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離別六年級(jí)作文600字（通用21篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的離別六年級(jí)作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
離別六年級(jí)作文600字 1
人生中總有第一次，例如第一次交朋友，第一次生病，第一次成功，第一次失敗，等等這些都是我們中常見(jiàn)的“第一次”和大家一樣，我也有許多“的第一次”然而是讓我傷心，難忘的“第一次”是在幾年前。
那天，我和我的父母在夜市上轉(zhuǎn)著買東西，忽然我的眼睛一亮看見(jiàn)了，一個(gè)賣小雞的阿姨，那些小雞全身都長(zhǎng)著金黃色的絨毛，嘿嘿的眼睛，桔色的小尖嘴，正在唧唧喳喳的叫個(gè)不停，可愛(ài)極了，看著這些小雞，我心動(dòng)了，于是叫住了我的父母說(shuō)：“爸爸，我想買兩只小雞�！备赣H聞聲走來(lái)，看了看小雞，又和母親商量了一陣，把我拉到了一邊對(duì)我說(shuō)：“郗丹陽(yáng)，你聽(tīng)爸爸跟你說(shuō)，這些小雞雖然可愛(ài)，但是它們都得了病，你買回家后，過(guò)不久它們都會(huì)死掉的，爸爸給你買別的好不好？”我看著這些活蹦亂跳的.小雞，顯然不相信父親的話。況且那時(shí)候還小，我又倔強(qiáng)，硬是說(shuō)：“如果你們今天能為我買兩只小雞的話，那我今天就什么也不要了�！弊罱K父親和母親沒(méi)能強(qiáng)過(guò)我，硬是給我買了兩只小雞。把小雞帶回家后我高興壞了，細(xì)心的照顧著兩只小雞，可是有一天我回到家，發(fā)現(xiàn)兩只小雞已經(jīng)悄悄的離開(kāi)了這個(gè)世界，它們眼睛微瞇，一只已經(jīng)完全冰涼，另一只已經(jīng)快冰冷，看著兩只小雞我不知道如何是好，“明明早上還生機(jī)勃勃，可現(xiàn)在卻變成了涼涼尸體？早知道我就聽(tīng)父母的話了�！蔽覠o(wú)力的想著，“為什么當(dāng)時(shí)我只為了一時(shí)的開(kāi)心，而現(xiàn)在要為當(dāng)時(shí)付出這么大的代價(jià)�！毖蹨I無(wú)聲落下此時(shí)我除了后悔還剩些什么呢？
這是我第一次感受到離別這兩個(gè)字的含意；原來(lái)離別是酸的，是苦的，是不忍的，是無(wú)奈的，是身不由己的，是要付出的。但是在人的一生中，總要經(jīng)歷離別，所以讓我們大家做好充分的準(zhǔn)備別讓你生命中的“第一次”而打敗！
離別六年級(jí)作文600字 2
眼前又浮現(xiàn)出了與同學(xué)們一起嬉戲時(shí)的場(chǎng)景，伴隨著那一張張嘻嘻哈哈的笑臉，與一個(gè)身影在其中的我……
每當(dāng)回想起這些，我的心中不免會(huì)泛起幾分悲痛，又夾雜著幾分快樂(lè)。為什么呢？好朋友歡聚一堂的時(shí)候是很快樂(lè)的，但是為什么分享時(shí)又是那么地痛苦呢？這或許與人們的感情有關(guān)吧。樂(lè)與悲要是達(dá)到了極點(diǎn)時(shí)，同樣是我們所不愿意接受的，但又不得不接受。畢業(yè)的鐘聲即將敲響，我也即將離開(kāi)母親，像小學(xué)畢業(yè)時(shí)那樣，心中像打翻了五味瓶，真的很難過(guò)，卻又不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
要問(wèn)我的感受，無(wú)非就是兩種：
第一種：辛酸
“辛酸”，已不能表達(dá)我此時(shí)的心情，因?yàn)椴还苁俏业暮门笥�，還是曾經(jīng)與我發(fā)生過(guò)矛盾沖突的人，現(xiàn)在看來(lái)，都是那么地親切，那么地可愛(ài)。想著同學(xué)們的背景即將一個(gè)一個(gè)在我眼前消失，心中不由又增添了幾分傷感。
第二種：愉快
在集體中，總是快樂(lè)多于憂愁，無(wú)論怎樣，充滿著快活氣息的集體總能把你的憂愁慢慢化解，直到無(wú)影無(wú)蹤。是啊，集體的力量可以給人以鼓舞，讓他充分發(fā)揮出自己的潛質(zhì)。這三年，我真正感受到了她的偉大與溫暖。她不僅使我與許多同學(xué)建立了深厚的`友情，而且也讓我認(rèn)識(shí)到了：人生最美好的是友誼，最高貴的是仗義，最崇高的是誠(chéng)信。在我眼中，這三點(diǎn)同等重要，是我為人自帶的基礎(chǔ)與保證。
初中生活即將結(jié)束，三年的經(jīng)歷使我成長(zhǎng)了許多，我已經(jīng)不再是那個(gè)只會(huì)調(diào)皮搗蛋的男孩子了。三年的風(fēng)風(fēng)雨雨使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，但每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，無(wú)論我多么堅(jiān)強(qiáng)，都不能抵擋它的一擊。這個(gè)時(shí)候，我常常心生懷念，好不傷感。這個(gè)時(shí)候，就叫離別！
所有的經(jīng)歷都將化為記憶，我愿意把這些記憶封存在我腦海的最深處，母親的一草一木，朋友的一怒一樂(lè)，我都會(huì)一一銘記于心。我相信，無(wú)論對(duì)過(guò)多久，只要想起它，心中還是那么地美……
離別六年級(jí)作文600字 3
窗外的雨點(diǎn)打在屋檐上，那“噼哩啪啦”的響聲把我的思緒拉回到了與媽媽回老家前的那次分別上。
那日，我將被接回老家，媽媽因工作原因不得已回不去，只好與我分別。我穿好鞋，站在門口放下手中的行李與張開(kāi)雙臂的媽媽相擁在一起，要知道這一別就是一個(gè)月。“回老家要照顧好自己，穿好防曬衣，別曬成個(gè)黑姑娘�！眿寢屟哉Z(yǔ)中對(duì)我滿是關(guān)心，“我給你把蚊子藥裝在包里了的，才50毫升……”媽媽的聲音有些顫抖，我看著她有些心疼，我們都走了，留下她獨(dú)守空房。于是我拍拍她的肩：“知道了，你都說(shuō)了幾百遍啦!放心吧�！�
