小學(xué)書的作文600字9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的小學(xué)書的作文600字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)書的作文600字 篇1
我從小就十分喜歡看書,是只可愛的小書蟲,這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)一直到現(xiàn)在依舊不變。在我家的書架上,排滿了一位位“高尚的朋友”,還常有把我家書架擠爆了的現(xiàn)象呢!我有如此多書,可最讓我感到珍貴,愛不釋手的就是辮子姐姐寫的《我們永遠(yuǎn)不分開》。
這本書是紫色的,封面上印滿了許許多多紫色的鮮花,給予人一種浪漫的故事情懷!當(dāng)時(shí)在新華書店一看到它,我便毫不猶豫的將這本書買了下來。便匆匆回家,一進(jìn)門便捧起書來,津津有味的讀起來。
主人公蘇婷寶有著一個(gè)神奇的外婆,沒人當(dāng)她是長輩,她總被叫做老姜茶,他有一個(gè)夢幻的蕾絲夢:她有一座蕾絲宮殿,大大小小的蕾絲蝴蝶在空中飛舞。后來,老姜茶有遇到了老朋友通訊錄先生,并且真的搬進(jìn)了美妙絕倫的蕾絲宮殿,那個(gè)地方叫快樂老家。里面有神秘的通訊錄先生,音色華麗的家吼爺爺,還有會(huì)做臭豆腐的七厘伯伯和小狗小扣子……
我看的如癡如醉,不能自拔。當(dāng)小姜片(主人公蘇婷寶)說出爆笑姜茶語錄:人生最難過的是什么,是想拉耙耙的時(shí)候,找不到一個(gè)干凈的馬桶,所以刷馬桶的人最最了不起!我禁不住哈哈大笑。
可是,到我看到家吼爺爺中風(fēng)去世時(shí),就像踩了個(gè)急剎車,一切都結(jié)束了。一想到?jīng)]有了每天的“鬧鈴”,快樂老家會(huì)十分寂寞。我的眼淚就像是掉了線的珍珠一般,“啪嗒啪嗒”地掉下來……
不知不覺中,也已看到了尾聲,小姜片問:“死是什么?”“死就是外婆和婷寶之間隔了一面墻,想知道對(duì)面的你在做什么,玩什么……”的確,人生就是一部漫長的電影,可總歸有放完的一刻,當(dāng)某一天我們與自己的親人隔了一面墻,無法相見……
人生路上充滿了許多荊刺;許多磨難;許多悲歡離合;我們又該如何去面對(duì)現(xiàn)實(shí)殘酷的一切?逃避,責(zé)怪……讓自己激起心中的斗志,不必在乎他人的目光與議論,向著自己的想法去走,才能活出最美好最精彩的人生!
小學(xué)書的作文600字 篇2
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書是全世界的營養(yǎng)品!蔽遗Φ匚械臓I養(yǎng),它豐富了我的生活,充實(shí)了我的閱歷。我聽了這句話就念念不忘。看著書架上一排排花花綠綠的書,其中的那本《三國演義》使我不禁想起獲得它的難忘經(jīng)歷。
記得那時(shí)一個(gè)星期天,我和爸爸媽媽來到書店,準(zhǔn)備買工具書。進(jìn)入書店,我就被茫茫書海吸引住了。我翻翻這本,看看那本,努力尋找自己心儀的那本書。突然,我的目光落在那本《三國演義》上,我將它從書架上取下來,翻開來看了看,我瞬間被它的精彩吸引住了,我立刻靜靜有味的看了起來。媽媽地呼喊聲把我從故事中拉了出來,媽媽說:“工具書買好了,該回家了!蔽艺嬲\地懇求媽媽:“媽媽,這本《三國演義》很精彩,又是四大名著之一,我想買下它!眿寢層行┥鷼獾卣f:"你的"閑書"夠多了,現(xiàn)在應(yīng)該看看多些實(shí)用的工具書。”不等我說些什么,她就到收銀臺(tái)付了錢挽住爸爸、拽著我,出了書店。
回到家,我悶悶不樂地想:”看課外書有什么不對(duì)?它能使我增長課外知識(shí),積累寫作素材啊!媽媽不給我買,可能也是為我好,再說,它也給我買了許多書了,對(duì)了!我可以用自己的零花錢買啊,我記得它需要26.5元,我完全能支付!拔伊⒖贪堰@個(gè)想法告訴了媽媽,媽媽非常同意我的想法,告訴我這樣得來的書會(huì)更有意義,會(huì)更加珍惜。她還提議我通過做家務(wù)來“賺取”這筆錢。并給我列了個(gè)收費(fèi)清單,給父母捶背一元、洗腳一元、炒菜做飯兩元......我就按要求賺錢。一天、兩天、三天......轉(zhuǎn)眼一過月就過去了,我終于賺夠了錢。我和媽媽來到書店,我再次拿起那本書就不肯放下來了,媽媽又對(duì)我說:“你靠自己的努力攢錢買書的精神打動(dòng)了我,我打算再獎(jiǎng)勵(lì)你一本《西游記》!蔽腋吲d地心里大叫:媽媽最好!媽媽萬歲!
