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努力奔跑初二作文范文600字(精選20篇)
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的努力奔跑初二作文600字,希望對大家有所幫助。
努力奔跑初二作文600字 1
樓下的山茶花舒展開殷紅得幾近濃艷的花瓣,它樂呵呵地綻放著,也不為足下有意或無意消殞的落紅而傷神,畢竟春光正好。爺爺家的小狗也奔騰于田埂,歡喜地撲蝴蝶,也許它不曾知道這奔跑的意義,卻知曉血液里流淌著與土地的情緣。
能在春光中奔跑,是多么令人享受,我卻一度失去了體會這種愜意的能力。體育中考在即,我的腿卻弄傷了,抽絲般的痊愈過程讓我在看到大家跑步成績突飛猛進時更焦慮陰沉。躲在畏懼的陰影里,煩心事也接踵而至。
午餐后,我咬著牙跌跌撞撞地下了樓,看到了一位昔日相交甚密的好友,不禁眼前一亮。我盼著能從她那得到些許慰藉,她眉眼彎彎,笑靨如花,只是脫口而出的話像玻璃碴刺心:“哎呀,你這是怎么了,走路還一瘸一拐的呢!”她唇邊盡力不放大的微妙弧度令我?guī)缀跏遣患偎妓鞯厮砷_了挽著她手臂的手,裝作不在意地附和:“是啊,這可是沒有辦法的事呢!”
我不知道自己是怎樣走到通往教室的最后幾層樓梯的,直到小河流水的聲音讓我抬起頭。幾天前剛下過大雨,那時小河的水昏黃渾濁,底層的泥沙翻騰上來,霸道地覆滿水面,讓人看了不免心生憂緒,F(xiàn)在呢,河面雖還沒完全澄澈,但在已有消散隱退之勢的.泥漿中能清楚地看見一點,一塊甚至一方的清澈。陽光將我的視野照得明亮開闊,遠處的田野褪去了初春的柔媚,植物拼命地拔節(jié),蘊滿了生機。我聽著流水的潺潺細語,滿足地讓清爽的空氣滑進胸腔,世界忽然靜了下來。
任大雨滂沱,由黃沙浮沉,這水流從未停止奔騰。即使為泥沙絆住了腿腳,也不輕易棄下心中的追求。為什么呢?許是為了與春天的約定,許是為了不辱自身使命。
我低下頭,爬上最后一層樓梯,帶著虔誠與敬仰。我的胃里有午飯,脖頸上有陽光,腦子里有理想,心中有希望,靈魂里則有一絲欣喜與瘋狂,畢竟現(xiàn)在我擁有大好春光,畢竟我知曉奔跑的方向。
生活讓你被雨澆透,讓你雙腳沾滿泥,也只是為了你能在晴朗的日子里,擁抱春光,盡情奔跑。
努力奔跑初二作文600字 2
我不喜歡運動,但卻鐘情于跑步。
不在乎時間,不在乎地點,不在乎速度,要的,只是那份心情。
陽光很明媚,天空很藍,我奔馳在運動場上。放開所有的思緒,這一刻,我的心跟著腳步一起飛揚。全身的細胞都動起來了,我清楚地聽到心臟強烈的跳動,“撲通!撲通!……”我真切地感受到生命的力量,運動的魅力。一股暖流流遍全身,臉微微發(fā)熱,細細的汗珠從毛孔中滲出,清涼的感覺滲入骨髓。
我踏著陽光,追逐著清風,一切的'煩惱隨之煙消云散。不受任何的束縛,這一刻,我隨著自由一起飛翔。我不急于加速,只是留戀于路邊的風景,青青的小草,清脆的鳥鳴,朵朵的白云,還有那飄飛的思緒……
一個個匆匆奔跑的人從我身邊急速奔過,看見他們那漲紅的臉,布滿汗珠的額頭和那飛一般的腳步,他們的眼中,我感受到的是單調與執(zhí)著。如此一味的向前沖,錯過了路邊的景致,如此單調的腳步,但他們卻執(zhí)著地奔向終點。我只是輕輕地搖了搖頭。奔跑,不僅僅追求速度。
我也曾經(jīng)試過飛速奔跑,但很快就感到精疲力竭,上氣不接下氣,豆大的汗珠順著臉頰流淌下來,我只有一個感受——累。所以,我拒絕猛沖,我要的,只是適合自己的腳步,不需要快,但不能錯過路邊的風景。
人生不也是如此嗎?每天,我們幾乎都在奔跑,為了追上時間的腳步,我們加速前進;為了追逐夢想,我們超速飛奔?墒,到頭來,我們卻錯過了眼前的美麗,我們錯過了過程,一個令人心動的過程。一朵花開,需要一個過程;蛹化蝶,需要一個過程;人生,亦是如此,沒有過程的人生,就像一個沒有靈魂的軀殼。
細微之處現(xiàn)芬芳,我懂得了,要珍惜眼前的美麗,不要讓美好的事物在我們的身旁消逝。
我微笑著,迎著陽光,用心去感受,去體會,那美麗的過程……
努力奔跑初二作文600字 3
我不由得停住了腳步。
眼前是一大片金色,在漂浮,在游蕩,在流動,在歡笑。在我的生命中,竟然為這闖入眼簾的一抹金輝而驚嘆。
“我在開花!”它們在笑。
“我在開花!”它們?nèi)氯隆?/p>
花朵兒貼著、挨著、擠著,一如初春的陽光,似乎是一場金色的盛宴。在我眼前翻滾、紛飛,可那失敗的悵然卻憑空地從心底蔓延開來,蕩漾在這春意中。
中考逼近,數(shù)學儼然成為我越不過的一座大山,無端且生硬地將我劫持。一次次慘烈的`敗績困擾于心,久久拂之不去。但在此刻,目光觸及這一片油菜花海,我心中震顫了一下,仿佛某種東西“咔嚓”一下從我心頭脫落。
經(jīng)過了一個寒冬的折磨,油菜花在陽光下大放光彩。醞釀了一個冬天,油菜花綻放給世人多么大的驚喜!
