印象最深的老師優(yōu)秀作文600字
俗話說的好：老師是辛勤的園丁，辛苦的培育著祖國的花朵！正因有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿青春！下面是小編為你整理了“印象最深的老師優(yōu)秀作文600字”，希望能幫助到您。
印象最深的老師優(yōu)秀作文600字（1）
我上小學(xué)的這五年，有好多老師教過我，其中給我印象最深的是孔老師。
孔老師圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，彎彎的眉毛，高挺的鼻子，長著一張櫻桃般的小嘴，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)里面參雜著一些白發(fā)�？桌蠋熒聿膭蚍Q，就是有一點胖。她平時喜歡穿黃褐色的大衣，黑色的褲子，搭配著一雙黑色的鞋子。
孔老師平常最喜歡坐在辦公室里備課，我們每次來到教室，就可以看到老師正坐在椅子上低頭認(rèn)真的看著資料，放學(xué)走的時候也能看到老師在辦公室備課，她備課時還會翻閱很多相關(guān)的資料，以便我們學(xué)習(xí)的更具體。
老師是一個關(guān)愛他人的人。有一次，班里的同學(xué)摔傷了，我們不知道怎么處理，就有同學(xué)趕緊去告訴老師，老師本來在認(rèn)真的備課，一聽到這個情況臉色都白了，趕緊跑下樓去，她上前抱起那名同學(xué)，擔(dān)心地問道：“你怎么樣？有沒有哪里痛？”只見那位同學(xué)淚流滿面，小聲地說：“老師，我腿疼，”老師抱著她就向醫(yī)務(wù)室跑去。
老師是一個拾金不昧的人。記得上星期老師跟我們提過，她在路上撿了一個錢包，里面有現(xiàn)金，銀行卡，身份證等東西，旁邊的人笑著對老師說：“現(xiàn)金還挺多，你今天可算是發(fā)了一筆小財，”老師認(rèn)真的說：“這錢包我不能自己吞，失主一定很著急，我得找到失主把它給了失主，我才會安心�！闭f著老師看到一位警察在值崗，就走過去交給了警察。
老師還是一個愛說笑的人，有一次，老師正在講課，突然門開了，老師一臉驚奇的望向門口，見沒人就說：“哎呀，這是風(fēng)先生來我們班聽課了，同學(xué)們都坐好了，讓風(fēng)先生看看我們大家的表現(xiàn)，”頓時底下的同學(xué)笑成了一片。
孔老師是給我印象最深的一位老師，我希望她的生活以后越來越好，身體健康，工作順利！
印象最深的老師優(yōu)秀作文600字（2）
在教過我的所有老師中，我印象最深的是莊老師。她有著不高不矮的個子。一頭烏黑的長發(fā)，那水靈靈的大眼睛里好像會說話，鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡。莊老師有個很美麗的名字，叫做莊夢蝶。
她對我們既嚴(yán)厲又溫柔。上課時莊老師是嚴(yán)厲的班主任，而下課時。他就像我們的好朋友似的，和我們一起聊天，一起做游戲。
記得有一次，莊老師在課堂上進行了一次數(shù)學(xué)測試，同學(xué)們都在認(rèn)真地答題，教室里只有“刷刷”的寫字聲，就在我快要寫完試卷的時候，一個“攔路虎”出現(xiàn)了，怎么辦呀！馬上還有十分鐘就要收試卷了，可我想了半天，也沒想出答案，我又看了看這道題的分值，哎呀！7分！突然我發(fā)現(xiàn)這道題怎么這么眼熟��？哦！原來這道題數(shù)學(xué)書上就有，我趕緊想把書拿出來看看，可轉(zhuǎn)念一想，如果抄了的話，那還算是我自己答的題嗎？又想，不管了，反正我不能讓劉佳琪超過我。于是，我偷偷地把數(shù)學(xué)書拿出來，剛要把答案抄上，一抬頭，就看見莊老師的一雙眼睛望著我，那雙眼睛里有失望，有憤怒，還有一種我說不出的含義。我心里一驚，趕緊把書放了，回去，直到收試卷了，我那道題還是沒做出來。
下課時，莊老師把我叫到了辦公室。我緊張極了，生怕莊老師要我把家長找來。可老師非但沒有罵我，也沒有懲罰我，更沒讓我找家長到學(xué)校來一趟，而是語重心長的對我說：“王迪，你仔細想想，如果你抄了書上的答案，那這道題還算是你自己做的嗎？你想，劉佳琪在考試的時候難道沒有不會的題嗎？但是她抄了嗎？學(xué)習(xí)要一步一個腳印，你這回不會，回去弄明白，下次不就會了�！甭犃死蠋煹脑�，我不好意思地低下了頭。
這件事一直藏在我的心中，莊老師的話也一直提醒著我。即使我轉(zhuǎn)下來，即使我又換了好幾個老師，但我永遠也忘不了莊老師。
印象最深的老師優(yōu)秀作文600字（3）
人的一生總會遇到恩師，他會成為你的導(dǎo)師，鼓勵你前進。我最幸運的就是遇到朱老師。每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難，她都會耐心地輔導(dǎo)我，她是我遇見過最敬業(yè)的老師。