就這樣我買到了夢寐以求的《三國演義》,還意外的收獲了《西游記》。更重要的是我懂得了用勞動(dòng)換取成果的快樂。
我花了整個(gè)暑假閑暇的時(shí)間,認(rèn)真看完了那兩本書。它們讓我收獲了精彩的故事、許多好詞佳句,還增長了我的課外知識(shí)。
這買書的經(jīng)歷令我至今人記憶猶新。
小學(xué)書的作文600字 篇3
記得小時(shí)候,我常常纏著媽媽給我講故事。一個(gè)又一個(gè)美妙的童話故事,像磁石一般深深吸引著我。在寂靜的夜晚,我躺在媽媽的身邊,聽媽媽講《白雪公主》、《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》……我仿佛變成了一只快樂的小鳥,在書籍的天空中自由自在的翱翔。書伴隨著我漸漸進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng),在五彩斑斕的夢境中,我夢見自己變成了快樂的尼爾斯,可愛的小紅帽,善良的小矮人……
書讓我美好的童年生活變得瑰麗無比。同時(shí),書中人物的美好品德也潛移默化地影響著我、感染著我,使我能夠辨別黑與白、美與丑、善與惡。小裁縫的勇敢、約翰的忠實(shí),牧羊女的智慧……這些童話故事,充實(shí)著我的頭腦,使我明白做人的真諦,生命的意義,生存的價(jià)值。當(dāng)我遠(yuǎn)離了愚鈍、自私,變得聰慧、懂事時(shí),我意識(shí)到:讀書,真好!
當(dāng)我漸漸長大,我讀書的內(nèi)容也越來越豐富。故事教給我做人的道理,小說讓我認(rèn)清生命的真諦,詩歌激發(fā)我對(duì)生活的熱情。讀書的時(shí)候,我常常廢寢忘食,經(jīng)常沉醉其中,不能自拔。它們不僅給我提供了無盡的精神食糧,讓我覺得受益匪淺,而且也陶冶了我的道德情操,升華了我對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)他人的責(zé)任感!段饔斡洝纷屛叶靡氤晒鸵冻銎D苦的努力,《十萬個(gè)為什么》讓我知道大自然的神奇和生命的豐富多彩,《鋼鐵是怎樣煉成的》使我體會(huì)到保爾那頑強(qiáng)的毅力,它能引領(lǐng)我們走向成功的彼岸……
書是知識(shí)的寶庫。是它,豐富了我們的生活,開闊了我們的視野;書是智慧的源泉。是它,引領(lǐng)我們不斷提高,不斷進(jìn)步;書是歡樂的海洋。是它,帶給我們快樂,帶給我們富足。它使我們心靈的荒園變得肥沃,無知的大腦變得睿智,冷漠的情感變得熱情……
同學(xué)們,讓我們熱愛讀書吧!它使我們縝密的思考,盡情的歡笑,它使我們每天都變得快樂和充實(shí)。讓我們由衷的說出我們的心聲:讀書真好!
