心中的那道光作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的心中的那道光作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心中的那道光作文1
我的心中一直埋藏著一個(gè)人的身影，她就像一道光一下，指引著我的生活。
在我小的時(shí)候，曾經(jīng)下過(guò)一場(chǎng)大雪，覆蓋了大地，到處都是白雪，人們都快不能行走了。樹(shù)上、房子上、路上都像被蓋了幾層厚厚的棉被。
一天早上，我醒以后，透過(guò)窗子，我看見(jiàn)了一個(gè)陌生的身影，正拿著鏟子在鏟雪呢。她彎著腰，鏟子上鏟滿了雪，然后又吃力地拋在一旁。這樣來(lái)回幾次，她好像累了，停了一會(huì)兒，然后又續(xù)續(xù)鏟雪。好一會(huì)兒又有好幾個(gè)人帶著鏟子去鏟雪。可是一天下來(lái)，路上的雪還是沒(méi)有全都鏟掉，看來(lái)明天又得接著鏟啊。
第二天，我又看見(jiàn)了她，她又在鏟雪。這次我走了出去，看清了她的臉。她的臉白白的，像雪花一樣，她的眼睛大大的，黑黑的，亮亮的，特別的好看。她的身體瘦瘦的，穿著一件淡藍(lán)色的棉衣，一條深色的牛仔褲，帶著一雙紅色的手套。她鏟雪的動(dòng)作很生疏，看來(lái)也是一個(gè)“大小姐”吧。我看著她心中涌上了一股曖流。她看上去很年輕，為什么會(huì)甘愿去做這種事情��？
我走了過(guò)去，抬頭笑著問(wèn)她：“大姐姐，你為什么來(lái)鏟雪�。跨P雪的都是中年人，沒(méi)有像你這樣年輕的人啊？”她摸著我的頭，笑著說(shuō)：“鏟雪是大家的事，不鏟雪，路就不能走了，難道不是嗎？呵呵。”她的這番話，讓小時(shí)候的我記住了她這個(gè)人。她叫楊雪，住在外婆家附近。
今年，我又回到外婆家過(guò)年了，在我出來(lái)散步的時(shí)候，我又一次遇見(jiàn)了她，她好像記得我，我對(duì)她說(shuō)：“很高興能夠再次見(jiàn)到你大姐姐�！彼�是和從前一樣的溫柔。
她是我永遠(yuǎn)的朋友，是我心中的那道光，指引著我生活的方向。
心中的那道光作文2
雷鳴電閃過(guò)后，是陽(yáng)光撫慰著受傷的花兒，孤寂暗夜之中，是燭光照亮前方的道路。當(dāng)我迷茫退縮時(shí)，是什么像光一樣溫暖我的內(nèi)心？是文字。
臨近期末，壓力像兩面帶刺的石墻向我逼近，我無(wú)路可走，胸口像壓了一塊大石頭，前面除了黑暗，還是黑暗，我覺(jué)得自己快堅(jiān)持不下去了。
靠在床邊，我迷茫地看著窗外的世界，題做不下去，單詞也不想背。書(shū)桌上的一本書(shū)被風(fēng)翻起了頁(yè)。我隨手翻起這本書(shū)，精致的封面清新淡雅，優(yōu)美的文字流暢而飄逸，我走進(jìn)了書(shū)中。
海倫·凱勒因病失明、失聰、失語(yǔ)，她變得性格暴躁、任性和孤獨(dú)。在莎莉文老師的引導(dǎo)下，她找到自我，領(lǐng)悟了知識(shí)的神奇，憑著自己驚人的毅力成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。海倫的一句話“面對(duì)光明，陰影就在我們身后”讓我心動(dòng)。命運(yùn)對(duì)海倫如此不公平，她曾在迷失過(guò)，痛苦過(guò)，但她以驚人的毅力走出迷惘，提升自我，創(chuàng)造了奇跡。
