心靈的震撼作文600字（精選29篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的心靈的震撼作文600字（精選29篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心靈的震撼作文1
去年暑假，父親去四川出差，我在家閑著無(wú)聊，父親便帶我同去。
那是一條很長(zhǎng)的街，隔不多遠(yuǎn)，就能碰到一兩個(gè)殘疾人，或坐在輪椅上，或藏在角落里，或坐在地上，附近一般都會(huì)有“修鎖配鑰匙”、“擦鞋”一類的紙牌兒。
我一眼就看到了那個(gè)年紀(jì)稍微大點(diǎn)的中年男子，他在熟練地配著鑰匙，所有的工作都是用右手完成，正心存疑惑時(shí)，我驀然發(fā)現(xiàn)他左臂的袖子空蕩蕩的，隨風(fēng)擺動(dòng)著…… 緊靠中年男子旁邊的是一個(gè)年紀(jì)稍大的婦女，旁邊豎著一個(gè)大紙牌，上面歪歪扭扭的寫著兩個(gè)紅色的大字——“擦鞋”。在她的身邊不光有裝擦鞋工具的盒子，還有個(gè)手工特制的帶4個(gè)小軸承的小滑板車。只到我走到了她攤位的面前，才發(fā)現(xiàn)她幾乎從大腿下都沒(méi)有了。在這樣的天氣里，她就那樣的墊坐在地板上的一個(gè)紙盒子上。我知道那個(gè)小滑板車就是她用來(lái)行走的工具……看著她熟練的用一抹布把顧客靴子的鞋跟周圍擦干凈后，再拿鞋油擠在顧客的靴子上……
從他們的神情中我絲毫看不到沮喪、抱怨、和憂愁，甚至是一點(diǎn)點(diǎn)的自卑。反而似乎有一種幸福洋溢在他們臉上……
我信口對(duì)隨行的當(dāng)?shù)貙?dǎo)游說(shuō)了句：你們四川的殘疾人跟我們那的不一樣，我們那的，都在鬧市要錢乞討，四川的，都擺攤配鑰匙、擦鞋。
導(dǎo)游情緒似乎有些激動(dòng)，說(shuō)：“你可以去問(wèn)問(wèn)他們，問(wèn)問(wèn)他們的故事，經(jīng)歷，還有他們?yōu)槭裁磳幙献允称淞σ膊谎亟制蛴�。他們都是……大地震的幸存者。�?/p>
剎那，我呆住——那些低著頭，默默修鎖配鑰匙的殘疾人！
眼淚奪眶而出。
是的，我竟然沒(méi)有留意！為什么這個(gè)城市這么多殘疾人！而這些殘疾人，沒(méi)有一個(gè)像我在其他城市遇到的那樣，他們不乞討不哀求不跪臥繁華路段乞憐路人的施舍。
離開(kāi)的那天，我特意在所住賓館附近找了一下，一條很小的馬路，兩邊各有一個(gè)配鑰匙的小攤，都是殘疾人。我在兩個(gè)小攤各配了一把鑰匙。
在回來(lái)的火車上，我久久不能回過(guò)神來(lái)，在他們的身上我真的看到了一種力量——一種堅(jiān)韌不拔的力量！
和他們相比，我們過(guò)得是什么生活��？捫心自問(wèn)：我們到底還有什么不滿足的呢？
世界上悲慘的人何其多，為了生活，他們堅(jiān)強(qiáng)的活著，這種堅(jiān)強(qiáng)、這種力量，一次次的震撼著我的心靈，叫我學(xué)會(huì)珍惜。
生命不止，奮斗不息。
四川加油，中國(guó)加油。
心靈的震撼作文2
我喜歡讀書(shū)，但對(duì)人物傳記類的書(shū)一直提不起興趣。然而，今年寒假我卻一口氣讀完了《富蘭克林自傳》這本書(shū)。富蘭克林的奮斗史、成長(zhǎng)史清晰地呈現(xiàn)在我眼前，帶給我一種前所未有的心靈的震撼，也許偉人的成長(zhǎng)史就是這么振奮人心吧！
初讀這本書(shū)，最令人驚訝的是富蘭克林的通才。我從來(lái)不知道一個(gè)人可以在這么多方面取得那么多的成就，印刷、編輯、發(fā)明、科學(xué)、教育、政治活動(dòng)、外交、慈善、哲學(xué)等。從一個(gè)工作到另一個(gè)工作，從一個(gè)崗位到另一個(gè)崗位，他創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡！然而，細(xì)讀以后，他的自傳、自白分明清楚地告訴我們：其實(shí)富蘭克林并不是天生在各方面優(yōu)別人一等，他的成就與智慧歸功于他的自強(qiáng)、自律、自省。
自強(qiáng)。富蘭克林很小的時(shí)候就開(kāi)始做學(xué)徒，學(xué)習(xí)印刷，幾經(jīng)磨難之后選擇出去闖蕩。對(duì)于一個(gè)十幾歲的孩子來(lái)說(shuō)，跋山涉水到離家萬(wàn)里的地方謀生實(shí)屬不易。但是，不管路有多艱難，生活有多潦倒，他始終自強(qiáng)不息、腳踏實(shí)地地做好每一件事。想想二十一世紀(jì)的我們，學(xué)習(xí)、生活條件都如此優(yōu)越，怎能不加倍努力呢？
自律。富蘭克林堅(jiān)持不懈地追求崇高品德，我完全被他的自律精神深深折服了。有多少次我發(fā)現(xiàn)自己身上有一些缺點(diǎn)需要改正，但是每次都在糾正的途中給自己找理由開(kāi)脫。而富蘭克林呢，他為了培養(yǎng)自己節(jié)制、緘默、決心、節(jié)儉、勤勉等13個(gè)好品質(zhì)，給自己制定嚴(yán)格的規(guī)劃。一個(gè)星期集中培養(yǎng)一種品德，并每天記錄自己違反這一品德的次數(shù)，不斷督促自己。的確，要想實(shí)現(xiàn)一個(gè)大目標(biāo)，就必須先學(xué)會(huì)把這個(gè)大目標(biāo)分解成若干個(gè)小目標(biāo)，落實(shí)到每一天的行動(dòng)中去。鍥而不舍，持之以恒，這樣才能實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。
自省。我相信，富蘭克林是一個(gè)追求完美的人，他經(jīng)常對(duì)他的處事待人進(jìn)行自省，在社會(huì)上樹(shù)立了非常好的輿論形象，確立了非常和諧的人際關(guān)系。我和富蘭克林一樣，曾經(jīng)也有些驕傲。因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，愛(ài)好廣泛，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，因而沾沾自喜。同學(xué)和我疏遠(yuǎn)了，父母對(duì)我開(kāi)始搖頭，我這才意識(shí)到不能以一種自以為是的態(tài)度和別人說(shuō)話，尊重他人就是尊重自己。
自強(qiáng)、自律、自省——這不正是我們現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)該努力做到的嗎？今天，我們不必再像富蘭克林那樣，承受因?yàn)榧彝ダщy而輟學(xué)的痛苦；我們更不必再像他那樣，小小年紀(jì)就背井離鄉(xiāng)到異國(guó)他鄉(xiāng)去自謀生路······因此，我們更應(yīng)該自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏，努力為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)。
心靈的震撼作文3
在這個(gè)變化萬(wàn)千的世界上，有很多令人琢磨不透的東西，比如人的心靈。
有的人心中，處處是陽(yáng)光明媚；有的人心中，處處陰暗無(wú)比；有的人心靈是一片廣闊無(wú)垠的海洋；有的人心靈卻像一條礁石遍布的淺灘。
可是，不久前發(fā)生的一件事，令我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼：
大約在今年暑假，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正打完籃球回家。一路哼著小曲，好不快活。忽然，我聽(tīng)到一聲沉悶的輕響，爾后又傳來(lái)一聲重物與地面撞擊發(fā)出的巨響。我急忙抬起頭，向四周張望，在我前方不遠(yuǎn)處，有一個(gè)老奶奶躺在地上呻吟，旁邊有一個(gè)鐵碗正閃閃發(fā)光。在她左前方，有一個(gè)理朋克頭的二十出頭的年輕人，雙手插在褲兜里，正回頭看了老奶奶一眼，不過(guò)目光里并沒(méi)有憐憫之情，而是純粹的幸災(zāi)樂(lè)禍。
