛穿那雙偏大的椰子鞋，露出那雙大腳。
別看他身材苗條，看著動作敏捷，可論到拖拉在班中可是名列前茅。
吃飯時，他總是最晚回到班級的那個。今天中午，我剛進食堂就看見他大聲講話的背影：拖拉施揚起手，張開含著飯菜的大嘴與同桌忘乎所以地聊著天，活像一只驕傲的花公雞，完全忘記了自己還有許多作業(yè)要訂正。我實在看不下去了，走上前提醒：別拖拉了，你還要訂正作業(yè)呢！他隨口“哦”了一聲，小眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)，大嘴一斜，漫不經(jīng)心地舉起勺子，鏟起一口飯，雙眉上提，顴骨上揚，招風耳一抖，輕輕地咬了一小口，牙齒足足有二秒才閉合一次，舌頭在嘴里以太極的速度揉搓�？粗@樣，我的眉毛織起了毛線，不久便團在額頭。唉！他就不能吃快一點嗎？七八分鐘，他只吃了一口飯，而我已經(jīng)吃完了。走到他身邊，最后一次提高量道：“快點！”
我自顧自回到班級，半天不見他的人影。預備鈴響起來，怱然聽他那“咚咚咚”的腳步聲。隨后，兩腳拖在地上，雙手慢悠悠地來回擺動著，一步一拖回到班級，同學一個個驚得張大了嘴巴，心里感嘆著拖拉施的拖拉。他還經(jīng)常不及時訂正，我經(jīng)常聽到他的同桌在那里善意地提醒：“施拖拉，快訂正，姜老師馬上就來了！”可他一直無動于衷。
施昱廷真是名副其實的拖拉施呀！
語言的巨人行動的矮子高中作文600字 篇6
這周，被記了三次作業(yè)拖拉，星期五也不知道為什么，怎么也開心不起來。
星期二，下課后在分管隊長那讀書，剛讀完，上課鈴聲竟出乎意料的響了，便忙坐回了位子。老張來了以后，才知道這節(jié)課原來上第十六課，“十六課預習朗讀沒在分管隊長哪里過關(guān)的請起立�！崩蠌堢H鏘有力地聲音總?cè)菀装讶藝槼鲂呐K病。我翻開課本查看，��！十六課，不就是還沒簽名的那個嗎？完了，沒有簽名就不算過關(guān)，我一念之間整個人都不好了，我幽幽地站了起來，心里寫滿了沮喪兩字�！芭�？哦？原來還有那么多�。款A習朗讀到現(xiàn)在都沒有過關(guān)噠？沈心愛記錄，這幾位填寫作業(yè)拖拉一次！”整個人都軟了，一臉不開心，我搓了搓額頭，想哭但是哭不出，難過都咽進胃里，化在心底……“……石陸美慧，坐下�！边@就是沈心愛記完每個人后必喊的。我沉重的坐了下來，椅子被壓的也發(fā)出呻吟，“吱嘎”一聲。周五要留下來談話了，我該怎么辦？上星期剛被表揚，這星期難道要反過來嗎？
我心里七上八下，整節(jié)課處于驚恐、慌張的狀態(tài)之中。
終于熬到了周五。可我卻一上午都不開心，因為十五課和日積月累三，又沒過關(guān)。老張一定要背完第十五課，才能過日積月累，我日積月累已經(jīng)會背，可是十五課，就是背得不熟，為此，我一上午都沒有真心地笑過。
四點半，放學了……累計了三次作業(yè)拖拉，完蛋了，要留下來了，嗚嗚！我還不想死，世界那么美好，我還沒來得及珍惜，就要失去嗎？
我以后一定要按時完成作業(yè)，幸好這次“死里逃生”，“躲過一劫”，壞壞張真的好壞！我一定會為學習而好好努力的。
語言的巨人行動的矮子高中作文600字 篇7
我想問大家一個問題：你制定過計劃嗎？那些額計劃你是否完成了呢如果沒有完成，那又是為什么？簡單地說：如果你們完成，就是患上了拖拉這壞毛病。
我想給大家介紹一本校園勵志小說———《再見，拖拉》。這本書的主人——馬明月是一個經(jīng)常不能按照計劃做事，很懶，對什么事都不關(guān)心的十二歲女孩，她自稱為太平公主。開篇第一個故事寫的是世界末日。快要世界末日了，全世界的人都瘋了，準確地說是在懊悔自己為什么沒珍惜時間，他們中有人懂了再多的金錢對現(xiàn)在而言就是廢紙�？墒窃倏瘩R明月，這位太平公主：她還在睡覺，甚至認為其他人的驚嚇打擾到了她的睡覺。無論怎么勸說她還是不聽。
這樣一位太平公主通過制定合理的計劃，并堅持按計劃上面所說的去做，最后她取得了成功，她如愿以償?shù)爻蔀榱藢W校廣播員中的一名。
我不得不說計劃會改變我們。我們來說一說為什么我們不能完成計劃呢？首先，我們不夠堅持，然后，我們制定的計劃太籠統(tǒng)，不夠清晰：其次是我們制定的計劃太大，不宜完成。我們應該怎么制定計劃呢？制定計劃時，不要太籠統(tǒng)，計劃應體現(xiàn)在細節(jié)上。比如，我要利用晚上去食堂吃飯的路上背三個英語單詞。諸如此類。一定要簡單實現(xiàn)，并且第二天一定做到，這樣會讓你感覺:我可以做到，我能行，并且能增加你的自信。
讓我們一起與拖拉說拜拜，并且永遠不見。拖拉會讓你變得離成功越來越遠，所以，要勤奮，并且堅持勤奮。
拿起你手中的紙筆，為你自己制定一份合理的計劃吧!大聲說:“拜拜，拖拉�！�
語言的巨人行動的矮子高中作文600字 篇8
我做什么事都拖拖拉拉，總是要留到最后一天來做。
記得那年暑假，我在放假的前一天就安排好了這次假期的作息表：每天完成十頁暑假作業(yè)，完成任務后就自由活動；遇到有意義的事情就以日記的形式寫下來；剩余的日子就一個字——玩。
暑假的頭幾天，我依照作息表行事，過著充實的假期生活，才堅持了幾個短而有趣的七天，我就懶得做了。玩占領(lǐng)了我的整個大腦。我想，反正還有一個多月，不著急，先玩了再說，就立馬跑到同學家，玩了起來。時間像個淘氣的娃娃，在我玩時，一溜煙就跑了過去。假期已經(jīng)過半了，我才完成了一本暑假作業(yè)。但我想，還有一個月呢，再痛痛快快地玩幾天吧！這天，媽媽正好不上班，她叫我一吃完飯就立即去做作業(yè)。我呢，心里想了個說出來就可以不做作業(yè)的借口，然后不慌不忙地說：“媽媽，今天我要和同學一起看書�！蔽抑雷约旱膶懽魉讲皇呛芎茫瑡寢尠筒坏米屛胰タ磿�。果然，她想都沒想，就答應了。每次，媽媽在我耳邊嘮叨催我去做作業(yè)時，我都找了不同的借口去應付。時間就這樣一點一點地流失了，眼看開學的日子漸漸逼近，我不得不站上趕寫作業(yè)的戰(zhàn)場上了。我拼命地寫，寫得手都酸了。沒法子，只剩最后兩天了。我連夜加工，都已經(jīng)成了熊貓，可還剩下六篇作文。明知作文是我的死對頭，但也只能寫，吃完晚飯，已是七點，我“唰唰，唰唰唰”才寫好了一篇。我花了五個小時，終于寫好了。
