風(fēng)箏的故事作文范文600字（精選4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的風(fēng)箏的故事作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)箏的故事作文600字1
有一對父子拿著新做好的風(fēng)箏到公園去放飛，可卻趕上風(fēng)太大，不結(jié)實(shí)的風(fēng)箏線“啪”的一聲斷了。斷了線的風(fēng)箏在風(fēng)的抬實(shí)作用下，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，漸漸地消失在浩瀚無邊的天際中。父子兩人呆呆地望著天空，覺得很失落，只好悻悻地離去。
斷了線的風(fēng)箏見自己擺脫了束縛，翱翔在天空中，感到了無比的快樂。他飛啊飛啊，飛到了一條奔流不息的河流上方。風(fēng)箏很高興地對河流說：“河流哥哥，祝福我吧！我終于擺脫束縛，獲得了前所未有的自由了！”河流聽了，深沉地勸說道：“風(fēng)箏老弟，你看我，我可以匯入大海之中，又可以固守一方熱土。而你呢，居無定所，浪跡天涯，如果大風(fēng)一停，你就會折損于此的。所以，你現(xiàn)在飛回到自己的主人那里還來得及！”風(fēng)箏覺得小河的話像是在詛咒自己，于是頭也不回地飛走了。
在天上，風(fēng)箏碰到了一群飛鳥，其中一只對他說道：“風(fēng)箏哥哥，你這樣一意孤行，無依無靠是非常危險(xiǎn)的。你應(yīng)該像我們一樣��！假如風(fēng)一停，你就會只有死路一條的！”風(fēng)箏對飛鳥的好言相勸不以為然，仍舊往前飛。
可過了一會兒，大風(fēng)竟然停了，突如其來的變化讓風(fēng)箏措手不及，從空中歪歪扭扭地掉落了下來，被束縛在一棵大樹上。他全身上下都被尖利的樹枝刺穿了，這下，自由什么的一無所有了。河流和飛鳥目睹了這一切，他們都發(fā)出了一聲嘆息，都說道：“你若早點(diǎn)聽從我們的勸告，或許就不會發(fā)生這場悲劇了�！�
此時(shí)此刻，風(fēng)箏腸子都悔青了。他將永遠(yuǎn)被束縛在那棵樹上，因?yàn)闀r(shí)間的流逝而被世間所遺忘……
風(fēng)箏的故事作文600字2
冬爺爺帶著它的寒冷戀戀不舍地走了，春姐姐帶著她五彩繽紛的畫筆來了。早上，太陽公公早早的起床了，露出了燦爛的笑臉，白云娃娃也在天空自由自在地飄，天空也非常的藍(lán)，小熊哈比帶著它心愛的風(fēng)箏一邊唱著小曲，一邊蹦蹦跳跳地來到青翠欲滴的草地上，旁邊還有紅的似火的山丹丹花，有黃的賽金的迎春花，還有寶石藍(lán)的鈴鐺花，一陣風(fēng)吹過，花兒輕輕擺動，迎來了美麗無比的蝴蝶，和勤勞的小蜜蜂，小熊拿出它心愛的燕子風(fēng)箏，這個(gè)是它親手制作的風(fēng)箏。
小熊哈比在一片碧綠的草地上安營扎寨，迫不及待地開始放風(fēng)箏，小熊把風(fēng)箏輕輕放在軟軟的草地上，一只手拿著柄，一只手拿著線，小熊快樂地跑起來，那風(fēng)箏也徐徐上升，春風(fēng)得意的“燕子”在風(fēng)姐姐熱情的幫助下，越飛越高，真有種騰云駕霧，飄飄悠悠的感覺，“燕子”的翅膀輕輕煽動，尾巴自由自在地?cái)[動。它好像要飛去天空，和小鳥一起飛舞，一起唱歌，小熊仰著頭，目不轉(zhuǎn)睛地看著自己的“燕子”在高高的天空中飛翔，小熊心想：看，我的風(fēng)箏飛的飛的好高！小熊越跑越快，最后，風(fēng)箏一頭碰到大樹上，大樹公公一看，這風(fēng)箏特別美麗，心想：“這個(gè)風(fēng)箏可以把我打扮的很好看，我要把它留下”，于是大樹搖頭晃腦，把風(fēng)箏纏繞得緊緊的。
小熊眼看自己心愛的風(fēng)箏纏繞在大樹，急得像熱鍋上的螞蟻。小熊拼命的拉線，突然小熊發(fā)現(xiàn)線要斷了，急忙停了下來。小熊又想爬樹，可是平常沒練習(xí)，幾乎不會爬樹，可是為了它心愛的風(fēng)箏，拼了，可它才爬了幾步，就掉下來了，摔得好痛，它想搖樹，可是樹太重了，搖不下來，小熊急得哭了起來。
小鹿姐聽到了小熊的哭聲走了過來，小鹿姐一邊問小熊為什么哭，一邊安慰它，小熊說：“我—我—我—的風(fēng)箏飛在樹上了，小熊姐姐說：”沒關(guān)系，我會幫你拿下來。”小熊說：“真的？”小鹿姐姐說“是的�！毙÷菇憬闵扉L脖子，用嘴把風(fēng)箏拿了下來給小熊，小熊說：“謝謝！”，小鹿說：“不用謝。”
風(fēng)箏拿了下來，小熊又高高興興、快快樂樂的放風(fēng)箏。
風(fēng)箏的故事作文600字3
陽光四月，春風(fēng)習(xí)習(xí)，大地掙脫了冰的糾纏，小草突破了泥土的束縛，天空變的藍(lán)藍(lán)的，蜇伏了一冬的小朋友們也都出來游玩了。