小學(xué)書的作文600字 篇4
在我的書架上有很多很多書,其中有一本書是我特別喜歡的,看了很多遍都還想再看的一本書。那就是精裝版的《三國演義》。
這本書到底是哪里吸引我呢,讓我如此愛不釋手?這本書啊,無論是外表還是內(nèi)容,無一不吸引我?,它的封面,精美又大氣,在正中間豎寫著四個(gè)大字“三國演義”,下方是七個(gè)三國主要人物的畫像,每個(gè)人都個(gè)性鮮明,一眼能識(shí)出。看到這樣的封面就忍不住想看書中的內(nèi)容。
這本書是由湖北美術(shù)出版社出版的,質(zhì)量非常好,里面的紙張很結(jié)實(shí),翻過很多次都沒有卷角、起皺,而且每頁紙都是彩色的,有淺紅,淺綠等,甚是好看。里面的圖片更是精致美觀,看著那些栩栩如生的人物畫,仿佛把我?guī)肽莻(gè)斗智斗勇的三國時(shí)代。
書中的文字排版也很合理,故事內(nèi)容都用相應(yīng)顏色的黑體字,還用不用顏色的楷體字對(duì)每一個(gè)故事都做了簡介和點(diǎn)評(píng),并對(duì)文章中一些特殊的詞語用宋體字進(jìn)行注釋,讓我們對(duì)故事細(xì)節(jié)、對(duì)歷史人文有更進(jìn)一步的了解。
書中的內(nèi)容都是按章回來劃分的,一個(gè)故事一個(gè)章回,非常清晰。當(dāng)然,更吸引我的還是文字的內(nèi)容了,那是一個(gè)字“絕”!好看得不得了,總是會(huì)看完一遍再看一遍,哪怕是背得下來了,都還想再看,因?yàn)閷?shí)在是描寫得太妙了。故事精彩引人入勝,人物精致鮮明獨(dú)特,文字激昂句句堪好,妙語連珠回味無窮,簡直無法用語言來表達(dá)這種品書的美妙感覺,正所謂,妙不可言。
除了它的這些美,此書還有更具價(jià)值的地方,那就是它帶給我的精神上的啟迪和情智上的收獲,更是讓人增長智慧,提升心境!在寫作上,增長了我的詞匯量,好詞好句拿來即用;在學(xué)識(shí)上,認(rèn)識(shí)了很多杰出的歷史人物,他們的智慧、技藝,他們的堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著時(shí)刻影響著我;在人品上,他們重情義,榮辱與共,他們守信用,言出必行,他們愛國愛家,不惜舍身救國……這一切,無一不感動(dòng)著我!
一本好書,就是你一個(gè)至好的朋友,一位善教的良師。
《三國演義》,我真的好喜歡你!
小學(xué)書的作文600字 篇5
書讓我跨越時(shí)間的鴻溝,體味人類精神史上的一次次輝煌。
與書相約,我在清幽的墨香中聆聽古人的智慧之音。
與書相約,使我在白紙黑字的世界中感召到人性的偉力。
——題記
“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!辈徽撌谴笱泱@風(fēng),霜葉層染,還是雷雨橫空,雪壓莽原,在與書相約的日子里,我那滌盡的心靈,總是在睿智與激情中蕩羨。
記得還在牙牙學(xué)語之時(shí),唐風(fēng)宋雨便已潤濕了我幼小的心,稍大以后,那些清詞麗句常常能勾起多五彩斑斕的夢——雁落平沙的神情清韻遠(yuǎn),大漠孤煙的雄渾粗獷,經(jīng)常在絢麗的夢鏡中浮現(xiàn),及至走進(jìn)中學(xué),感受到“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá),“秋水共長天一色”的清麗,才越發(fā)覺自己的靈魂在書中升華了。
于是,我便是常徜徉于時(shí)間后花園,遙望遠(yuǎn)方的繁星春水;靜靜地守護(hù)窗前最后的藤葉;俯視山下的《呼嘯山莊》;感悟于眼前的《死水》微瀾。頓覺得“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。”書讓我跨越時(shí)間鴻溝,體味人類精神史上的一次次輝煌。