我見(jiàn)了，憤怒地瞪了那位青年一眼，心想：現(xiàn)在社會(huì)建設(shè)有一些90后的年輕人不知禮儀，才會(huì)導(dǎo)致這樣的社會(huì)風(fēng)氣！我一邊想著，一邊快步走上前，準(zhǔn)備攙扶老奶奶一把。突然，我愣住了，我退卻了，想起了媽媽給我講的一個(gè)類似的事件和媽媽再三的叮囑。那是不久前，有個(gè)小伙子，好心地扶起一個(gè)被人撞到在地的老人家，但是真正撞人的肇事者已經(jīng)逃逸，沒(méi)想到老人家居然誣陷小伙子是造事者，小伙子有口難辯，只好默默地承擔(dān)所謂的“責(zé)任”，不但如此，他還遭受社會(huì)上的道義譴責(zé)。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走過(guò)了老人家身旁。我回頭看了老人一眼，她的目光是那么的無(wú)助，那目光就像一面無(wú)情而真實(shí)的鏡子映出我心靈中的怯弱，頓時(shí)我滿臉通紅，扭頭快速離開(kāi)了。但是老人的目光始終在我眼前，像是一把指責(zé)的利劍讓我心神不寧。突然，我聽(tīng)到有人說(shuō)：“小通，別亂來(lái)，少管閑事！”于是，我好奇地回頭一看，只見(jiàn)一個(gè)小男孩正拗著爸爸。他那雙水汪汪的眼睛望著爸爸，臉上滿是天真，張口說(shuō)道：“您不是說(shuō)見(jiàn)到白發(fā)蒼蒼的老人都要叫爺爺，奶奶嗎？見(jiàn)到爺爺，奶奶不應(yīng)孝順嗎？孝順?biāo)麄儾痪褪前阉麄兎銎饋?lái)嗎？扶起來(lái)——————”他的爸爸見(jiàn)拗不過(guò)他，只得不情愿地把老奶奶扶起來(lái)。老奶奶起身后，感激地望向扶起她父子倆，突然伸出手握住了小男孩的手，說(shuō)：“真是太謝謝你們了，要不是有你們出手相助，我不知要在這里‘躺’多久呢！”那父子倆連忙擺擺手，說(shuō)：“不用謝，幫助老人是我們應(yīng)做的事�！�
這一切被我盡收眼底。我頓時(shí)羞愧起來(lái)。是啊，孟子曾說(shuō)：“老吾老，以及人之老�！本蠢蠍�(ài)老是我們應(yīng)有的美好品質(zhì)。讓我們把敬老愛(ài)老的精神扎根心靈吧。
心靈的震撼作文4
“百善孝為先”是中華民族的傳統(tǒng)美德，可當(dāng)今的世人卻被：老人摔倒該不該扶的問(wèn)題困惑著。我也困惑了，可前幾天發(fā)生在我身邊的一幕卻震撼了我的心靈！
一個(gè)周六的早上，我和爸爸一起回老家看奶奶。一路上我興高采烈，又唱又笑，恨不得和路邊的小鳥(niǎo)一起飛，愜意極了。忽然，路邊竄出一個(gè)人來(lái)，攔住我們的車，嚇得爸爸手忙腳亂地急剎車。我也嚇了一跳，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)十七八歲的大姐姐，她穿著藍(lán)色短袖、黑色褲子，褲腳上還粘著不少黃土。她個(gè)子不高，顯得瘦小，一頭齊肩短發(fā)，臉漲得通紅，一臉焦急。正當(dāng)爸爸想開(kāi)口罵這個(gè)魯莽的姐姐時(shí)，那姐姐卻先開(kāi)了口：“叔叔，幫幫我吧�！卑职譀](méi)好氣地說(shuō)：“怎么回事？”姐姐著急地說(shuō)：“我奶奶摔倒了，您能幫我把她送到醫(yī)院?jiǎn)�？”我們下了車，跟著姐姐往路邊走去�?/p>
來(lái)到山腳下，我們果真看到一個(gè)老奶奶躺在地上，痛苦地、不住地呻吟著。爸爸和姐姐一把扶起了老奶奶。只見(jiàn)那老奶奶穿得破破爛爛的，蓬頭垢面，還有點(diǎn)臭氣熏人，我看著有點(diǎn)惡心。我心里在嘀咕：這個(gè)奶奶真不講衛(wèi)生，姐姐更是過(guò)分，讓這么老的奶奶上山砍柴，還讓老奶奶穿得破破爛爛的，真是不孝。我有點(diǎn)厭惡這個(gè)姐姐了。
到了醫(yī)院，當(dāng)要付錢的時(shí)候，那討厭的姐姐竟厚著臉皮，對(duì)爸爸說(shuō)：“叔叔，您能借我一百塊錢嗎？我給您寫借條，過(guò)段時(shí)間保證還您�！卑职峙牧伺乃募绨颍f(shuō)：“不用寫借條，這個(gè)錢我出了�！蔽抑钡刈Я俗О职值囊陆�。那姐姐還假惺惺得堅(jiān)持要寫借條。爸爸有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“只許你有愛(ài)心，不許我也高尚一回嗎？”我聽(tīng)了一頭霧水，對(duì)自己奶奶那么不孝的姐姐難道還有愛(ài)心？
事后，我迫不及待地想問(wèn)個(gè)究竟。爸爸告訴我，那奶奶是我們村的孤寡老人，那“討厭”的姐姐竟不是她的親孫女，而是村里一個(gè)家庭十分貧困的高中生。我聽(tīng)了慚愧萬(wàn)分，腦海里的姐姐竟變得那樣漂亮，宛如仙女般飄飄而來(lái)。
其實(shí)在我們身邊時(shí)時(shí)刻刻都在演繹著震撼心靈的敬老故事，它們就像一個(gè)個(gè)小小的珍珠，在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的。這閃閃陽(yáng)光一定能照亮天下年輕人的善心，溫暖老人滄桑的心。
心靈的震撼作文5
那一聲聲入耳，那一聲聲入心，那一聲聲，給我震撼，為我?guī)?lái)滿腔沸騰熱血。
那聲音，無(wú)畏。
在那與別國(guó)接壤的邊疆，有這樣一群人，國(guó)家的安定他們守護(hù)，百姓的幸福他們創(chuàng)造。邊疆戰(zhàn)士，每天生活在危險(xiǎn)與未知中，卻毫無(wú)怨言。他們手拉著手，唱著鏗鏘的軍歌，走過(guò)一片片雷區(qū)，告訴人們，這片地方是絕對(duì)安全的。然而，就在那一次，“快趴下！”伴隨著一片青煙，“轟”的一聲，排雷戰(zhàn)士杜富國(guó)撕破了嗓子，吼出這一聲，奮力推開(kāi)戰(zhàn)友，于是，他的身上，血肉模糊。失去雙腿，又失去雙眼。這對(duì)于一個(gè)人，一個(gè)家庭，是多么痛心，他卻心甘情愿，就希望可以再次與戰(zhàn)友手拉著手，唱響那英雄的贊歌。
快趴下！震撼我心。
那聲音，讓人痛心。
南方，澇災(zāi)不斷，愈顯得的生命可貴，人情動(dòng)人。“我剛才一直在這兒守著，可是我真的沒(méi)有看到那個(gè)孩子，我太沒(méi)用了！”得知自己負(fù)責(zé)的區(qū)域，有一個(gè)孩子還在與洪水斗爭(zhēng)，生死未卜，他抽噎著，痛哭著，自責(zé)著。這孩子與他無(wú)親無(wú)故，他卻像失了魂魄，不斷捶打著自己的腿嘶吼，淚水從他的眼眶涌出，與腳下的洪水融在一起，拍打在每一個(gè)人的腿上，也拍打在每一個(gè)人的心上，而他的話語(yǔ)也如一把利劍，穿過(guò)耳膜，刺痛我心。
那聲音？英勇。
熙熙攘攘的鬧市，魚(yú)龍混雜，總是容易有突發(fā)事件�！皠e跑！”面對(duì)持刀歹徒，本與他無(wú)關(guān)，他卻義無(wú)反顧沖上去，與歹徒搏斗，被刺中幾刀后，仍繼續(xù)追擊歹徒。退伍軍人，保護(hù)大家的一顆熱心，卻永不退伍！恐嚇阻擋不住他，利劍更不會(huì)，在危險(xiǎn)面前，他打頭陣，帶起了大家的一腔英魂。一聲“別跑！”激勵(lì)我心。
震撼心靈的聲音，從未缺席。一句句振奮人心的話語(yǔ)，一顆顆熱心，一個(gè)個(gè)英魂，震撼我的心靈，引領(lǐng)我前行！
心靈的震撼作文6
今天，陳老師給我們看了一組圖片�？赐曛�，我的心里不止是滿滿的同情、關(guān)心，更多的是震撼。
有一張圖片是一個(gè)小女孩躲在教室門外，看著教室里認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)們，眼睛里流露出渴望的神情�？吹竭@張圖片，我的心被深深觸動(dòng)了，是什么原因?qū)е逻@位小女孩不能讀書(shū)呢？她眼睛里流露出的對(duì)書(shū)的渴望，對(duì)知識(shí)的向往，不禁讓我想到我們現(xiàn)在這幫學(xué)生，整天抱怨著讀書(shū)苦、讀書(shū)累，還嚷著說(shuō)自己討厭讀書(shū)，不要上學(xué)。我想，是因?yàn)楦改傅男量喔冻鲎屛覀兩畹奶腋Ａ�，但是我們卻不知足，才會(huì)這樣的吧？那些厭煩讀書(shū)的同學(xué)們看了這一張圖片后，一定會(huì)無(wú)地自容的。
還有一張圖片是一個(gè)非洲小孩因?yàn)闃O度饑餓而蹲在地上，而在他的不遠(yuǎn)處，停著一只禿鷲，在等待著這個(gè)孩子的死亡，從而獲得食物。看了這張圖片，我的心中仿佛有一顆原子彈“轟”地一下爆炸了。在非洲，每天都會(huì)有無(wú)數(shù)的人因?yàn)轲囸I而死去，還會(huì)有因?yàn)轲囸I而引發(fā)的疾病在折磨著那些非洲貧民。他們沒(méi)有食物吃，更沒(méi)有干凈的水喝，有病也沒(méi)有錢治，瘦得皮包骨頭就像一具具骷髏在街上走著。而我們，現(xiàn)在的生活比非洲貧民好了太多太多，為什么還有人在挑三揀四呢？非洲貧民們因?yàn)闆](méi)有食物而活活餓死，但在我們面前，每天都有許多可口的飯菜，我們還挑食，這不吃那也不吃的，還有人剩飯，剩下的飯菜就這樣倒進(jìn)垃圾桶。我覺(jué)得我們真的是太不應(yīng)該了，真是“身在福中不知�！卑�！
看了這組圖片，我的眼圈紅了，眼睛里有淚光在閃爍。這組圖片，實(shí)在是帶給了我巨大的心靈震撼��！