人們常說風(fēng)箏是春天的使者，每到這個(gè)季節(jié)，街上到處都會賣各種奇形怪狀的風(fēng)箏。不過，我對風(fēng)箏不太感興趣，不過聽說快樂作文要舉行一次放飛風(fēng)箏的活動，我還是很期待的。
今天，我來到了快樂作文班，一進(jìn)門就看見了一些我從來沒看見的東西，我上前觀察，發(fā)現(xiàn)它們是三角形的，還有幾個(gè)小“尾巴”，很奇特。老師來到我面前說：“這是風(fēng)箏。”這怎么跟我在街上看到的風(fēng)箏不太一樣啊，我感到很迷茫。
上課了，老師為我們介紹了風(fēng)箏知識，我這才知道我剛才看到的只是個(gè)半成品。我們需要在半成品的.基礎(chǔ)上自己制作。首先是畫風(fēng)箏，我剛開始感到很為難，因?yàn)槲耶嫯嬚l都知道很難看的。只能發(fā)揮自己最大的力量把它畫的完美一些。我喜歡吃，可以說是一個(gè)小吃貨!提起畫筆，我第一個(gè)感覺就想到水果，于是就畫上了一個(gè)西瓜。我感覺自己的畫進(jìn)步了，看起來真像一個(gè)真西瓜，都讓我口水飛流三千尺了。接著我又畫了酸酸的檸檬，看起來讓我感到嘴里都冒酸水。后來又分別畫了一串葡萄和一個(gè)菠蘿。終于畫完了，我長出了一口氣，迫不及待的想把它放飛。
第二天，媽媽早早的就領(lǐng)我到河邊去放風(fēng)箏，我高興的都快要飛起來了。剛開始我也不會放，就傻站在那等它自己飛起來。媽媽說：“傻孩子，如果想風(fēng)箏飛起來，你就必須要跑起來�！蔽疫@才恍然大悟，就開始奔跑。果然，風(fēng)箏就飛了起來，飄掛天際。眺望中，那系著風(fēng)箏的細(xì)細(xì)的絲線，仿佛牽出了我的童年。三月的剪剪青風(fēng)殘留，春風(fēng)料峭，嬉戲系在風(fēng)箏線上，如火的童心，融化掉了巧奪天工，斑藍(lán)的衣衫，去親吵白云，爭艷的奇葩，一顆顆童心送上神密的高空，如癡如醉。它有時(shí)也跟你賭氣，老向地上“貼”。風(fēng)箏在空中飛就像放飛希望的昨天，找尋美好的明天。
看著我的風(fēng)箏就感到很自豪，因?yàn)樗拖袷俏业膲粝�，線就是直通夢想的道路，引我前進(jìn)的道路，無論什么時(shí)候路都會在我的前方，追逐我的夢想，努力學(xué)習(xí)。
風(fēng)箏給人們不僅僅是游戲，玩耍用的，而往往就在這些讓我們感到是小事的身上學(xué)會了無邊無際。
風(fēng)箏的故事作文600字4
說起來，我本是厭惡。自從小時(shí)候放風(fēng)箏時(shí)被線劃傷了手，我就再也沒有放過風(fēng)箏。
在一個(gè)春天的日子里，爸爸說到：“放風(fēng)箏吧”。天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)向上飛，越飛越高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，只有指甲蓋大小，我怔怔地望著天上的風(fēng)箏越來越小，忽然憶起從前。
夢，我的夢是什么？我反問自己，曾幾何時(shí)，我在社會與家庭的壓力下，忘記了那個(gè)最初的夢想，我的夢到底是什么？我在腦海中不斷尋找著，在記憶中翻尋，記憶中的一頁終被找到。
當(dāng)年，我還很小，曾捧著一本本故事書讀過，后來，也讀過不少小說，記得當(dāng)時(shí)，我說要當(dāng)一名作家，并付出了行動——構(gòu)思了許多幼稚的、有趣的情節(jié)，并把它寫了下來，可是這本尚未完成的夢幻童話的結(jié)局卻被丟進(jìn)了垃圾筒，在家長的一句句指責(zé)說我沒出息，就知道當(dāng)個(gè)窮作家中，我的唯一一個(gè)童話夢想被淹滅了。
如今，我總是念叨著，學(xué)語文，考文科，上北大，卻忘記我為什么學(xué)文，為什么想上北大。正當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，手中的風(fēng)箏線“啪”地?cái)嗔耍薮蟮姆磸椓椀轿沂稚�，令我眼淚落了下來。我抬頭去望風(fēng)箏，只見它無力地打了幾個(gè)彎，便落了下來，我忙去拾它，將它重新系上，放飛了起來，它在天空中翱翔著，迎著風(fēng)兒向上飛翔，好像一只雄鷹，展翅高飛。手上的傷口雖然還在隱隱作痛，但風(fēng)箏卻飛得越來越高了。
我忽然想通了，縱然我的夢想曾被打斷，但誰的人生中沒有挫折？我們就像這風(fēng)箏，曾失敗過，但若我們更加努力，我們會飛得更高更遠(yuǎn)。在我們的一生中，人生的道路不可能永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的，我們只有經(jīng)歷過失敗與挫折，才能飛得更高更遠(yuǎn)，正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。
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