我又何苦自尋煩惱,嚴冬過后不正是復蘇的季節(jié)?平靜而認真地走好每一步吧,隨時準備失敗,也隨時可以重新爬起,只為不辜負無限春光。中考這場賽跑,不管輸贏,我都要瘋狂地奔跑。
每天晚睡早起,爭分奪秒,我成了典型的熬夜族。每天不斷地自我暗示:數(shù)學君也許不是我的敵人,而是我最親密的死黨。堅持下來,就是贏家。曾為難題亂跺雙腳,費盡心機,絞盡腦汁,為伊消得人憔悴。曾回想這窗外春暖花開的油菜花也曾在嚴寒中煎熬,便越發(fā)堅定心中那個清晰而生動的遠方。于是,我不再畏懼難題,正襟危坐,抖擻精神,一次又一次地苦苦思索,一遍又一遍地反復演算。
提高數(shù)學成績的道路艱辛而漫長,但隨著作業(yè)錯題的減少,我相信付出總有回報。在這無限好的春光中,我會義無反顧地奔跑,不管等待我的是陽光明媚還是烏云滿天,我都要闖一闖。
田野上,油菜花大片大片地綻開笑顏,懷著美好的企盼與祝愿,開在了我的心田。
我不禁放開手腳,在油菜花叢中,狂奔起來……
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“速度七十邁,心情是自由自在。希望終點是愛琴海,全力奔跑,夢在彼岸……”每每聽到到這首歌總會有莫名的情愫繞上心頭,揮之不去。
我可能是一個悲觀主義者,在我的眼中世界是顛倒的、黑白的。別人的幫助在我看來是一種憐憫,我對這種“嗟來之食”有著一種從靈魂深處產(chǎn)生的抗拒,近乎本能。在別人的眼中或許我是一個怪人,一個沉浸在自己幻想世界中的一個無可救藥的人。對于這樣的自己,有時我都有點看不慣自己。所以現(xiàn)在,我決定改變自己。
看!在那里,一個全新的“我”在等著我去迎接。
所有的希望都是從絕望中產(chǎn)生的,既然我覺得世界是黑白的,那我就來扮演盲人,讓它一次黑個夠。
我用黑布蒙上了眼,蒙上之際我瞅了一眼太陽。奇怪,太陽怎么會那么地柔和?我從家里摸索著來到了樓下的草坪!奥端,看來早上下過小雨。”我的指尖在葉片上跳動著,感受到了樹葉的呼吸,是那樣微弱。一縷溫暖照在了我的`身上,這肯定是陽光吧?我心里這樣想著,應該是從樹葉的縫隙中透過來灑在我身上的。真想摘下頭上的黑布好好看看這幅美景:天空一碧如洗,云悠然地飄著,鳥兒在其間自由地飛翔,它似乎是白云和天空之間的信鴿,傳達著白云對藍天的愛慕。
時間一分一秒地流逝,越來越多的景象出現(xiàn)了在我的腦海中,花的妖嬈、樹的高大、水的柔和、陽光的溫暖……我努力地感受著這一切。
我朝理想中的“我”奔跑,“哐!”一不小心,什么東西被我撞倒了,痛得我倒吸一口冷氣,我解開了黑布。
啊,原來已是黃昏。太陽如同火紅的圓盤,夕陽的余暉透過林子映在地上,是那樣地美麗。原來花可以這樣美,樹可以這么挺拔,陽光可以這么溫暖,一切都是這樣的和諧、美好。此時,我釋懷了,靈魂得到了升華,我才知道原來我以前的想法是那么地幼稚,太無理取鬧了。
跑,奔跑。我到了終點,找到了一個嶄新的“我”。
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漫無目的地走在那條令我熟悉的小路上,我閉上眼睛,呼吸著清晨的空氣。突然,耳邊傳來一句親切的話語“別哭,快爬起來!蔽覐堥_眼睛,看到了一幅溫馨的畫面:一位年輕的媽媽正在教她的孩子走路。這個小孩伸著雙手,眼睛里含著眼淚,好像在說:“媽媽,快來幫幫我,我怕痛!比欢,這位母親雙手背在身后,一直鼓勵他站起來。
我靜靜地立在一旁,看著眼前這一大一小兩人的場面,不禁想起小時候:那時我像個孩子一樣,滿眼迷茫地望著母親,可是母親卻不停地說:“自己爬起來,你有這個能力!痹谀赣H嚴厲要求和不斷鼓勵中,我摔了一次又一次,但又一次次努力地站起來。
摔倒了,很痛,還要嘗試站起來嗎?也許還會摔倒,甚至會更痛……答案是肯定的,因為我們胸懷夢想!也許前路艱險泥濘,但我決不會后退;也許前方風雨交加,但我們只會義無反顧地走下去;也許前方岔路叢生,但我們依然會堅持最初的信念。
小時候,我看到新奇的東西都會非常想要,吵著鬧著讓母親買給我,心里想著長大以后要買好多好多。長大以后,也許自己會因生活的不易學會堅強,每個人的夢想都不同,但歸根結底都是為了能夠幸福地生活下去。我們都是追逐夢想之人。我們還很年輕,我們可以有很多的選擇,可以全力奔跑去靠近夢想,莫等風燭殘年之時才后悔當初沒有奮斗,到那時哪里還會有激情和動力,現(xiàn)在恰是拼搏的`時候,我們不會也不能選擇懦弱,我們只能在平凡中選擇奮斗。
青春年少,我們風華正茂,但這也是人生最迷茫的時期。我們只有一如既往的向著目標前行,才不會迷失在追夢路的迷霧中。這條路必然充滿坎坷,但是我們必須勇敢地踏上征程,不忘初心,堅定信念,勇往直前,相信最終我們將會站在自己人生的領獎臺上!