心靈的震撼作文7
那是一個(gè)晴朗的午后，我和媽媽正享受這不可多得的休閑時(shí)光。
這時(shí)，我的外婆打來(lái)了一個(gè)電話，立即催走了環(huán)繞在我和媽媽身邊的瞌睡蟲(chóng)。
“喂，彩云啊，今天下午回來(lái)看看吧！”說(shuō)走就走，我和媽媽稍稍“裝飾”了一下，就踏上了回鄉(xiāng)的行程。
“外婆，我回來(lái)了！”一進(jìn)門，我就在那兒大呼小叫。外婆也出來(lái)熱情地迎接我們。“哎呀，讓我看看我的寶貝外孫��！你長(zhǎng)高了，都快跟我差不多了！”
下午，我正在那里開(kāi)心地打著網(wǎng)球，哼著小曲，自我感覺(jué)很“拽”�。≌�(dāng)我自我陶醉時(shí)，一聲呻吟吸引了我的注意力。循聲走去，原來(lái)是一只母羊在難過(guò)地叫著，她就快要產(chǎn)羊崽了，我趕緊叫來(lái)外婆。外婆看了，立即找了獸醫(yī)來(lái)接生，好多鄉(xiāng)親也跟著來(lái)了。
不久，羊圈外就里三層，外三層地?cái)D滿了人，我花了能牽會(huì)九牛二虎的勁才“鉆”進(jìn)去。
這時(shí)，獸醫(yī)發(fā)話了：“這只母羊的羊水已經(jīng)流完了。現(xiàn)在只能保一個(gè)，是保大還是保小？”沒(méi)想到在電視劇中無(wú)數(shù)次出現(xiàn)的一幕，竟出現(xiàn)在我們的家中。
經(jīng)過(guò)一番痛苦的糾結(jié)，外婆覺(jué)得保小。
等待了讓人窒息的，相當(dāng)于一個(gè)世紀(jì)的20分鐘后，小羊生出來(lái)了。
這時(shí)，令人永生難忘的一幕出現(xiàn)了：小羊緩緩地走到母羊身邊，看著為了自己而失去生命的母親。小羊跪了下來(lái)，這時(shí)，我已淚流滿面，被感動(dòng)得一塌糊涂，在場(chǎng)的大人們都忍不住眼眶泛紅。
連羊崽都懂得感恩母親，我們卻都為母親做了些什么呢？我們是否向母親索取，卻從不說(shuō)謝謝。是否曾因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就跟母親爭(zhēng)吵，讓母親掉下“金豆豆”。在那以后，每次看到母親忙碌的身影，我都忍不住鼻子發(fā)酸。
我們給予母親的，哪怕就是一句問(wèn)候，一次幫她倒水，都會(huì)讓母親感到無(wú)限的幸福和滿足……
心靈的震撼作文8
大年初七，天氣不錯(cuò)，父母帶我去十多年未見(jiàn)的遠(yuǎn)地姑奶家走親戚。聽(tīng)說(shuō)姑姑也在家，她還是個(gè)博士生呢！我很高興。
春節(jié)期間，坐車不方便，我們便乘了一輛出租車。那女司機(jī)和我父母認(rèn)識(shí)，三個(gè)大人就聊了起來(lái)。
那女司機(jī)看來(lái)很愛(ài)說(shuō)，她先開(kāi)口了：“呦，你們家的親戚挺多，到現(xiàn)在還沒(méi)串完呢！”媽媽對(duì)她的玩笑話只是笑而不答。她便向我們介紹她家走親戚的方式，還真是與眾不同。
“你現(xiàn)在跑出租還挺掙錢吧！特別是這幾天，客人特別多�！卑职终伊藗�(gè)話題。
“唉，錢是好賺。”沒(méi)想到她卻唉聲嘆氣，“就是輸?shù)脜柡�。�?/p>
她緊挨著說(shuō)：“這牌呀，可真是碰不得。辛辛苦苦掙了那些錢，你說(shuō)打牌輸個(gè)千兒八百，我倒不在乎。可一坐到桌邊，就起不來(lái)了，不到一會(huì)兒，就輸好幾萬(wàn)！”
“這賭真是害人，我可真是領(lǐng)教了。存的錢，全讓我給輸光了。我真恨我自己，可就是……”我轉(zhuǎn)頭看了看那女司機(jī)，她咬牙切齒，眼里亮晶晶地噙著淚。
“有一次我運(yùn)氣壞透了，一把牌就輸了四千多塊。現(xiàn)在倒好，還欠了別人幾萬(wàn)元。這賭真是害人��！”
車?yán)镆魂嚦聊�。我心頭不覺(jué)一驚，身體也隨之顫抖了。以前，我只在書(shū)上、電視里朦朦朧朧地知道賭博不僅害人害己，而且還違法。今天聽(tīng)了她這一番話，我才真正感到“賭”這東西，確實(shí)碰不得。
賭桌上，沒(méi)有贏者。一旦賭紅了眼，就再也起不來(lái)了：輸了的想翻盤，贏了的還想再贏，到最后落得個(gè)竹籃打水——一場(chǎng)空。弄得自己輕則身無(wú)分文，重則丟了性命，家破人亡！
賭，就是一顆炸彈，無(wú)論誰(shuí)招惹上它，都會(huì)毀掉一生。
在此，我想呼吁人類：遠(yuǎn)離賭博，珍愛(ài)生命吧！
心靈的震撼作文9
“對(duì)不起……”這幾個(gè)字深深銘刻在我的心里，我一想起就不禁熱淚盈眶，這真的是心靈的一次深深觸動(dòng)。
女孩上完英語(yǔ)課回到家，卻發(fā)現(xiàn)桌上空空如也，女孩生氣了，一路上，她想著母親為她做的美味佳肴，沒(méi)想到十二點(diǎn)了母親卻沒(méi)做飯，女孩是多么生氣��！她想質(zhì)問(wèn)媽媽，質(zhì)問(wèn)她為什么不做午飯！她奮力推開(kāi)臥室門，眼前的一切讓她驚呆了，母親什么也沒(méi)做，竟然在大白天睡覺(jué)！母親被響聲驚醒了，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。女孩大吼道：“你這個(gè)人！大白天睡覺(jué)！有病�。○I死我算了！”母親沉默不語(yǔ)，女孩氣憤地跑出了家門，她沒(méi)有注意到母親的淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，蒼白的臉在陽(yáng)光的照耀下微顯得紅潤(rùn)，也沒(méi)有注意到母親生病了。
女孩從小脾氣就倔，她不愿意回家，盡管她十分想念家里的溫暖。當(dāng)她看見(jiàn)一位母親攙扶著自己的女兒走路時(shí)，她想起了母親；她看見(jiàn)一位小弟弟把自己舍不得吃的'糖給了母親，她想起了母親；當(dāng)她看見(jiàn)一位母親把飯喂給孩子，嘴角那一絲甜甜的微笑時(shí)，她想起了母親……
女孩想起了母親對(duì)自己的好，想起了自己與母親朝夕相處的一點(diǎn)一滴，夜幕降臨之際，女孩終究還是回家了。
到了家，母親驚喜地把女孩摟入懷中，女孩這時(shí)才知道母親生了病，還在這幾個(gè)小時(shí)內(nèi)一直尋找她，不禁淚流滿面。母親卻說(shuō)：“親愛(ài)的，別哭了，你每哭一次，媽媽的心就疼一次！對(duì)不起……”是呀，每一位母親都心系著兒女，自從我們呱呱墜地，兒女就已經(jīng)成為了他們的所有，母愛(ài)不正是如此偉大嗎？
當(dāng)年的女孩就是我，我早已明白母親這些年含辛茹苦地把我養(yǎng)大，為了我任勞任怨地?fù)纹疬@個(gè)家，母親的愛(ài)我早就還不清了，我只能說(shuō)一句：“媽，謝謝這么多年來(lái)您原諒我的任性，我愛(ài)你！
心靈的震撼作文10
生命太短，沒(méi)時(shí)間留給遺憾。若不是終點(diǎn)，請(qǐng)微笑一直向前。
暮春，鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，陽(yáng)光中透著閑暇。
我漫步在這如煙街道，“老板，一份餅�！薄昂美��！彼┲鴬A克，嘴巴像兩根火腿腸，最顯眼的是剛被彈進(jìn)洞的玻璃球，轉(zhuǎn)個(gè)不停，炯炯有神。他嫻熟的做著。倏忽，看見(jiàn)“自己給錢，自己找零……”“給你�！蔽野彦X放進(jìn)殘破的錢罐，“老板，你不怕少錢嗎？”“干十年了，沒(méi)少過(guò)。”
使心靈震撼的微笑，是信任。
夜晚，星光黯淡，月影婆娑。
我在家里睡覺(jué)，電話響了，“兒子，你現(xiàn)在……到醫(yī)院來(lái)，小叔觸電了�！彼行┛只�。我沉悶著，拿出銀行卡，眼神迷茫去醫(yī)院了。路上，寂寥沉靜。垃圾桶宛如酒鬼，東倒西歪；樹(shù)葉“颯颯颯”地唱著歌。使我黯然失色�！翱謶衷从跓o(wú)知，恐懼……”我“掛”上了笑容。風(fēng)吹光影，碎而狹長(zhǎng)。
使心靈震撼的微笑，是勇敢。
傍晚，鳥(niǎo)音明亮，日月交輝。
當(dāng)斜陽(yáng)貼著街道緩緩前移，“你們要買雞嗎？”這里的阿姨很熱情�！安涣恕！蔽液蛬寢屴D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，捂著臉，不敢看，嘆了口氣……我們繞來(lái)繞去，“阿姨，多少錢一斤？”“八塊�！彼哪樕鲜冀K“掛”著笑，那笑，像溫暖的手，撫摸著山崗。“你家生意怎么樣？”“很好�！彼⑿χ�。
使心靈震撼的微笑，是熱情。
微笑其實(shí)是一種習(xí)慣，要善于栽培它。生命中的任何一件小事只要你細(xì)心品味過(guò)，都充滿幸福。每天給別人一個(gè)微笑，試著不為明天而煩惱，不為昨天而嘆息，只為今天更美好。
