清明節(jié)的作文600字三篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的清明節(jié)的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
清明節(jié)的作文600字 篇1
清明，我初次接觸與的時候，是在很小的時候。那年的清明節(jié)的前幾天，我的同桌她沒來上課，班主任在點名時說了一句，清明節(jié)到了，她去給媽媽過清明了，那一周前后，總有同學請假過清明。當時的我就怎么也不理解，什么是“清明”，怎樣過“清明節(jié)”。為什么沒見家家包餃子，也不見誰添置新衣服與新鞋子，為什么我家沒有過“清明”，一連串的問題裝在心里。偶爾有一天又想起。問的同桌傷心的哭個不停，還挨了老師一頓訓，我是一頭霧水。但從同桌的淚水里，隱隱約約感到“清明”的感傷�！扒迕鳌本瓦@樣存入我的記憶。
“清明”，我再次接觸的時候，我已經(jīng)九歲。我們北方的雪，在清明前后才能融化完，那年清明在泥濘的小路上，總是看到路邊一小堆燒過的紙灰，還有殘留的半片圓紙，有的被風吹落在枯草中，有的吹進低凹處，有一天吹在我放學的路上，我忍不住拾了起來，拿在手上琢磨，到家后還細細地尋問了祖母，才知道清明與死亡緊緊相連。這也是我平生第一次發(fā)現(xiàn)了老祖母的憂傷。我摟著祖母天真地說我不要清明，我家也永遠也不要過清明，老祖母笑了。
我第三次感悟的時候，是給祖母過的第一個清明。清明節(jié)沒到，父母就開始計劃了。當時物資非常緊缺，有孝心的母親教我們用薄薄的白紙，做成朵朵各種各樣白色的菊花，放在祖母的墓碑旁。那個清明，要數(shù)祖母的那塊園地最鮮亮，惹眼。在做花時，想起祖母給我講清明時的語氣與流露出的哀傷，一種隱隱的痛，咸咸的傷堵在心里。從那以后，每到清明前后，就有許多人到我家討要紙做的花，也讓我體悟到了清明與思念，清明與孝道，清明與感恩，清明與生命的'種種聯(lián)系。
20xx年，母親突然去世，當我再次感悟“清明”時，體會到再深沉的祭奠，也不抵不過親人在世時，那持之以恒的小小關(guān)愛。在悲痛之余，考慮最多得是怎樣讓老父親健康、幸福地生活，讓我們再無遺憾。每每清明，我總以老父親過的很幸福，我們過得開心，告慰母親的在天之靈，這也是母親辛勞一生的目標，在殷殷的火焰中，我能感悟到母親的微笑。
清明節(jié)的作文600字 篇2
我國是一個有著深厚文化底蘊的國家。在眾多傳統(tǒng)節(jié)日中，有一個節(jié)日特別富有人情味。那，就是清明。
掃墳節(jié)、鬼節(jié)、死節(jié)這些如繁星般數(shù)不勝數(shù)的別稱統(tǒng)統(tǒng)都屬于清明。它一般在公歷4月5日拍拍手兩袖清風地來。它這一來，也帶來了香氣四溢的食物和歡笑聲。
踏青，是比較傳統(tǒng)的一個習俗，腳踏青草，觀賞那春意盎然的大地。
在中國，古往今來，祭祀祖先早已蔚為習慣。鏟除雜草，放上事先準備完畢的供品，每當此時，家家戶戶都在以不同的方式寄托對先人的思念。
如果要數(shù)孩童的最愛，定是放風箏莫屬了。這是清明節(jié)人們最喜歡的活動之一。古時候，如果某人生病，只要把他的病狀寫在風箏上，將風箏放飛，等風箏線斷了，他的所有病都會隨風飄走，人也會逐漸恢復健康。
清明時節(jié)雨紛紛。清明，不僅只有那綿綿的雨點兒找不到家，落在湖邊、帽子上到處都有它們的足跡，也是楊柳發(fā)芽抽綠之時。插柳，也就開始了。
除此之外，還有牽鉤、蹴鞠、蠶花會等妙趣橫生的項目正等著你一起去參加哦！