看來，只要一個人有了一點拖拉之心，就會和拖拉做朋友。我可不想再和拖拉做朋友了，你也千萬不要哦！
語言的巨人行動的矮子高中作文600字 篇9
我有一個壞習慣：做事拖拉。也就是因為這樣，很多事情都做不好，也導致了我一天到晚都有做不完的事，而學習上老感覺到時間不夠用。
星期一早上六點，“懶豬起床、懶豬起床！”鬧鐘響過后，是媽媽的催促。因為昨天晚上為了趕作業(yè)，十點多鐘我才睡的，這下我還沒有睡醒呢。等媽媽一走，我又倒在床上呼呼大睡起來。呵呵，想不到，在空氣清新的早晨睡覺會那么美，不一會兒，我還美美地做起了夢來�！把�，你還沒有起來呀，已經(jīng)六點四十多了喲�！眿寢層诌M來叫我啦�！斑�早呢，再等會吧，反正要八點才上課的。”我轉(zhuǎn)過頭又睡了起來。媽媽見搖了搖頭又去忙她的啦�！疤m文龍，已經(jīng)七點啦，你再不起來，真的會遲到了喲！”唉，真沒有辦法，我現(xiàn)在是不得不起了喲。于是，我便十分不情愿地慢慢穿起衣服來。等我磨磨蹭蹭地洗涮完畢，時鐘已經(jīng)轉(zhuǎn)到七點半啦。不好，再不快點，就真的會遲到了。于是，我便狼吞虎咽地將媽媽準備好的早餐干掉了，抓起書包便往學校跑去�！鞍Γm文龍，你的語文書還沒有裝進去呢！”媽媽拿著語文書邊跑邊喊，“你這家伙就喜歡拖拉，昨天晚上就完作業(yè)又不好好收拾�！卑�，沒辦法，你瞧，我的這個拖拉的壞習慣就這樣將我給害了，那天早上差點就遲到了。所以，我就下決心一定得將這個壞習慣給改掉。
于是，我和爸媽簽好了協(xié)議：如果我在規(guī)定的時間內(nèi)完成了我該做的事情，就獎勵巧克力一盒；如果超過了規(guī)定的時間，就要罰洗碗一周。呵呵，為了我心愛的巧克力，我是全力以赴，在做事情時，我可是一心一意，再也不敢去想其他的事、更不敢去做別的事啦。
就這樣，我做事越來越認真、越來越快了。相反的，我可越來越不喜歡那些做事拖拉的人了喲。
語言的巨人行動的矮子高中作文600字 篇10
今天，老師給我們講了一篇課文——《和時間賽跑》。作者林清玄伯伯告訴我們要珍惜時間，要在有限的時間內(nèi)做有意義的事情。這讓我想到了很多……
在我剛上小學后不久，不知不覺地，就有個“人”出現(xiàn)在我身邊，他就是“拖拉先生”。每次吃飯、洗澡時，每次出門時，每做一件事前，“拖拉先生”都會來找我。
那時候晚上做作業(yè)，只要發(fā)現(xiàn)書桌上有別的書，那個“拖拉先生”就一個勁地慫恿我：“看呀！反正有時間，看完再做作業(yè)�！钡任铱赐陼鴷r，已差不多到了睡覺時間！我9點半才開始做作業(yè)，做啊、做啊……結(jié)果就是第二天早上起不來，早飯沒時間吃，還差點上課遲到。我仿佛看到“拖拉先生”正在用勝利的目光看著我。
我喜歡和“拖拉先生”在一起。有一次，我去圖書館還書，遠遠看見工作人員正在把門關(guān)上，一看手表，又遲到了。還有一次，我和媽媽去看電影，去到電影院，才發(fā)現(xiàn)電影早已開始了。最嚴重的一次就是我跟媽媽去值班，由于“拖拉先生”和我的緣故，據(jù)媽媽說，她去到那里，已經(jīng)沒有意義了……媽媽忍無可忍，幾乎抓狂。從那時起，我就暗暗地下決心：一定要趕走“拖拉先生”！
于是，我開始珍惜時間。每天下課回到家，趁著媽媽做飯的時間，我就開始寫作業(yè)，吃飯時也不再講話，洗澡從洗40分鐘到10分鐘……無論做什么事情，我都趕緊去做，不再理會“拖拉先生”。不知不覺，那位討厭的“拖拉先生”識趣地從我身邊逃走了。
都說“花有重開日，人無再少年”，現(xiàn)在的我們，正處于一生中最珍貴的時光�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”我要珍惜童年的分分秒秒，讓它成為往后美好的回憶……
語言的巨人行動的矮子高中作文600字 篇11
與魯豐毅同學五年，他的缺點一直都沒變，依然是我們班“拖拉機”中的戰(zhàn)斗機。
魯豐毅是我們班唯一的胖子。別看他那亮閃閃的眼睛讓人看著舒服，其實是經(jīng)常引范老師來的禍星。還有他白白凈凈、純凈可愛湯圓似的臉，萌得很，背后卻常常惹得同學們怒氣沖沖。
星期三的早上，我作為語文組長來收作業(yè)。前面幾個同學都收到了，可偏偏到了魯豐毅就卡殼了。此時，他正一只手撐著腦袋，面前攤著作業(yè)，一字沒寫。我連忙喊道：“拖拉機，作業(yè)怎么又沒寫？難道你又想拖我們班分嗎？”魯豐毅仿佛被驚醒了，說：“急什么，我這在思考，再給我20分鐘，我保證把作業(yè)寫完，去去去！不要打擾我思考！”說完，慢吞吞地拿出筆，可是，他沒有寫作業(yè)，而是在作業(yè)上畫了個豬頭。
真是管不了這個“拖拉機，”還是叫范老師來管他吧！“哼！魯豐毅，交作業(yè)！”魯豐毅連看都不看是誰，就說：“煩不煩，常東暉，本大爺在思考！”突然，他抬起頭一看，是范老師，又看看自己作業(yè)上面的豬頭，終于不好意思地低下了頭。