說(shuō)著我和媽媽就道了別。媽媽的眼眶泛著紅，還輕輕地推我，催促著我快點(diǎn)，不然趕不上飛機(jī)�！昂煤煤�，你也照顧好自己�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭又?jǐn)[了擺手示意我快走，便把門關(guān)了。我拎著箱子朝樓下走去，我有些疑惑，怎么沒(méi)聽(tīng)到關(guān)門聲?我回過(guò)頭去只看見(jiàn)一條細(xì)如竹竿的門縫和透過(guò)門縫來(lái)看我的那雙快溢滿眼淚的紅眼睛。我心頭一顫，鼻頭一酸，但把眼睛揉了揉后，我加快腳步下了樓，但腦海中揮之不去的是媽媽那透過(guò)門縫看我的樣子。
到了一樓，我仰起頭望著天，可這天氣也令人感傷。天空灰蒙蒙的，空中只有那擠成一團(tuán)的烏云，天空被抽走了光亮，整個(gè)世界仿佛都沉重了起來(lái)，隨之變得沉重的'還有我的心�！芭緡}”一滴雨點(diǎn)落在剛要邁出腳步的我臉上，是的——下雨了。雨越下越大，在一眨眼間，幾點(diǎn)雨點(diǎn)就形成了雨簾，又從雨簾轉(zhuǎn)變成好似能砸傷人的雨點(diǎn)組成的寸步難行的天地，我再也忍不住了，淚水隨之也落了下來(lái)。這時(shí)，媽媽跑向了我。我接過(guò)她手中的傘，不忍直視她，再次告別后我拿著傘一步三回頭地走了。望著媽媽在雨中那孤寂的背影，心頭不由一緊，風(fēng)吹在我臉上，看著那陰暗的天空，我的心中五味雜陳。
但這個(gè)雨天，似乎沒(méi)那么令人難受了，為什么呢？我看向一旁正專心致志地看著書的媽媽，啊，原來(lái)是因?yàn)橛辛擞H人的陪伴！
離別六年級(jí)作文600字 4
窗外的天陰沉沉的，那低氣壓明明隔著玻璃，卻還是讓人感到喘不過(guò)氣來(lái)，我手里緊緊握著那張同學(xué)錄，心中如同打翻了的調(diào)味，瓶般五味雜陳。
相知.相識(shí)
七年級(jí)的我們，帶著對(duì)初中的好奇與渴望，來(lái)到這個(gè)全新的世界，新的同學(xué)老師，朋友，新的校園宿舍食堂，我們懵懂的闖入了這片新天地，開(kāi)始自己的征程。一年的花開(kāi)一年的花落，我們不再是初中的菜鳥，有了屬于自己的保護(hù)色，也形成了不同的小團(tuán)體，那年的花開(kāi)時(shí)分，我作為國(guó)旗班出席了九年級(jí)誓師大會(huì)，看著大屏幕上的回憶，我覺(jué)得離別還距我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
分裂.幸運(yùn)
升入八年級(jí)的我們，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力的不斷增大，所有人都開(kāi)始努力，但卻依舊破解不了八年級(jí)兩極分化的魔咒，于是漸漸的，學(xué)霸們天天聚在一起討論題，學(xué)渣們湊在一起搗個(gè)亂，小團(tuán)體也基本散完了，大多都是由兩人構(gòu)成的，好兄弟和好閨蜜，看似和諧的班級(jí)，殊不知早已出現(xiàn)了裂痕，不過(guò)我很幸運(yùn)，我有一群依舊天真可愛(ài)的宿友與朋友，這年的花開(kāi)時(shí)分，我作為八年級(jí)學(xué)生，參加了九年級(jí)誓師大會(huì)，聽(tīng)著他們的宣誓，我忽然覺(jué)得，離別是那么近。
再見(jiàn)。.重逢
馬上升入九年級(jí)的`我們，正面臨著分班，所有人頂著壓力向前沖，等忽然松懈下來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)離別已不遙遠(yuǎn)，一旦分班后九年級(jí)忙碌的生活會(huì)，讓不在一個(gè)班的我們很難相見(jiàn)，可等九年級(jí)結(jié)束，面臨的就是真正的離別了，那時(shí)即便不忙也很難相見(jiàn)，所以，在這最后一年中，我希望能和你們分到一個(gè)班，希望與你們重逢。
我有些恍惚的望著窗外，剛才的烏云早已被一陣大風(fēng)吹跑，陽(yáng)光斜射進(jìn)教室，窗外幾棵樹(shù)上的花兒扭著身子在風(fēng)中起舞，又是一年花開(kāi)花落，又送走了一屆，下一年的花開(kāi)花落后，我們就將徹底分別，這是我才發(fā)現(xiàn)，離別離我們并不遙遠(yuǎn)，他一直都在我們身邊。
離別六年級(jí)作文600字 5
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，這句詩(shī)，人們?cè)俣觳贿^(guò)了。當(dāng)小時(shí)候的我初學(xué)這首詩(shī)時(shí)，只知如和尚念經(jīng)般地死記硬背，對(duì)詩(shī)仙李白的滿腔愁緒自然也無(wú)法理解。但現(xiàn)在的我，已切實(shí)體會(huì)過(guò)這離別的愁苦了。
暮夏時(shí)節(jié)，空氣中有了絲絲涼意。盛夏的烈火早已奄奄一息，秋天的寒涼正緩緩飄來(lái)。夕陽(yáng)下，六個(gè)少年肩并著肩，走在回家的路上。道旁，是尋常的樹(shù)，是尋常的花，只是那曾遍布路邊、笑迎我們回家的歡樂(lè)之花，卻已淪為殘花落瓣。今天，是我們同窗的最后一天。憶起我們?cè)?jīng)歷的事，不禁潸然淚下……
我們相識(shí)于幼兒園�；丶彝罚邢嗤呐d趣愛(ài)好，很快我們便成為無(wú)話不談的好朋友，每天形影不離，把六人的身影留在每一個(gè)角落。我們?cè)黄鹪诠珗@的沙地里摸爬滾打，直到人人看上去都似剛出土的兵馬俑一般才罷休;也曾為了爭(zhēng)一個(gè)游戲而大打出手，最后被另外四人拉開(kāi)，握手言和;還曾在聚光燈的照耀下載歌載舞，恣意揮灑青春;更曾躺在校園的草坪上，幻想考入同一所高中，進(jìn)入同一所大學(xué)，留在同一個(gè)城市工作，永不分離……
當(dāng)現(xiàn)實(shí)蠻橫地闖入夢(mèng)境，將它無(wú)情地撕個(gè)粉碎時(shí)，我才意識(shí)到，離別的時(shí)刻就要到來(lái)了。我將離開(kāi)熟悉的好友、熟悉的校園、熟悉的城市，去往一個(gè)陌生的地方，適應(yīng)新的'環(huán)境，開(kāi)始新的生活。路很長(zhǎng)，腳步很沉重，不知不覺(jué)也已走到家門口，我與他們緊緊相擁，一一作別。李白的這首詩(shī)，不正是我此刻的寫照么?這份深情，不正是我此刻的心境么?