當(dāng)快樂的花瓣在我面前飄蕩,我會(huì)漫步于靜靜的《康橋》,在徐志摩的柔情中流連忘返;我會(huì)為自己建一座高樓,與李白一道登高遠(yuǎn)眺;我會(huì)把酒臨風(fēng),高呼“天生我材必有用”;我也會(huì)獨(dú)坐窗羊,向往著“曲終人不見,江上數(shù)峰青”的清逸。與書相約,我在清幽的墨香中聆聽古人的智慧之音。
當(dāng)悲傷的暴雨襲來時(shí),我會(huì)和書相約在一屋中,默默傾訴內(nèi)心的苦楚。雪菜那充滿希望的話語,讓我心頭的堅(jiān)冰漸漸消融;而麥琪的溫情的火焰照亮了我迷茫的前方;對(duì)大衛(wèi)?科波菲爾悲慘的童年,我猛然發(fā)現(xiàn)自己與幸福如此貼近;而顧城那雙閃亮的黑眼睛,更教會(huì)了我黑暗中尋找光明。
與書相約,使我在白紙黑字的`世界中感召到人性的偉力。
生活告訴我:與書相約,便是在一個(gè)清靈明凈的夢幻中逐漸成長……
小學(xué)書的作文600字 篇6
我讀書,我快樂,F(xiàn)在只要是小學(xué)生的圖書,我都喜歡看。這是為什么呢?這是因?yàn)槲覐男【拖矏坶喿x小人書。這又是為什么呢?這還得從一件事說起。
在我讀幼兒園的一天,我和我的好朋友王驍在一起玩,玩著玩著就到中午了。王驍對(duì)我說:“我要回家了,你在這兒慢慢玩吧!彼蛔,我感到十分孤獨(dú)。回到家里,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還沒回來,這時(shí)的我感到更加孤獨(dú)了了。于是,我就坐在書桌前望著窗外來往的行人與車輛。無意中,我發(fā)現(xiàn)桌上有一本以前媽媽買給我的小人書,至今還沒看,便想:反正我現(xiàn)在閑著沒事,不如看一看吧。這本書的名字叫《黑貓警長》,我一看到這個(gè)書名,便覺得很有趣,那么里面的內(nèi)容也一定很好看。于是,我就坐在書桌前津津有味地看了起來。這一看不要緊,我竟然迷上了它,這時(shí),媽媽回來了。我對(duì)媽媽說:“媽媽,原來你買的書這么好看,你一定要多買幾本給我看!眿寢屨f:“好,媽媽明天就去買!睆哪菚r(shí)開始,我就愛上了小人書。
因?yàn)槲蚁矏凵狭诵∪藭。所以媽媽去買了很多的小人書。其中有一本非常有趣的圖書,名字叫《多啦A夢》。它的主要內(nèi)容是:一個(gè)22世紀(jì)的機(jī)器貓來到21世紀(jì)的一個(gè)人身邊,用未來的道具幫助一個(gè)叫野比。大雄的日本男孩變聰明。我很喜歡這本書,是因?yàn)槔锩娴墓适陆o我很大的啟發(fā),那就是:做任何事都不能光靠別人,要靠自己去努力,尤其是在考試的時(shí)候。從那時(shí)開始,我不光看圖書的內(nèi)容,而且經(jīng)常想想這個(gè)故事里的含義。我漸漸地迷上了圖書,覺得閱讀圖書是一件很快樂的事。
隨著時(shí)間的推移,我已經(jīng)上了五年級(jí)了。我看的圖書由幾十頁的小人書到上千頁的四大名著;由看《安徒生童話集》到看《鋼鐵是怎樣煉成的》。這些書不僅知識(shí)廣泛、內(nèi)容豐富,而且告訴我們許多做人、做事的道理。其中《三國演義》中的幾個(gè)鮮明的人物更是給我留下了深刻的印象:忠心耿耿的關(guān)羽、用兵如神的諸葛亮、狡猾奸詐的曹操和寬厚仁義的劉備,里面還有一些精彩的故事。如:桃園三結(jié)義、三顧茅廬、赤壁之戰(zhàn)等。
讀書給了我快樂與知識(shí),并且告訴了我許多做人的道理。因?yàn)樗惆槲页砷L,帶給我快樂,我快樂而更加喜愛讀書。
小學(xué)書的作文600字 篇7