范老師懲罰魯豐毅一天之內(nèi)寫完一張試卷。這對我們是一碟小菜，可對魯豐毅就有難度了。你看他，蹺著個二郎腿，看起來悠閑自在的樣子，手上玩著鉛筆，嘴里哼起了小曲兒，看上去像在思考，其實卷子里藏了一本《斗羅大陸》。到了晚上放學時，魯豐毅才寫了三題。老師怒氣沖天，叫了魯豐毅家長。他家長給魯豐毅來了一份“竹筍炒肉，”可慘了！
唉！魯豐毅，“拖拉機”中的戰(zhàn)斗機，你拖拉的習慣什么時候可以改�。�
語言的巨人行動的矮子高中作文600字 篇12
今天下午，我和我的爸爸下田去播種。
到了地里，爸爸先把車開到偉哥的地里，然后爸爸提著罐子撒化肥，快撒到頭了，爸爸沖我大喊：“把拖拉機開過來！”我立刻坐到拖拉機的座位上，等著爸 爸來發(fā)動拖拉機，爸爸把罐子放在地頭上就過來了。爸爸把鑰匙一轉(zhuǎn)，拖拉機立刻啟動起來，我把油門踩到底，又把離合踩到底，掛上一檔，拖拉機就噔噔地跑起 來，我一看快撞到樹了，立刻掛倒檔，倒車十米以外，讓爸爸把速度調(diào)慢，我接著往前開，走著走著，聽見爸爸在說“轉(zhuǎn)過來”，我把方向盤一轉(zhuǎn)，直接把我海強哥 的樹撞倒了，我又倒車，可后面有一個罐子，我手忙腳亂，只聽咔哧”一聲，又把罐子壓破了。我爸爸罵了我一頓，然后吩咐我把拖拉機開到地頭上去，我又掛上了 二檔，慢慢地走著，我走到地頭一看，右邊有個大坑，左邊很高，我一下子就開過去了，我正想停下來，可我回頭一看，播種的車已經(jīng)來到跟前，我本想把車開到我 偉哥的地里，沒想到往前一走，直接上糞堆上去了，車卡在那里到不動了。爸爸過來了，對我遙控指揮，我一下就倒了出來。我接著開，爸爸說往后再倒一點點就行 了，我往后一倒再往前一走一轉(zhuǎn)，車快過去的時候，后面的播種車一下子就撞上了，只聽“啪”的一聲，我回頭一看，原來是車燈被撞壞了。
我和我爸爸種完麥子時天都黑了，沒燈回不去，爸爸就讓我回家拿手燈，我騎著電動車到了土路上，沒有注意到前面那塊磚，車腳兒軋上去，結(jié)果人仰車翻，摔得我半天起不來。
我起來后，急忙往家趕，拿著手燈給我爸爸送去，回到家時已經(jīng)不早了，感覺今天真不容易。
語言的巨人行動的矮子高中作文600字 篇13
我有一個“拖拉”奶奶。我奶奶的拖拉并不是做事慢，而是她做事總要做到最好，哪怕她是最后一個。
我的奶奶是個退休工人，但她不甘寂寞，便當上了我家所在的那條街的保潔工。還記得那是一個晚上，太陽公公嫌工作太累，把工作丟給了月亮便回家了，月亮靜靜的掛在天上，散發(fā)著溫和的光，周圍的星星也不甘示弱，宛如一盞盞小燈籠，一同掛在天上。
我們正準備吃飯，可數(shù)來數(shù)去，總少一個人，那就是我的奶奶。爺爺讓我趕緊去找奶奶。我剛出門，就看見一個蒼老的背影，我不用想都知道，那就是我奶奶，我三步并作兩步，奔了過去喊：“奶奶！”那道身影轉(zhuǎn)過身來，入目的是一張黝黑的臉龐，一條條蚯蚓般的皺紋在她臉上顯得那么明顯，歲月的流逝使她的一頭黑發(fā)變成了灰白色，“奶奶，快回家吃飯，家里人都等你呢！”誰知奶奶果斷地搖了搖頭，略帶喘氣的說：“不行，這里還有一些垃圾，等我掃完就回去。”我埋怨道：“那要到何時呀？奶奶，你明天再上不行嗎？”奶奶毫不猶豫的說：“不行，我一定要掃干凈�！蔽也唤獾溃骸耙敲凑J真干嘛呀？”奶奶聽了說：“我把路掃干凈，不僅自己開心，別人看著心里也開心�！辈恢獮楹危瑥哪且豢唐�，奶奶蒼老的背影頓時在我的心目中變得高大起來。我的“拖拉”奶奶，盡職的奶奶，我太佩服您老人家啦！
我的奶奶也是一位“拖拉”的廚師。有一次，家里來了客人，奶奶自豪地對客人說：“看我，做幾盤拿手好菜給你們嘗嘗！”誰知半個小時過去了，客人和我們的肚子都發(fā)出了好幾次抗議了，無奈之下，我只得到廚房看一下，不看不知道，一看嚇一跳，一道道菜排列有序，就是沒下鍋，原來奶奶還在思考怎么做菜才會更好吃。
哎，我這個“拖拉”的奶奶真是讓我佩服呀！
語言的巨人行動的矮子高中作文600字 篇14
翻看早些年的一張報紙，一篇文章中說，審批一個開發(fā)項目，竟然拖了一年多，引起開發(fā)商強烈不滿的某省某市規(guī)劃建設(shè)局局長被免去局長職務。
以往官員下臺，大多是因為貪錢或好色，現(xiàn)在竟有人因為工作“拖拉”這類“小事”被免了職，也許有人不理解，認為有點冤。但如果認真分析一下，也許你就會改變這種認識。開發(fā)商投資一個項目必然要經(jīng)過市場調(diào)查、資金籌備等很多環(huán)節(jié)的準備工作。他們抓住商機，運籌帷幄，希望成就一番事業(yè)�？缮虉鋈鐟�(zhàn)場，時機顯得尤為重要，也許今天值百萬千萬的項目，時機一過就無投資價值。審批一個項目拖了一年多的時間，不僅耽誤了項目的開發(fā)，也影響了政府部門的形象，這樣的領(lǐng)導干部就應該該撤職。
“拖拉”現(xiàn)象在我們身邊見多不怪。規(guī)定時間報送的材料拖著不報是“拖拉”；八點開會九點到是“拖拉”；員工提出的合理要求一壓再壓是“拖拉”；上級安排的工作得不到很好落實也是“拖拉”；特別是安全隱患被查出來之后，得不到徹底的整改，這種“拖拉”更是后患無窮。
“拖拉”反映一個人的工作作風，反映出一個人的懶惰習性。從上面的報道著，“拖拉”絕不是小毛病，而是致命的大問題。從我們周圍存在的“拖拉”現(xiàn)象看，有小毛病也有大問題，“拖拉”帶來的后果也有小有大，損失的是經(jīng)濟效益、信譽程度，甚至是人的生命。
“拖拉”是不可忽視的惡習和問題，必須引起我們的足夠重視。要從現(xiàn)在做起，徹底改掉“拖拉”的壞毛病，看看自己手里是否有被“拖拉”住的工作，哪怕是起早貪黑不睡覺，也要盡快把這些工作處理好，不要因為自己的“拖拉”而影響了整體工作。
語言的巨人行動的矮子高中作文600字 篇15