不!不是這句!我的腦中又閃現(xiàn)出另一句詩(shī)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。是啊!哪怕距離再遙遠(yuǎn)，只要我們的情誼還在，心與心之間的距離都是一樣近的。想到這，微光似乎更強(qiáng)烈了，閃耀著無(wú)限的光芒。我揩了揩臉上的淚痕，悲傷的細(xì)雨正涌動(dòng)成堅(jiān)定的洪流……
又是一年離別時(shí)。很快，我和朋友們將各自紛飛，但我們更深信，暫時(shí)的離別只是為了更好的重逢，我們會(huì)帶著彼此的誠(chéng)摯，祝愿飛得更高，更遠(yuǎn)。
離別六年級(jí)作文600字 6
“天下無(wú)不散的宴席”，無(wú)論再怎么不舍，離別總會(huì)到來(lái)，離別是傷痛的，但也是必須的，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷。下面，就由我來(lái)向大家說(shuō)說(shuō)我所經(jīng)歷過(guò)的印象最深刻的三次離別。
第一次離別發(fā)生在一次寒假，媽媽帶著我乘坐火車去外婆家，外婆見(jiàn)到我們的到來(lái)特別的高興，又是給我們做好吃的菜肴，又是帶我們出去游玩，我們?cè)谕馄偶掖撕脦滋�，轉(zhuǎn)眼間就要走了，在走的那一天，開(kāi)心的外婆竟然在自己的房間里傷心的落淚，只見(jiàn)媽媽進(jìn)去安慰了外婆好幾句，外婆才淚眼婆娑地出來(lái)送我們，在回家的路上，我問(wèn)媽媽：“媽媽，外婆為什么要哭呀？”媽媽回答說(shuō)：“因?yàn)橥馄潘岵坏梦覀冸x開(kāi)。”這一次，我才體會(huì)到離別的酸楚。是啊，來(lái)也匆匆，去也匆匆，離緒千種，我們都期待著下一次重逢。
第二次離別就發(fā)生在三個(gè)月前，我和我的一個(gè)好朋友要分開(kāi)了，他既是我的同學(xué)，也是我的鄰居，我們?cè)谛W(xué)六年間很有緣分的分在了一個(gè)班級(jí)，我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起看書學(xué)習(xí)，一起游戲玩耍，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯就此過(guò)去，我們要去不同的地方上初中了，我要告別母校，告別老師，告別同學(xué)，我要和他分開(kāi)了，我很不開(kāi)心地對(duì)他說(shuō)：“我們以后就要分開(kāi)了，不能在一起愉快的學(xué)習(xí)玩耍了�！闭l(shuí)知道他卻笑著對(duì)我說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系的，不是說(shuō)離別是為了下一次更好地相聚嗎？”我們?cè)诒舜俗钍煜さ?時(shí)候分開(kāi)，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，我們彼此加油吧，我的好朋友。
第三次離別是生與死的離別，在我三年級(jí)的時(shí)候，我的老太太去世了，那時(shí)候的我還小，只是看著好多大人們圍在床邊失聲痛哭，心中也隱隱有些傷心，想到大人說(shuō)的去世后就再也見(jiàn)不到了，想到老太太他再也不能給我講故事了，再也不能用他那帶有煙味地大手拍我入睡了，想著想著……我陷入了回憶中，心里邊更加地難受了。離別的淚水，為記憶的長(zhǎng)河增添了新的浪花。
現(xiàn)在我懂了：離別其實(shí)也是一種成長(zhǎng)。
離別六年級(jí)作文600字 7
曾經(jīng)的我總認(rèn)為我自己很堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)因?yàn)槟碾x別而傷心……
您當(dāng)我們班主任時(shí)，總覺(jué)得樣樣不如意，私底下不知道給您取了多少外號(hào)，寂寞深閨，我好恨我自己，自己為什么不懂得珍惜，從您成為我們班主任開(kāi)始。誰(shuí)可以告訴我，時(shí)光為什么會(huì)流逝，又為什么，高潮之后就是停止？
現(xiàn)在，我還記得您教的憲法，環(huán)境保護(hù)法，還有，您對(duì)我們的教導(dǎo)，“現(xiàn)在你們不努力，等到長(zhǎng)大了，干體力活嗎？”您每一次單獨(dú)找我聊時(shí)，您對(duì)我一句都沒(méi)忘，您上課講的每一節(jié)，我們都認(rèn)真的聽(tīng)了，您可不可以別離開(kāi)我們？
自從小中考改革，初四不考政治，那是我們就已經(jīng)猜到了，但還是舍不得，所以我們都用盡了自己能力，拼命的`備戰(zhàn)小中考，看到您的臉上那笑容，我們無(wú)比開(kāi)心。
當(dāng)我聽(tīng)到，您真不做我們班主任時(shí)，我真的很迷茫，猜不透，我的心，我的情感，情何所寄？每每思此，我的腦海，一片混亂。固執(zhí)，倔強(qiáng)……凡塵幾何，已讓我本性盡失�；叵肫鹉鷮�(duì)我說(shuō)的每一句話，我卻沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)從，心里一陣酸楚……
凝望著窗外的無(wú)垠的黑，我心迷惘。遠(yuǎn)處，闌珊的燈火，搖曳著我的哀傷，沒(méi)有太多的流浪，沒(méi)有太多的沉浮，那顆心，卻總是居無(wú)定所的漂泊，滾滾紅塵，我已看破，可，除了您，我的老師。
想起您最后給我們開(kāi)的班會(huì)，在班里您沒(méi)有哭，我只帶是您強(qiáng)忍著，您說(shuō)著說(shuō)著就突然變聲了，您忍不住了，您大步走出去，就再也沒(méi)有回來(lái)……
為什么，時(shí)光會(huì)走？為什么，歲月無(wú)情？為什么，您說(shuō)，天下無(wú)不散之宴席？淚光中，我已不知何去何從，如果，早早發(fā)現(xiàn)，是不是可以，多珍惜您兩秒？老師，您告訴我，一切究竟是為什么？
原來(lái)，我真的會(huì)傷心，真的會(huì)落淚，原以為自己何其堅(jiān)強(qiáng)，可想起你，想起你的離開(kāi)，我真的無(wú)法，故作堅(jiān)強(qiáng)……
離別六年級(jí)作文600字 8
時(shí)間仿佛一張書簽，就夾在我們與你分開(kāi)的這一天。難過(guò)，總是在離別的時(shí)候。
想不到，兩個(gè)月的時(shí)間就這么匆匆過(guò)去了，很高興認(rèn)識(shí)你——老師。這兩個(gè)月以來(lái)，我們大家的身邊都已經(jīng)習(xí)慣了有你的存在。或許，你離開(kāi)了后我們會(huì)不習(xí)慣，但是，人總會(huì)離別的，只是希望你離開(kāi)后還會(huì)記得我們，還記得我們這班調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我們真的還以為你只是一個(gè)新來(lái)插班生，后來(lái)經(jīng)過(guò)班主任的介紹才知道原來(lái)你是我們的實(shí)習(xí)班主任。我們都很驚訝，在此之前，我們從未遇過(guò)這樣的事情。你是我們5班的第一位實(shí)習(xí)班主任，也可能是最后一位。
在我們的心中，你不僅是一位好老師，也是我們的好朋友，更是我們的'好哥哥。你不像其他老師那么嚴(yán)肅，反而經(jīng)常和我們有說(shuō)有笑，我們拿你來(lái)開(kāi)玩笑也不生氣。你經(jīng)常和我們談心，遇到開(kāi)心的事情跟我們分享，當(dāng)我們受罰時(shí)，教導(dǎo)我們反省，下次要做的更好。我們都很喜歡有你這樣的老師。
我們都站在了初中的尾巴上，本來(lái)枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)生活因?yàn)橛心愕某霈F(xiàn)才充滿色彩。即使過(guò)了明年的六月份之后，我們5班的每個(gè)成員就會(huì)各奔東西，到不同的學(xué)校。但是，初三的這一段日子我們會(huì)永遠(yuǎn)記住，記住與老師一起度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
昨晚，看到你寫給我們班的信很感動(dòng)。有的同學(xué)還哭了，舍不得你。今天下午，我們一起去歡送你。其實(shí)，我們真的不想你離開(kāi)。雖然我們相處只有短短的兩個(gè)月時(shí)間，但是我們卻彼此之間建立了深厚的感情。
你在信上說(shuō)你失職了，其實(shí)，并沒(méi)有。看到同學(xué)們?cè)谕瑢W(xué)錄上給你的留言，我真的很感動(dòng)。而且，從留言中看出，你真的做的很好，并沒(méi)有失職。我們每個(gè)同學(xué)都是喜歡你的，一日為師，終身為師。你永遠(yuǎn)都是我們心目中的好老師。
秋天已過(guò)，冬天悄悄地來(lái)臨了。
離別，是否就是下一次重逢的開(kāi)始？
離別六年級(jí)作文600字 9
老師，抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說(shuō)：“你們就要畢業(yè)了，就要走了……”是啊，要走了。我們就要告別敬愛(ài)的老師，離開(kāi)美麗的母校，我們就要走出那扇天藍(lán)色、小學(xué)六年來(lái)天天進(jìn)出的學(xué)校大門了。
我還清楚地記得，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門時(shí)，我覺(jué)得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇大門，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
再看一眼田徑場(chǎng)上那寬闊的跑道，曾幾何時(shí)，我們從它身上踏過(guò)堅(jiān)韌有力的步伐，灑過(guò)努力的汗水。記得那次校運(yùn)會(huì)，隨著“砰”的一聲槍聲過(guò)后，女子4Х100米接力決賽開(kāi)始了。各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。跑道兩旁的同學(xué)們喊得一聲比一聲高。跑道上的運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到大家為她們打氣，跑得更起勁了。我是班級(jí)參賽選手之一，在同學(xué)們的助威聲中，我和其他三位同學(xué)取得了女子4Х100米接力賽第一名，為我們班又添了一個(gè)榮譽(yù)
大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……
再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書寫字;在那里，老師教我們唱歌跳舞;在那里，老師教我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想……
再看一眼座落在操場(chǎng)的西邊那一小片郁郁蔥蔥的'小樹(shù)林。無(wú)論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉(zhuǎn)臺(tái)上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉;夏天，我們藏在那濃濃的樹(shù)蔭下，動(dòng)情地讀著那奇麗的小詩(shī);秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩;冬天，走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印……
如今這些都將成為我人生中的美好回憶。
此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。
再見(jiàn)了，母校!再見(jiàn)了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的五年小學(xué)生活!