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會道的嘴，長得非常漂亮。她是一位特別敬業(yè)的英語老師。有一次，臨近期末了，老師在我家輔導(dǎo)我寫作業(yè)。因為那天作業(yè)實在太多了，我寫著寫著快睡著了。晚上九點半了，還沒有寫完，我都快哭了……老師耐心地教我，直到我寫完。當(dāng)時已經(jīng)十點多了，平時老師已經(jīng)睡覺了。但老師仍然堅持陪著我，輔導(dǎo)我寫作業(yè)，我特別感謝她。
朱老師不僅敬業(yè)，還特別溫柔。
有一次考試，我考得很不好，數(shù)學(xué)和語文都在80分邊緣徘徊。那時候我特別傷心，很想找個人傾訴，但是我不敢告訴家人，我怕爸爸媽媽會罵我。我心里在想：“怎么我這么慘呀，別人的成績一直往上升，而我的卻往下降�！边@時我腦海里出現(xiàn)了一個熟悉的身影——朱老師。晚上，我看見了朱老師，我把所有的委屈都告訴了她。她摸著我的.頭對我說：“欣然，你不要灰心，只要你不斷地努力，就能夠獲得勝利。雖然這一次失敗了，但是下次一定會成功的。”朱老師用堅定的眼神看著我。我心里開心多了，我心想：“我一定能成功，我一定可以的�！苯�(jīng)過努力，我的成績慢慢地上升了，我特別開心，很感謝老師對我的鼓勵。
天下無不散之筵席。雖然朱老師不教我了，但老師對我的鼓勵和她敬業(yè)的形象深深地印在了我的心里，一直影響著我。
印象最深的老師優(yōu)秀作文600字（4）
升入初中，我對什么都感到新奇，特別是來教我們的幾位老師。
我第一個見到的老師，是我們的班主任，楊老師。
楊老師個子不高，戴著一副眼鏡。楊老師給我的第一個感覺就是和藹可親，是很好相處的老師。果然如我所料，楊老師不僅很和藹可親還很幽默風(fēng)趣。記得因為學(xué)校的衛(wèi)生檢查，坐在我后面的某某某同學(xué)查到了，于是，他只好去剪了頭發(fā)。后來在一次數(shù)學(xué)課上，那個同學(xué)被提問了，他回答后，楊老師突然說他的頭發(fā)是典型的“馬桶蓋”型的。全班立即哄堂大笑，大家全笑瘋了。
不僅如此，楊老師一點也沒有我想象中的嚴(yán)厲，當(dāng)其他班的同學(xué)抱怨自己的班主任有多么的嚴(yán)厲時，連什么都必須怎么樣時，我無比高興自己的班主任和他們的不一樣。
第二個見到的是語文老師，我只有一點覺得語文老師說話時有一點抑揚頓挫的感覺。在上語文課時我發(fā)現(xiàn)語文老師蔡老師講課很好，很深入也很具體。所以我比較喜歡語文老師的課。
還有一個給我印象較深的是我們的科學(xué)老師馬老師。
馬老師是一個剛剛大學(xué)畢業(yè)的老師，由于他頂有一頭西瓜頭，女生們都認(rèn)為他是“可愛型”的老師。
也許是因為他剛剛大學(xué)畢業(yè)，所以大家一致認(rèn)為馬老師是最好相處的老師了。所以大家是科學(xué)課都很輕松，也很“熱鬧”。所以科學(xué)老師馬老師是唯一一個被我們當(dāng)做朋友來看待的老師。
但是，后來經(jīng)過楊老師的一番“教育”后，我們才發(fā)現(xiàn)我們上科學(xué)課有些“熱鬧”過頭了。所以現(xiàn)在上科學(xué)課比以往安靜多了。
這就是我們的初中老師。
印象最深的老師優(yōu)秀作文600字（5）
覺得獨特的外貌和氣質(zhì)會給我人留下很深的印象，接下來就是語言了，再往后就是行為了。不過通常在初次見面的7秒種就會給人留下第一印象，你永遠不會有第二個給別人留下第一印象的機會。所以在跟陌生人見面時一定要把握好。祝你成功！在生活中，我們經(jīng)常遇到新面孔，并在后來的相處中不段的加深了解。我的數(shù)學(xué)老師——范老師，她給我流下的印象很深。
那是在我剛剛升入二年級的第一天，一張陌生的面孔映入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發(fā)，五十來歲的年齡，給我的第一感，她是多么親切，和藹，一看她的外貌我就知道，她一定是個好老師。
范老師她平易進人，對學(xué)生愛護有加，給我們上課時非常認(rèn)真，也很幽默風(fēng)趣，在課堂上我們聽得既興奮又輕松，她常常把難題用生活中的事例或者是一些歷史故事來給我們分析。我們一邊聽故事一邊學(xué)知識，真是一舉兩得。
一轉(zhuǎn)眼的功夫，一年的時間那過去了。我當(dāng)了老師的好助手，每天收作業(yè)，，管理好同學(xué)，再幫助范老師批改作業(yè)……挺繁忙的，但是我樂意，因為……
我剛上三年級時，學(xué)習(xí)有些下降了，范老師常常找我談心，問我原因，我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，范老師給我的都是鼓勵，沒有一句批評。我覺我得對不起她。因為范老師對我特別好，又很關(guān)心我，我不懂的題目她慢慢的解釋給我聽。下半期，我又回到了最好。因為我把范老師的鼓勵化為動力，努力加油！范老師兩鬢的頭發(fā)白了幾根，因為她為我們費心了。我的心里酸酸的，有一種說不出的滋味。
我愛范老師，愛她那一絲不茍、無私奉獻的精神！范老師，我對您的印象會越來越深，越來越深！
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