關(guān)于奉獻(xiàn)的初中作文600字
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。人并非為了獲取而給予,因?yàn)榻o予的本身就是快樂(lè)的!胺瞰I(xiàn)”一詞,在我們的生活中層出不窮,奉獻(xiàn)這件事,在我們的身邊也時(shí)刻發(fā)生著。下面給大家分享關(guān)于奉獻(xiàn)的初中作文,歡迎閱讀!
關(guān)于奉獻(xiàn)的初中作文1
太陽(yáng)為我們奉獻(xiàn)了陽(yáng)光,媽媽為我奉獻(xiàn)了一生。在我的心里老師也給我們奉獻(xiàn)了很多很多。她就是我的班主任耿老師。
她長(zhǎng)得美麗又和藹,慈祥的臉上有著一雙充滿智慧的大眼睛,她看著我們時(shí),心里總是感到一絲溫暖與說(shuō)不出的開(kāi)心。耿老師是我們的語(yǔ)文老師,她除了給我們講解課文以外,還給我們講許多發(fā)生在她身邊的事,每次,我們聽(tīng)完她講的故事,懂得了很多的道理,得到了啟發(fā)和鼓勵(lì)。
記得我們上一年級(jí)時(shí),從呀呀學(xué)語(yǔ),什么都不會(huì)寫和不會(huì)讀時(shí),是您一遍一遍教我們讀書認(rèn)字。那時(shí)的我們天真幼稚,領(lǐng)悟性特別差,我們不會(huì)認(rèn)的字和弄不明白的作業(yè)很多,是您很有耐心地給我們講解,您不會(huì)生氣也不會(huì)罵我們,直到我們明白為止。放學(xué)大家都走了,耿老師沒(méi)有回家,而是把今天的事認(rèn)真完成,還要為我們做第二天的準(zhǔn)備,您不管再苦再累,臉上總是帶著笑容,從不抱怨。
我以前是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩兒,成天亂蹦亂跳,見(jiàn)了老師也不打招呼,更不懂得幫助同學(xué),是一個(gè)自私自利的人,但是,我現(xiàn)在知道怎么做人做事了。這些都是您——耿老師您的奉獻(xiàn),是您的教導(dǎo),讓我學(xué)會(huì)了如何做人!
您每天不分春夏秋冬,總是早早來(lái)到學(xué)校,生怕我們來(lái)了進(jìn)不了教室,您比誰(shuí)都起得早,和來(lái)的早的同學(xué)一起把教室打掃得干干凈凈。為了讓我們?cè)诎察o又舒適的環(huán)境里快樂(lè)地學(xué)習(xí),您每次聲音都沙啞了,還是站在講臺(tái)上認(rèn)真地給我們講課。我都看到了您的疲勞和難受,但在你笑容里絲毫找不出。
這就是我們的老師,她無(wú)私奉獻(xiàn),讓我們體會(huì)到了“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的精神,這就是人類靈魂的工程師,她關(guān)心到每一位同學(xué),她是辛勤的園丁,她讓每一朵花兒,都盡情綻放!
關(guān)于奉獻(xiàn)的初中作文2
無(wú)私奉獻(xiàn),這樣的精神是人人都擁有的,也是人們贊不絕口的,不論平凡的人,還是偉大的人,都會(huì)因?yàn)檫@種精神奉獻(xiàn)自己的一生,程老先生和其美多吉就是無(wú)私奉獻(xiàn)的標(biāo)兵榜樣,談起無(wú)私奉獻(xiàn),你會(huì)想到誰(shuí)?