大家知道我的外號(hào)叫什么嗎?就兩個(gè)字——書癡。想見見真正的書癡是什么樣的,就隨我來吧。
一、滿地鋪書圖
走進(jìn)我家,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那里都是書。一進(jìn)家門,換上拖鞋剛走一步,啪!踩到了一本書。桌上、床上、沙發(fā)上、地上…。。走到哪里,哪里都是書。走進(jìn)書房,你會(huì)發(fā)現(xiàn):書架上琳瑯滿目的書,書桌上堆起來的高高的一摞書,沙發(fā)上用書鋪成一層“毯子”,猜猜我家有多少本書?100本?不,少了;1000本?不,太多了,我還沒到那種程度。告訴你吧,653本,今天又加了一本,654本了。我的目標(biāo)是這個(gè)學(xué)期結(jié)束,集到700本吧。
二、樂極生悲圖
哇,又發(fā)書了。2月份的報(bào)刊還沒有看完呢,一定要一星期之內(nèi),把這些書看完。那幾天是我最高興的一天,天天有書看。寫完作業(yè)立刻看書,睡覺前抱著書戀戀不舍。但有些時(shí)候也禁不住老媽的嚴(yán)刑拷打,還是乖乖的把書放回原處。經(jīng)過了一星期夜以繼日的奮戰(zhàn),終于看完了,同時(shí),也感覺充實(shí)了許多。但是,問題來了,我的視力如廬山瀑布般飛流直下三千尺。走在路上,眼睛感覺蒙了一層紗布。雖然,我一直把這件事情保密的好好的,但還是逃不過老媽的火眼金睛,被老媽責(zé)令一個(gè)月不準(zhǔn)看書。天那,沒有書的日子怎么過呀。老媽,我恨你。
三、慷慨就義圖
啊?怎么可能?老媽,你這樣做的話會(huì)讓我很難過的,肯定不能賣我的書,要不,你把我給賣了吧!“不賣不行,你看看家里成什么樣子了,到處都是書,得整理整理了”,“可是…”,“可是什么可是,限你一天之內(nèi)把這些書送到廢品站去”,“哦”。我拿著我的書,覺得有千斤重,我的書就這么慷慨就義了嗎?我的書啊。雖然,這些書,我都看過了,可我也舍不得賣呀!可是…。,賣就賣了吧,家里也真夠亂的了!鞍褧u啦”?“恩”。我很低落地說,“這樣才是好孩子嘛”。這下,我的書立馬從654本墜到200本了。我的書。∵@下到學(xué)期結(jié)束集到700本書的計(jì)劃泡湯了。老媽,我恨你。
這就是一個(gè)真實(shí)的我,書癡的我。
小學(xué)書的作文600字 篇8
“書是人類進(jìn)步的階梯!边@句話是高爾基說的也是我最喜歡的一句讀書名言。我喜愛讀書,我是一個(gè)天真活潑,愛幻想的的一個(gè)小女孩,我愿意整天漫游在書海洋當(dāng)中,我更加愿意去探索讀書帶給我的驚喜和享受讀書的樂趣。以前的我特別喜歡吃零食把自己的零花錢都拿去買零食了,現(xiàn)在的我自從我迷上了書之后,自己會(huì)把零花錢省下來去買書。每看完一本書之后我還意猶未盡,還想再看,家里的書已經(jīng)被我不知看了多少遍,書皮都掉了。我總能在一本書中發(fā)現(xiàn)新的東西,不管我看過多少遍。我最喜歡看每個(gè)女孩夢想的公主故事,每看這本書一次你都能沉迷在它的故事里,你會(huì)跟主人公一起哭,一起笑,一起喜怒哀樂。一起去冒險(xiǎn)。其中我最喜歡的公主心語給我是:用堅(jiān)定的信戀和不懈的努力去戰(zhàn)勝你所面臨的一切困難。這句話讓我明白了做事不要半途而廢,要有始有終,只要有堅(jiān)定的信戀和不懈的努力就一定可以成功。