離別六年級(jí)作文600字 10
從古到今，都流傳著這樣一句俗語(yǔ)“天下沒(méi)有不散的宴席”，我以前一直不懂這其中的道理，直到這次實(shí)習(xí)老師告訴我們，再過(guò)幾個(gè)星期他們就要離開(kāi)我們結(jié)束實(shí)習(xí)任務(wù)的消息后，我的心像打翻了五味瓶一樣難受。
事情是這樣的:在這幾天里根本什么事情的預(yù)兆也沒(méi)有出現(xiàn)，五顏六色的小花一朵朵、一叢叢地點(diǎn)綴在校園的小道兩邊，還有許多叫不出名的小鳥落在窗外的樹(shù)椏上歡叫著，天還是那么的藍(lán)，樹(shù)還是那么的綠，校園里秩序依舊。
語(yǔ)文課下課后，老師才告訴我們，他們要離去的消息。說(shuō)完后，我發(fā)現(xiàn)老師故作輕松的笑容里流露出的不舍與期盼，晶瑩的`淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)。剎那間，我覺(jué)得陽(yáng)光也黯然失色，空氣中的壓抑感就像一團(tuán)團(tuán)烏云堵在我的胸口，讓我透不過(guò)氣來(lái)，我沉默著、同學(xué)們沉默著、老師們也沉默著，大家一起都沉默著……而此時(shí)我的腦海里與實(shí)習(xí)老師一起度過(guò)的時(shí)光就像放電影一樣地一幕幕展現(xiàn)出來(lái)。每天上學(xué)實(shí)習(xí)老師來(lái)得最早，而放學(xué)他們卻又是走得最晚的，他們耐心地教我們不會(huì)做的題目，協(xié)助任課老師做好平時(shí)的教學(xué)工作，對(duì)我們的教導(dǎo)都是循循善誘以理服人，就像春風(fēng)細(xì)雨一樣讓人樂(lè)于接受。
然而那時(shí)，我們卻將這當(dāng)成了好欺負(fù)。記得有一次，上課鈴響了，可我們?nèi)嗤瑢W(xué)還在大吵大鬧就像一鍋燒開(kāi)的粥，實(shí)習(xí)老師進(jìn)來(lái)時(shí)我們卻故意視若罔聞，不理不睬，直到鐘老師進(jìn)來(lái)我們這鍋粥才算平息下來(lái)，可鐘老師一走我們又像開(kāi)鍋一樣地鬧騰起來(lái)了。這絕對(duì)是挑釁，因?yàn)閷?shí)習(xí)老師“好欺負(fù)”。
現(xiàn)在，我突然覺(jué)得自己很淘氣，老師像園丁一樣用自己的辛勤和金子般博愛(ài)的心來(lái)教育我們，而我們卻是那樣的頑皮不懂事，直到離別之際后悔都晚了。
我只能在心里默默的說(shuō):老師我錯(cuò)了，我真的好后悔。祝愿您們一路平安。
離別六年級(jí)作文600字 11
時(shí)光是一只活蹦亂跳的小鹿，帶給我歡樂(lè)的同時(shí)，卻不知已越走越遠(yuǎn)。至今我才體會(huì)到光陰似箭、白駒過(guò)隙的真正含義�；厥琢甑耐�，又如熱鐵烙膚，記憶長(zhǎng)存；又如，過(guò)往云煙，一吹而散。
忘不了敬愛(ài)的老師。我曾經(jīng)是個(gè)膽小的學(xué)生，課堂上站起來(lái)回答問(wèn)題吞吞吐吐，臉紅得像個(gè)辣椒。但您總經(jīng)常叫我回答問(wèn)題，半天我也憋不出來(lái)一個(gè)字，可是您還投來(lái)了認(rèn)可的`目光，得到了認(rèn)可，我心中放心多了，便滔滔不絕起來(lái)�；卮鹜旰�，您給了我熱烈的掌聲，我長(zhǎng)舒了一口氣。每當(dāng)我回答問(wèn)題時(shí)，您就像對(duì)我施了魔法一樣，投來(lái)和藹、信任、鼓勵(lì)的目光，讓我信心十足，暢所欲言起來(lái)。逐漸我的膽子越來(lái)越大，當(dāng)聽(tīng)到老師給我報(bào)了小小百家講壇時(shí)，我不但沒(méi)有害怕，反而有點(diǎn)激動(dòng)，雖然只得了第三名，但我卻在老師的教導(dǎo)下成長(zhǎng)。老師，您是我的引路人，謝謝您！
忘不了親愛(ài)的同學(xué)。我曾經(jīng)有個(gè)外號(hào)王豆腐，言語(yǔ)中還夾著一絲嘲笑，但現(xiàn)在還有同學(xué)叫我王豆腐，卻少了一絲嘲諷。還有我們班的齊天大圣（侯思賢），還記得嗎？還記得那次經(jīng)典三項(xiàng)賽嗎？我在臺(tái)上準(zhǔn)備大顯身手，卻因爾虞我詐這一詞語(yǔ)下了臺(tái)，心想肯定輸了，沒(méi)想到你接過(guò)粉筆，繼續(xù)寫了起來(lái)，最終得了第一名。那一刻，我認(rèn)識(shí)到同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)是多么強(qiáng)大，同學(xué)就如我遇到困難時(shí)伸出的一雙雙援手，謝謝你們！
忘不了親愛(ài)的母校。母校的一磚一瓦，一草一木，是那么熟悉，雖然我是在四年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的，但我卻經(jīng)歷了母校翻天覆地的變化，留下了不可磨滅的記憶。我見(jiàn)證了她的變化，她哺育了我的成長(zhǎng)。
門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞，蘇軾說(shuō)門前流水尚能向西奔流，不要因年老才感嘆時(shí)光，我們也不要因時(shí)光流逝的快而感嘆，也不要因即將分離而悲傷，而是朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)！因?yàn)楹?nèi)存知已，天涯若比鄰！
感謝您老師，我會(huì)用十年后成果報(bào)答您！
感謝你同學(xué)，我們十年后再聚！
感謝您母校，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
離別六年級(jí)作文600字 12
昨天，同學(xué)傳來(lái)消息：我們班解散了，只留下五個(gè)人，其他的被選到其他班級(jí)了。
這個(gè)消息猶如一道晴天霹靂，我好半天說(shuō)不出一句話。
畢竟在一起五年的同學(xué)了，說(shuō)分開(kāi)，就要分開(kāi)了。
至今，我難以忘懷同學(xué)們那一張張可愛(ài)的臉，連往日調(diào)皮的同學(xué)我也覺(jué)得勝似親人！這一分開(kāi)，不知道我們五四班什么時(shí)候才能集體聚會(huì)��！