我猜大家第一個(gè)想到的應(yīng)該是老師吧,老師這個(gè)平凡的職業(yè)卻有著不平凡的責(zé)任,做著不平凡的事業(yè),老師就像園丁,修剪著我們這些祖國(guó)的花朵,老師就像蠟燭,燃燒了自己,貢獻(xiàn)出自己的光和熱,不知道大家是否記得我們學(xué)過(guò)的一句詩(shī),春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這不正是對(duì)老師的贊美,學(xué)生們或許不知道深夜的時(shí)候,大家都已經(jīng)安睡,而老師還在燈光下繼續(xù)工作,為我們整理復(fù)習(xí)的資料,老師是多么平凡可有又那么偉大,老師不是我們的親人,但比親人還親。老師不是我們的父母,但比親人還愛(ài)我們。我們僅因?yàn)閹熒壏侄嘧R(shí),但老師卻為我們付出那么多,這難道不是無(wú)私奉獻(xiàn)嗎?談及護(hù)士又會(huì)想到誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),就是南丁格爾,它不因家人反對(duì)而放棄護(hù)士職業(yè),反而一人走向了這條不歸路,可他有想過(guò)任何嗎?沒(méi)有,他僅僅出于對(duì)傷員的愛(ài)心而選擇當(dāng)護(hù)士,并且還是不認(rèn)識(shí)的陌生人,為了陌生人付出那么多,這難道不是無(wú)私奉獻(xiàn)嗎?談及黨員,你又會(huì)想到誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),就是雷鋒,他是為人民服務(wù)的榜樣,他是是為人服務(wù)的人,不是為人服務(wù)的榜樣嗎?雷鋒,就象對(duì)待親人般對(duì)待自己幫助過(guò)的人,這難道不是無(wú)私奉獻(xiàn)嗎?
正是有了這些人,我們的世界才變得友愛(ài)團(tuán)結(jié),他們每個(gè)人身上都有程老以及其美多吉一樣的品質(zhì),我們一定要向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
關(guān)于奉獻(xiàn)的初中作文3
“街道之花”——清潔工
在一個(gè)個(gè)漆黑、冷清的深夜,是誰(shuí)發(fā)出沙沙的呢喃?在一個(gè)個(gè)酷熱、干燥的夏日,是誰(shuí)一刻不停地彎下腰來(lái)?在一個(gè)個(gè)寒冷的冬日,是誰(shuí)在溫暖整個(gè)街道?
是你!是你!偉大而又無(wú)私的清潔工!在那漆黑的夜里,人們都在熟睡,是你不怕黑暗,忍受寂寞在路燈的陪伴下,默默打掃。你的身影在黑暗中若隱若現(xiàn),你默默地打掃,又消消地離開(kāi),只留下一條條干凈整潔的街道。
在炎熱無(wú)比的夏日午后,人們窩在空調(diào)房里,吃著冰淇淋,看著電視。你呢,卻得在空蕩蕩的街道上,穿著厚厚的工作服,不停地彎下站起,汗水早已浸濕了你的衣裳,烈日早已烤干了你的皮膚,你卻不得休息,只得默默忍受。你用你的汗水鋪成了我們干凈的街道,用你的笑容讓我們的街道開(kāi)滿潔凈之花。
你是我們街道的花朵!沒(méi)有你,我們的街道怎能如此干凈整潔、一塵不染?
“街頭之星”——交警
在繁華、川流不息的街道中,是誰(shuí)堅(jiān)定站立?在熱鬧、舉國(guó)歡慶的節(jié)日里,是誰(shuí)辛苦疏導(dǎo)?在冰冷、萬(wàn)籟俱寂的冬夜里,是誰(shuí)孤獨(dú)守候?……
是你!是你!我們樸實(shí)無(wú)華的交警!在深夜中,你默默守候每一個(gè)回家的人們,為他們保駕護(hù)航。在一張張焦急、憤怒的'面孔下,你堅(jiān)定無(wú)私。你嚴(yán)峻、冷酷的目光,不停地注視著,不放過(guò)任何一個(gè)人,任何一輛車。你的手不停地?fù)]舞著,放起,落下,反反復(fù)復(fù),不知辛勞!
有誰(shuí)不知在你冷酷的面孔下,是你炙熱的心!
……
感謝那些默默無(wú)聞的你們,在你們無(wú)私的面孔下,有著你們最火熱的心!感謝一路有你,日月星辰,花草樹(shù)木,一路相送!