歡樂(lè)不是一種權(quán)利，而是一種選擇；微笑不是一種溫情，而是一種震撼。
心靈的震撼作文11
前幾天，在餐廳吃飯，不經(jīng)意間，聽(tīng)到A老師講了這樣一番話：“你們看，我今天下午多累，我在操場(chǎng)上跑了8圈�！�
原因是大課間，有十幾個(gè)學(xué)生懶著沒(méi)上操，A老師就對(duì)未上操的學(xué)生說(shuō)，這樣吧，你們不跑，我替你們跑8圈。于是，A老師就到操場(chǎng)上開(kāi)始跑。第一圈快完時(shí)，未上操的學(xué)生便去懇求老師，不讓老師跑了，可A老師還是堅(jiān)持，學(xué)生看到老師那瘦弱的身影，在操場(chǎng)上艱難的轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，再也控制不住自己的情緒，有的去拉老師不讓跑，有的哭著說(shuō)：“老師，我們錯(cuò)了你不跑了”，可A老師還是堅(jiān)持跑。故事的結(jié)局是：A老師跑完了8圈，未上操的學(xué)生，自發(fā)的跑了10圈。
A老師為什么這樣做呢？
他說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)的話，就要做到�！蔽覟锳老師的教育方法拍手稱贊。俗話說(shuō)：“其身正，不令而行”，A老師，一個(gè)年輕女教師，穿著一雙高跟皮鞋，在操場(chǎng)上用盡所有力氣，跑完了8圈，他的故事詮釋著一個(gè)教師對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，滲透著一個(gè)教師對(duì)學(xué)生真摯的愛(ài)，事雖小，去給學(xué)生上了生動(dòng)的一課，操場(chǎng)上，A老師跑步的那個(gè)鏡頭，深深地印在每個(gè)學(xué)生，特別是犯錯(cuò)誤學(xué)生的心靈上，只要略有知覺(jué)的學(xué)生，便會(huì)讓這個(gè)故事定格在心間，成為永恒，從此以后，他們?cè)僖膊粫?huì)逃避上課，在人生的道路上，他們?cè)僖膊粫?huì)偷懶。
在物質(zhì)生活逐漸富裕，整個(gè)社會(huì)人浮于事，獨(dú)生子女?huà)缮鷳T養(yǎng)，人民對(duì)教育期望值日益攀升的今天，老師對(duì)學(xué)生，除了愛(ài)心，就是責(zé)任；除了教育，就是奉獻(xiàn)。很多時(shí)候，言傳身教能潛移默化孩子的靈魂，會(huì)讓孩子終身受益。
我們需要這樣的教育。
心靈的震撼作文12
穿過(guò)一縷縷白霧纏裹著的莊戶，又走過(guò)光禿禿聳立的山脈，陌生又熟悉的一種感覺(jué)，遙遠(yuǎn)卻親切的一樁樁往事，讓我常常心潮涌動(dòng)。
在我上小學(xué)的時(shí)候，每年暑假都照例回我的老家，那里山清水秀，是嬉戲的最佳場(chǎng)地，那里有一座大山，山上都是些雜草，要么就是巖石，在那里景色盡收眼底。于是，那座山便成了我和弟弟最喜歡的地方。
我和弟弟總喜歡找一些光禿禿的很陡峭的地方，然后爬上山頂，每次一到山頂都會(huì)累垮，可是還算順利，之后出了件事，就再也不敢去了。那天，我倆依舊拿了些吃的喝的去爬山，也同樣找了一個(gè)很陡的地方往上爬，起初還挺好，可是快到山頂?shù)臅r(shí)候，變得越來(lái)越陡，我已經(jīng)無(wú)路可走了，弟弟也一樣，可是他很快找了個(gè)安全的地方，而我卻害怕得不能動(dòng)彈了，往下看看，太高了，嚇得我直打冷顫，腿不停地發(fā)抖，想要離開(kāi)又不敢，于是弟弟來(lái)幫我了，他細(xì)心翼翼地蹲下，把手顫巍巍地伸給我，我明白我一拉他，他就會(huì)滑下來(lái)，可是，他卻勇敢的把手給了我，我握著他的手，感覺(jué)心里頓時(shí)平靜了許多，在那一刻，我感受到的不再是恐懼，而是溫暖，是信心，我壯著膽子一下越了上去，再往上爬了幾步就到了山頂。坐在山頂上，望著我可愛(ài)的弟弟，感覺(jué)他很厲害，心中也很欣慰。在我們都身處險(xiǎn)境的時(shí)候，是他勇敢的邁出第一步來(lái)幫我，是他不顧一切的把手伸向我，雖然這只是一個(gè)不值一提的小事，卻給了我莫大的鼓舞，我的心靈為之一震。
弟弟讓我懂得：當(dāng)你面臨挫折與磨難的時(shí)候，不要放棄，要勇敢的去戰(zhàn)勝它，打敗它，相信一切皆有可能。一個(gè)人能夠逃避世間的一切魔鬼，但唯有一個(gè)是他永遠(yuǎn)無(wú)法逃避的，那就是懦弱的自我，所以，我們要學(xué)會(huì)磨練自我，超越自我。
心靈的震撼作文13
感動(dòng)由萬(wàn)物，自然，內(nèi)心而發(fā)，感動(dòng)是種內(nèi)心中的震撼，是萬(wàn)物的純真。記得那一次，我的心不禁掀起波瀾！
一天，我正悠閑的在家閑逛，突然，一本書(shū)引起了我的注意，我便快速拿起認(rèn)真的閱讀起來(lái)。我看見(jiàn)了一篇文章：《地震中的撐起》。文中講；在1999年土耳其發(fā)生了一場(chǎng)大地震。一位母親被背上的巨石壓著，但她用那雙弱小的雙手撐起那巨大的巨石，為的是那7歲的女兒。那位母親足足撐了兩天，救援隊(duì)趕到，含淚救人。經(jīng)過(guò)一天的救援，母女被救出，但女兒早已氣絕身亡。
看到那里，我的心不禁掀起波瀾，心中激泉一涌而上，眼眶頓時(shí)水波粼粼：那一位母親如早知女兒已氣絕身亡，那她那強(qiáng)大的精神力量定會(huì)隨而消失，這就是偉大的母愛(ài)�。�
這時(shí)，我想起了那一次，在我六年級(jí)時(shí)，天下著傾盆大雨，我回到學(xué)校，渾身濕透了。教師打電話讓我媽媽拿套衣服過(guò)來(lái)，媽媽在百忙之中抽空過(guò)來(lái)。媽媽手里拿了套衣服，在洗手間給了我：真實(shí)的，你怎樣搞的，早早回學(xué)校還渾身濕，快把衣服換了，免得冷的感冒了。我拿過(guò)衣服，便立刻更換，媽媽走前把她的雨傘給我說(shuō)：回家時(shí)要撐傘，不要再弄濕了！我擔(dān)心地說(shuō)：那您怎樣辦？媽媽遲疑了一下：沒(méi)事，雨下的不大，淋淋雨也健康，我的身體好得很。到是你不要感冒了，以免誤了學(xué)習(xí)，明白嗎？我的心悚然一動(dòng)，目光在媽媽身上模糊了。
感動(dòng)那慈母手中線的母愛(ài)，母愛(ài)，觸動(dòng)了我的心靈，我在詩(shī)歌中找了一句最能形容母親的：我不能選擇那最好的，而是那最好的選擇了我！
心靈的震撼作文14
僅有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱，僅有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練才能煉出天堂的翅膀�！}記
窗外，雨嘩嘩地下；風(fēng)呼呼地刮；飛沙走石，樹(shù)葉紛飛。
趴在窗臺(tái)上，望著窗外的雨，漂漂灑灑，就象我煩亂的心境，屋里靜的空氣讓人快要窒息，那墻角的蜘蛛都在上吊了。
近來(lái)真的好倒霉，集“萬(wàn)千悲慘于一身”，考砸了，被罵了不說(shuō)就連心愛(ài)的電腦也向我罷工，無(wú)聊之余，獨(dú)自趴在窗臺(tái)上納悶。
窗外有只蝴蝶！我心里一驚，它在掙扎……我找來(lái)眼鏡，一切都清晰了，那是一只蘭色的蝴蝶，有黑色的斑點(diǎn)，翅膀……咦？
它的左翅呢？這是他們說(shuō)的斷翅蝴蝶嗎？我感到很稀奇，只見(jiàn)它的身體盡力向上弓著，屋頂上的雨水滴下來(lái)，打在它的身上，它弓起的身體又被打了回去。
“切！一滴水都都可是？活著干嘛？不要做無(wú)謂的掙扎拉，浪費(fèi)力氣�。〉人浪懔�？”看了很久，它總重復(fù)這一個(gè)動(dòng)作，我開(kāi)始不耐煩了。
這時(shí)的窗臺(tái)已經(jīng)濕了許多了，想逃就更難了，我有點(diǎn)想去幫它，可是，我平生就怕昆蟲(chóng)之類的，我怕，再說(shuō)我此刻處境也不好，隨時(shí)可能被訓(xùn)�？吹剿鼭u漸的沒(méi)有動(dòng)靜了，我便失望地摘下眼鏡，準(zhǔn)備離開(kāi)，以為它死了，也挺為它可惜的！
過(guò)了一段時(shí)間，我來(lái)拿眼鏡，順便憋了那只蝴蝶，它已經(jīng)逃出了那個(gè)是非之地，爬到了花壇的旁邊，我很驚訝，簡(jiǎn)直不敢相信，它那薄如蟬翼的斷翅在微風(fēng)中抖動(dòng)，它在示意它贏了。恩？窗外的雨何時(shí)停了？太陽(yáng)出來(lái)了。再看，那只蝴蝶也不見(jiàn)了，它飛走了？
祝福它能飛得遠(yuǎn)，飛得高。我敬佩那只震撼心靈的蝴蝶的同時(shí)，自信也回來(lái)了。我告訴自我，我能行！