唔哪里飄來一陣誘人的香味？順著味道望去，近了！近了！咦？怎么回事？人們在張羅著什么？哇！綠油油的艾草團子、肥嫩的螺螄這次真的是大飽眼福，口水直流三千尺��！對了！說起這些寒食，還有一個令人為之敬佩和惋惜的傳說呢。請聽我細細道來
春秋時期，重耳被迫流亡出走。在此期間餓昏過去。一名叫做介子推的忠臣從自己腿上割下一塊肉，烤熟后給重耳吃。重耳回國后做了君主，也就是晉文公。
晉文公大加封賞了那些忠臣，卻惟獨忘了介子推。得知介子推和老母隱居深山后，晉文公派人去找，但卻沒找著。有人出個主意，晉文公便三面放火，留下一方，讓介子推出來。誰知大火燒了三天三夜，介子推抱著老母已經(jīng)在柳樹邊死了。晉文公發(fā)現(xiàn)有片衣襟，上面題了一首血詩：割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。倘若主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明復清明。從此，晉文公就把4月5日定為清明節(jié)，介子推死亡的山就叫作介山，在今江西一帶。
來幫忙掛一下艾草！
呀！不好！媽媽已經(jīng)來催我了！下次，我們再來吸收更多的知識吧！
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂媽媽！等我！馬上來。
清明節(jié)的作文600字 篇3
又是一年清明時，起風了。思緒隨著風兒愈飄愈遠，或許談不上傷感，或許談不上離愁。只是在這懷念的季節(jié)里，想起了已故的人和已逝的往事。于是，淡淡的哀愁隨著清波蕩開，蕩開……
清明時節(jié)雨紛紛。瞧，飄飄灑灑，凄凄冷冷，絲絲細雨，濕潤了心頭，也喚醒了我。滴滴答答，似乎很雜亂，又似乎很有律動力——正像我的心情，不悲不喜。我輕輕地走在這林間小路上，享受著這難得的安靜。低頭沉思，想起了那個他——在很久以前，他也像我一樣，沉醉于這清明小雨之中。清明，雖然是柳綠花紅、春光明媚的時節(jié)，但細雨紛紛，讓人感受到了那種“做冷欺花，將煙困柳”的凄迷而又美麗的境界。于是，他寫下了雨中行路者的心情——清明時節(jié)雨紛紛。他就是杜牧。
路上行人欲斷魂。清明節(jié)里，我理所當然地想起了已故的親人。他們走了，卻永遠留在我們心中。但卻免不了多愁善感幾回。身在雨絲風片之中，紛紛灑灑，冒雨趲行，那心境更是加倍的凄迷紛亂了。杜牧或許與我同樣的心情�？茨谴河隄裆�，行人孤身趕路，觸景傷懷，心頭的滋味復雜。偏偏又趕上細雨紛紛，又平添了一層愁緒。于是，他寫下了這句千古名句——路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。雨不知不覺小了，我的愁緒仿佛收斂回來了。人生自古誰無死，何必傷感離愁，抽刀斷水水更流，人生亦如此。杜牧或許明白人世間分分離離，故寫下了“借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”這一絕句。行人也不愿繼續(xù)哀愁下去，或許想散散心頭愁緒，于是借問酒家何處，而遙指杏花村卻令所有人豁然開朗�；蛟S人生總有那么一些死結(jié)，需要別人幫我們解開，而杜牧這句，寫得實在深得人心，一語驚醒我這個夢中人。
喜歡，很是喜歡。喜歡寫這首詩的高明的詩人，寫得自如之極，興味隱躍，余韻邈然，耐人尋味。
喜歡清明，那種感覺，很是輕松很是愜意。楊柳拂過心頭，悄悄地蕩開了那顆憂愁的心……
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