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春矯健地邁著大步走著,露出盈盈的笑容,伸出碧綠靈巧的雙手,忙碌而又快樂地為萬物編織著春的新裝。只見各種五顏六色的花兒都競相開放,爭齊斗艷,香味撲鼻,小蜜蜂也不期而至,吮吸著花的甜蜜。
在和煦的陽光下,我們在操場上站好隊伍,伴著進取的音樂,隨著體育老師的一聲鏗鏘令下,我們猶如一個機動轉輪,在操場上劃出一條條優(yōu)美的弧線。迎著緩緩的春風,我們跑得井然有序。
時間不知不覺地挪動著腳步,我們也在操場上悄無聲息地揮灑著汗水。七圈、八圈、八圈半……我們跑得越發(fā)吃力,跑道似乎被拉長到永無盡頭。
我在似圓周率的跑道上奔跑著,已經(jīng)累得力不從心,隊伍也看著看著在變得松散,短小,我知道有的同學已經(jīng)掉隊,亦或是躲在一旁休息了。我曾經(jīng)也不例外,為了少受這份“罪”,不是向老師請假,就是跟在隊伍后慢慢走;不是躲在隱蔽的地方休息,就是借系鞋帶之名少跑一圈?涩F(xiàn)如今,我還要重蹈覆轍,去做那樣一個畏首畏尾的“膽小鬼”嗎?我要向前看,我播撒的是一絲絲的辛勞,卻能收獲強身健體與忍耐力;我付出的'是一絲絲努力,卻能讓我的體育中考成績更上一個臺階;我花費的是一絲絲時間,卻能讓我在這無限美妙的春光中享受奔跑瞬間的清爽與快樂。雖然有少數(shù)同學落在了隊伍后面,但是更多的同學還在堅持努力地向前奔跑。我要像他們一樣。心中的動力頓時洗去了身體上的所有疲憊,助我加快了前進的腳步。
在這萬物復蘇的春天,那刺穿云朵的陽光如同根根金線,縱橫交錯,把藍藍的云朵縫制成一幅美麗無比的圖案,而在這美麗的圖案下有個奔跑的少年。
這在奔跑中教會了我永不言敗,做任何事都要懷著一顆前進的心去完成好它,努力完善它,不能敷衍了事,即使是微不足道的小事。
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還不曾來的及解下童年的武裝,就邁上了青春的奔途。如今,我又站在了中考的起跑線上。
奔跑的滋味,很酸。
中考這條跑道蜿蜒曲折,沿路充滿艱難險阻。父母嘴里口口聲聲都在夸獎別人,向來不會認可自己。他們眼里總認為別人家的孩子多少棒,盡管自己很努力,也不入他們的眼。嫉妒的酸味因而油然而生。但我知道,他們是故意的,他們在激勵我前進。
奔跑的滋味,很甜。
面對一次又一次的考試,競爭是必不可少的.催化劑,當自己打敗了心中的目標,獲得了些許的收獲,心中就會流過一絲甜意。這種感覺,更加促進了我的斗志。
奔跑的滋味,很苦。
明月相伴,夜夜挑燈,每天都過著那三點一線式的生活,枯燥而又單調。清晨,朝陽與我同行;傍晚,夕陽為我護航。面對的是寫不完的作業(yè),聆聽的是說不玩的嘮叨。這樣的日子,讓苦澀一點點的在我心中滋生。但是,我要振作,要對得起陪伴我的朝陽與夕陽,對得起老師,對得起父母,更重要的是對得起自己。
奔跑的滋味,很甜。
如此艱難的行徑,火氣是當然也很旺盛,稍有不順心就會心煩氣躁,在學校也是,在家也是,火辣辣的太陽常掛不落。但在友情的滋潤下,轉眼間一切又都只是過眼煙云,灰飛即滅;父母的愛永遠是沉默的,沒有華麗的詞藻,溫暖我的是那不變的滿腔溫情。
酸、甜、苦、辣,在漫長的跑道上揮灑的淋漓盡致。酸到我堅強;甜到我沉浸;苦到我堅韌;辣到我沉溺。驀然回首,也許這就是所謂的生活吧!充滿五彩的色調,四色的味道,讓我茁壯成長。
奔跑的滋味,自己主宰,我的地盤,我做主!