同學(xué)們傷心地在Q群里發(fā)言，一會(huì)兒說(shuō)：“不要��！我不要轉(zhuǎn)班！我要留下來(lái)！”一會(huì)兒說(shuō)：“同學(xué)們，我們以后再見(jiàn)吧！記得常聯(lián)系！”有的直接哭了。我在群語(yǔ)音聊天里面親耳聽(tīng)見(jiàn)好幾位女生哭得死去活來(lái)，連我這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男生也不禁流下了幾滴淚。
為什么到了分別的時(shí)刻，我們才珍惜眼前的一切，想起往日與同學(xué)們的種種諾言�？上н@太遲了。
在與一位同學(xué)視頻聊天的時(shí)候，她雙眼紅腫，她今天去了學(xué)校，是第一個(gè)知道分班消息的，她哭得很厲害，她說(shuō)她忘不了她的朋友，涂涂、高晨……
我心中雖然充滿了數(shù)不盡的悲傷，但我盡量強(qiáng)顏歡笑，安慰同學(xué)們。梁說(shuō)：“離別的時(shí)候，我才知道什么叫做痛�！蔽夷弧�
全班同學(xué)在群里越聊越不是味兒。大家只好匆忙約定好明天在學(xué)校見(jiàn)面的時(shí)間后，紛紛下線了，可能是不想再讓離別的痛苦困擾著自己了。
有的同學(xué)說(shuō)得好：“只當(dāng)自己提前度過(guò)了小學(xué)畢業(yè)。天下沒(méi)有不散的宴席。”
我也以此安慰自己，雖然不知道以后自己的.老師會(huì)是誰(shuí)，不知道S黨會(huì)不會(huì)跟自己分到同一個(gè)班級(jí)，但我相信，無(wú)論怎么分，我們五四班同學(xué)的心是不會(huì)分開(kāi)的。
想起那首老歌：“離別前，是黑夜，離別后，有明天……”或許日子過(guò)著過(guò)著，大家就忘記了悲傷，忘記了離別，大家會(huì)交到新的知己，新的玩伴。
五四班的同學(xué)們，再見(jiàn)了！我相信，離別后是全新的開(kāi)始，你們要加油哦！
離別六年級(jí)作文600字 13
什么是離別！可能是朋友的離別，可能是親戚的離別，可能是自由的離別，也可能是初中三年同學(xué)的離別……萬(wàn)事萬(wàn)物總有離別的一天，可能是離你越來(lái)越近，也可能是離你越來(lái)越遠(yuǎn)。為什么總是要分離過(guò)后才懂得珍惜，回味過(guò)去的美好？為什么就不能有一個(gè)美好的結(jié)尾呢？
當(dāng)自由與你離別的時(shí)候，可能是永遠(yuǎn)的離別，也可能是短暫的離別。當(dāng)自由與你離別的時(shí)候，才渴望自由的美好。當(dāng)自由與你離別的時(shí)候，才幻想初中的美好。當(dāng)自由與你離別的時(shí)候，才回味過(guò)去的美好。俗話說(shuō)的好，知足常樂(lè)！如果人不懂得知足，那就會(huì)用短暫的`快樂(lè)，來(lái)?yè)Q取永久的痛苦。
當(dāng)初中三年的同學(xué)與你離別的時(shí)候，也可能是幸福快樂(lè)的，也可能是悲傷痛苦的。當(dāng)初中三年的同學(xué)與你離別的時(shí)候，你才會(huì)因?yàn)槟切╇u毛蒜皮的小事而不自覺(jué)的發(fā)笑。當(dāng)初中三年的同學(xué)與你離別的時(shí)候，你才會(huì)珍惜與同學(xué)所奮斗拼搏每一分每一秒。當(dāng)初中三年的同學(xué)與你離別的時(shí)候，你才會(huì)幻想初中三年同學(xué)的淳樸與純潔而向往初中的生活。當(dāng)初中三年的同學(xué)與你離別的時(shí)候，我們雖然不能做到十全十美而不留遺憾，但我們要讓遺憾拋到九霄云外，那份純真的友誼填滿心靈。
當(dāng)親戚朋友與你離別的時(shí)候，可能是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)跋山涉水的離別，也可能是與世長(zhǎng)辭痛惜流涕的離別。當(dāng)親戚朋友與你離別的時(shí)候，你會(huì)不自覺(jué)地回憶起那美好的過(guò)去！比如我大叔千方百計(jì)的關(guān)心我照顧我。比如轉(zhuǎn)手，那一個(gè)紅紅撲撲，放在手心地蘋果，慈祥地對(duì)我笑。放在手心旋轉(zhuǎn)三百六十度，一個(gè)瞬間蘋果落地，摔得嚎啕大哭，就這樣一天吃掉一個(gè)大蘋果，到最后蘋果不落地才結(jié)束。在比如我身體瘦弱，大叔每天在我面前炫耀肌肉，最后受不了。在大叔督促下養(yǎng)成了習(xí)慣……那一個(gè)個(gè)美好畫面在大腦回放，就如投影儀一般。
萬(wàn)事萬(wàn)物終有離別的一天，離別不光帶表者失去，也代表者成長(zhǎng)“人有悲歡離合，月有陰晴陽(yáng)缺”。所以我們要在離別中成長(zhǎng)，在離別中領(lǐng)悟真諦，在離別中補(bǔ)缺成才。
離別六年級(jí)作文600字 14
每個(gè)人的人生中，都有數(shù)不清的相遇，或記憶深刻，或早已淡忘，但都多多少少給我們的記憶中留下了痕跡。人生，就像是與數(shù)不清的人相逢，又與數(shù)不清的人離別。
有相遇就有離別，離別時(shí)難免有淚水。也許相處時(shí)漠不在乎，到了離別時(shí)才知道那段時(shí)光有多美好。一次偶然的機(jī)會(huì)我遇到了楊靈朗。我們每天上學(xué)都一同玩耍，一同奮斗。記得以前，我才上二年級(jí)不久，就只身一人來(lái)到這所小學(xué)。面對(duì)這所寂靜的'學(xué)校，我顯得十分孤單寂寞，像一個(gè)無(wú)家可歸的流浪者。
我在學(xué)校住了一段時(shí)間，對(duì)學(xué)校也漸漸有了些認(rèn)識(shí)，但仍舊沒(méi)有一個(gè)朋友。因?yàn)槲夷菚r(shí)很貪吃，經(jīng)常是見(jiàn)人就要零食。一次，班里的一個(gè)同學(xué)買了零食，見(jiàn)到我，便拿出來(lái)分享給我吃。我什么也沒(méi)說(shuō)，光顧著吃，而我們之間友誼的小橋，也因此搭建起了基礎(chǔ)。從此以后，我們一同玩耍，每天不離不棄，親密得宛如一家人。他經(jīng)常保護(hù)我，總是在別人面前耀武揚(yáng)威，但結(jié)果總是不盡如人意。