關(guān)于奉獻(xiàn)的初中作文4
人來(lái)到世上,不是來(lái)吃喝玩樂(lè)的。從小就要樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。
以前覺(jué)得醫(yī)生、護(hù)士,只是一種為病人服務(wù)的職業(yè)。可是,自從發(fā)生了一件事后,我對(duì)醫(yī)生、護(hù)士的看法,發(fā)生了極大的改變。
這件事就是2003年的非典病毒,非典病毒是由廣東傳染來(lái)的。事情是這樣的:有一天,黃某不幸染上了非典病毒,這種病毒傳染很快,就像愛(ài)蟲(chóng)病毒一樣,僅僅三天就讓380萬(wàn)臺(tái)電腦中了病毒!結(jié)果,他的家人、朋友,凡是跟他接觸過(guò)的人,都被傳染了。他去看病時(shí),醫(yī)生不知道怎么治療,連他們也沒(méi)能逃出非典病毒的魔爪。最后,那些人全因?yàn)閭魅旧戏堑洳《,都不幸去世了?/p>
這引起了政府的注意,查清楚后,知道了是非典病毒,于是決定,把被傳染的人全部隔離。學(xué)校也封了,里面的人不讓出去,外面的人不讓進(jìn)來(lái)。出門都要帶六層厚的口罩,走在大街上都不敢咳嗽,不管你是不是真的生病了,一咳嗽就被帶走,隔離起來(lái)了。非典病毒多么可怕呀。
但是,沒(méi)有被這病毒擊敗的是誰(shuí)呢?他們就是我們的“白衣戰(zhàn)士”?墒,那些被隔離的人呢?難道只能在那里等死嗎?不,他們都由護(hù)士一直照顧,當(dāng)護(hù)士踏入隔離區(qū)時(shí),她們知道自己可能面臨著死亡,可她們并沒(méi)有退縮。有的甚至離開(kāi)家人,一心只為工作,因此,死的人當(dāng)中,醫(yī)生、護(hù)士就占三分之一。
在2004年的時(shí)候,終于發(fā)明出了一種抵抗病毒的疫苗,結(jié)束了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。也為非典病毒敲響了喪鐘。
這些醫(yī)生、護(hù)士身上那種用自己生命換來(lái)別人生命的品質(zhì),必將一代一代傳下去。
這件事過(guò)后,我終于明白了生命的意義是什么。是——奉獻(xiàn)。
關(guān)于奉獻(xiàn)的初中作文5
清晨,伴隨著天空淅淅瀝瀝的小雨,我悠然自得走在人行道上,一粒粒雨滴輕巧地拍打著我的肩膀,顯得格外舒暢。
忽然,我的目光轉(zhuǎn)移到了一個(gè)大的垃圾桶旁,一個(gè)身穿橘黃色衣裳的人映入了我的眼簾。她轉(zhuǎn)過(guò)了身,我有點(diǎn)詫異,她的個(gè)子很矮,蒼老的臉上布滿了一條條錯(cuò)落無(wú)序的皺紋,數(shù)不勝數(shù);皺紋下是一雙疲憊的眼睛,皺紋上方,頂著一頭凌亂的白發(fā),伴著一身骨瘦如柴的身材。
她手拿著把破舊不堪的長(zhǎng)柄掃帚,奮力地掃地。
豆大的汗珠已經(jīng)布滿了她的額頭,一滴一滴往下落。雨水無(wú)情地拍打著她的肩膀,拍打著她的全身。
沒(méi)有雨傘,又沒(méi)有雨披的她,一直在冷風(fēng)冷雨中工作,無(wú)意間,我看到她禁不住地在瑟瑟發(fā)抖,艱難地在風(fēng)雨中行進(jìn)。此時(shí)此刻,我是多么想將我的雨傘給予給她遮蔽風(fēng)雨啊!
一片被雨水打下來(lái)的黃楓葉從樹(shù)上慢悠悠地飄了下來(lái),好像一只小精靈在空中飛舞,她看見(jiàn)了,連忙過(guò)去,可那片落葉早落在馬路中央。我見(jiàn)狀,以為她會(huì)放棄去掃那片落葉,去另一個(gè)地方清理,可她竟沒(méi)有絲毫猶豫,大步流星地跨了過(guò)去。我提心吊擔(dān),生怕“橫沖直撞”的汽車會(huì)撞到她,我不禁為她捏了一把汗。
她一步一步地向前邁著,干凈利落地用掃把將葉子掃了過(guò)來(lái),撿到了!撿到了!我懸著心也終于放了下來(lái)。
她便是我們平時(shí)忽視城市美容師——清潔工人,我們生活在干凈整潔的環(huán)境中,卻遺忘了他們風(fēng)雨無(wú)阻的辛勤勞動(dòng)。他們就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年地工作,一直都是默默無(wú)聞的,卻少有人為他們喝彩。
生活中,忠于職守的警察,為人服務(wù)的醫(yī)生,辛勤授教的老師,都是默默無(wú)聞的,但在我們需要的時(shí)候,都能看見(jiàn)他們的身影!
