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小學(xué)學(xué)作文600字

時間:2021-06-26 16:07:13 600字 我要投稿

【熱門】小學(xué)學(xué)作文600字合集7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文600字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】小學(xué)學(xué)作文600字合集7篇

小學(xué)學(xué)作文600字 篇1

  幻音寶盒再次響起,打開塵封的記憶,回首成長的旅途,真想對你說:感謝有你。

  雖曾經(jīng)聽過“天外有天,山外有山”是教導(dǎo)人永遠不要驕傲,但我并不了解它的真正含義。整天沉浸在他人的掌聲中,忘記了自我,直至你的出現(xiàn)。你一位轉(zhuǎn)學(xué)生,剛一來就用你的成績讓人記憶深刻。你總愛對別人說自己學(xué)習(xí)不算好,在城里自己只是中等生。僅一兩天的時間你便奪走我曾擁有的一切。那些天,我常對星空大喊出我的誓言。

  若沒有你,我恐怕永遠要沉睡在那夢中。感謝有你,讓我破繭成蝶。

  起初,我在你面前終究是失敗者。成功使者與我擦肩而過,掌控奇跡的女神也不愿撇我一眼。整整一學(xué)期,我百戰(zhàn)百輸,終于,我放棄了。幾天后,我無精打采的樣子像是傳染給你。期末考試我漠不關(guān)心的應(yīng)付了。久久凝視著墻上排名的表格,反復(fù)閱讀,你竟然以幾分之差排在我后面。透過教室的窗戶看到你打籃球的身影,如此輕松愉悅。

  我見教室沒人,悄悄找出你的卷子。翻開數(shù)學(xué)卷的后面,竟是一片白色。五道大題,一題都沒寫。誰能相信前面的題只錯一點的人一道大題都不會。哽咽著,將卷子以原先正面朝下的方式放了回去。

  何止是對手呢?有對手的時候總會使自己艱難痛苦的呼吸,但沒有對手時更痛苦。感謝有你,讓我振翼欲飛。

  偶爾在陽光溫暖的午后翻開曾經(jīng)的作業(yè)本,體味書本中散發(fā)出的縷縷清香。為了作出書上的一道難題,我們都不甘示弱,哪怕到了課間也要冥思苦想。為了在同學(xué)面前表現(xiàn)出自己比你強,我努力鍛煉自己的寫字速度,漸漸速度能與你相比。心中默默感嘆,自己因為有你進步了這么多……

  你是讓我取得好成績的來源。感謝有你,讓我展翅翱翔。

  曾幾何時,我以為我有你這樣的對手而滿足。

  感謝有你,讓我明白成功需要努力。

  感謝有你,讓我學(xué)會在風(fēng)雨中成長。

  感謝有你,讓我意識到自己的目標(biāo)。

  對手,感謝有你。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇2

  3月16-18日學(xué)校舉辦了一次到香港姊妹學(xué)校的訪問活動,我非常榮幸,也十分高興,能夠得到這次機會,成為全校從二千多名學(xué)生中挑選出來的一位代表。這一次到香港的訪問,我們游覽了香港一些著名的景點,還參觀了這次活動的資助單位香港圓玄學(xué)院及我們的姊妹學(xué)校石圍角小學(xué)和陳呂重德紀(jì)念學(xué)校,了解了香港學(xué)校的情況。香港的學(xué)生每天要上十節(jié)課,上午六節(jié),下午四節(jié),學(xué)生中午全部都是在學(xué)校午休,不過他們每節(jié)課只有30分鐘,課堂時間比我們短了很多。另外,他們的學(xué)校教學(xué)設(shè)備十分先進,還有許多興趣小組及為這些興趣小組配置的設(shè)施,如:陶藝制作機及烘干窯、學(xué)校電視臺的錄影及編制設(shè)備等。這讓我們對香港學(xué)生的學(xué)校生活有了一定的了解。這次活動中最讓我難忘的是在兩所姊妹學(xué)校分別上的兩堂不一樣的英語課。先說說在石圍角小學(xué)上的英語課。香港的英語課太恐怖了!

  全程英文教學(xué),外教說英語,助教也說英語,還不翻譯成中文。天啊!

  這些學(xué)生怎么會的英語啊?我一節(jié)課聽下來,只知道這節(jié)課是講關(guān)于香港迪士尼和海洋公園的內(nèi)容,除了問“我們在海洋公園和迪士尼可以做什么?”外,可以說是什么都沒聽懂,還好有香港同學(xué)的指導(dǎo),不然連要怎么回答老師問題都不知道。下課鈴響了,總算上完這節(jié)課了,你還別說,我還學(xué)會了迪士尼和海洋公園的英文單詞呢!

  在第二所姊妹學(xué)校陳呂重德紀(jì)念學(xué)校,我們上的英語課是結(jié)合生活實踐活動的一堂課,上課內(nèi)容是教我們自己制做三明治。整節(jié)課是學(xué)生在英語老師的教導(dǎo)下,按老師提出的要求自己動手完成三明治的整個制作過程。這節(jié)課老師也是全英教學(xué),我也基本沒有聽明白老師說的內(nèi)容,只是跟著香港同學(xué)做,不過在這節(jié)語言不通的課上我竟學(xué)會了怎么自制三明治!

  感覺整個過程十分好玩。通過這兩堂課,我發(fā)現(xiàn)我們與香港同學(xué)的英文水平差距太大了,他們很多人都可以和外教流利的溝通交流,而我們卻連基本的會話都不會。真希望自己能象香港學(xué)生一樣有一口流利的英文,以后自己可要多加努力了!