努力奔跑初二作文600字 8
最近,由于冠狀病毒的肆虐,我們所有學生都開始了上網(wǎng)課之旅,大家每天都盯著屏幕上了課,明亮的教室被自己的家所替代,與此同時,我想問大家一個小小的問題:你每天上完了網(wǎng)課,干些什么?
有很多人就會說,沒有了老師的管束,當然可以玩起我心愛的游戲啦!不然,干什么?是的,有很多人都會這樣做,寫完老師布置的作業(yè),就可以玩了!一節(jié)網(wǎng)課不過二十分鐘,作業(yè)也是一點點,寫完之后,不自覺的就玩起了你心愛的游戲,老爸老媽一問:“作業(yè)寫完了嗎?”你就會說:“寫完了!”爸媽也奈何不了你了。
可是大家想過嗎?開學了,考個試,你有沒有努力一目了然,而有些同學,原來學習成績并沒有你好,可是考試結果出來了,他比你好!因為,在你玩游戲時,別人已經(jīng)偷偷超越了你!而這一切,都是因為你上網(wǎng)課時放松了!所以,大家一定要自律!
記。∥覀儾皇歉患易拥,要想出人頭地,必須努力學習,應了一句老話:要想人前顯貴,必要人后受罪!我們沒有“傘”的庇護,不努力不會聽到花開的聲音,學習是給自己學的,不要以為是給老師或家長學的,學習這個東西,你學會了,是你自己的,別人拿不走!
我們沒有“傘”,沒有任性的資本,只有一條叫做“學”的路,沒有一條叫做“錢”的路,就算你有錢,那也是父母的`,不是你的,如果有一天,父母走了,你該怎么辦?花家產(chǎn)?總有一天會花完。自食其力?你會什么?對,你什么都不會,現(xiàn)在,你想再次踏入學堂,不可能的,人這一輩子,老天爺不會給你打草稿的機會。你不努力,誰也給不了你想要的生活,所以,從現(xiàn)在開始,努力學習吧!
成功之路,漫長崎嶇,但只要奔跑,陽光終將為你照亮前進的路!
努力奔跑初二作文600字 9
時間就像瞬間那的彩虹,在無形中的快速地逝去。
——題記
當遠處的地平線——心中的永恒在呼喊我們的時候,外界一切已經(jīng)不能羈絆我們的腳步,沉浸在心中的美妙體驗。在人生畫出一條美麗的軌道。
我的奔跑趕不上時間飛快的流逝,但我不能慢條斯理地在空空地等待著絢麗的彩虹的出現(xiàn)。我奔跑著,追趕著紅玫瑰綻放的`那一刻,那就像趕上了人生中,第一次教導之際那種激動的心情;我奔跑著,追趕著春夏秋冬那一陣陣微風的吹過。
我奔跑,我遇見了春雨一滴滴地落在萬物上的情景,如果當時我沒有奔跑,我將會錯過那一刻,那一刻萬物誕生的樣子;我奔跑,我看見了蔚藍天空中懸掛著通紅的太陽散發(fā)著燦爛的笑容,如果當時我沒有奔跑,我將會錯過那一刻,那一刻太陽散發(fā)出第一次笑容的樣子;我奔跑,我聽見了秋風“嘩嘩嘩”的風吹聲,如果當時我沒有奔跑,我將錯過了那一刻,那一刻像風鈴一般輕輕地風聲;我奔跑,我抱住了寒冬帶來的微妙的溫暖,如果當時我沒有奔跑,我將錯過那一刻,那一刻寒冬中唯一的一次溫暖的懷抱。
我的人生在奔跑著,人生如果停留著,盡管是片刻,也會錯過。你看見過彩虹瞬間出現(xiàn)卻又瞬間消失的情景嗎?其實你可以遇見的,因為在你追逐著時間,超越了時間的那次奔跑。你將能體會到,你的奔跑,讓你看見了創(chuàng)造生命中五彩的世界。
一路上的奔跑,風過耳畔。
我曾經(jīng)停留過,停留在自以為是最美的那一刻。然而,我發(fā)現(xiàn)當我再次奔跑時,還有更美的一刻。
人生就像一場奔跑著的馬拉松,你的不懈堅持,你的快速奔跑,將能讓你感到奔跑著的每一刻奇跡。
時間在奔跑,我追著時間在奔跑,盡管追不上時間,可我卻能感受到奔跑時那不同的力量。