現(xiàn)在,就讓我們大聲說(shuō)一聲:“謝謝你們的無(wú)私奉獻(xiàn)”!
關(guān)于奉獻(xiàn)的初中作文6
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這首詩(shī)描寫的不就是我們敬愛(ài)的老師嗎?說(shuō)到奉獻(xiàn),老師的奉獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他人,老師的奉獻(xiàn)是默默無(wú)聞、不求回報(bào)的,只因?yàn)槟闶撬膶W(xué)生。
我們從一年級(jí)的那個(gè)懵懂無(wú)知的小孩,到逐漸成熟的二年級(jí)學(xué)生,再到出口成章的三年級(jí)的大孩子,這一切的改變都是老師給予的。我們從什么也不會(huì)到開(kāi)始學(xué)習(xí)拼音、學(xué)會(huì)識(shí)字、讀課文、寫生字,從不會(huì)拿掃把到幫爸爸媽媽做家務(wù)。很多家長(zhǎng)教育一個(gè)孩子都已經(jīng)焦頭爛額了,那么我們的老師呢?一個(gè)班有三四十個(gè)孩子甚至五六十個(gè)孩子,老師得有多辛苦!可他們從不抱怨,只希望自己的學(xué)生都能成才。
為什么發(fā)達(dá)國(guó)家老師的工資很高、受人尊敬?因?yàn)槟切﹪?guó)家的人們明白:老師是一個(gè)國(guó)家的動(dòng)脈!只有老師培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀人才,他們的國(guó)家才有強(qiáng)大起來(lái)的希望!皣(yán)是愛(ài),寬是害!笔前!老師對(duì)你嚴(yán)格是愛(ài)你,老師不管你,那才是真正的害你。一個(gè)叉、一句罵、一次提醒,都是老師對(duì)你的愛(ài)!
老師如園丁,我們?nèi)缧?shù)苗,現(xiàn)在正是扎根的時(shí)候,你的根扎得越深,長(zhǎng)大之后就越粗壯,結(jié)出的果實(shí)就越甜、越大!
用“起早貪黑”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)描述老師再合適不過(guò)了:每天早上天還沒(méi)亮就起床,睜開(kāi)眼就一刻不停地工作,雖然我們四點(diǎn)過(guò)就放學(xué)了,可我們放學(xué)后老師還有很多事要做,晚上六七點(diǎn)才能下班,回到家還要備課、聽(tīng)課、和家長(zhǎng)溝通……一直忙到八九點(diǎn),之后才有時(shí)間輔導(dǎo)自己的孩子,直到深夜才能休息。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!崩蠋熑绱河臧愕刈虧(rùn)著學(xué)生,默默地奉獻(xiàn)著自己的一切,讓學(xué)生成為有用之才,自己卻不求回報(bào)。這一切我們無(wú)以回報(bào),唯有努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的殷切期望!
謝謝您!偉大的老師!
關(guān)于奉獻(xiàn)的初中作文7
人生,就像一面鏡子,你對(duì)它哭,它就對(duì)你哭;你要對(duì)它笑,它就對(duì)你笑。你付出了多少它就回報(bào)你多少,因此,奉獻(xiàn)也是一種幸福。
俗話說(shuō)得好,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!甭!
在對(duì)他人奉獻(xiàn)途中,也許會(huì)遭到挫折,但只要你成功了,就會(huì)得到他人的好評(píng),那時(shí)心里別提有多高興了。
華羅庚,他從小就懷揣著一個(gè)理想,就是將自己的畢生所學(xué)奉獻(xiàn)給國(guó)家,他就死而無(wú)憾了。
就在他上初中的時(shí)候,因家境過(guò)于貧窮,沒(méi)有辦法上學(xué)。因此,上到初二就被校長(zhǎng)被迫退學(xué)了。但他心有不甘,發(fā)誓一定要考上大學(xué)。所以,他就在家自己悶頭苦學(xué)。過(guò)了五年,他竟獨(dú)自一人將高中和大學(xué)近八年的內(nèi)容自學(xué)完畢。
后來(lái),他結(jié)了婚,但卻因此失去雙腿但他不懼困苦,為中華人民寫下著名的《華壘素?cái)?shù)論》。臨死前,他還在口中艱難地說(shuō)道:“能為國(guó)家效力,此生無(wú)憾了!