墻角的蜘蛛，瞧！它不是在上吊，是在編織著未來(lái)的網(wǎng)呢！
心靈的震撼作文15
一天清晨，我去上學(xué)，仍像往常一樣到樓下去取自行車。打開(kāi)車鎖后，正當(dāng)我要把自行車推出去時(shí)，一個(gè)大漢推開(kāi)樓門邁了進(jìn)來(lái)。
他的臉被風(fēng)吹得很粗糙，臉上寫滿了滄桑，像沒(méi)有上釉的陶器，嘴唇干得都暴起了皮，看樣子有40多歲。他的雙手干枯像開(kāi)裂的蛇皮似的，左手中抓著兩袋奶，并且腕上有一道深深的疤痕。
那大漢并沒(méi)有謙讓之意，而是毫不猶豫地上前一步，擋住了我的自行車。我的心里暗暗感嘆到：真沒(méi)素質(zhì)，怪不得只是一個(gè)送奶工，不過(guò)，話又說(shuō)回來(lái)，有學(xué)問(wèn)的人，誰(shuí)去干這辛苦活兒呢！我用厭惡的眼光瞧著他。當(dāng)他要走出樓門時(shí)，我本以為會(huì)聽(tīng)到“咣當(dāng)”一聲，但出乎意料的是，我并沒(méi)有聽(tīng)到那無(wú)情的關(guān)門聲。反而，我所看到的情景，卻讓我為之一震——那大漢拉開(kāi)樓門，手握著門把兒。過(guò)了一會(huì)兒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，他是在為我開(kāi)著門，我連忙把自行車推了出去。當(dāng)我把自行車放好，要轉(zhuǎn)頭和他說(shuō)謝謝時(shí)，他的人影早已漸漸模糊在道路的盡頭。
那晚，我想到了“素質(zhì)”這個(gè)詞。我想，素質(zhì)并不是一個(gè)人比別人多識(shí)一些字，學(xué)歷比別人高多少，也不是表現(xiàn)出自己多么有紳士風(fēng)度，素質(zhì)應(yīng)該是在一個(gè)人心靈、舉手投足的細(xì)節(jié)上的表現(xiàn)。就像那個(gè)送奶工，懂得幫助別人把樓門打開(kāi)，同時(shí)他也打開(kāi)了我心里的那扇門。
我不確定，當(dāng)我以后再見(jiàn)到他時(shí)，是否還能認(rèn)出他。但是，沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槲乙言谛闹心盍藷o(wú)數(shù)次那短暫卻能溫暖人心的話語(yǔ)“謝謝”。我相信，遠(yuǎn)處的他一定會(huì)聽(tīng)到。
心靈的震撼作文16
人的一生中，都離不開(kāi)自己的母親，是她們給了我們生命；是她們教會(huì)了我們做人的道理；是她們給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷！她們是偉大的，是無(wú)私的，我們也為她們而驕傲自豪。
小時(shí)候，媽媽為我洗澡，為我洗又臟又臭的尿布，為我唱搖籃曲，而我卻用整晚的吵鬧來(lái)“報(bào)答”她！
當(dāng)我十多歲的時(shí)候，媽媽開(kāi)始為我的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂，而我卻嫌她哆嗦，嘮叨！指導(dǎo)那一天，我才真正地領(lǐng)悟到了媽媽的一番苦心。
記得那一次，是媽媽的生日，而我卻沒(méi)有在她身邊陪她過(guò)生。那天，媽媽并沒(méi)有像其它媽媽過(guò)生日穿得很華麗，她只穿了一件舊的襯衫，也沒(méi)有買一些大魚(yú)大肉。而我卻在隆昌用媽媽的血汗錢買了一大堆吃的。等到下午回到家，我才從爸爸的口中得知今天是媽媽的生日，我頓時(shí)疑惑不解地問(wèn)道：“為什么你們不給我說(shuō)呢？”爸爸說(shuō)：“我本來(lái)今早就想給你說(shuō)的，卻被你媽給攔住了，你媽說(shuō)最近呢你的學(xué)習(xí)壓力也蠻大的，應(yīng)該讓你媽媽放松一下，不讓我打擾你，我所以就沒(méi)有給你說(shuō)！”我說(shuō)道：“那為什么媽媽過(guò)生日不去買一些魚(yú)和肉呢？”爸爸又說(shuō)：“你媽說(shuō)的不要買，還說(shuō)你以后上高中和大學(xué)還要用很多錢的，現(xiàn)在她在為你以后的費(fèi)用存錢�！甭�(tīng)完了這些話，頓時(shí)，我好像聞到一股洋蔥味一樣，眼淚一下就流了出來(lái)，一把抱住了我的好媽媽！
媽媽默默地舉動(dòng)，讓我從不懂事變得懂事了，是�。寢屪龅囊磺惺虑�，都是為了自己的孩子以后有一個(gè)好的出路。母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。我們更應(yīng)該關(guān)心、愛(ài)護(hù)、心疼自己的母親��！
心靈的震撼作文17
在一個(gè)邊遠(yuǎn)的小城，有一個(gè)少女在等待，日復(fù)一日，年復(fù)一年，她癡癡地等待著她的幸福。
茶桐邊，白塔下，有著小橋流水人家，里面住著老人與黃狗，和那精靈般出塵的少女。
茶桐很美，茶桐人也很美。青山、綠水、翠竹，孕育出了樸素與敦實(shí)的的民風(fēng)。翠翠便是在這片桃源中長(zhǎng)大的。古樸的小城，清新的民風(fēng)，滿眼的翠木，簡(jiǎn)陋的渡船，使翠翠的純潔與善良自由地，毫無(wú)顧忌地，迅速地成長(zhǎng)著。
老人漸老，少女漸大。翠翠與二老的相遇，種下了甜蜜的種子，卻開(kāi)出了凄苦的花。無(wú)人能評(píng)判誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，因?yàn)樾〕堑拇緲闶姑總�(gè)人都把職責(zé)往自我的身上攬。世間不應(yīng)有這么完美的桃源，完美本身就是一種杯具，然而這個(gè)杯具卻被結(jié)尾那一句“也許，明天就會(huì)回來(lái)”給渲染出了鮮明生動(dòng)的色彩，讓哀婉中帶上了幸福與期待。
《邊城》一文，乍看之下是清新的感情與純凈的鄉(xiāng)土氣息，之后又在字里行間找到了淡淡的凄婉與哀愁，然而經(jīng)過(guò)仔細(xì)的研讀，卻是被作者筆下的人性美所震撼：親情、感情、友情、鄰里甚至陌生人之間的感情，交織編繪出了一曲喚醒人們心中良知的曲子，這是一種柔婉的狂暴，這是一種震撼心靈的聲音。作者沈從文究竟是想造出一個(gè)心靈的避難所，還是自身精神的寄托，又或者只是為了訴說(shuō)出在現(xiàn)實(shí)的壓迫下掩埋在心中的真實(shí)想法？
二老走了，爺爺與白塔在暴雨中離去，孤零零的剩下了翠翠、黃狗與那條小破船，載著翠翠心中朦朧的期待。
冬去春來(lái)，白塔已重建，那個(gè)用歌聲將翠翠的靈魂托起的人還會(huì)遠(yuǎn)嗎？翠翠那被悲傷扼殺了的幸福的萌芽還會(huì)繼續(xù)枯萎嗎？
心靈的震撼作文18
盼望已久的寒假終于開(kāi)始了，這次期末考試的成績(jī)還不錯(cuò)，媽媽答應(yīng)帶我去看3D電影《阿凡達(dá)》。這部風(fēng)靡全球的超級(jí)影片的名字早就如雷貫耳了，就盼著這一天呢！
我和媽媽來(lái)到淄博全球通影城六樓的數(shù)字廳，檢票后每人領(lǐng)了一個(gè)看3D電影的專用眼鏡（據(jù)說(shuō)這個(gè)眼鏡價(jià)值不菲，還是進(jìn)口的呢），找好位置坐下來(lái)耐心地等待。影片開(kāi)始了，影院里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，那緊張、刺激、感人的故事情節(jié)扣人心弦，電影里面的奇幻世界潘多拉星球美得簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容：高達(dá)九英尺的參天大樹(shù)、星羅棋布漂浮在空中的群山、色彩斑斕充滿奇特的發(fā)光植物——有一踩就發(fā)光的青苔；一碰就亮的花朵；還有像似水母、透明發(fā)光的（能傳達(dá)圣母旨意）神奇的樹(shù)精靈；還有那些納美族人用靈魂與之溝通的靈魂樹(shù)影片的創(chuàng)意和高科技的拍攝手法真是令人嘆為觀止！
這部電影講述了善良的納美族人與貪婪的地球人斗爭(zhēng)，抵抗他們的侵略的故事。一開(kāi)始，納美人民過(guò)著與世無(wú)爭(zhēng)、安詳?shù)纳�，可是貪婪的人類卻為了財(cái)富摧毀了他們的家園，害得他們無(wú)家可歸。但是正義最終會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的，其中的一個(gè)阿凡達(dá)杰克心存正義，不畏艱難成為一名神奇勇敢的魅影騎士，在他的帶領(lǐng)下，依靠其它族人的幫助，大家齊心合力，打敗人類的進(jìn)攻，奪回了自己的家園。令我感動(dòng)的是，在影片的結(jié)尾，納美人雖然打贏了，但他們并沒(méi)有像地球人那樣殘忍地去報(bào)復(fù)人類，心地善良的他們把俘獲的地球人又送回到了地球上，僅留下一部分品質(zhì)優(yōu)秀、善良、正義的人來(lái)幫助他們重建家園�？吹竭@兒，我真希望我也能到潘多拉星球上去助納美人一臂之力，那該多好��！