大家看了這個題目一定很奇怪，為什么要把班比化作拖拉機呢？那是因為我們班實在太吵了，就像拖拉機那“轟轟”聲一樣。
唉，我們班真是個拖拉機，整天沒日沒夜的響。在我們班，最吵的就是董柯和李辰禹。瞧，董柯又犯老毛病了。今天上英語課，老師正在津津有味地說著英語單詞，突然，董柯“啊，哈哈”一叫了一聲，引得全班都笑了起來，老師看到這種情形，便敲了敲桌子，大家都安靜了下來，老師隨后說：“董柯別吵了！”董柯聽了后說：“曉得呢！煩…”當說到煩時就堵住了自已的嘴。老師聽后無奈地嘆了口氣，又繼續(xù)上課……
李辰禹也是的，看到董柯這樣了，就無控制地笑了起來，引得我也情不自禁地笑了起來，最后引得全班都笑了，有的人趁熱打鐵，竟和別的同學說起話來，板子“鐺鐺鐺”的響起來了，可這招還是不管用，還有一些同學在說話，老師又無可奈何地嘆了一口氣，繼續(xù)上課……
不僅僅是他們倆，全班都是，每次上課老師沒來的時候，班上說的話一會兒高、一會兒低，聲音可達200多分貝，這哪是班呀！跟那鬧市口差不多了，只有班長在那辛辛苦苦地管人，班長一下子火了起來，大喊一聲：“別吵了！”這聲音如雷聲轟鳴，可是同學們還是把班長的話當耳旁風，繼續(xù)說話，不知是從哪傳來的一聲“啪啪啪”的聲音，同學們安靜了下來，還有些同學看見老師沒來，便說：“唉，沒事，繼續(xù)繼續(xù)！”于是班上又變成了拖拉機，“轟隆隆”得響了起來。這時，老師真的來了，可同學們卻還是說話，許多同學都被老師說了一頓。
老師說，如果老師或班干說話不聽，那就是污辱人，即使你不喜歡聽，也要認認真真地聽老師說，也是對得起老師的人格吧！
語言的巨人行動的矮子高中作文600字 篇16
小鴨子帶領(lǐng)小動物學會了自行車，今天，它又看見一輛拖拉機，紅彤彤的車身，三個圓溜溜的輪子，還有一個圓形的方向盤。小鴨子一手托著下巴，一手背在背后，心想：這么個寵然大物，開著一定很威風、很爽吧！
于是小鴨子懷著興奮的心情，縱身一躍就跳到了坐凳上，它打開開關(guān)，用它那撲扇似的腳掌一踩油門，“通通通”拖拉機一下子駛出去了，小鴨子嚇得手忙腳亂，差點兒開到路邊的小溝里去了。它急中生智，踩了一下剎車，車就停了下來。小鴨子不甘心，又把腳放在油門上，兩手握住方向盤，輕輕一踩，拖拉機開動了，可是由于方向掌握不穩(wěn)，拖拉機像喝醉酒似的東倒西歪。路邊小狗看見了，沖著它“汪、汪、汪”叫了幾聲，心想：“個子還沒我高，就想開拖拉機，真是一個愚笨、自不量力的家伙！”可小鴨子毫不在乎，繼續(xù)往前開，還禮貌地說：“小狗，回頭見。”
就這樣，小鴨子慢慢的往前開，路過草堆，看見一匹馬正在吃草，小鴨子按了按喇叭，“嘟…”馬瞟了小鴨子一眼，露出了不屑的目光，心想：“不知道你在得意什么，你開拖拉機一樣比不過我，我才是世界上真正的‘飛毛腿’！”小鴨子還是不甘示弱地說：“老馬，回頭見！”
就這樣，小鴨子開得越來越好，一路上遇到了小白兔、小山羊、豬……，有的`為它點贊、有的替它擔憂、還有的對它漠不關(guān)心。小鴨子始終保持美美的心情，終于學會了開拖拉機。
一天，一輛亮閃閃的拖拉機載滿了一車小動物在路上行駛，這是去干什么呢？哦，原來是小鴨子帶著小動物去野餐呢！
語言的巨人行動的矮子高中作文600字 篇17
黃夢，臉蛋圓圓的，小嘴紅嘟嘟的，說起話來特甜，而且很善良，樂于助人，總之，她什么都很好，就是有一個習慣很不好——拖拉。
早讀時，黃夢拿出語文書，用手托著頭，一邊打哈欠一邊翻了起來，她慢慢地讀道：“第一課觀潮，第二課——啊——啊欠�！彼檬秩嗔巳啾亲�，然后從課桌洞里拿出一個修正帶玩了起來，過了一會兒，修正帶就變成了長長的白色“絲帶”。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，吳老師嚴肅地走了進來，公布道：“下面進行第二單元考試�！逼渌瑢W發(fā)到卷子后都認真地寫了起來，唯有黃夢“無事可干”，她把幾塊橡皮，一把尺子，一支鉛筆放在了桌子上，玩了起來，不一會兒，橡皮就粉身碎骨了；她又拿出尺子，輕松撥了起來，do，re，mi，fa，sol，la，xi，她歡快地唱了起來，仿佛置身在夢幻的仙境里。只聽“砰”的一聲，吳老師生氣地說道：“是誰在唱歌？”黃夢見情況不妙，趕緊埋頭寫了起來，可過了一會兒，她又用指甲刮起了鉛筆……“叮鈴鈴”，下課鈴響了，黃夢卻還沒寫完，只能自認自己倒霉。心不甘情不愿地交了卷子。再看看她的桌子，已經(jīng)是一片狼藉。
下午，王老師進行了一分鐘跳繩訓練。輪到黃夢了，只見她跳一個頓一下，跳一個頓一下，還是總是斷，我心急如焚，大聲喊道：“快，來不及了！”她還是不著急，只是慢吞吞地說：“沒事的，跳差點就差點唄！”此時，一聲哨聲響起，王老師走了過來，問我個數(shù)，我無可奈何：“90個�！蓖趵蠋熞宦�，火冒三丈：“人家二年級的都能跳150個了，你去讀一年級吧。”黃夢說：“那我會努力跳80個�！蔽衣犃�，差點暈倒過去。
黃夢，做啥事都拖拉。吃飯拖拉，寫作業(yè)拖拉，連考試都拖拉，無時無刻不拖拉。
語言的巨人行動的矮子高中作文600字 篇18
我有一個壞習慣，那就是拖拉！
早晨，我睡得正香，忽然“叮鈴叮鈴”的鬧鐘聲把我吵醒了。我關(guān)掉鬧鐘，翻過身想再睡一會兒，還沒幾分鐘，就聽到了媽媽的催促聲：“起床了，起床了！再不起來，上學要遲到了！”我磨磨蹭蹭地起床，刷牙洗臉，然后坐在飯桌前準備吃飯。當媽媽吃完早飯時，我還在把面包當彩泥捏著玩呢。吃完早飯，媽媽一邊洗碗，一邊問：“都收拾好了嗎？要出發(fā)了�。 蔽译m然嘴里說著已經(jīng)好了，可實際上我還在慢吞吞地收拾著
到了學校，同學們都一窩蜂地跑向教學樓。只有我還在不緊不慢地走著。剛一來到教室，我們組的小組長就一溜煙地跑過來，激動地說：“于詩齡，你終于來啦！快點兒交作業(yè)，就差你一個人了！”再看看我，本來已經(jīng)來晚了，還在慢悠悠地拉書包拉鏈