樓下高爺爺,每當(dāng)放學(xué)時(shí),就會(huì)見(jiàn)到他在垃圾桶旁的身影。
一個(gè)人默默地回收廢品,我湊上去問(wèn)了問(wèn):“爺爺,您有兒有女,為什么還要撿廢品呢?在家享清福不好么?”
“我啊!就一個(gè)愿望,回收廢品讓有些化工廠少排放點(diǎn)污水,讓這兒的天空更藍(lán)些!
最終,在“蘭州十大好人”名單中,看到了高爺爺?shù)拿帧?/p>
高爺爺聽(tīng)到這個(gè)消息后,高興地留下了淚水:“能為大家服務(wù),能為我們大美蘭州服務(wù),此生一大幸事!”
奉獻(xiàn),人人都可以做到,但你真的做好了嗎?你要風(fēng)險(xiǎn)到位,不幸福都不可能。
關(guān)于奉獻(xiàn)的初中作文8
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話完美地詮釋了奉獻(xiàn)的意義,字里行間透露出所有奉獻(xiàn)者的默默無(wú)聞,那么你了解奉獻(xiàn)理解它嗎?
程老先生曾說(shuō)過(guò),我這輩子最大的幸福就是自己所做的一切都和祖國(guó)緊緊的聯(lián)系在一起,我的心愿就是國(guó)家強(qiáng)起來(lái),國(guó)防強(qiáng)起來(lái),他這些話不是白說(shuō)的,他用一生來(lái)實(shí)踐著自己的承諾,為開(kāi)創(chuàng)中國(guó)核武器研究和試驗(yàn)試驗(yàn)傾注了全部的心血和才智。
就是這樣的語(yǔ)言,這樣的行動(dòng),讓我感到他的執(zhí)著,他的無(wú)私。
還有藏族的郵車駕駛員多吉,用他的生命詮釋著雪山可以崩塌,真正的漢子不能倒下,三十年終成風(fēng)雨雪,萬(wàn)里郵路云和月,堅(jiān)強(qiáng)的多吉唱出了高原上最深沉的歌。
也許其美多吉的職業(yè)很平凡,但是他卻舉著生命的旗幟,朝著生命禁區(qū)走去,在平凡的崗位上做著不平凡的事!
在奉獻(xiàn)者中,更少不了的是所有的老師,在我看來(lái)老師就是一根蠟燭,他們?nèi)紵约,點(diǎn)亮著別人,沒(méi)日沒(méi)夜,老師就是點(diǎn)著無(wú)私的蠟燭為我們批改作業(yè),總結(jié)著知識(shí)點(diǎn),晚上熬夜,白天還要為我們做最后的沖刺,生病了都不請(qǐng)假,靠著對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)與期望,硬是撐著自己疲憊的身子為我們講課,我們的語(yǔ)文老師家里孩子生病了,家中老人為照管孩子也相繼病倒,她只是請(qǐng)了一天的假,回去照顧孩子和父母,還有我們的數(shù)學(xué)老師,她懷孕了,但他她還是每天挺著肚子為我們講題。
奉獻(xiàn),一個(gè)單一的詞,卻承載著多少的人和事,奉獻(xiàn)者的無(wú)私與默默無(wú)聞,永遠(yuǎn)澆灌著祖國(guó)的花朵,永遠(yuǎn)給人有益的啟示,奉獻(xiàn)是最高尚的品格。
關(guān)于奉獻(xiàn)的初中作文9
奉獻(xiàn),會(huì)帶給人們快樂(lè),這句話我一直都不是很懂,直到后來(lái),經(jīng)歷了一件事,我才真正的明白這個(gè)道理。
那已是件很久以前的事了,我記得并不是很清楚,大概是在四年級(jí)的時(shí)候吧。記得那一次,語(yǔ)文老師讓我們班上的幾位同學(xué)出黑板報(bào),其中一位就是我。我悶悶不樂(lè)地回到家中,心里很不高興:為什么!為什么班上那么多人卻偏偏選中了我?我才不想出黑板報(bào),出黑板報(bào)多難。∥覐膩(lái)就沒(méi)有出過(guò)什么黑板報(bào),又沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),為什么偏偏要選我呢!正想著,我心里便更不高興了。于是,我把自己關(guān)在房間,做起枯燥無(wú)味的作業(yè)來(lái)。
