登山小學(xué)生作文600字
“快走快走，我下午還要上課呢！”星期天，如果你在登吳山時(shí)，先聽到一個(gè)小女孩因不滿而發(fā)出的牢騷，再看見兩個(gè)人影從身旁飛馳而過，那就不用懷疑，你碰到的這個(gè)奇怪的人是我。
星期天，本打算好好睡個(gè)懶覺，再去上課的我，早晨莫名奇妙地被媽媽叫去爬吳山。我不肯，媽媽便說，到山頂有禮物送。
到了山頂有禮物，再說，吳山很矮，十幾分鐘就到頂了，應(yīng)該不會(huì)太麻煩吧。在禮物的誘惑下，我跟著媽媽走了。
可登了十幾分鐘后，我覺得似乎只登了不到一半的路程，而眼看離上課的時(shí)間只有兩個(gè)小時(shí)，還要吃午飯，時(shí)間就所剩無幾了�！胺凑�有體力，就搏一搏吧！”想完，我拽起媽媽的手，以跑四百米的速度向山頂奔去。雖說我跑四百米成績還不錯(cuò)，但面對眼前一個(gè)連一個(gè)大幅度的斜坡，我漸漸感到力不從心，再加上拖了一個(gè)人，體力很快就透支了。
跑不動(dòng)了，那就走吧。我停止了奔跑，一邊做著深呼吸，一邊四處張望。這時(shí)，我才發(fā)覺，原本繁茂的參天大樹，樹頁都已落光，落了一地，金黃的落葉，仿佛給大地鋪上了一層黃地毯，厚厚的幾層，踏上去很松軟。角邊不起眼的石頭，此時(shí)變得奇異有趣。光滑的表面上，有許多坑和紋路。瞧，那塊石頭上，有一條小魚向我游來！而那塊石頭上，則像有一只老虎，齜牙咧嘴，張牙舞爪，活靈活現(xiàn)。向山下望去，峰巒重疊，此起彼伏，底部的建筑，顯得那么迷你。
就這樣，我一邊登山，一邊觀賞這些奇異的風(fēng)景，煩惱、牢騷……一切都拋在腦后。不知不覺中，就到了山頂，拿到了禮物——兩張水餃票。雖然禮物有點(diǎn)寒酸，但我還是覺得很滿足，畢竟，它是我努力得來的結(jié)果。
此時(shí)，我想起了一句廣告詞“不在乎目的'地，在乎的是沿途的風(fēng)景。”對，這次登山，主要是體驗(yàn)過程，而不是在于禮物。不要急于求成，要細(xì)細(xì)的品味其中的過程，才能品出一些收獲，才會(huì)真正覺得快樂。一個(gè)人，就要學(xué)會(huì)去細(xì)細(xì)地品味生活。這次登山，我得到了巨大的收獲——人生的哲理。
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