有一天，我到學校的時候，突然發(fā)現(xiàn)，我的語文書不在書包里？呀，我的數(shù)學書也沒帶，哎？我的鉛筆盒呢？原來，是我太拖拉了，匆匆忙忙中好多東西都忘在家里了！這可怎么辦呀，只好請老師打電話讓家長送學校了。
當晚回家，我就被媽媽叫進了書房，媽媽嚴肅道：“你今天是不是很多學習用品都沒帶？”我紅著臉點點頭。媽媽語重心長地對我說：“孩子，你的拖拉不僅影響到了自己，還影響到了他人。你的學習被耽誤了，小組長收不齊作業(yè)，老師也拖慢了班級進度，你的媽媽更是因為你向公司請假了這真的不是一個好習慣，希望你有所改變。”媽媽說完便走開了，留下我一個人站在原地
從那以后，我就知道了，好習慣的養(yǎng)成需要自我改變，需要堅持和努力，而且不管做什么事都不能拖拉�，F(xiàn)在我都會在前一天晚上把書包收拾好，早晨鬧鐘一響，我就會準時起床，再也不會拖拉了。
語言的巨人行動的矮子高中作文600字 篇19
“�！！�，“�！！濒[鐘無情地響了起來。我懶洋洋地瞄了一下鬧鐘，“不是才八點嗎？星期天難得休息，這老媽真是煩人。”我自言自語地嘀咕，“干嗎老是鬧！”誰知說曹操曹操就到，媽媽捧著一套衣服進來，彎下腰，推了推我，說：“快起來，今天早上有網(wǎng)課要上！”我極不情愿地撐著手臂，爬了起來。媽媽見我終于起來了，轉(zhuǎn)身出了房間。誰知媽媽前腳剛邁出房門，我又像一灘水一樣，“嘩”的一聲攤在了床上……
“嘭！”媽媽推開了我的房門，怒氣沖沖地說：“陳伊沁！都八點二十了！你要不要上課�。窟�不起床��！小寬都起床了！”在老媽的怒氣中，我悶悶地回了一句：“賴床是對假期最起碼的尊重嘛！”媽媽不聽我說話，像拔蘿卜一樣把我從被窩里“拔”了出來�？焖俚貛臀掖┥弦路仆妻匕盐摇把骸鄙蠘翘�。我進了五樓浴室，我隨手抓起了一本書，坐在馬桶上，專心致志地看了起來。不一會兒，就把網(wǎng)課地時而拋到了九霄之外。我一會兒捧腹大笑，一會兒嚴肅無比，完全被書中的故事情節(jié)所吸引了。
忽然，耳邊傳來了斷斷續(xù)續(xù)的聲音：“同學們……接下來……理解一下……” 我手忙腳亂地洗漱完畢，走出浴室，定眼一看，已經(jīng)九點十分了！離課程下課只有十分鐘了！幸虧媽媽出去買菜了，不然還不被她罵死。
中午，我懊惱地向媽媽交代了情況，表示要通過回看把早上拉下的功課給補起來�？磱寢屇蛔髀暤臉幼樱抑浪鷼饬�。我心中暗暗下了決心：“我再也不拖拖拉拉了……”
從那天起，不管大事小事，我再也沒有拖拉過。
語言的巨人行動的矮子高中作文600字 篇20
叮鈴鈴放學了，同學們整理好書包，一齊沖向了教室外。
此時，連兩條馬路也被堵死了。我只好等待。教室內(nèi)的堵人也是常事。經(jīng)過了一番斗爭，我終于突出重圍，來到了教室門口。但是，我沒有排隊準備放學，而是一如既往地奔向廁所。每當?shù)搅朔艑W時間我，都會內(nèi)急的我一陣狂奔到了廁所。人有三急，這也是能理解的。我急急忙忙地解開了褲子，釋放了，輕松了。過后，我走下臺子，拉上褲子。其實，這時候回去排隊也來得及�？蓜偺こ鰩氩�，我就碰到了我們班的同學。我們一拍即合，就開始聊起了天。今天的話題是關(guān)于怎么快速寫完作業(yè)。這是個令人欲罷不能的話題。過了一分鐘，兩分鐘我們倆才從三樓走到了二樓。就這樣，你一句我一句地聊天，聊得不亦樂乎，根本沒注意到時間。我們還像蝸牛一樣，一點一點地爬向校門。終于，我們倆快到校門口了。我偷偷觀察了一下我們班是否已經(jīng)離開。體育委員還在整隊，同學們將隊伍排得整整齊齊，章老師在前方步步緊盯。于是，我們倆還是決定回到隊伍中。前段時間，咱們班偷溜的同學總是被章老師抓住，這樣的后果我們可不敢想。我們倆跑進了隊伍，準備悄咪咪地躲進了隊伍，想蒙混過關(guān)。誰知，正好被章老師抓了個正著。你們倆為什么這么拖拉？現(xiàn)在才回來排隊。我們都在等你們！章老師的咆哮之聲又響起了。我心想：這下完了，人贓俱獲，沒辦法只能受罰。
而我的那位同學悄悄抱怨起來，上個廁所都要被罰，太慘了，不公平！我勸他說：誰叫我們聊得那么歡呢，乖乖受罰吧。于是，由于我們的磨蹭為我?guī)Я诉@篇作文�？磥硪院螅疫�是要準時了。
語言的巨人行動的矮子高中作文600字 篇21
我是一個愛拖拉的人。我想改，可是總改不了。
周末在家里寫作業(yè)，我看見書架上有一本《神話故事》，忍不住就拿起來看。故事很吸引人，我一下子就被吸引進去了，忘了寫作業(yè)。等一本書快看完時，時間過了三四個小時。媽媽在喊我：“憲憲，要睡覺了，不要成夜貓子�！蔽抑缓萌ニ�，老師布置的作業(yè)只好等到明天去完成了。
回到學校，我看到黑板上寫著“安靜看書”四個字，我心里很高興起來，看書，多好啊。其實我可以抽點時間補回來沒做完的作業(yè)�？墒窍氲轿蚁矏鄣恼n外書，那做作業(yè)的心早已不知去哪里了。于是果斷拿出我心愛的課外書津津有味地看了起來。不知不覺下課鈴聲響了，我才從書中回過神來，心想：完了，完了，錯過了補回作業(yè)的黃金時間。
第二天，開始上課了，我哪有心思上課呀！老想著老師布置的作業(yè)沒完成啊。只覺得心里像裝了十五只吊桶——七上八下的，老幻想著老師千萬不要抓到我呀。因為老師說了不完成作業(yè)的人會被請到“周周清”教室里把作業(yè)補完，才能回家。被留校補作業(yè)，晚回家的后果我不敢想象……唉！我這拖拉的毛病真是害了我自己呀！可是，說不定老師忘記了這回事呢？或是不叫我呢？那我不是賺了嗎？