第二天,我也想通了:不就是個(gè)黑板報(bào)嗎?不就是畫個(gè)畫,寫幾段字嗎?我一定可以在一天之內(nèi)就完成的!我自信滿滿的,可是現(xiàn)實(shí)并不是這樣的!我們幾個(gè)同學(xué)的意見(jiàn)不同,大家也拿不定主意,有時(shí)還吵起來(lái)。一天都過(guò)去了,黑板上還是空空如也。
這件事后,我對(duì)出黑板報(bào)更沒(méi)有信心了。媽媽知道后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“寶兒,其實(shí)出黑板報(bào)并不難,做過(guò)一次以后就會(huì)有經(jīng)驗(yàn)了,為班級(jí)做事應(yīng)該積極參與,只要你奉獻(xiàn)了,你就會(huì)感到快樂(lè)。寶兒,你想想,如果你畫好了畫,寫好了字,大家看著你出的黑板報(bào)那么漂亮,一定會(huì)夸你的,到時(shí)候你也一定會(huì)很快樂(lè),對(duì)嗎?”“嗯!”我答應(yīng)著。
果然,黑板報(bào)做好了,美術(shù)老師正好看見(jiàn):“哇,這是誰(shuí)畫的朱熹,真像!”“是她!”大家指向我。“畫得真好!”聽(tīng)著大家的夸贊,我高興得不得了。
“我奉獻(xiàn),我快樂(lè)!”當(dāng)我再次想到這句話時(shí),不知不覺(jué)地從心里騰出一種神圣的使命感。
關(guān)于奉獻(xiàn)的初中作文10
“沙沙沙,沙沙沙!
是誰(shuí)這么討厭,大清早在外面瞎鼓搗,弄得我不得安寧。
我往外一看,原來(lái)是一個(gè)“掃地僧”,你們別想多了,這可不是《天龍八部》里的掃地僧。他是一個(gè)清潔工。他大約六十多歲,是個(gè)老爺爺。我看到后非常生氣,于是,我氣沖沖的出去,對(duì)他說(shuō):“喂,大清早的干什么活,還讓不讓人睡覺(jué)了!”
而那個(gè)老爺爺竟沒(méi)一點(diǎn)反應(yīng),淡定自如,跟沒(méi)事人一樣。
我看到他這樣無(wú)視我,于是變得更生氣,大聲說(shuō):“喂,你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我讓你別干了,馬上收工”,但他還和剛才一樣,沒(méi)有任何的反應(yīng)。
我看到了這一幕,心里覺(jué)得這簡(jiǎn)直就是對(duì)我的蔑視。
我走到他跟前直接把他的掃把奪過(guò)來(lái)扔了,他用吃驚的眼神看著我,用手比劃了一些奇怪的東西就走了。竟又去把他的掃把撿了回來(lái),繼續(xù)進(jìn)行著他的工作。
這次我沒(méi)接著難為他,我在想,他為什么做那些奇怪的動(dòng)作,他是在和我鬧著玩?還是想打我?還是……我搞不明白他的那些動(dòng)作是什么意思。
就在我為那些動(dòng)作思考的時(shí)候,忽然聽(tīng)到路邊人的說(shuō):“你看,那個(gè)聾啞人又來(lái)的那么早!
我聽(tīng)到這個(gè),徹底傻了,那個(gè)“掃地僧”老爺爺竟然是一個(gè)聾啞人。現(xiàn)在我徹底明白了他為什么對(duì)我視而不見(jiàn),為什么用手做那些奇怪的動(dòng)作,為什么我扔了他的掃把他連字都不說(shuō)一個(gè),原來(lái)他是一個(gè)聾啞人。
我現(xiàn)在后悔了,后悔我做了那些傷害他的事。我不該這樣對(duì)他,也不該這樣對(duì)所有的殘疾人和清潔工。不僅因?yàn)樗麄冃枰獛椭、需要關(guān)心,更因?yàn)樗麄冊(cè)谄椒驳膷徫簧献鲋黄椒驳氖隆?/p>
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