努力奔跑初二作文600字 10
帶有一絲涼氣的雨絲,透過窗,落在我正翻看的書頁上。我正品味著我那最喜歡的書——《駱駝祥子》。
這部長篇小說的作者是老舍,小說講述了一個沒爸沒媽,沒有依靠,單純質樸的年輕人——祥子,從農(nóng)村到城市謀生的故事。
祥子的愿望很簡單,就是擁有一輛屬于自己的黃包車,他為了實現(xiàn)自己的夢想不斷努力。上進的祥子,省吃儉用,從不放棄,是個拼命三郎。當別人喝著一塊錢一杯的茶時,他喝的茶卻是一分錢一杯。他沒有東西遮擋狂風暴雨,但他在拼命尋找找到一個躲雨的地方。
作為一個樂觀青年的祥子,經(jīng)歷了接二連三的失敗,或者也可以說他就沒有成功過。但他還是堅持自己的`夢想,雖然常常出現(xiàn)一些小插曲。在經(jīng)過無數(shù)次努力最后都失敗的情況下,連他心愛的小福子也死了,他終于墮落了,他認命了。他不再樂觀、積極、向上,從一個誠實可愛的青年變成了一具自暴自棄的行尸走肉。看到最后,千萬條思緒都牽動著我的心。
慢慢品味,細細琢磨,作者以祥子的經(jīng)歷,反映了當時社會的黑暗與不公平,他把自己的情感融入到了主人公的刻畫過程中,我可以感受到一個作家對普通勞動人民的關懷。每個人物都有自己存在的理由,祥子的身上有讓人感動和敬佩的地方,他的身世與遭遇值得我們同情,但后來他的墮落讓人痛惜。這本書最打動我的地方,是前期的祥子為實現(xiàn)自己的夢想而不懈努力努力。
我輕輕合上書,閉著眼仰靠在沙發(fā)上,聽著窗外滴滴答答的雨聲,不禁想:現(xiàn)實中的你,是否也曾為自己的夢想而努力過?我們身邊是否也有祥子呢?是否遇到一點挫折就輕言放棄了呢?祥子的結局有當時社會的因素,但沒有家世、沒有背景不是放棄的理由。這本書讓我受益匪淺,它告訴我,沒有傘的孩子,更要努力奔跑……
努力奔跑初二作文600字 11
天色昏暗,卷底的狂風從我臉上刮過,兩鬢的亂發(fā)和馬尾一起亂飛。我背著書包,獨自走在回家的小巷中……
暴雨欲來,我的思緒還沉浸在體育課上。
對于我這樣的胖子,體育課就是一場夢魘。我在恍惚中完成實心球和跳繩測試,仍是不理想,歡呼和自豪是別人的,我只有失落,然而更讓人傷心的還是八百米。
我一邊垂著頭向起跑線走去,一邊在心里暗暗勉勵自己:訓練還是有用的`,平時的汗水怎么會白流?然而一站在起跑線上,還是秒慫了。發(fā)令聲響,我追著前方的背影拼命邁開腿,可距離還是越來越遠。追著前面的背影,聽著耳畔的風聲,艱難地挪動雙腳,總算到達了終點。我頹然地坐在地上,聽著同學們興奮地嘰嘰喳喳地交談,忽然覺得自己是那么的孤獨。
此刻我獨自走在這小巷里,又何嘗不是如坐在終點時一樣的孤獨呢?忽然,一個白影從我眼前掠過,定睛捕捉,原來是一張在大風中飛旋的紙片,像一只蝴蝶。
一種莫名的沖動涌上我的心頭:我要跑起來,抓住這個紙片!
風比之前更大了,我逆著大風拼命追逐那只“白蝶”。它頑強地前進,我努力地奔跑。有好幾次我都幾乎摸到它了,卻又忽地被卷走了。我的心就這樣一忽兒欣喜,一忽兒失望。然而越是這樣,我越是不甘心。
終于在將到家門口時,我奮力向前一撲,“白蝶”被我穩(wěn)穩(wěn)地抓在了手上,一切顯得那么不真實。我細心地將它折好,珍重地夾在書頁里,一如珍藏自己的夢想。
隨風狂舞的紙片曾是那么的遙不可及,然而我不放棄地奔跑最終將它抓在手中。同理,八百米的跑道現(xiàn)在看來是那么的猙獰可怖,然而只要我奮力奔跑,最終會把它踩在腳下,甩在身后。中考就在前方,青春的我不應該心存畏懼,而要迎難而上,努力奔跑,跑向成功!