看完這部電影，使我受益匪淺，懂得了一個(gè)道理：做人要有正義感，不屈服，更不能貪婪，否則將自食惡果！
心靈的震撼作文19
今天在家，我看了一個(gè)少年犯罪的案例，是一個(gè)男孩捅死了一名學(xué)生，這件事不禁讓我的心“咯噔” 了一下 。
起因是這樣的，一個(gè)男生那天走在路上，看見(jiàn)許多和他差不多大的人手里都拿著一把刀。他感覺(jué)挺好玩，也想威風(fēng)威風(fēng)便也買了一把。正好，第二天上學(xué)，他把刀拿在手里準(zhǔn)備嚇唬其他的人，他看見(jiàn)一位學(xué)生，便拿出刀，假裝準(zhǔn)備砍他，這位學(xué)生嚇得撒腿就跑。他得意了一下說(shuō)：“膽小鬼�！苯又麥�(zhǔn)備嚇第二位學(xué)生，這時(shí)，一位學(xué)生與他擦肩而過(guò)，他大叫一聲：“站住�。�！”學(xué)生很奇怪，轉(zhuǎn)過(guò)頭，他說(shuō)：“看刀！”那學(xué)生很生氣，揣了他一腳。這下，他又氣又急，慌亂中捅了那個(gè)學(xué)生一刀，那學(xué)生忍著痛跑了。幾天后，那個(gè)學(xué)生帶著幾個(gè)人來(lái)找捅他的男生，他們一見(jiàn)到這個(gè)男生，便打了他一巴掌，這個(gè)男生再次拿出刀，向?qū)Ψ竭B捅兩刀，刀子剛拔出來(lái)，那學(xué)生便倒下了。看著那刀子上鮮紅的正滴著的血，他自己呆呆站在那兒已經(jīng)不知所措了。此時(shí)，老師，校長(zhǎng)，教導(dǎo)主任已經(jīng)全部到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。（全校師生）已經(jīng)有人撥打了110，正等待警察的到來(lái)。
看了這個(gè)事件，我的心在顫抖著，感覺(jué)這件事實(shí)在是太可怕了，我的心情十分復(fù)雜，也不知說(shuō)什么好�，F(xiàn)在正處于青少年的我們，正在懵懵懂懂，對(duì)于所謂的“法制”還只是略懂一二。前面案例中的男孩是由起初的“好玩”到最終的“闖禍”完全處在法盲的階段。我們是祖國(guó)的未來(lái)，只有學(xué)好法律，我們才能用好法律，用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。我們只有選擇一條正確的路，才能邁出人生的第一好步。
“關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)，法制護(hù)航”希望這句話同學(xué)們能銘刻在心，時(shí)時(shí)提醒自己。
心靈的震撼作文20
音消律猶在，震撼心靈的聲間陪我前行�！}記
站在記憶的盡頭，悄然回首，忽然發(fā)現(xiàn)，一些讓我記憶猶新的聲音已悄然綻放，開(kāi)了一樹(shù)的明媚、盎然。
“已練了三個(gè)小時(shí)了，這首曲子還沒(méi)有背出來(lái)，怎么辦！還怎么考十級(jí)？”我的手好像遭到了幾十只螞蟻的叮咬，疲憊不堪。風(fēng)在外面嗚咽，燈火難過(guò)得抽搐著身體。
那天晚上，黑夜扯碎了湛藍(lán)的天空，留下了黑色的虛無(wú)。電影結(jié)束，我點(diǎn)了一份外賣潤(rùn)潤(rùn)枯腸。剛到一樓，外賣小哥就急匆匆的跑來(lái)，“您好，您的外賣�！苯舆^(guò)外賣，不經(jīng)意間觸及了他冰冷的手。他的臉凍得通紅，手都有些發(fā)紫了�！澳芙o個(gè)好評(píng)嗎？”他有些羞澀。我答應(yīng)了，他笑逐顏開(kāi)，“謝謝您！”看著他高興地騎上著電動(dòng)車漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的淚像麥田里竄出的野草，一下子朦朧了我的視線。總會(huì)有一次流淚，讓我們瞬間長(zhǎng)大。
那聲音令所有動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)黯然失色。
生活沒(méi)有容易二字，同樣沒(méi)有邁不過(guò)去的檻。
悲傷的結(jié)束便是智慧的開(kāi)始，我要靠汗水贏得掌聲。
轉(zhuǎn)眼間，冬去春來(lái)，我已坐在了考場(chǎng)，一次深呼吸后，開(kāi)始演奏。
那時(shí)，我已控制不住自己的手指：它如一個(gè)個(gè)小天使，在鋼琴仙境里跳著優(yōu)美的華爾茲，拉著我飛離人間，飛往一個(gè)夢(mèng)一般的世界。一半真實(shí)，一半虛幻。
聲之美，不勝收，聲之蘊(yùn)，意無(wú)窮。我的靈魂再次被這聲音震撼了。
流年似水芳?jí)m去，月色溫潤(rùn)，似融入了那日的琴聲。
其實(shí)震撼心靈的聲音一直都藏在我的心中——愛(ài)自己、愛(ài)家人、愛(ài)社會(huì)的最好方式就是讓自己優(yōu)秀起來(lái)。
心靈的震撼作文21
那是一首凈如水、美如畫(huà)的樂(lè)曲，那是一首感人肺腑的二胡曲，那是一首震撼人心的民樂(lè)。它的創(chuàng)作者就是民間音樂(lè)家——瞎子阿炳。
大多數(shù)人了解阿炳都是從《二泉映月》開(kāi)始的，我也不例外。當(dāng)?shù)谝淮温?tīng)到這首曲子時(shí)，我被深深地震撼了。阿炳的一生，全部融入了這一池泉水、這一輪月光之中，《二泉映月》是阿炳用生命寫成的。
阿炳在中年后雙目失明，整日以賣藝度日，但這并沒(méi)有泯滅他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往，他不僅堅(jiān)持創(chuàng)作，還寫出了《聽(tīng)松》、《龍船》等著名樂(lè)曲。
海倫·凱勒說(shuō)過(guò)，世界上最美麗的東西，要用心靈去感受。音樂(lè)中的意境之美，就是最美麗的東西。《二泉映月》就需要人們用心去聆聽(tīng)，它曾被小澤征爾稱為是要跪下來(lái)聽(tīng)的樂(lè)曲！自始至終流露的都是一位飽嘗人間辛酸的盲人的思緒情感，它融合了阿炳的一生！
起初，琴聲宛如蜿蜒曲折的小溪從山上緩緩地流下，又似一陣陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我好像看見(jiàn)了如墨的夜色下，阿炳帶著那把與他相依為命的二胡坐在二泉邊，奏著那舒緩而又起伏的曲子。淡淡的月光照在水里，顯得格外幽靜。然后，旋律漸漸高昂，好像一望無(wú)際的大海在奔騰，似乎是阿炳在傾訴命運(yùn)的不公，強(qiáng)烈而激憤。接著，旋律升到了最高潮，阿炳把他經(jīng)歷的坎坷、心酸，全部?jī)A訴到了樂(lè)曲中，仿佛是千軍萬(wàn)馬在耳邊馳騁，又好似滔天巨浪在翻滾著，這是阿炳在痛訴社會(huì)底層的黑暗。但再悲慘的生活，也阻擋不了阿炳對(duì)美好新生活的憧憬。
《二泉映月》也許就是阿炳一生的寫照，它融入了阿炳的一切，有愛(ài)、有悲、有恨。
聆聽(tīng)著《二泉映月》這天籟之音，冷冷的夜，凄婉的旋律回蕩在夜空中，久久、久久地不能散去……
心靈的震撼作文22
快到五一了，大多數(shù)人的心中都在想著快樂(lè)的五一長(zhǎng)假，滿心歡喜地籌劃著自己的旅程安排；再往后推遲幾天，使我想起了一個(gè)特別的日子，讓我的心為之顫動(dòng)，怎么也高興不起來(lái)那就是2008年5月12日的汶川大地震。一幅幅凄慘的畫(huà)面在我的腦海中浮現(xiàn)……
災(zāi)難，是死神的符號(hào)，卻沒(méi)有預(yù)言。短短的一瞬間，大地被撕開(kāi)一道口，山河移位，房屋倒塌，笑聲被一片片的廢墟所掩埋。天空中回蕩的只是人們撕心裂肺的呼喚聲和哭聲。救援人員紛紛的趕過(guò)來(lái)，絲毫不敢怠慢，此時(shí)的時(shí)間勝過(guò)金錢，每一秒鐘代表的都是一個(gè)人的生命。
余震仍在繼續(xù)，傷員與廢墟隨處可見(jiàn)，這時(shí)的汶川好像一座死城。大家都希望能與死神賽跑，多挽救一條鮮活的生命。這時(shí)救援人員發(fā)現(xiàn)了一位母親，但是她已經(jīng)死了，她死亡時(shí)雙膝跪著，上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，人們?cè)谒纳碜拥紫旅髦�，發(fā)現(xiàn)一個(gè)出生三四個(gè)月大的孩子，孩子的被子中有一部手機(jī)，上面寫著：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”母親用她的身軀為自己的孩子支起了一份生存的空間，而自己卻離開(kāi)了人世。每每回想到這里，我就會(huì)不由自主地想到母愛(ài)的偉大。用任何語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)。