就這樣在忐忑不安之中熬到最后一節(jié)課。只見張老師拿著一張紙正讀著名字，我心里在祈禱，老師不要發(fā)現(xiàn)我，不要念到我的名字，我今晚一定會補回來的！上帝保佑，不要念我……可是，上帝好像就是和我過不去，“李承憲”三個字還是沖進了我的耳朵，我呆住了。我還是逃不過老師的法眼��！在老師嚴厲的目光中，我拿著作業(yè)，走到了“周周清”教室乖乖地寫起作業(yè)來。
拖拉，拖拉，真的是害死我了。
語言的巨人行動的矮子高中作文600字 篇22
在學習上，我最大的缺點就是沒合理利用時間，做作業(yè)拖拉。你瞧，這天周末，我的老毛病又犯了。
爸爸媽媽一大早出門了，我獨自一人在家，一覺睡到自然醒，哼著小調(diào)慢悠悠地起了床。我看了看表，心想：“時間還早，先看會兒報紙吧�！庇谑琼槃輰⒆郎系膱蠹埑檫^來，翹起二郎腿津津有味地翻看起來�！肮 毙c特低的我被報紙上的趣味新聞逗樂了，笑出了淚花。抬頭一看，“咦，這不是冰心獎辦公室推出的最新優(yōu)秀作品集嗎？”我驚喜地發(fā)現(xiàn)媽媽新買的一套書正擺在眼前，忙捧過來忘我地沉浸在書的海洋里。
不知什么時候，肚子“咕嚕咕�！钡亟袉�，我猛然想起自己還沒吃早餐，拿過早點邊吃邊繼續(xù)悠哉悠哉地看著書�！鞍パ�，糟糕！”吃完飯我一看表，嚇了一跳，已經(jīng)十點了！想到自己一丁點兒作業(yè)都沒寫，我不禁有些忐忑不安：一會兒媽媽回來該怎么交代呀！我二話不說，火速把作業(yè)本從書包里抓出來，掏出筆瘋狂地寫著，耳邊“滴答滴答”地響著秒鐘走過的聲音。
過了一會兒，門外隱約傳來媽媽“咚咚咚”的腳步聲，只聽“哐當”一聲響，媽媽推門而入。我的心不由揪了起來，這下遭殃了！媽媽一進屋，劈頭就問：“作業(yè)怎么還沒做完？”隨后，她往桌上瞟了一眼，立刻明白了。我如坐針氈，都怪自己太不會安排時間了，挨一頓批是免不了的了。“雖然愛看書是好的，但你也得合理安排啊！你看看你，作業(yè)一拖又要一整天，大半天過去了你才剛要寫……”媽媽扯著嗓門在我耳邊一頓狂轟濫炸。
我低頭默默認罪，犯這錯誤不是一次兩次了�！耙獙W會自我管理，不斷檢討和反省才能進步�！甭犞鴭寢尩膮柭暫浅�，我后悔莫及�！懊總�人都有錯，但只有愚者才會執(zhí)迷不悟�！蔽蚁露Q心改掉拖拉的壞習慣。
語言的巨人行動的矮子高中作文600字 篇23
我的童年有著萬種色彩，其中有一抹顏色始終熠熠生輝。
那個時候我做事十分拖拉。放學了，我回到家后，立馬脫下書包，剛拿出作業(yè)，想開始寫又一想：反正現(xiàn)在還早著呢！我先去找其他人玩一會兒，再寫也沒事。想到這，我便快活地走到小區(qū)里，尋找別人玩。
到了公園里，我看到有幾個孩子在玩紙飛機，我上前問道：“我可以和你們一起玩飛機嗎？”他們說：“可以呀，我們很歡迎你加入�！蔽艺哿艘粋�很好的紙飛機加入了他們的行列。我們比誰飛得遠，我每次扔之前都會助跑一段，再加上之前把機頭弄得尖尖的，所以我每次都扔得最遠。
之后，我們又玩起了“一二三紅綠燈”，我當前了紅綠燈。游戲規(guī)則是當我喊完“一二三，紅綠燈！”時他們都不能動，動了的人就輸了。游戲開始了。我喊道：“一二三，紅綠燈！”我一喊完馬上回過頭去看，他們都還沒出門。我又喊了一次，回頭一看，他們定在那里擺著不一樣的動作：有的如同一只可愛的小鳥，展開雙臂；有的像一只正在打盹的小狗，趴在地上；還有的像一個明星，擺著很酷的造型……可是在我的火眼金睛下，我還是看到了一個在動的，他輸了。接下來我們又玩了好幾輪，有些人開始回家了，最后只剩下我一個人。直到神情慌張的媽媽找到不愿意回家的我時，我才依依不舍地回家了。
到家后，拖拉的我仍然不愿意寫作業(yè)。最后，我的作業(yè)很晚才完成。那一天我不僅沒睡好覺，第二天還被老師批評作業(yè)寫得馬虎，要求重寫。我真后悔��！
通過那一天的經(jīng)歷，我明白拖拉是不好的一種習慣，下定決心要改掉這個習慣。從此我再也不拖拉了。
語言的巨人行動的矮子高中作文600字 篇24
每個人都有自己的優(yōu)缺點，沒有人是完美的，我覺得目前為止最大的缺點就是拖延癥！
為什么拖延癥是我最大的缺點？那是因為我的錯可能導致很多事情無法完成。比如今天，我打算早上給自己一些時間玩手機，中午做作業(yè)，下午打球。中午因為拖延的壞習慣耽誤了作業(yè)，也毀了下午打球的計劃。因為那個時間包里已經(jīng)是晚上了，一片漆黑，根本沒辦法看到球在哪里。而且這還不是最嚴重的，就發(fā)生在那天。
記得那天是周六，本來打算去補習班的。像往常一樣，我早上七點起床。我打開手機看了看。我心想：唉，才七點。打包前先玩玩手機吧。于是拿起手機看視頻。時光飛逝。感覺才過了五分鐘就已經(jīng)七點二十分了。我不慌不忙地跳下床。五分鐘以內(nèi)刷牙洗臉。但是因為昨天一直下雨，沒有做服裝設(shè)計。計劃往往跟不上現(xiàn)實，所以我不得不沖到衣柜里尋找剩下的衣服穿。但是就因為它破壞了我原來的計劃，而且太忙亂，導致了事半功倍的效率。這個搜索花了15分鐘！就在這時，一個熟悉但憤怒的聲音響起，“還不好嗎？”想讓別人天天等你，你就不能試試嗎？你每天都在等別人。不想去補習班就直說吧。聽到這句話，我吼了一句：不去就不去，還不想去。沒定好時間。怎么才能知道什么時候開始？有時候早，有時候慢。怎么安排時間？話音剛落，我砰的一聲關(guān)上門，氣沖沖地向消防通道走去，尋找一個找不到我的地方坐下休息。但是想了想，好像是我有問題。如果我不玩手機，也許我就能趕上。
因為這件事，我知道這個缺點耽誤了多少。我覺得要想改掉這個缺點，就要提前時間，留出足夠的時間來完成。
語言的巨人行動的矮子高中作文600字 篇25