我們之間友誼的小橋日益增長(zhǎng)，但有時(shí)也不免有風(fēng)雨。記得一次，他正缺錢，便跑過(guò)來(lái)向我借錢。我念記他是我朋友，便借給他了。第二天，他只帶了五角錢，便說(shuō)：“剩下的五角錢就免了吧，反正我們是好朋友。”我聽(tīng)了一下子生氣起來(lái)，心想：好像什么都是聽(tīng)你的，你以為你是誰(shuí)呀？便不滿地說(shuō)：“趕緊還我五角錢�！彼B忙解釋，五角錢，我明天還你總行了吧。我以為他又是想拖延時(shí)間，便斬釘截鐵地對(duì)他說(shuō)：“從今以后，我們的友誼就因?yàn)檫@小小的五角錢，一刀兩斷吧！”他聽(tīng)了哈哈，大笑，渾然不在意。而我卻下定了決心，不再和他玩了�？墒俏也桓�，又有誰(shuí)想和我玩呢。于是過(guò)不久，我還是和他在一起了。
時(shí)光如梭，幾年時(shí)光，就如同一轉(zhuǎn)眼便灰飛煙滅。現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，等畢了業(yè)也就不能和他在一起了。現(xiàn)在回想起來(lái)，以前我和他在一起的那段時(shí)光可真美好。是啊，人生就是這樣，我又能說(shuō)什么呢？
離別六年級(jí)作文600字 15
爸媽常�；貞浾f(shuō)，我是兩歲半上托兒所的。那時(shí)，一方面是由于奶奶身體不佳，難以應(yīng)付剛剛學(xué)步的調(diào)皮的我，另一方面，爸媽認(rèn)為托兒所的孩子多，是個(gè)小社會(huì)，有利于培養(yǎng)我的“社交”能力和心智。于是，可憐小小的我在來(lái)到這個(gè)世界只有幾百天后，便和父母有了“離別”。每天早上8點(diǎn)，我就和媽媽準(zhǔn)時(shí)在幼兒園的門前演繹離別之苦。
其實(shí)，所謂的離別只是每天離開(kāi)爸媽幾小時(shí)而已，到他們下班時(shí)，他們會(huì)來(lái)幼兒園把我接回家，一家人便可以其樂(lè)融融了。待在托兒所的待遇比原來(lái)老待在家里時(shí)強(qiáng)多了，白天，老師會(huì)按照計(jì)劃給我們吃的`玩的，還教我們唱歌跳舞玩游戲，晚上回到家，一天未見(jiàn)我的大人們巴結(jié)我像宮女伺候皇上一般，這般討好那般逗笑，每天的日子都樂(lè)得我像《還珠格格》中的小燕子。
可我那時(shí)終究太小，而且據(jù)說(shuō)遺傳了爸媽的內(nèi)向基因，所以，每天進(jìn)幼兒園時(shí)都會(huì)一頓嚎啕大哭。據(jù)爸媽和老師回憶，我每次從一看見(jiàn)幼兒園大門就哭起，然后在母女分手時(shí)死抱著媽媽哭，再到老師從媽媽手中接過(guò)我的小手后我還在哭。我的哭聲很大，不是一般小女孩樣的嚶嚶低泣，而是驚天動(dòng)地，放聲嚎啕。我讀高中時(shí)，有一次恰好從幼兒園的門口經(jīng)過(guò)，特地去目測(cè)了這一段距離，哇塞！這一路估計(jì)至少會(huì)哭半小時(shí)！
我是什么時(shí)候才停止哭泣呢？據(jù)老師說(shuō)，一般是牽著我的手走進(jìn)托兒所的教室后，我看到其他小朋友了，就會(huì)停止哭，而且裝得特尊嚴(yán)，決不會(huì)在小朋友面前露怯。
這應(yīng)該是我人生中最早留下記憶的離別了。這種離別感覺(jué)不痛苦，回憶起來(lái)還有蠻溫馨的味道。這種演繹母女離別之苦的“表演”大約持續(xù)了半年之久，隨著我慢慢長(zhǎng)大，習(xí)慣了幼兒園生活，便開(kāi)始改變了，我漸漸能夠微笑著看媽媽離開(kāi)，并揮動(dòng)小手和媽媽再見(jiàn)，然后踩著舞步和老師牽著手走進(jìn)教室。后來(lái)我在幼兒園表現(xiàn)極為出色，早上領(lǐng)隊(duì)做操，下午領(lǐng)隊(duì)背詩(shī)唱歌，少兒合唱團(tuán)我是團(tuán)長(zhǎng)，這應(yīng)該為現(xiàn)在亭亭玉立瀟灑自信的我打下好基礎(chǔ)了吧。呵呵！
離別六年級(jí)作文600字 16
那一年暑假即將結(jié)束，迎接我的并不是學(xué)習(xí)，而是一場(chǎng)離別。
早晨，一陣手機(jī)鈴聲響遍我們的臥房。通話時(shí)間只持續(xù)了十秒鐘，但卻使我崩潰。
奶奶第一反應(yīng)就是跑到櫥柜旁邊，用眼睛搜尋著我要穿的衣服。春夏秋冬，四季的衣服全都拿了出來(lái)。就連穿小了的，放在床底下的那些衣服也都一件不落地搬到床上。我對(duì)奶奶說(shuō)話，她也不理會(huì)，只是一味地埋頭苦尋那件尋找多日卻不見(jiàn)蹤影的毛衣。我勸奶奶別找了，但最終還是找到了。
淚水已經(jīng)充滿了我的整個(gè)眼眶。蹲在廚邊的奶奶終于站了起來(lái)，但是眼睛紅腫不堪。
奶奶終于對(duì)我說(shuō)了一句話：“你餓不餓？”“餓”不知怎地，心中想著“不餓”，嘴里卻說(shuō)成了“餓”。其實(shí)我們剛吃完了早飯。難道是奶奶得知我要離開(kāi)傷心過(guò)度才忘了我們已經(jīng)吃過(guò)了早飯？還是以為早上沒(méi)吃飽想讓我再多吃一點(diǎn)？
一會(huì)兒，一碗冒著白煙兒的面條出現(xiàn)在我的.眼前。我坐在桌子的一角，奶奶坐在桌子的邊緣看著我吃面條。我用筷子不停地拔動(dòng)著，強(qiáng)忍地吞咽著。腦袋一直耷拉在碗的上方，眼睛卻不停地往前看，總會(huì)看到奶奶用一張衛(wèi)生紙?jiān)诓煌５夭潦弥劬�。我終于忍不住了，眼淚潸然落下！在面條的下面我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大雞蛋，看著碗中漂浮的雞蛋，淚水又沒(méi)止住接著掉落下來(lái)。每次吃面條時(shí)，奶奶都會(huì)先問(wèn)我吃不吃雞蛋，可如今沒(méi)有問(wèn)起。這碗面我吃得很勉強(qiáng)，但是碗里只留下了一層泛黃的面湯。
短短的時(shí)間里，我有很多話想和奶奶說(shuō)，但說(shuō)不出來(lái)，直到坐上了一輛黑色轎車。奶奶如同嫉妒地對(duì)我說(shuō)：“你看，要到新家去生活，多好�。 薄笆前�，多好啊”我小聲地說(shuō)。汽車開(kāi)始發(fā)動(dòng)，漸漸地開(kāi)了起來(lái)。瞬間，一陣哭嚎聲在車?yán)锘厥帲曇粼絹?lái)越大。最終沒(méi)忍住，我探出腦袋大聲喊道：“奶奶，再見(jiàn)，我會(huì)想你的”。模糊的眼神只看到了一個(gè)背影，沒(méi)有聽(tīng)到回復(fù)，內(nèi)心如同受到巨大的撞擊。
難忘那場(chǎng)離別，每當(dāng)我想起，總會(huì)懷念與奶奶曾經(jīng)一起的生活。
離別六年級(jí)作文600字 17
我獨(dú)自一人坐在公交車上，耳邊忽然傳來(lái)了一陣毫無(wú)掩飾的笑聲，那樣的張揚(yáng)放蕩，像是呼倫貝爾大草原上馳騁的蒙古馬一樣。
