燦爛五年級作文600字

　　窗外的陽光，是那么燦爛；鉆石的光芒，是那么燦爛；音符的光輝，是那么燦爛。我的心靈，也是那么燦爛。

　　“嘩嘩——”你聽，淅淅瀝瀝的雨聲——調(diào)皮的小雨點(diǎn)，滴在嫩綠的葉子上，滴在嬌艷的花朵上，滴在我們的心上。“咚咚——”你聽，傍晚的鐘聲——德高望重的鐘伯伯又唱起了那首古老的歌，觸動了我們的心房�！昂艉簟�—”你聽，清晨的微風(fēng)——可愛的風(fēng)孩子又吹起了清亮的口哨，我們的心靈也隨著它漫步。

　　音樂在我的世界里，似乎早就成為了不可缺少的一份子。幾曾何時，我還是那個五音不全的孩子呢？幾曾何時，我還是那個記不住曲調(diào)的稚童呢？不知不覺間，我已經(jīng)不會再跑調(diào)；不知不覺間，我已經(jīng)愛上了音樂。記得那時，剛剛接觸到小提起這件樂器，驚喜得手也發(fā)顫，小心翼翼地把它抱在懷里，滿臉不可思議：“這是我的琴嗎？這是真的.嗎？”老師笑笑說：“這件寶貝，今后，也需要你自己去體會�！�

　　那時，作為初學(xué)者，我會為了一首最簡單不過的《小星星》而累得滿頭大汗。當(dāng)我好不容易參透了一點(diǎn)其中的道理，天書一般的各種高難度曲子便像一顆顆隕星向我砸了下來。面對跨度這么大的學(xué)習(xí)進(jìn)程，卻只能硬著頭皮往上趕。每次我出現(xiàn)錯誤，都會心急如焚，老師卻每次都是淺笑：“這其中的意思，你已經(jīng)知道了。學(xué)習(xí)小提琴，首先要學(xué)會靜心，不可著急魯莽�！彪m然我對老師的一番言語迷惑不解，但我依舊沒日沒夜地練琴，直到每首曲子的弓法、連音、顫音與換把部分我都可以流暢地演奏出，才甘心讓自己喘口氣。

　　音符滑過指尖，流過琴弦，進(jìn)入心間，無比燦爛。先靜，后悟，再學(xué)——這是音樂的真諦，是它帶給我的哲學(xué)，更是一種人生的智慧。

　　我也曾彷徨過，我也曾失落過，我也曾悲傷過，我也曾想著放棄過，可那一個個動人的音符就像螢火蟲一般照耀在我的心上——它們散發(fā)著微弱的光，可聚集起來，卻是陽光般的燦爛耀眼。

　　你曾落過的淚，終會變成燦爛的陽光，照亮你的心房與腳下的路。

【燦爛五年級作文600字】相關(guān)文章：

燦爛五年級作文10-13

燦爛的微笑五年級作文12-03

讓青春燦爛作文-正是青春燦爛時作文09-11

燦爛的季節(jié)五年級優(yōu)秀作文10-15

最燦爛的星星五年級作文09-29

小學(xué)五年級作文燦爛的菊花08-13

燦爛的菊花作文07-23

燦爛陽光作文10-06

燦爛的細(xì)節(jié)作文07-16