還有一個(gè)叫林浩的小同學(xué)，自己已經(jīng)脫離生命危險(xiǎn)但是他再一次返回廢墟中，尋找自己的同學(xué)，把同學(xué)背出來(lái)，在出來(lái)的過(guò)程中，砸傷了胳膊。有人問(wèn)他為什么去救人，林浩平靜地說(shuō)：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！如果其他同學(xué)都沒(méi)有了，要你這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢？”
這一幕幕生死不離、情比血濃的場(chǎng)景數(shù)不勝數(shù)，不僅感動(dòng)了中國(guó)，更震撼了世界。
地震天不塌，大災(zāi)有大愛(ài)。讓我們用愛(ài)和勇氣筑起堅(jiān)不可摧的長(zhǎng)城，讓災(zāi)區(qū)的人民獲得勇氣，頑強(qiáng)的活下去。
心靈的震撼作文23
心弦不經(jīng)意被碰觸了一下，余音繞梁，久久不能忘卻。而那次地球的一震，便在我的心弦上彈奏了一曲激昂而感人肺腑的樂(lè)章，是那樣的刻骨銘心。
5月的一天，地球的一角，中國(guó)的一角，被地球輕輕顫動(dòng)后，激起的塵埃所覆蓋，撥不開(kāi)，散不去的陰霾。
只是這么輕輕一顫，卻吞噬了多少雙希望的眼睛？又震撼了多少國(guó)人的心弦？在那一刻，所有國(guó)人內(nèi)心產(chǎn)生的共鳴，足以穿越千山，穿越萬(wàn)水，將愛(ài)與希望的呼喚傳到每一個(gè)角落：將光明散入每一個(gè)在廢墟中等待的眼神。這愛(ài)，這希望，這光，將撕扯開(kāi)陰霾，將恐懼取驅(qū)逐，讓世界也為之一震！讓鐵石心腸的地球，也為之感動(dòng)！
仔細(xì)回想，在這場(chǎng)浩劫中，我們的心被激起過(guò)多少漣漪？
還記得那位偉大的母親嗎？用自己的血肉之軀撐起了千斤巨石，而就在他身下的一方空地，正躺著一個(gè)未滿周歲的嬰兒。襁褓中的他，也許還不知道，將來(lái)如何去面對(duì)這缺了一角的天空。還記得那位為了保護(hù)兩位學(xué)生而英勇獻(xiàn)身的女老師嗎？他為了心中的愛(ài)與責(zé)任，用她那柔弱的肩膀，承擔(dān)了生命不能承擔(dān)之重。還記得那骨肉分離，妻離子散后幸存者的絕望與嘶啞的哭號(hào)嗎？還記著我們?nèi)珖?guó)人民心連著心，手牽著手，度過(guò)了這場(chǎng)生命的浩劫，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人心弦的奇跡嗎？
當(dāng)整個(gè)天空被涂抹上陰暗時(shí)；當(dāng)黑夜都在不安和恐懼的顫動(dòng)時(shí)；當(dāng)塵埃在空氣中肆意彌漫時(shí)，我們是如何使中國(guó)頑強(qiáng)的從廢墟中站起來(lái)的？對(duì)！就是我們每個(gè)中國(guó)人之間斬不斷的羈絆所帶來(lái)的愛(ài)！當(dāng)我們的淚潸然落下時(shí)，是否觸動(dòng)了我們的心弦，然后蕩滌開(kāi)了層層愛(ài)的共鳴？
我震撼于這一震帶來(lái)的悲痛；也震撼于每一個(gè)執(zhí)著于生的希望；但更震撼于，由中國(guó)人內(nèi)心最沉重的弦顫動(dòng)后所產(chǎn)生的，那名為愛(ài)的共鳴！
心靈的震撼作文24
今天，是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)榻裉煳覀円埪?lián)聾啞學(xué)校獻(xiàn)愛(ài)心，幫助他們。因此我起了個(gè)大早，用心開(kāi)始準(zhǔn)備要帶的物品，等待著下午的到來(lái)。終于，我們出發(fā)了，在路上，我們急不可耐的心情越發(fā)變得狂熱。到了那里，趙老師給我們分了組，我滿懷著興奮的心情走進(jìn)那里，頓時(shí)被眼前的情景一顫，在我們眼前的是一個(gè)小小的房間，里面坐滿了聾啞兒童。老師讓一些聾啞兒童上來(lái)自我介紹，雖然他們之中最小的也上了一年級(jí)了，但說(shuō)起話來(lái)還是磕磕絆絆的，而且他們的耳朵上都帶著助聽(tīng)器，假“耳窩”我還聽(tīng)說(shuō)一個(gè)耳窩要幾萬(wàn)塊錢呢！這可不是一個(gè)普通家庭所擔(dān)當(dāng)?shù)闷鸬难剑《艺鞔骱懿环奖恪?/p>
另外，他們的教學(xué)方式也和我們有著天壤之別。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他們的學(xué)校跟我們的有很大不同，比如有幾個(gè)教室里有幾個(gè)像醫(yī)院里的康復(fù)器材一樣的東西，有球、彈床、積木、平衡木、樓梯等。而且他們不像我們一樣天天都和爸爸媽媽幸福地生活在一起，而是一年才能見(jiàn)到一兩次爸爸媽媽。
在和他們溝通的時(shí)候，我被他們像音樂(lè)一樣動(dòng)聽(tīng)的別致語(yǔ)言深深的打動(dòng)著。而且在這次公益活動(dòng)中我還認(rèn)識(shí)了很多小朋友，還有一位大姐姐名叫“鄭詩(shī)婕”。我在她身上學(xué)會(huì)了笑對(duì)人生，雖然我很高興，但高興中夾雜著傷感，因?yàn)�，我寧愿沒(méi)有自己交到新朋友的快樂(lè)，也愿他們都是健全的人呀！
我認(rèn)為幫助別人才能快樂(lè)自己。雖然離去的是身影，但永遠(yuǎn)揮之不去的是那珍貴的回憶。這次公益活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于人生的道理，我以后一定要幫助更多困難的孩子。
心靈的震撼作文25
“失敗乃成功之母”告訴我們，人生一定會(huì)遇到各種各樣的挫折，而人站起來(lái)的次數(shù)總比摔倒多一次，但是站起來(lái)次數(shù)并不是隨時(shí)眷顧著每個(gè)人，只有堅(jiān)持站挫折中一次次站起來(lái)才能夠戰(zhàn)勝挫折，享受“失敗乃成功之母”的味兒。
“蚌病成珠”一只河蚌經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，強(qiáng)忍著沙礫的折磨，終于將頑固的礫石變成一顆顆耀眼的珍珠。寒冬凜冽，一朵朵嬌艷的梅花卻不去寒冬，盡情的綻放，為這白茫茫的世界增添了一抹色彩。暴風(fēng)驟雨在我們看似不起眼的角落中，一株野花仍毅然的堅(jiān)持著，不向暴風(fēng)雨低頭，盡管自己的花瓣被一片片的打落，當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，它抬起頭用笑臉迎接，享受雨后的清新的空氣。
在我們生活中也有著許多震撼心靈，難以置信的事：音樂(lè)巨人貝多芬，在面臨失聰，仍不放棄創(chuàng)作，因?yàn)樗牟环艞墸粴怵H才有了今天的聞名世界的音樂(lè)作品。居里夫人，經(jīng)過(guò)多年的研究，盡管工作室很簡(jiǎn)陋，她也克服了重重的困難，發(fā)現(xiàn)了鐳，為世界科學(xué)做出了巨大貢獻(xiàn)，并獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。但她卻從不重視金錢，視金錢如糞土，她把獲得獎(jiǎng)?wù)履媒o孩子當(dāng)玩具，自己專心地投入到工作和實(shí)驗(yàn)中，無(wú)私地為科學(xué)做出貢獻(xiàn)。在這些人物中他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是堅(jiān)持不懈、不輕言放棄，越面臨困難挫折越要堅(jiān)定信心。
我們也應(yīng)如此，在困難挫折的面前不灰心、不放棄，要在挑戰(zhàn)中越挫越勇，直至成功。就像愛(ài)迪生那樣，在面臨發(fā)明電燈時(shí)失敗一千多次的打擊中，仍用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。打敗挫折、戰(zhàn)勝挫折，走向成功，無(wú)畏困難，挑戰(zhàn)自我，我們同樣會(huì)露出勝利的笑容，享受“成功之母”帶給我們的快樂(lè)！
心靈的震撼作文26
世間最美好的感受，就是發(fā)現(xiàn)自己的心靈在笑�！}記