迷茫是什么？文字告訴我，迷茫是看似巨大的浮云，用毅力這股巨風(fēng)將它吹向遠(yuǎn)處，留給自己的定是開(kāi)闊的藍(lán)天；迷茫是矗立在你眼前的高山，看似高不可攀，只要你邁動(dòng)腳步，就沒(méi)有什么是不可征服的，正如詩(shī)中所說(shuō)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，只有不畏險(xiǎn)阻，敢于攀上絕頂才能俯瞰一切。
我?guī)е钌畹木匆夥畔聲?shū)。我敬佩海倫的堅(jiān)強(qiáng)，更敬重文字的魅力，它像一束光，給了我走出迷茫的信心和動(dòng)力。
在那束光的照耀下，我重新拿起了那些難題，開(kāi)始了我一個(gè)人的戰(zhàn)斗！
心中的那道光作文3
每個(gè)人心中，總有那么一兩處難以啟齒的自卑，但她就像一道光把我那塊陰暗的小角落照亮，甚至比我生命中任何一處都五彩斑斕。
我家小區(qū)門有一塊廣場(chǎng)，有好多小朋友在那里玩，我也不例外。直到有一次，我在與她們玩鬧時(shí)，突然一個(gè)小女孩指著我說(shuō)：“你們覺(jué)得她的聲音是不是有點(diǎn)粗粗的，像男孩子？”另一個(gè)小女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)一句話試試�！蔽毅读艘幌�，一時(shí)有些尷尬，不知該怎么辦，抿了抿嘴巴，不再說(shuō)話。
回到家，我耐不住問(wèn)了我媽：“媽媽，你說(shuō)我的聲音是不是像男孩子？”我媽有些錯(cuò)愕地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)有啊，挺好的�！币郧安皇菦](méi)有人說(shuō)過(guò)我的聲音像男孩子，我只是剛剛被別人當(dāng)眾點(diǎn)出來(lái)有些難堪。對(duì)于這件事，我一直有的自卑又增加了，甚至有好一段時(shí)間不多說(shuō)話。
直到一個(gè)周末，我媽要我去學(xué)唱歌。我剛開(kāi)始有些疑惑，也有些不想去，心中無(wú)奈：我這種聲音有什么好學(xué)唱歌的？最終說(shuō)不過(guò)我媽，去學(xué)了唱歌。
第一節(jié)課，望著一張張陌生的臉，我有些拘束�？赡芤�?yàn)閯倎?lái)，老師也沒(méi)有批評(píng)我細(xì)小的像蚊子一樣的聲音。終于在后半節(jié)課，老師讓我不斷的加大音量，張大嘴巴，唱出了讓她滿意的聲音。
下課了，我忐忑不安地看著與媽媽交流的聲樂(lè)老師。忽然，她轉(zhuǎn)頭看向我，于我對(duì)視，肯定的.說(shuō)：“她的聲音是我教過(guò)的學(xué)生里最好的，最獨(dú)一無(wú)二的�！蔽倚闹心莻�(gè)黑暗的角落似乎照進(jìn)了一道溫暖的光。我怔怔的看著我的聲樂(lè)老師，有點(diǎn)想哭——她是除了我父母外的一個(gè)對(duì)我的聲音發(fā)出肯定的人。
隨著不斷的練習(xí)，在我終于考到聲樂(lè)八級(jí)時(shí)，一次次踏上展現(xiàn)我光彩的舞臺(tái)時(shí)，也看見(jiàn)越來(lái)越多的人對(duì)我的聲音給予肯定，他們的夸贊像一道道光照進(jìn)我的心中，卻沒(méi)有一道比我聲樂(lè)老師的更加絢麗，更加溫暖。
在你自卑的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)人，他的話語(yǔ)，他的所作所為，像一道光，照射進(jìn)你的心中，它給你力量，它給你自信，它無(wú)與倫比得美麗。