努力奔跑初二作文600字 12
——滿懷希望就會所向披靡。
累嗎?累。困嗎?困。要放棄嗎?不能放棄。
時鐘滴答滴答,筆在紙上刷刷的運動著,面前的卷子逐漸變得模糊不清。肩頸的肌肉傳來陣陣酸軟。越來越遲鈍的大腦在不停的慫恿我去休息。
看著那道數(shù)學大題,那復雜的圖形,簡潔而短的一點點條件。再看向隔壁密密麻麻的草稿紙。已經(jīng)在這道題目停留半小時了。思緒還是一團亂麻,陣陣困意向我襲來。逼迫我繳械投降。要不,算了吧。
忽的`我瞥見一張合影。是我和我們的好朋友們。他們都很優(yōu)秀,長得好看,性格好,成績也好。她們的笑容燦爛,吸引著向往光明的我。以他們的成績,一定會去到很好的學校的?晌业某煽冞不足以被那所學校錄取,我與那所學校之間,似乎有著不可跨越的鴻溝。他們一步就能到達的地方,我需要努力奔跑。
我不能掉隊,我不能拖后腿,我要努力跟緊他們。加油!努力!我去洗了把臉。腦海的困意被冷水沖散,手下的筆轉動地更快了,平日里與朋友相處的點點滴滴,像光一樣指引我找到思緒,帶著我寫出一個個步驟。
我知道我不夠聰明,輸在起跑線上了,可是那又如何?我有朋友的幫助,有家人的鼓勵,有我自己的努力。笨鳥尚且會先飛。我需要加倍的努力,奔向有她們的未來,努力奔向更加優(yōu)秀的自己。
我希望變得優(yōu)秀,我希望我的未來有她們的陪伴。我希望我可以用好的成績回報家人。我滿懷希望,我定能所向披靡。
光就在前方,那我跟光努力奔跑!我有目標有動力,我勢必付出全部努力奔向他。
我腳下的每一步,都無法松懈,我腳下的每一步,都懷著希望,我腳下的每一步,都是為了奔向繁花似錦的前程。
滿懷希望地跟著光奔跑吧!
跟著光。
努力奔跑初二作文600字 13
太陽微微升起,一顆年輕的心又已出發(fā),懷著夢想與希望,扎入知識海洋中。古往今來,追夢者的足跡印滿世界的每個角落。
當拿破侖還是少年時,就夢想完成歐洲的統(tǒng)一事業(yè),做法國的皇帝,他對叔叔說的那顆星星一直在自己的心底發(fā)光。十年后,星星閃耀在整個歐洲大地上。毛澤東鬧市讀書,不只有心遠地自偏的寧靜,還有對夢想的一份堅守。第二季《中國詩詞大會》上快遞小哥雷海為大獲贊賞,大量的詩詞積累背后,是長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海的自信,更是日復一日、年復一年的執(zhí)著。
心懷夢想,一路前行,沿途會有許多坎坷與失敗,也許,我們會黯然神傷,垂頭喪氣,但請永遠不要放棄夢想。
失敗的疼痛曾一次次將我折磨得遍體鱗傷,我狼狽不堪,如果你為錯過了太陽而哭泣,那么你也將錯過群星了泰戈爾的.又讓我振作,一次次從磨難中崛起,擦干眼淚,帶著微笑繼續(xù)向前走。
學習是一條漫長的路,付出努力與汗水,收獲的是充實與滿足。在未來的學習生活中,我將投入全部的精力放手一搏,但不只是埋頭苦讀,我會享受學習帶給我的樂趣,品味詩人晏殊無可奈何花落去的感傷,激起男兒正是讀書時的熱情。在美妙的幾何圖案中發(fā)現(xiàn)數(shù)學的奧秘;在政治課上傾聽國內(nèi)外大事,并不斷提高自身道德修養(yǎng),增強法治意識,在秦皇漢武,一代天驕的傳記里找尋歷史的足跡;紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行,我會利用學習的閑暇時間,做有趣的科學實驗,為元素周期表譜曲,讓索然無味的化學元素符號變得妙趣橫生。
如果遇到了小磨難,就勇敢地去面對。正如汽車的后視鏡一樣,它們是為了能更好地前行。
一路成長,伴著努力的奔跑。以夢為馬,不負韶華,向著夢想的伊甸園,出發(fā)吧!
努力奔跑初二作文600字 14
我一直都是一個幸福的孩子,沒有傘的孩子,在家里,我有哥哥姐姐的寵愛,爸爸媽媽的疼愛,在學校,我有朋友同學的快樂,各科老師的諄諄教誨,現(xiàn)在,我有朋友同事的熱情幫助,組長領導的親切關懷。
所以,我一直都很幸福。
我一直都是一個幸運的'孩子。
我出生在一個平凡,但其樂融融的幸福家庭里,我是一個長相一般、學習一般,但性格溫和的孩子,我在一個平凡枯燥,但有很好的同事們幫助我的工作中成長,所以,我一直都很幸運。
我一直都是一個戀舊的孩子。
當我習慣一個地方后,我會不舍得離開,當我習慣一個崗位、一群人后,我也會不舍得……
但是,因為我的戀舊,所以我總是那么停滯不前,原地不動。
如今,我不再是個孩子,雖然我依然還是幸福、快樂、戀舊的人,但是我要為自己努力一下,機會總是青睞懂得抓住的人,我不知道以后會怎樣,但是眼前的選擇至少讓我不再那么一成不變。
除了在日記里鼓勵自己,我心里沒有底氣。
現(xiàn)實與理想之間,不變的是跋涉;暗淡與輝煌之間,不變的是開拓;開始與結果之間,不變的是努力。
歲月蹉跎,時光荏苒,我沒有什么可說,只希望自己不要太失敗,選擇很難,堅持也很難,至少以后再不如意,我都能夠一人好好面對,因為自己選擇的路,即使跪著也要把它走完。
傻傻的我,總是忘記帶傘,但也享受在雨中奔跑的感覺,因為一個人跑的時候,一句話總在我耳邊蕩漾:“沒有傘的孩子,必須努力奔跑!”