我循著笑聲扭過(guò)頭去，只見(jiàn)三四個(gè)小學(xué)生正在有說(shuō)有笑。那只稚嫩嗓音，眉飛色舞的神采，不禁驚起我內(nèi)心的一陣波瀾，蕩漾開(kāi)了。
我的思緒隨之飄蕩至遠(yuǎn)方，跨越時(shí)光悠悠，重返那個(gè)難忘的'夏天。
無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)，老師正一動(dòng)不動(dòng)的站在在講臺(tái)上。走過(guò)了六年時(shí)光，老師像是還未看似的的注視著我們每一個(gè)人。
鐘表滴答，秒針回轉(zhuǎn)不知幾回，時(shí)間以這最古老的方式流逝。
老師正撫摸著一摞紅冊(cè)子——我們的畢業(yè)證書。
“咱們師徒一場(chǎng)，能在這兒相遇也是一種緣分啦。咱們好聚好散，別再難過(guò)啦。以后還會(huì)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)的！”
“再見(jiàn)”多么普通的兩個(gè)字，卻又多么的遙不可及。不等待我們?cè)傧嘁?jiàn)。昔日的乘客早已換成上了另一旅列車。人生正如這一旅奔馳的列車，不斷駛向前方。這時(shí)的我方才明了，離別，是成長(zhǎng)路上不可或缺的一部分。
仰望星穹，滿目星辰璀璨，沒(méi)有長(zhǎng)亭古道，沒(méi)有笛聲瀟瀟。要與舊時(shí)光說(shuō)再見(jiàn)了，我沒(méi)有選擇駐足停留，而是奔向新的遠(yuǎn)方。
又是一年夏天，當(dāng)年那個(gè)小孩已經(jīng)抽長(zhǎng)，長(zhǎng)大了。我有了夢(mèng)想，有了遠(yuǎn)方。我挑燈夜讀，孤軍奮戰(zhàn)：我在黑夜里奔跑，我在黎明前歌唱。為了觸及遠(yuǎn)方那遙不可及的光芒，而踽踽獨(dú)行。我將在萬(wàn)家燈火熄滅之時(shí)，書寫成長(zhǎng)的華章。
這就是成長(zhǎng)，一次次與身邊的人擦肩而過(guò)，一次又一次換成另一旅列車。為了駛?cè)雺?mèng)的海洋，看一眼遠(yuǎn)處的燈火絢爛，而一葦以航。
這就是成長(zhǎng)。分別時(shí)淡淡的憂傷不可名狀，追逐夢(mèng)想的偏執(zhí)與瘋狂。
到站了，我下了車，孩子們嬉鬧依舊。
夏日的夕陽(yáng)傾灑在我的身上，我自言自語(yǔ)道：“啟程了，少年郎！”
離別六年級(jí)作文600字 18
一次，和同學(xué)們上完體育課慢慢的上樓回教室。走廊上，不經(jīng)意向外面看�？吹搅藢�(duì)面的銀杏葉有些枯黃。心里泛起了些悲涼。最后一次的落葉到來(lái)的。那是屬于大家的最后一次落葉。
葉，飄落。一片又一片，輕輕的飛著，到最后落在地上，印證了一句“落葉歸根”。或許當(dāng)大家長(zhǎng)大成人后，也會(huì)再次來(lái)到學(xué)校，看著第一次的落葉，或許，大家也會(huì)落葉歸根吧。
落葉，還在飄著，屬于他們的最后一次。
熟悉教室
回顧教室四周，這的確是一個(gè)讓我又愛(ài)又恨的地方。第一次的成功，第一次的失敗，第一次的甜蜜，第一次的悲傷。都在這同一個(gè)熟悉的地方發(fā)生。
這學(xué)期發(fā)生的所有事情，或許是大家在這個(gè)地方的最后一次了。
那一天，我突然覺(jué)悟了。補(bǔ)課，那又怎樣，那是我和同窗三年的同學(xué)們?cè)谝黄鸬淖詈髸r(shí)間了，即使補(bǔ)課，那也是幸福的。
在這個(gè)教室中，自己定下的目標(biāo)一次又一次達(dá)到，一次又一次的歡呼。那大家的最后一次目標(biāo)，可以達(dá)到嗎？或許最后一次，會(huì)在這有著靈氣一般的教室里達(dá)到。至少大家都希望如此。
教室，仍然用著，屬于他們的最后一次。
老師恩情
有一次，上數(shù)學(xué)課，聽(tīng)著聽(tīng)著，我想到了一些事情。轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)同桌說(shuō)：“其實(shí)老師好可憐的�！彼唤獾霓D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我�！懊恳淮味家妥约旱膶W(xué)生分開(kāi)，他們待學(xué)生如同自己的孩子一樣，一生中要有多少次骨肉分離的.痛�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭。若有所思的低頭看著書。那節(jié)課，大家都沉默了�？粗蠋煹谋秤�，再過(guò)不久，也許就是大家最后一次聽(tīng)課了。
課，依舊在上，屬于他們的最后一次。
三年的第一次，三年的最后一次。初三雖然苦，但只要有一顆珍惜的心，發(fā)現(xiàn)那其實(shí)并不是苦，那是上天為了讓大家五十九位同學(xué)能夠刻骨銘心。讓大家深深記住，在最后的幾個(gè)月里，大家是互相幫助互相鼓勵(lì)走過(guò)來(lái)的。最后，我只能說(shuō)，我痛并快樂(lè)著。
離別六年級(jí)作文600字 19
晚秋的小雨，纏纏綿綿，攪人心緒。我喜歡這晚秋的小雨，它給人帶來(lái)纏綿的同時(shí)，又給人帶來(lái)感傷的回憶。我喜歡在晚秋的小雨中整理我的思緒，讓我的記憶回到那淡淡的憂傷中。
還記得玉米沒(méi)有成熟的季節(jié)嗎?我們走在兩邊高大的玉米秸形成的小路上，心中有一種思緒在飛揚(yáng)，望著玉米秸那高大的身影，在看玉米個(gè)個(gè)長(zhǎng)得又大又飽滿，它們就象無(wú)名的衛(wèi)士，在大地里形成了天然的`屏障。
人們走在里面，簡(jiǎn)直就是一個(gè)世處桃園，談情說(shuō)愛(ài)的來(lái)到里面，靜靜地述說(shuō)著各自的情話，沒(méi)人打擾，只有天上的星星偷偷地眨著眼睛、窺視著大地的一切，默默地給人們點(diǎn)亮顆顆心燈。偶爾，微風(fēng)吹過(guò)，搖動(dòng)一樹(shù)枝葉，嘩嘩作響，然后便又是無(wú)邊的靜謐。就這樣我們靜靜地享受大自然的親密接觸。
如今，走在晚秋的田地里，望著低飛的蜻蜓，看著收割的莊稼，以前的美好都隨蝴蝶飛走了，腦海中你的背影漸漸淡去了，心中不知是喜、是憂，有一種淡淡的愁緒縈饒?jiān)谛念^，你就象爬行的螞蟻，啃嗜了我的筋骨，你就象秋后的蚊子，偷吸了我的血，然后逝去，可你的“毒素”卻深深留在我的血、肉里，每次想起心中就有一種淡淡的痛，一種抹不去的痕已烙在我的身體上。