今天，鴨子正悠閑地散步時，看見了一輛拖拉機，鴨子想：“我要不要開一下拖拉機呢?開，不開，開，不開，開，那就開吧!”于是鴨子快速地跑到了拖拉機旁，可是費了九牛二虎之力也沒有爬上去，鴨子想了想突然大喊：“我差點忘了，我會飛呀!”然后鴨子飛了上去，接著用翅膀控制方向盤，用蹼踩油門。一開始，鴨子非常緊張，所以開得十分慢，漸漸地，車技熟練了，用力地踩了一下油門，拖拉機就變得飛快了。
鴨子開著開著，來到了小兔子家門口，鴨子說：“小兔，你好呀!”小兔說：“你好呀，鴨子。”接著，小兔突然說：“我想去美發(fā)店，你可以帶我過去嗎?”鴨子說：“當然可以，快上來吧!”小兔蹦了上來，鴨子帶著小兔繼續(xù)往前方開，開著開著，鴨子開到了自己的好朋友老鼠的家門口，開心地對老鼠說：“你好，老鼠�！崩鲜笳f：“你載我一程，好嗎?”鴨子大方地說：“當然可以呀!”接著小老鼠也跳上了拖拉機。
鴨子帶著小兔和老鼠繼續(xù)往前方開，開著開著，鴨子開到了綿羊家門口，對綿羊說：“你好呀，綿羊�！薄澳愫�，鴨子。”綿羊說。綿羊也上了拖拉機。
開著開著，兔子說：“可以讓我開一下拖拉機嗎?”鴨子說：“當然可以啊!”鴨子認真地教了兔子如何開拖拉機，有了鴨子的指導，兔子一點兒也不緊張，很快就學會了。后來綿羊又對鴨子說：“鴨子，可以教我開拖拉機嗎?”鴨子回答說：“當然可以呀!”兔子和綿羊都很感謝鴨子。
這個故事告訴我們：只要敢于嘗試，就有可能成功。
語言的巨人行動的矮子高中作文600字 篇26
這本書主要寫了明月懶惰，還很拖拉。
第一課寫了還有二十四小時就是世界末日了，你會干什么？還有二十四小時就是世界末日，所有人都在著急。一些老人和年輕人都驚慌失措，不知如何是好。主持人深深地嘆了一口氣，說：“航行的速度是38000千米。如果算這個速度，4月五日上午8點23分，也就是24小時后的時候。人民們，再過一天，航行就撞擊我們的地球。一位最紅氣偶奇仁來了。他的心愿是告訴人們她不是女的，而是男的。主持人的聲音越來越大。
說話的時候天上飄下了無數(shù)張紙幣。而且紙幣像秋天的落葉一樣在地上。記者好奇地問：“這些錢是哪來的？好像是高樓大廈的天臺掉下來的。如果沒有世界末日，早就有許許多多的人來撿錢�？墒乾F(xiàn)在，人們居然沒有一個人來撿錢。
鏡頭里出來一個光禿禿的老爺爺。那不是超級吝嗇的大富豪董事長嗎？董事長說這些錢是我攢了一輩子的血汗錢。我從來都沒捐過一分錢，現(xiàn)在這些錢都變成沒用的廢紙。如果誰給他一個月的時間，他就把所有的財產(chǎn)都給他。
有一個小女孩含含糊糊的說：“我是……向天小學……五年級三班……馬明明。
馬明明小朋友，寶貴的時間在不管的逝著，明明小朋友，你在干什么？明明說：“我再睡覺�！敝鞒秩撕腿藗兒荏@訝。不管主持人怎么說，明明也是不醒。突然爸爸大聲喊：“你要從床上掉下來了。”果然掉下來了。
明輝和爸爸說：“起床了，遲到大王。”爸爸用力把明明夾在腰里。明明要死了，明明想弄開爸爸的手，可怎么也弄不開。于是馬明明的一天開始了。
語言的巨人行動的矮子高中作文600字 篇27
從前，有一只小烏龜。他很慢。每天上學晚，回家晚。
有一天，拖國的國王來到他家，對他說:“你這么拖，我們拖國吧！”小烏龜想:那里的人應該很慢。
來到拖延癥國家后，小烏龜去了拖延癥學校。小烏龜想，我今天一定又遲到了。事實和他想的正好相反，因為他來學校的時候，班里一個人都沒有。小烏龜想:別人怎么會比我更拖沓，甚至老師也不行？小烏龜?shù)劝〉�，等啊等，從早到晚，從中午到下午，終于到了晚上，終于來了一個同學。晚上十二點開始上課。當時小烏龜已經(jīng)睡著了，被老師罵了一頓。
第二天，學校舉行運動會，小烏龜參加了跑步比賽。聽了砰的一聲，比賽開始了。小烏龜想:“我這么慢會贏嗎？慢點�！薄Ｐ觚旈_始跑了。他跑得很慢，很慢。走到一半，他發(fā)現(xiàn)周圍沒人。他看了看后面，發(fā)現(xiàn)有些學生在系鞋帶，有些在說話，有些在玩電子游戲。小烏龜想:“他們怎么這么慢？”！小烏龜跑到終點，他覺得自己是第一個，但是裁判對他說:“我們拖著，你是最后一個。”聽到這句話，小烏龜當場暈倒。
第三天，小烏龜覺得肚子疼。他忍不住打電話給醫(yī)生。醫(yī)生接到電話，說他很快就會來。其實醫(yī)生還在醫(yī)院打牌。小烏龜?shù)攘撕芫�，到了下午，他聽到了救護車的聲音。小烏龜非常高興。他想，醫(yī)生終于來了。但是小烏龜很久都不開心，因為他打開門看到有的醫(yī)生在玩手機，有的在喝酒聊天，有的在打牌。當醫(yī)生來看他時，他的胃已經(jīng)消失了。
小烏龜受不了拖著自己的國家，就趕緊逃回家。他學到了一個道理:他不會拖東西。
語言的巨人行動的矮子高中作文600字 篇28
從前有一只小烏龜，他非常拖拉。天天去學校都遲到，又很遲才回家。
有一天，拖拉國國王來到他家對他說：你這么拖拉來我們拖拉國吧!小烏龜想：那里的人應該很拖拉吧。
來到拖拉國后，小烏龜去拖拉學校上課，小烏龜想：我今天肯定又遲到了。事實和他想的正好相反，因為他來到學校，班級里一個人都沒有，小烏龜想：別人怎么比我還拖拉，連老師都這樣。小烏龜?shù)劝〉龋劝〉�，從早上等到中午，從中午等到下午，最后到了晚上，終于來了一個同學。晚上十二點才開始上課，那時候，小烏龜已經(jīng)睡著了，后來還被老師罵了。
第二天，學校開運動會，小烏龜參加了跑步比賽，只聽砰的一聲，比賽開始了，小烏龜想：我這么慢也會贏嗎，干脆慢一點兒吧。小烏龜開始跑了，他慢慢地跑，慢慢地跑。跑到一半，他發(fā)現(xiàn)周圍連一個人也沒有，他看看后面，發(fā)現(xiàn)有些同學在系鞋帶，有些在說話，有些玩游戲機。小烏龜想：他們怎么這么慢呀!小烏龜跑到終點，他覺得自己是第一名，可是裁判對他說：我們比的是拖拉，你是倒數(shù)第一名。聽到這句話，小烏龜當場暈倒。