況且,如今,我已長大!
努力奔跑初二作文600字 15
“你是個暫時沒有傘的孩子。下大雨,別人走了,你一定要拼命跑。因為,“——銘文
每次只要親戚看到我,總會問我:“你打過籃球嗎?這么高的人不打籃球真是浪費!边@勾起了我的回憶。
我三歲的時候,大概是因為沒看過籃球吧。每次看到籃球都哭。所以,這是我跟籃球的特殊緣分。
三年后,我比同齡人高了。再看到籃球,心里自然喜歡。但是有一次上體育課,我因為籃球出丑了。
“丁丁。”我最喜歡的體育課終于到了。“嗯,今天沒事就解散!斌w育老師聽到我們歡呼時,聲音就低了下來!翱禳c,有人來打籃球嗎?”“我!蔽疫@時候過去。游戲開始了,但是輪到我玩了,我連玩都不會。過了一段時間,籃球作為足球踢了很久。最后,他們,不耐煩了!跋氯ィ∫稽c一滴的技巧。我還以為我這么高就天生會打籃球呢!钡谝淮伪宦湎虏皇且环N滋味。中午,沒想到班主任找我。“來,聽說你不會打籃球,被人數(shù)甩在后面了!薄笆堑腵,先生!蔽液芸鄲!澳阋涀,你是一個暫時沒有傘的孩子。下大雨的時候,別人走了,你一定要拼命跑。因為你有奔跑的能力!薄班!”我記得老師的話。
一年后,我加入了學校籃球隊。別人休息的時候,我還在努力投籃或者運球。其他人在樹下喝涼汽水,我還在太陽底下流汗。日復一日。
三個學期,我偷偷學了三個學期。終于有所領悟。在一次班級籃球比賽中,我非常成功。
雖然現(xiàn)在很少練籃球,但還是忘不了對我影響最大的老師——。我會繼續(xù)跑。
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暑假里,我再一次被這一句簡單的話所觸動,讓我想起了比爾蓋茨。
比爾蓋茨是一個創(chuàng)造奇跡的人物,他最先把計算機軟件產(chǎn)業(yè)化,創(chuàng)造出了從系統(tǒng)軟件到應用軟件,從簡單功能到多媒體功能一個又一個技術奇跡。他白手起家,一直努力,才獲得今天這筆物質和精神財富。
比爾蓋茨的故事給了我十分強大的震撼力,他也會遇到困難,而他教會了我怎樣面對,怎樣坦然鎮(zhèn)定地面對他們,但是如果他放棄了,他也就不可能看到今天的這番成就?墒撬]有。我們小時候的'生活比他好的多,我們有什么理由不努力!
都說“沒有傘的孩子必須努力奔跑!闭业揭粋“避雨”的地方。而那個地方你一旦踏入,我相信,你之前付出的所有的辛苦和努力在這里都值了。將來有一天,你一定會特別感激現(xiàn)在努力,這么敢于拼搏的自己。
他也是白手起家,難道成功的人一開始就是神童嗎?不,不是。大家生下來都是一樣的,就要看你怎樣去激活、拓寬它了。先天性的智力雖然不能改變,但后天的努力可以培養(yǎng)的。這也是成才的關鍵。
我們沒有理由不努力,人還是要有點野心的,有一句話我覺得說的特別好:“你不勇敢,沒人替你堅強。”自己選擇的路,就算跪著也得把它走完。不要生氣要爭氣,不要看破要突破,不要嫉妒要欣賞,不要拖延要積極,不要心動要行動。寧愿跑起來被絆倒無數(shù)次,也要跌倒了,繼續(xù)永不放棄地前行。
我知道了:沒有傘的孩子必須努力奔跑!