晚秋的小雨，帶著一絲涼、一絲冷，飄落下來(lái)，它給人們帶來(lái)纏綿、帶來(lái)涼意，也給人們的心里帶來(lái)絲絲憂傷，飄飛的小雨帶走了我的思緒、也帶走了我的惆悵，一切情絲化做小雨隨風(fēng)飛走了。
相逢的美好，只是一瞬間，轉(zhuǎn)眼就成為過(guò)眼云煙，一切都成為泡影消失了，好象什么都沒(méi)發(fā)生，什么痕跡都沒(méi)留下，又仿佛做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒以后什么都淡忘了，什么都不存在了，就象秋后的花瓣凋零了、謝落了，一切都回到從前生活的軌道，還是從前的你我。
風(fēng)對(duì)樹(shù)葉低聲喃語(yǔ)，只有樹(shù)葉聽(tīng)懂它的語(yǔ)言，花對(duì)枝葉述說(shuō)它的情懷，只有花香表達(dá)它的美好，秋雨帶走了所有的憂傷，一切美好又在秋雨中誕生。
離別六年級(jí)作文600字 20
“紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳。
東風(fēng)惡，歡情薄。一懷愁緒，幾年離索。
錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)�！� ——《釵頭鳳》“離別家鄉(xiāng)歲月多，近來(lái)人世半消磨�！�
——《回鄉(xiāng)偶書》在古人眼中，離別是愁苦的，是憂郁的，是令人心碎的。就連豪放的蘇東坡也曾慨嘆“十年生死兩茫�！痹诿ＣＨ撕Ｖ�，盡是離別的慨嘆，相見(jiàn)的歡欣，又有幾人能放出“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”的豪言壯語(yǔ)？但在我的眼中，離別卻無(wú)疑是美麗的`。
因?yàn)殡x別，我知道了相見(jiàn)的不易，因而更加珍惜；因?yàn)殡x別，我知道了對(duì)方的寄托，因而倍加努力；因?yàn)殡x別，我知道了回歸的重要，因而日夜兼程。從前，我很討厭“走親戚”那一類的事情，大概也就是覺(jué)得麻煩吧，雖然我內(nèi)心清楚他們都是我的親人，但那畢竟不是自己家，干什么事還是要比自己家拘束一點(diǎn)的，尤其是遇上有人過(guò)生日，你就更得小心了，有時(shí)候盤根錯(cuò)節(jié)的關(guān)系一大堆，有時(shí)候或許還是我見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的人，因此很反對(duì)這種事。
直至有一天，那是，一個(gè)昏暗的早晨，我得到了一個(gè)晴天霹靂般的消息——奶奶去逝了！我看見(jiàn)了爸爸的眼中溢滿了淚水，這也許是他第一次，也是最后一次哭。那幾天，我的腦子里都是“死”這個(gè)字，從此以后，原本無(wú)知的我，終于開(kāi)始珍惜每一份親情。
記得進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段前，曾信誓旦旦地對(duì)父母說(shuō)要入全班前五名，記得在校門口揮手道別時(shí)的不舍，記得母親曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我“一定要努力”，我明白，這是我的責(zé)任。記得離別全班前五名已有些日子了，心中只有“拼”、“沖”等字眼。
記得無(wú)數(shù)個(gè)下午，在教室寫作業(yè)不去吃飯，記得多少個(gè)周末，無(wú)論電視如何“呼喚”始終不肯看它一眼。離別，其實(shí)真的很美麗，它讓我學(xué)會(huì)了披星戴月，風(fēng)雨兼程；它讓我學(xué)會(huì)了只管努力，不問(wèn)結(jié)果；它讓我學(xué)會(huì)了拼命奔跑，戰(zhàn)勝自我。
離別了勝利，才會(huì)更加渴望輝煌！緊鎖眉頭，心中默念道：“待重頭，收拾舊山河，朝天闕！”在夜色蒼茫中，風(fēng)雨兼程……。
離別六年級(jí)作文600字 21
太陽(yáng)落了，是日的收獲還是夜的深思?月亮缺了，是形的消隱還是韻的升華?
一盞離愁的孤燈照應(yīng)在路口，泛黃的春聯(lián)還殘留在墻頭，依稀可見(jiàn)幾個(gè)字——“歲歲平安”。夕陽(yáng)斜斜地映照著斑駁的磚墻，鋪著櫸木板的屋內(nèi)，還彌漫著姥姥當(dāng)年的豆瓣醬。
我殘存的記憶只記得，籬笆外的.古道，你牽著我走過(guò)。
今日的舊地重游如月圓更顯寂寞，夜半清醒的燭火不忍苛責(zé)我，可想到兒時(shí)的我卻滿懷慚愧和自責(zé)。
秋天的霧夕冰冷冰冷，秋風(fēng)吹不散，明知您將離去，卻也不肯進(jìn)屋去看看，以是這瞬間的意念，竟成了終身的遺憾。當(dāng)我沖進(jìn)屋內(nèi)的一刻，您已老去，至今我也忘不了那離別的一刻。燈殘，夢(mèng)滅，心灰意冷，我的心凍結(jié)成了冰塊，千言萬(wàn)語(yǔ)，盡在這淚流的海洋。
秋日的相見(jiàn)，惟有在夢(mèng)縈敦煌的飛天夢(mèng)中。每每此時(shí)，您以會(huì)哼著小調(diào)，乘著小船從黑夜劃過(guò)，我亦是從那遙遠(yuǎn)的城鎮(zhèn)飛來(lái)與您相聚�？墒�，相聚后的又是別離，可回首蕭瑟處，還是那般沉靜，寂寥。
“菊花開(kāi)，菊花殘，你影子看不見(jiàn)……”聽(tīng)著周杰倫的吟唱，我仿佛看到了柳永的曉風(fēng)殘?jiān)拢岬搅死钋逭盏牡瓚n傷，聞到了蘇軾的啊舷而歌，我的思緒亦是飄到與您的別離。是啊，即使您在我身邊，我也看不見(jiàn)您的影子，以讓它來(lái)承載我對(duì)您的思念，竊托我的憂愁吧。
是什么來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕誤飛揚(yáng)?是什么走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息，可留下寄越一世的傾情歌唱?是日?是月?哦，不，是您與我那陰陽(yáng)別離相隔的生死別離啊!它將永藏我的心中。
茫茫的大海摧殘不了精衛(wèi)填海的意志，漫漫長(zhǎng)路阻止不了夸父逐日產(chǎn)決心，這樣的別離只有增添平添我對(duì)您的濃濃思念。
太陽(yáng)落了，明天依舊會(huì)從東方升起;月亮缺了，這樣才更顯得珍貴;您去了，我會(huì)踏一路清歌去追尋。
別離——永遠(yuǎn)收藏在我心中。
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