仲春，暖風(fēng)蕩漾，鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴。天空靜藍(lán)，云朵似綿羊在天上漫步。草叢里跳著小小的花，鳥(niǎo)兒又重新飛向天空，風(fēng)吹著綠水，發(fā)出“簌簌簌”的聲響。
下午時(shí)分，我和媽媽一起去超市購(gòu)物。走進(jìn)超市，周圍一片喧鬧。
媽媽去買菜了，我在一邊買零食，恍惚間看見(jiàn)一個(gè)小妹妹踮起腳在夠東西。我看了看，她的小手搭在貨架上的一盒巧克力上，嘗試了好幾次，還是沒(méi)拿下來(lái)。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小妹妹渴望的聲音。
我走上前去，拿了一盒巧克力�！巴邸钡囊宦�，小妹妹瞬間哭了起來(lái)。離她不遠(yuǎn)的小女孩的媽媽踉蹌趕來(lái)。“佳佳，怎么了，誰(shuí)欺負(fù)你了？”小妹妹邊哭邊凝望著我。阿姨陰暗的眼神看著我，我被驚得不知所措，委屈占滿了我的心靈。
過(guò)了一會(huì)兒，才緩過(guò)神來(lái)。
我蹲下來(lái)，“小妹妹，這個(gè)是你要的嗎？姐姐是看你夠不著，幫你拿下來(lái)的”我把那盒巧克力遞到小妹妹的手上。
她低下頭，害羞的點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)了巧克力。
小妹妹靦腆地說(shuō)：“媽媽，這盒巧克力只剩下這一盒了，我們付完錢，分一塊給姐姐吃好不好？”。頓時(shí)，我的胸膛里仿佛裝著一泓感動(dòng)的湖，震撼著我的心。我粲然一笑，她的聲音是那么甜、那么美，那么悅耳動(dòng)聽(tīng)。
走在回家的小路上，風(fēng)兒輕輕撫摸我的臉頰。小妹妹的聲音一直久久回蕩在我耳邊。宛如悠揚(yáng)的牧笛聲，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)、沁人心脾、勾人心弦。
給別人的生命帶來(lái)陽(yáng)光的人，自己也會(huì)享有陽(yáng)光。那甜美的聲音一直震撼著我的心靈。
心靈的震撼作文27
這愛(ài)，震撼著我的心靈，生命之花為之綻放。
初秋，微風(fēng)輕拂過(guò)樹(shù)梢，“嘩嘩”的落葉聲響徹天空，被吹散的桂花瓣在天空中翩翩起舞，散發(fā)出陣陣香味。
“賣糖人，賣糖人”這種聲音回蕩在耳邊。一陣香味傳來(lái)。順著香味走向前去：一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的糖人映現(xiàn)在我的眼前，各式各樣的，令人眼前凌亂。
之后，我回了家，對(duì)媽媽說(shuō)了這件事，這一說(shuō)可好，使原本露出的笑容立刻收回，取而代之的是怒發(fā)沖冠，“糖人？擺著好好飯不吃，非要吃些垃圾，走，快跟我回家吃飯�！眿寢尩脑捠刮伊⒖绦判钠扑�，只好似狗一般跟后面。但我心知肚明，媽媽是因?yàn)殛P(guān)心我才這樣說(shuō)的。
也許是外公聽(tīng)到了我們的談話。午飯后，媽媽像變了一個(gè)人似的，熱情起來(lái)，主動(dòng)要求幫我買糖人，突然對(duì)我異常的關(guān)心，使我心靈震撼。
傍晚，金燦燦的大地，那個(gè)賣糖人的車矗立在農(nóng)田之上，是那么的孤獨(dú)，在低洼處亮著光，雖然孤獨(dú)，可它依然堅(jiān)守。
“小朋友，你買什么？”他用外地話說(shuō)著�！拔摇屹I糖人”我踮著腳尖羞澀說(shuō)著，“好嘞，一個(gè)糖人�！币粫�(huì)功夫，一個(gè)活靈活現(xiàn)的糖人映現(xiàn)在我的眼前，它是那么的惟妙惟肖，使我的世界有了新的認(rèn)知，感到世間的一切都在關(guān)心我，為我加油，為我鼓勵(lì)，使我從來(lái)沒(méi)有如此熱愛(ài)過(guò)生活。
云朵在影子中搖晃，比蝴蝶還輕。一切都是美好的……
日本作家喬郎依子曾說(shuō)，“生活中處處都有愛(ài)，只要你細(xì)心發(fā)現(xiàn)，它就會(huì)震撼你的心靈�！�
愛(ài)在左，關(guān)心在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，隨時(shí)震撼著心靈。
心靈的震撼作文28
2008年5月12日，國(guó)殤。地動(dòng)山搖，房屋轉(zhuǎn)眼間變成了廢墟。之后，我們看到一群人，以愛(ài)托起了生命，傳遞著令人震撼的愛(ài)�！}記
母親的跪拜
隨著解放軍官兵用雙手小心翼翼地移開(kāi)廢墟上的一磚一瓦，我們看到了一片延續(xù)生命的空間：在那廢墟之下，一個(gè)年輕的母親用跪拜的方式為她還未滿月的孩子撐起了一片天……
淚，無(wú)聲地滴落，那個(gè)永恒的姿勢(shì)，讓我們感受到了偉大無(wú)私的母愛(ài)。
在營(yíng)救的那幾天，天很藍(lán)，很藍(lán)，還飄著幾朵白云。我知道，白云后面，躲著天使，她們?cè)诘匚⑿Α?/p>
軍人的跪拜
“求求你了，讓我再救一個(gè)！里面還有活著的孩子！”我這一輩子也忘不了這句話。它出自一位軍人之口。一個(gè)身著迷彩服的軍人，一個(gè)訓(xùn)練有素的軍人，一個(gè)堂堂六尺男兒，為了廢墟下的孩子，他跪下了。這一跪，震撼了多少人的心靈；這一跪，讓生命的尊嚴(yán)頓時(shí)升上蔚藍(lán)的天空！
老者的跪拜
誰(shuí)也沒(méi)有料到，老人會(huì)跪下。官兵們趕忙將他扶起。一群可愛(ài)的子弟兵，一連救了他四個(gè)親人，他連句謝謝都沒(méi)來(lái)得及對(duì)他們說(shuō)，他們就走了。老人走了幾十里山路，終于找到了他的恩人一群二十多歲的解放軍官兵。千言萬(wàn)語(yǔ)也不能表達(dá)他心中的謝意，于是他跪下了，身邊還放著一袋餅干，他說(shuō)，戰(zhàn)士們辛苦了，吃些餅干吧。
我知道，這是一個(gè)個(gè)平凡得不能再平凡、熟悉得不能再熟悉的故事。但是，故事的平凡、人們的熟知并不能減弱他們高尚的人格與愛(ài)的偉大之處。因?yàn)椋@一個(gè)個(gè)跪拜足以震撼心靈；因?yàn)椋@一個(gè)個(gè)跪拜足以書(shū)寫一個(gè)泛著光輝的大字“愛(ài)”；因?yàn)�，這一個(gè)個(gè)跪拜足以讓人性熠熠生輝。
跪拜，有時(shí)就是一種生命的禮贊。
心靈的震撼作文29
“愛(ài)是動(dòng)詞，而不是名詞。”雖然演講早已結(jié)束，但鄒越教授那高亢激昂的聲音久久在我耳畔回響……
下午，8000多名學(xué)生、教師、家長(zhǎng)相聚在靖江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校操場(chǎng)上，聽(tīng)了一場(chǎng)“讓世界充滿愛(ài)”為主題的大型演講會(huì)。
天空中時(shí)而陽(yáng)光直射，時(shí)而烏云密布。
開(kāi)始時(shí)，好多同學(xué)認(rèn)為那鄒教授估計(jì)又是來(lái)騙人的，搞促銷的。但聽(tīng)了他的小段演講后，發(fā)現(xiàn)他是一位天才演講家，擁有非凡的演說(shuō)技巧，總是那么激情澎湃，曾激起我們無(wú)數(shù)次的熱烈掌聲。
一次又一次地高聲呼喊，一次又一次地?zé)o聲落淚。鄒教授，真正從祖國(guó)、父母、教師、學(xué)生的角度，催人淚下但又不失幽默風(fēng)趣的演講，深深撞擊與震撼了我們的心靈，那一個(gè)又一個(gè)感人而真實(shí)的事例，告訴我們親情的可貴，友情的珍貴，師恩的難忘。在場(chǎng)的人皆被他深深折服。雖然從一個(gè)個(gè)近似于“耍人”的互動(dòng)，但卻令人感到最基本的禮儀；雖然從一個(gè)個(gè)也許于“諷刺”的批評(píng)，但卻令人感到榜樣的力量；雖然從一個(gè)個(gè)好象于“過(guò)分”的舉動(dòng)，但卻令人感到真情的涌動(dòng)。
最難忘的還是與陳老師擁抱的那一瞬間，我感到，一切聲音都停止了，只有陳老師的心跳聲和抽泣聲，老師輕輕拍著我的背，我忽然覺(jué)得，原來(lái)陳老師的懷抱是那么溫暖，是那么寬廣，似乎我已被包容進(jìn)去，溶入了老師的體內(nèi)。3秒鐘，卻似3小時(shí)，讓我徹底懂了老師的心，了解了老師的不易。那一刻，我知道陳老師老了，頭發(fā)中隱約泛出幾根銀絲，好久沒(méi)哭的我，不知為何，淚流滿面……
當(dāng)演講結(jié)束時(shí)，8000多人全體起立，致以鄒教授最熱烈的掌聲——感謝您！
此刻，烏云散了，陽(yáng)光帶著夕陽(yáng)金色的余輝灑滿了天空。
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