第三天，小烏龜覺得肚子痛，他實在忍不住了，打電話給了醫(yī)生。醫(yī)生接到電話，說馬上就來。實際上，醫(yī)生還在醫(yī)院里打牌呢。小烏龜?shù)攘税胩�，到了下午，他才聽到救護車的聲音。小烏龜高興極了，他想：醫(yī)生終于來了�？墒切觚敍]高興多久，因為他打開門一看，醫(yī)生們有的在玩手機，有的在喝酒聊天，還有的在打牌。等醫(yī)生來看他的時候，他的肚子已經(jīng)不疼了。
小烏龜受不了拖拉國的行為，趕緊逃回到了家，他懂得了一個道理：做事不能拖拉。
語言的巨人行動的矮子高中作文600字 篇29
“嗖！”不知是什么東西把我卷入了一個巨大的黑洞里，我嚇暈了，醒來后，發(fā)現(xiàn)自己來到了一個奇怪的世界。那里人的頭發(fā)全是火紅火紅的，只有一個眼睛，一個耳朵，一只手，一條腿。更奇怪的是，一條腿下還長著兩只腳。我湊近人群，問了一個人這是什么地方？那人看到我嚇了一跳，嘴里嘰哩咕嚕地說著話：“唏哩嘩啦，咕嚕咕嚕，哇啦啦哇�！蓖蝗磺懊娉霈F(xiàn)一張電子屏幕，上面寫著：“歡迎來到32世紀，拖拉國，你已經(jīng)被選中跑馬拉松了！請您做準備！”
我和看，可來勁了，跑步我最拿手，今天要和拖拉國的人比拼比拼�！拔亿s緊熱熱身，站在了起跑線上。只聽得啪一聲槍響，我飛也似的向終點跑去�？晌野l(fā)現(xiàn)我后面的人有的在睡覺，有的在吃零食，有的在玩玩具，還有的慢慢吞吞地渡步。我心里想：那些人真懶，得一倒數(shù)第一了，還無所謂，于是我飛快地到了終點�？刹门袉T說我卻是倒數(shù)第一。這不可能吧！我第一個沖向終點，他們竟然說我倒數(shù)第一。忽然，電子屏幕上又出現(xiàn)了一行字：小姐，這里是拖拉五國，要遵循”拖拉“，所以，誰最拖拉誰就是第一。我恍然大悟，自認倒霉。
接著我又被國王請到他那里去做客。我不懂他的語言，只好用文字表達，我對他說：“我是被黑風卷琮瞇的，我想回到21世紀去�！彼戳宋业脑�，給我寫：“想回到21世紀，可以，但你先給我待在這里，參觀參觀這里的景色，再回去。”
他還帶我參觀了未來博物館，未來公園，未來湖，都和現(xiàn)代的東西完全不一樣，堪稱別具一格。呵這次玩得真過癮！
語言的巨人行動的矮子高中作文600字 篇30
世界上真的有“拖拖拉拉國嗎”……？你可別不信！有一個叫蘇小懶的小姑娘，起床拖拖拉拉、洗臉拖拖拉拉、吃早餐拖拖拉拉……。
這不，蘇小懶的蘇菲姑姑要來做客了，可蘇小懶還在她那亂哄哄、臟兮兮的房間里睡懶覺，媽媽生氣了，把她送到了拖拖拉拉國……。
在那里她認識了一個叫蟲蟲的小朋友，也是又懶又拖拉，懶得做飯就吃生土豆，連蘇小懶都看不過去了，就做了一盤熟的土豆餅，土豆餅在那里可是人間美味，這件事傳到了國王那里，就這樣蘇小懶當上了國王的御用廚師，每天給二十幾個人做飯，本來說好了一周發(fā)工資的，由于是拖拖拉拉國所以工資也拖著不發(fā)，蘇小懶生氣急了把土豆泥扔向國王，這下可壞了，得罪了國王那還得了，還好蟲蟲帶著她跑到了王宮唯一的出口，一間雜亂的屋子，只要這個屋子在一個小時收拾好了就可以打開出口大門逃出來了，怎么可能呢，這么亂，但是國王的追兵馬上就到了，不能再拖拉了，于是她和蟲蟲分工合作，就在國王的衛(wèi)兵沖進來的一剎那，任務完成了，他們逃了出來，好驚險啊，蘇小懶嚇出了一身汗，突然從夢里驚醒了。
從故事里我看到，蘇小懶和蟲蟲雖然做事情拖拖拉拉，但是在玩游戲和吃好吃的東西的時候從不拖拉，是因為每個人對自己感興趣的事情就可以不知疲倦的去做，就像我喜歡打乒乓球一樣，雖然很累但我也不怕。在今后的學習中我也要把每一次作業(yè)看作是一項比賽我去努力攻克它。
故事最后，蘇小懶和蟲蟲完成了幾乎不可能完成的任務，這讓我想到只要不放棄，堅持努力，看似完不成的事，也一定能完成。
自從蘇小懶去了拖拖拉拉國后，她做事再也不拖拉了，我讀了這個故事后也不拖拉了，你呢？
語言的巨人行動的矮子高中作文600字 篇31
“起床了！起床了！”媽媽在樓下親切地呼喚著。我張開瞇成一條縫的眼睛，但還是抵擋不了我的睡意，我又沉沉睡去。媽媽見我好久沒有動靜，就快速跑上樓，看見我又在呼呼大睡，這可把媽媽急壞了。媽媽大聲喊道：“起床了，再不起床就要遲到了！”我緩緩睜開睡眼，在媽媽的監(jiān)督下，慢慢地伸出雙手，穿上衣服，正要穿褲子，發(fā)現(xiàn)襪子找不到了，我連忙對媽媽說：“媽媽，我襪子還在樓下呢，幫我去拿一下吧！”媽媽生氣地說：“你這個拖拉大王，襪子下去穿吧！”“不行！不行！如果不先穿襪子，棉毛褲會縮上去的，多難受��！”媽媽瞪了我一眼，下去幫我拿襪子了。
我穿好衣服、褲子，磨磨蹭蹭地走下樓，拿起牙刷，哼著小曲開始悠閑地刷牙�！鞍�，這慢性子！”媽媽嘆了口氣。刷完牙，我慢悠悠地走向衛(wèi)生間，開始洗臉。媽媽見了，說：“都來不及了，能不能走快點！”只見媽媽都已經(jīng)拎著包，等在門口了。我洗完臉，披上外套，一屁股坐到地上開始穿鞋。媽媽見了，大發(fā)雷霆：“你以為你是80歲老爺爺啊，穿雙鞋還要坐到地上，你最后一個走進教室，你不覺得難為情��！”我瞧瞧爸爸、媽媽，都板著一張臉。
當我們來到學校時，校門口已經(jīng)沒什么人了。我來到教室門口，聽見同學們都在朗讀課文，再看看費老師，她也正看著我呢！那眼睛好像在說：“你是我們班的拖拉大王嗎？”我刷的一下臉紅了，感覺真尷尬，恨不得地上有條縫，立刻鉆進去。我暗暗對自己說：“我再也不能這么拖拉了，一定要改正這個壞習慣！”
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