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書(shū)神奇的作用的作文600字

時(shí)間:2021-09-04 15:16:53 600字 我要投稿

書(shū)神奇的作用的作文600字

  書(shū)的作用是什么?是書(shū)帶我們走向成功的道路,遠(yuǎn)離失敗的艱辛;是書(shū)讓我們遨游在知識(shí)的海洋里,讓我開(kāi)心、讓我幸福。這就是書(shū)神奇的作用。

書(shū)神奇的作用的作文600字

  大家都應(yīng)該看過(guò)一個(gè)小品吧!那小品特有意思。你想知道嗎?請(qǐng)看下面:

  有一位老師教學(xué)方法很有個(gè)性。一天,老師叫所有的同學(xué)都交作業(yè),其中有一個(gè)同學(xué)在課堂上偷偷地用作業(yè)擦鼻子,作業(yè)本上面留下了許許多多的鼻涕。那個(gè)同學(xué)說(shuō):“老師,我來(lái)交作業(yè)了!”老師一看,上面全是鼻涕,就叫他扔掉。

  開(kāi)始上課了,老師問(wèn)同學(xué)們“懸梁刺股”的意思,教室里鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有一個(gè)人回答。老師見(jiàn)沒(méi)人回答,于是就自己回答,說(shuō)到一半,突然有一個(gè)同學(xué)舉手了,老師說(shuō):“你來(lái)回答一下!彼换挪幻Φ卮鸬溃骸袄蠋煟瑧伊捍坦傻囊馑际牵汗艜r(shí)候有一個(gè)人讀書(shū)不認(rèn)真,回家以后,媽媽就用一根針來(lái)刺他的屁股,他一時(shí)想不開(kāi),就上吊自殺了。”這位同學(xué)說(shuō)完后,全班的同學(xué)都哄堂大笑起來(lái)。老師聽(tīng)了后,非常生氣地說(shuō):“誰(shuí)告訴你這個(gè)意思的?”說(shuō)完后,老師情不自禁地流下了眼淚,就匆匆忙忙的.離開(kāi)了教室。課后,大家問(wèn)這個(gè)同學(xué)為什么要這樣說(shuō),這個(gè)同學(xué)啞口無(wú)言。同學(xué)們,聽(tīng)了這個(gè)小品你又有什么想法呢?同學(xué)們,只有認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū),才能正確的回答老師的提問(wèn)。

  其實(shí)“懸梁刺股”的真正意思是:古時(shí)候有一個(gè)人很勤奮,晚上通宵讀書(shū),為了防止自己睡著,就把自己的頭發(fā)用繩子系在房梁上,頭一低,繩子就拉緊頭發(fā),頭就痛,就認(rèn)真讀書(shū)了。還有一個(gè)人,他也很愛(ài)讀書(shū),也讀到深夜,但他怕睡著,就在大腿上刺一下,就不會(huì)睡了。同學(xué)們,這就是古人苦讀書(shū)的精神。同學(xué)們,我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵;我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人。那么,我們就更應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū),使之成為國(guó)家的棟梁。

  同學(xué)們,現(xiàn)在你們知道書(shū)的作用了吧!書(shū)能使人成為國(guó)之棟梁,大家一定要多讀書(shū)哦!

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