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校園里難忘的事作文600字

時(shí)間:2021-06-02 09:40:29 600字 我要投稿

關(guān)于校園里難忘的事作文600字(精選5篇)

  校園生活是最純真,最美好的存在,是一段讓我們難忘的回憶,在校園里你有那些難忘的事呢?下面給大家分享校園里難忘的事作文,歡迎借鑒!

關(guān)于校園里難忘的事作文600字(精選5篇)

  校園里難忘的事作文600字 篇1

  我已經(jīng)在校園生活了四年,發(fā)生了許許多多令我難望的事,多得陪伴月亮的星星,但其中最亮的那一顆便是我不可抹去的那一次被感動(dòng)的事。讓我至今難忘,深深體會(huì)到老師的關(guān)照和關(guān)懷。

  那天下午,我不知道怎么回事的感到了惡心,嘔吐的情況。忍也忍不住,一連吐了好幾回。同學(xué)們有些嘲笑我,還有些說我:“呀,真惡心!”我自尊心一下子就從最高點(diǎn)掉到了最低點(diǎn)。這時(shí)“噠噠”的聲音響了起來,我一看,頓時(shí)驚呆了!原來,自我失落時(shí),她已經(jīng)拿起拖把把我吐的水飯和菜使勁的拖掉,流下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水。那汗水構(gòu)成了美麗的圖畫,同學(xué)們看見老師的一言一行時(shí),張大了嘴巴,那張大的口子似乎能裝下一個(gè)雞蛋。等她拖完了,同學(xué)們還看著老師,或許同學(xué)們的看就是一種表達(dá)方式吧!我也有很多話要跟老師說,可是藏在心里,怎么也說不出口,只能用默默無聞的小眼神兒看著老師!皯(yīng)該也就算感謝了吧!”我想,因?yàn)槔蠋煹年P(guān)懷是用語言表達(dá)不出來的。

  下課了,老師問我:“要不要給你家長打電話呀?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,撥起了電話號碼!笨墒菦]打通。老師急的像熱鍋上的螞蟻,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),老師讓我坐在教室外面嗮太陽。果然我感到輕松多了,我感到耀眼的陽光在我的肚皮上輕輕的跳動(dòng),緩解著痛苦,制止著嘔吐。過了一會(huì)兒媽媽急急忙忙的趕來了,把我接到了醫(yī)院。

  老師真是辛苦啊!要保護(hù)我們,又要傳授給我們知識,老師真是偉大!我以后也要當(dāng)一位有愛心的老師?粗蠋熞惶焯熳兝,我也要回報(bào)老師一個(gè)好成績!

  校園里難忘的事作文600字 篇2

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。但令我難忘的發(fā)生在學(xué)校的事將永遠(yuǎn)縈繞在我的腦海中。在母校的時(shí)光已經(jīng)不多了,同學(xué)瑯瑯的讀書聲猶在我的耳畔,老師們辛苦的身影猶在眼前……多姿多彩的小學(xué)生活令我終生難忘!

  記得有一次,老師讓我們預(yù)習(xí)明天要學(xué)的課文,回家后我只顧著玩,忘了預(yù)習(xí)了。第二天,一上課,老師找人讀課文,我惴惴不安的想,真倒霉,恨自己沒有聽老師的話,把頭埋得很低,心里祈禱著老師千萬別點(diǎn)到我,正在我六神無主的暑假聽到老師叫我的名字,剎那間,我感到全班同學(xué)的目光都聚集到了我的身上,這時(shí)候地上有個(gè)縫我恨不得鉆進(jìn)去,我邁著沉重的步子,從講臺到位子幾米的距離,我卻覺得有幾十公里那么漫長,上了講臺,我只覺得臺下同學(xué)們正在議論紛紛,我的腦子一片空白,這課的生字太多啦。我說:“老師我沒預(yù)習(xí),我不會(huì)”。說這句話的聲音比蚊子嗡嗡的.聲音都低。老師就又選了一個(gè)人,別人流利的讀完課文,而我,而我……這一節(jié)課也沒有聽進(jìn)去老師所講的內(nèi)容。

  下課了,老師把我叫去辦公室,讓我解釋。我吞吞吐吐地說:“我光顧玩啦,忘了預(yù)習(xí)啦!崩蠋熋业念^說:“沒事,下次一定要好好預(yù)習(xí)!蹦且凰查g,我竟然流下了眼淚!袄蠋煟鸀槭裁床慌u我,那樣或許我會(huì)好受些。”我一邊擦著眼淚一邊說。老師卻慈愛的對我說:“別哭了,記住這次教訓(xùn),下不為例!笨赡墁F(xiàn)在老師已經(jīng)把這件事忘記了,可我終生都無法忘記。

  是老師給了我寬容,是老師給了我自信,世上最無私的便是像母親一樣給我們關(guān)愛的老師,這便是愛。我最想感謝的人就是辛勤耕耘的園丁,是老師那慈母一般的愛讓我懂得了很多,很多。

  校園里難忘的事作文600字 篇3

  在我的記憶中,許多往事如同沙灘上的腳印,當(dāng)海浪卷來的時(shí)候,便消失得無影無蹤。而有些往事就如海底的珊瑚叢,永遠(yuǎn)鮮亮。其中有一叢珊瑚最大、最美,那就是這件事。