記得有一次,中午回家吃晚飯后我便捧起我的那本書津津有味的讀了起來,我一會(huì)哭一會(huì)笑,一會(huì)皺起眉頭一會(huì)把臉拉長,自言自語的。連媽媽叫我都沒有聽見。過了一會(huì)媽媽走過來把我的書拿走,說:“你這個(gè)孩子怎么回事一會(huì)哭一會(huì)笑,還自言自語,是不是發(fā)燒了?要不要去醫(yī)院?”我疑惑不解的說:“媽你說什么呢?快把書還給我,我還沒有看完呢!快點(diǎn)等會(huì)就要上學(xué)了!眿寢尣粷M的說:“你這孩子在看下去就要變成書呆子了!卑褧咏o我掉頭就走。我拿起書,繼續(xù)看著,當(dāng)這事沒有發(fā)生過。過了一會(huì),爸爸出來了,他一來就把我的書扔了。我委屈的抬頭問:“你干嘛這樣做?”爸爸的臉立刻陰沉下來,額頭的青筋都爆出來說:“你不好好學(xué)習(xí),看這些書有什么用!你現(xiàn)在馬上去上學(xué),以后不準(zhǔn)在看了。”我忍住眼淚撿起那本書走進(jìn)房間偷偷哭泣。經(jīng)過這次的教訓(xùn)我便不敢在我爸爸面前看課外書了。
即使這次被我爸爸罵了一頓,但是阻止不了我對(duì)讀書的熱愛。一本好書就像一座寶藏,一篇好文章就是一盞明燈,她給我知識(shí)她教我做人,使我健康成長。
小學(xué)書的作文600字 篇9
高爾基曾說過“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師!庇浀蒙蠈W(xué)后接觸到的最厚的書便是字典。當(dāng)時(shí)小小的身軀卻每天都要承受書包巨大的重量。也許是因?yàn)槟挲g太小的緣故,不懂字典的重要,不懂得它所給予的幫助,只對(duì)于每天要在書包中塞上字典,對(duì)于它的重量,有一種厭煩。
在小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候,語文書上每篇課文的字?jǐn)?shù)雖然不多,但對(duì)于剛剛接觸學(xué)校,剛剛開始學(xué)習(xí)的我們來說。已經(jīng)有不小的難度了,每天都要去預(yù)習(xí),書中大量的陌生的字,便要用到字典一個(gè)個(gè)去查,一個(gè)個(gè)標(biāo)上拼音。生怕在第二天老師要求讀課文的時(shí)候變成一個(gè)“白字先生”。
到了三四年級(jí)的時(shí)候,用到字典的次數(shù)漸漸的減少了。但已經(jīng)習(xí)慣了每天在包里放上一本字典,遇到不會(huì)寫的字,不懂含義的詞,便翻開字典查一下。一天一天慢慢積累下來,腦中的詞匯也就越來越多了。寫作文的時(shí)候,既可以表達(dá)相同的意思又可以用不同的詞,不會(huì)感到過于重復(fù)和啰嗦。
五年級(jí)的時(shí)候,記得最清晰的一次是考試要用字典。但是老師并沒有預(yù)先通知。其他班級(jí)的同學(xué)下課紛紛向低年級(jí)的同學(xué)急匆匆地去借字典。只有我們班的同學(xué)很安定地坐在班級(jí)中復(fù)習(xí)。因?yàn)槊總(gè)人都帶著字典,這是經(jīng)過幾年養(yǎng)成的好習(xí)慣。那次考試,我們班的平均分至少比其他班高出了1.5分,因?yàn)槲覀冇谐浞值臅r(shí)間來準(zhǔn)備考試,而其他班則在忙碌的借字典,班主任語文老師為此感到很欣慰,也很開心。
轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在已經(jīng)初二了,字典用到的次數(shù)可以說是屈指可數(shù)。漸漸的被人們放到了被遺忘的角落之中。但是它的重要性卻從不曾有絲毫的減少。對(duì)于我來說,字典對(duì)我的影響是無法用言語來形容的。它不像老師一樣活生生的存在,但它卻比老師的知識(shí)更加淵博。它就猶如一盞明燈,能照亮我們前進(jìn)的道路;它就猶如一把鑰匙,能開啟心中的智慧之門;它就猶如一筆無形的財(cái)富,能豐富我們的人生,使他不再無知,不再乏味。
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