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人的一生,就像一場賽場,慢條斯理的人,最多只能算是散步,也注定會失敗的,我們必須讓自己奔跑起來。
如果要奔跑,那一定要有目標,目標是理想,我們應該朝著目標不停奔跑。即使一個目標完成了,那也絕不是終點,生命的終點才是奔跑的終點。所以我們畢生要奔跑、朝著目標去努力,因為沒有最好,只有更好,只有不斷地向目標努力,這才是更加燦爛輝煌的人生。
比如,科學家史提芬·霍金,他的一生充滿坎坷,在下肢失去知覺,有嚴重漸凍癥的情況下,擁有高智商的他雖然整日坐在輪椅上。但思緒已經(jīng)在茫茫宇宙中徘徊了,奔跑起來離目標更近了,他是活在逆境中的英雄,他這么努力,真令我們佩服。
再如貝多芬,他是一個眾人皆知的音樂家,雖然失聰了,但是在巨大困難面前,他沒有被壓倒,而是咬牙堅持了下來,經(jīng)過他的不斷努力下,貝多芬的成就更大了,他譜寫了許多名曲,所以我們一定要讓自己奔跑起來,那其實是一個蛻變的過程,因為成功不會自己向你跑來,而是自己會向成功跑去,這正如你若盛開,蝶蝴自來。
人的人生不能碌碌無為,不能虛度年華,只要奔跑,就不會失敗。要有一個充滿追求的.人生,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,是啊,不經(jīng)歷風雨怎能見女彩虹呢?其實,奔跑并不可怕,只要我們心中充滿信心、光亮,就可以克服下重重困難,實現(xiàn)自己的人生理想。
做一個有信心的人,努力奔跑,前方一片星途大海就是你最美的解逅,惟有努力,皆可發(fā)光。
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因為它,我不甘放棄,即使傷痕累累,也要繼續(xù)堅持;因為它,我永不屈服,即使道路坎坷也要翻山越嶺;因為它,我不甘墮落,即使前面一片黑暗,也要努力奔跑。
它就是我的學習之夢。
上小學時,我年紀小,許多事情上都是不擇手段。有一天,老師給我們班布置作業(yè),用紙做正方體、長方體等各種數(shù)學模型;氐郊遥揖退奶幏矣执笥制恋募垙?墒,我沒有找到一張符合心意的紙。我想,這次肯定完不成作業(yè)了。我盤腿往地上一坐,雙手撐著沉重的腦袋。這時,我突然看到床腳處有一疊藍色的圖紙,臉上頓時露出了笑容。我小心翼翼地將圖紙拿出來,瞬間沉浸在那藍色的海洋中。圖紙上面的'圖案像海上的波浪,擊打著我那顆熱愛學習的心。
我拿起剪刀從中間剪下兩張,又拿出尺子和鉛筆,在上面盡情地揮灑。一張張剪壞的圖紙被我無情地扔到了角落里。功夫不負有心人,我的數(shù)學模型終于做好了。我回頭一看,厚厚的一疊圖紙被我糟蹋得只剩下一小半。
媽媽下班回到家,看見我手里的模型都是圖紙做成的,氣得二話不說直接把我打了一頓,還把模型都拆了。我傷心地哭了起來,好不容易做好的模型,怎么能說拆就拆呢?我氣不過,半夜里又偷偷地做了幾個模型。
因為學習,我不曾后悔;因為學習,我無所畏懼;因為學習,我努力奔跑。
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隨著時代的變化,社會的競爭力越來越強,我們班的競爭力也越來越大。同學們都在努力地向前奔跑。
有上進心的同學都跑到前面去了,而那些愛玩的同學還在后面守門,中等的學生也不甘落后,都在努力地向前奔跑。這次期中考試前,同學們都在認真復習,都在為了考個好成績努力地向前奔跑,大部分的同學沒有一點空余的時間玩,因為他們要努力地沖上前陣,但也有一些同學似乎時間多得很:在發(fā)呆。
到了考場,復習得好的.同學好像每題都會做,筆一直不停地工作。這樣的場景讓人看了很舒服,但還有一些沒怎么復習的同學,考試時,他們都抓著自己的頭發(fā)思索著題目,這樣的場景讓人看了都感到著急。
過了幾天,成績出來了,不同景氣的分數(shù)給人帶來了不同的心情。那些考得好的同學付出的努力也得到了回報。很多同學的進步也很大,例如,鄒心雨、張磊。我也進步了,雖然沒進前十五,但我還會努力,因為我可以放棄選擇,但不可能選擇放棄。
那些沒考得好的同學有些還在努力,但有些似乎一點也不在乎。這次考得最好的還是程源,他依然坐著他的寶座——第一名。
我希望這次期中考試沒考得好的同學,不要泄氣。因為這只是一次測試,可以再以后的幾周里抓緊時間學習。我也希望每個人都能努力地向前奔跑,在期末考個好成績。
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最近好忙,因為期末和中考的臨近,總是有寫不完的卷子,臨時小測驗,還有各科目的期末考試和出成績,真是一點也閑不下來。今天下午體育課上,我們就完成了最后一項體育考試——跳遠。說來也真是可惜,我只差那么一點點跳遠就滿分了,就只有鞋后跟壓了不到半厘米的線。明明算過線了,可王老師偏偏十分“苛刻”的給我算了一米九九,但是僅這一厘米之差,使我和跳遠拿滿分說了“拜拜”,太可惜了!再加上座位體前屈的小失誤,我又一次拿了68分的成績,第二次滿分擦身而過。
而我們的美術期末考試也在昨天揭曉了成績。那幅我自認為上色和布局全是問題的`作業(yè)難得拿下一個不低的分數(shù),也是蠻開心的,這畢竟是結業(yè)成績嘛。而音樂可謂是我最沒信心的一科,五音不全,又不喜歡聽歌,音樂考試得高分希望渺茫啊。結果全班分三組唱了三遍國歌,坐在第一排的我窺到了老師打分的筆劃,是個三位數(shù),也不知是十幾點五分。
下午生物課下課后,我還是抓住機會問了王老師一到百思不得其解的選擇題。在王老師的點撥下,我立刻找到了正確答案,并且知道了選項錯誤的地方。我這幾天可得抓住機會了,不然等到試之后就真的沒有機會再問了。
我們在中考和期末考的路上努力奔跑著,少年時代,需要去追夢,不放棄。在一次次蛻變后,終將化蛹成蝶!
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