  有一次,我去參加升入少先隊(duì)的一個(gè)儀式,其中,老師讓我們系上紅領(lǐng)巾,一股自豪感油然而生。眼看紅領(lǐng)巾就要發(fā)到我的手上了,我的心跳加快了,額頭上也冒出一顆顆豆大的汗珠,我心想:王子豪啊,王子豪,你怎么就是不聽媽媽勸呢,為什么不好好學(xué)打結(jié)?這下可好了,我就看你怎么辦!這時(shí),我拿到了紅領(lǐng)巾,不甘心就這樣被同學(xué)們嘲笑,便自言自語道:“我可不能這樣被同學(xué)嘲笑,讓我自己去試試吧!”我接過紅領(lǐng)巾,小心地打了結(jié)之后,發(fā)現(xiàn)變成了李煜所寫的:“剪不斷,理還亂!蔽抑荒苋フ彝瑢W(xué)幫忙,我右邊的同學(xué)紅著臉,難為情地說:“對不起,我也不會(huì)系,我也在找人幫忙呢!”我嘆了口氣又無奈地問左邊的同學(xué),左邊的同學(xué)也無辜地望著我說:“我和那位同學(xué)一樣,不會(huì)!”正當(dāng)我焦急萬分時(shí),聽到一個(gè)熟悉的聲音傳來:“王子豪,我來幫你吧!边@話像一縷陽光驅(qū)走了我內(nèi)心的焦急,我微微地轉(zhuǎn)過一看,原來是樓同學(xué),我興奮極了,連忙問:“真的?”樓同學(xué)說:“當(dāng)然!彼呎f邊幫我系上了紅領(lǐng)巾。我激動(dòng)地說:“謝謝你,你真是助人為樂的及時(shí)雨。”樓同學(xué)笑瞇瞇地說:“不用謝。”

  這件事至今令我記憶猶新,似乎是昨天發(fā)生的事,我以后也要像樓同學(xué)一樣助人為樂。

  校園里難忘的事作文600字 篇4

  在美麗的校園里,每天都會(huì)發(fā)生許許多多有趣的事,多姿多彩,像海邊的貝殼。最令我記憶猶新的是四年級上期的軍訓(xùn),它使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。

  在我們南方,冬天也就類似北方的秋天,太陽疲乏地掛在上空,沒遮攔地照在流溪小學(xué)的操場上!敖裉燔娪(xùn)羅!”那天早上,按捺不住的激動(dòng)像沸水在心里劇烈地翻騰著,心想,“軍訓(xùn)一定很好玩,”就蹦跳著回到了學(xué)校。

  “原地踏步——走!”軍訓(xùn)開始了,“踢踢沓沓,踢沓,沓踢……”同學(xué)們雜亂無章地踏了起來,像無數(shù)匹野馬在胡亂走動(dòng)的聲音,雀喧鳩聚,“喂,你踏錯(cuò)了啊!币晃煌瑢W(xué)驚叫起來,順著聲音,大家齊刷刷地看過去,“哇,哈哈哈哈……”大家海潮似的哄堂大笑。原來,有同學(xué)踏反了腳,甩反了手。

  “一二一……”教官的口令亮若洪鐘,“不許笑,”迅速整頓隊(duì)伍,糾正動(dòng)作,那神情嚴(yán)肅得像石雕。踏步,踏步,繼續(xù)踏步,我的腳痛了,腿軟了,腰疲倦了,渾身像抽掉了筋骨,像是散了架。心開始焦急起來,像老鼠在啃,如貓?jiān)谧ィ拼蠡鹪跓。不行,受不了啦,得?bào)告教官,請假休息了,“你那么脆弱,跟如溫室里的花朵似的,軍訓(xùn)能堅(jiān)持下來么?”這時(shí),爸爸早上說的話在耳邊響起,哼,我咬緊牙關(guān),鼓足勁告訴自己:堅(jiān)持,堅(jiān)持,堅(jiān)持到底!

  “哐哐哐……”終于整齊了,同學(xué)們堅(jiān)實(shí)而有節(jié)奏的踏步聲震動(dòng)了操場!岸b忊彛狈艑W(xué)了,我終于堅(jiān)持下來了,心理像綻開了一朵花。

  軍訓(xùn),讓我懂得了堅(jiān)忍,學(xué)會(huì)了勇氣。令人難忘。

  校園里難忘的事作文600字 篇5

  校園里收藏著成長之譜,滿滿的,一頁頁,沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷,永遠(yuǎn)銘記在我腦中,讓我終身受益。

  一個(gè)清香裊裊的早晨,墻角里密密麻麻的三角梅,給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神,綠得可愛,綠得美麗,綠得新鮮,綠得舒暢,綠得清新?畿S層層階梯,來到教室。

  今天似乎安靜了許多,好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍(lán)色的門,叫我們看課文,再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗,那么鮮紅,那么奪目,預(yù)感老師會(huì)讓我來談,但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了,要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了:如果抽到我,該怎么辦?想著想著,老師開始“掃描”了,老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我,我心里緊張無比,但還是裝著興奮的表情走上前臺。

  大家的目光一齊投向我,我不得不吐出一兩個(gè)字來吱吱唔唔,因?yàn)槲夷懶。杏X很難受,真不好意思。老師叫我不要緊張,放松一下。我細(xì)微聽見了一聲掌聲,接著,十聲、一片……我鼓起勇氣,正準(zhǔn)備談時(shí),感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我,在嘀咕,在議論。老師以為我說不出來,說:“下去吧,今天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對待”。此時(shí),我臉通紅,說不出的委曲和無耐,跌跌撞撞地回到了座位。

  下午,老師同樣還是抽我回答,我一字一句,流利如流,像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。

  從那以后,我深深懂得:只要有自信,沒有什么不可以的。

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