  這次和香港學(xué)生一起上的兩堂英語課,時間雖然很短,但是讓我感受到了兩地教學(xué)上的差距,體驗到了不一樣的課堂!

小學(xué)學(xué)作文600字 篇3

  上個月我們學(xué)校組織四五六年級軍訓(xùn)三天。在這三天里,我經(jīng)歷了人生的五味—酸甜苦辣咸。體會了什么是歡樂,什么是感動,什么又是痛苦??但是那一件感動的事仍記憶猶新。

  記得那是軍訓(xùn)的一天下午,吃過午飯,教官早早地叫我們在主席臺集合,說是進行一個“責(zé)任心訓(xùn)練”的活動。我們覺得這應(yīng)該又是一個體能訓(xùn)練,所以不以為然。

  活動由王主任主持,他說:“每班選兩名首領(lǐng),首領(lǐng)要為整個班級所做的一切負(fù)責(zé)人!庇谑俏覀儼噙x了王羽凡和陳燁當(dāng)我們的首領(lǐng)。網(wǎng)主任任接下來又說:“下面我下口令,各位教官報出各班做錯的人數(shù),讓首領(lǐng)承擔(dān)責(zé)任,跑出相應(yīng)的圈數(shù)。”下口令時我們都不以為然,覺得做錯了也沒事,又不是自己負(fù)責(zé)。

  當(dāng)教官報出第一輪的出錯數(shù)時,我們都驚呆了----32個?32個!對首領(lǐng)們來說簡直是個天文數(shù)字,我們不以為然的心一下變得七上八下。

  開始跑了,王主任語重心長地說:“在你們面前的首領(lǐng)就像是你們的爸爸媽媽,從有你開始,無論發(fā)生什么,他們都承擔(dān)著責(zé)任。當(dāng)他們下班時,你不給他們倒杯水反而抱怨他們下班晚了;當(dāng)你放學(xué)時,隨意地把書包扔給年邁駝背的爺爺奶奶,你想過他們的感受嗎?

  這一連串的話語直擊我們的淚點,我們不禁流下了眼淚。這淚水飽含著感動,飽含著懺悔,飽含著思念??首領(lǐng)終于跑完了,他們已經(jīng)精疲力盡,可他們還是強裝著笑容。這不就像我們的父母,表面上他們天天都很開心,可他們有時也會在一個我們看不到的角落默默哭泣。當(dāng)王主任叫我們擁抱首領(lǐng)時,我們不約而同地涌上前去,有的給他善意的鼓勵,有的則熱淚盈眶說不出一句話??

  經(jīng)歷過這場“責(zé)任心訓(xùn)練”我們的錯誤越來越少。當(dāng)教官說我們?nèi)w沒有錯誤時,全場都震驚了,這時我們領(lǐng)悟了責(zé)任的真諦。

  責(zé)任兩字,字眼雖小,可它的力量無比偉大!

小學(xué)學(xué)作文600字 篇4

  如果你想知道什么是搗蛋鬼,那我就給你舉一個最好的例子,他就是尼古拉!

  是搗蛋鬼就應(yīng)給干點搗蛋的事,哎呀,那尼古拉干的壞事那可數(shù)也數(shù)不過來啦!要說這些壞事兒干得很搗蛋嘛,其實也沒有多大的影響力,但要說這些事只是一些小事,不值得一提,那倒也不是的,這時你該問了:那他干的壞事壞到什么程度呢?那我就給你說說他干的那些事吧!

  有一次,尼古拉把他的玩具什么的弄得滿屋子都是,媽媽就很生氣,說要她在她買完東西回來之前,尼古拉必須得把屋子收拾干凈,于是尼古拉就開始收拾了。他先把他的玩具一股腦兒都放在了一個大箱子里,然后他想給媽媽一個驚喜。他看到院子的地上有一些泥土,很臟,他就擰開水龍頭,弄濕了抹布,在院子里一心一意的擦了起來,可是卻越擦越臟。他就只好回到廚房,可是看到廚房的水流了一地,盤子、碗、菜刀、碟子什么的都浮在上面,想省勁一點,于是他就把它們撈了起來,扔到了下面(注意:廚房在二樓,他扔到了下面),可是他沒有仔細想想,底下是門,而門有一個頂棚,那些東西就全砸到頂棚上了!這樣一來,碗碎了,頂棚也碎了,得,干成了壞事啦!他趕緊把東西都收了起來,正好這時媽媽也回來了,她看到這一切,差點暈了!

  嘻嘻,夠厲害的吧!我看這一個故事的時候,笑得差點從沙發(fā)上掉下來!哎呀,小尼古拉干的這些事真是讓人哭笑不得呀!要是有一個搗蛋比賽,他準(zhǔn)能拿一等獎!但是你發(fā)現(xiàn)沒有,尼古拉雖然很淘氣,可是他也很懂事。就那我給你們講的這個故事當(dāng)例子吧,其實尼古拉本意是想幫媽媽干點活,給她一個驚喜,可是卻幫了倒忙!仔細想想,尼古拉其實是個聽懂事的孩子嘛!只不過……嘿嘿!

  我喜歡這本書!我也很希望更多人看了我的讀后感,能看看這本有意思的書,和里面的小尼古拉做一個朋友!

小學(xué)學(xué)作文600字 篇5

  國慶節(jié)那一天,我們市的政府廣場熱鬧極了。很多人來到政府廣場,有休閑的、有渡假的.……整個廣場充滿了歡聲笑語。

  那天政府廣場與別日不用,看,一個20多米高的旗桿矗立在廣場的正中央,一面五星紅旗正迎風(fēng)飄揚,而旗桿下面有好幾百盆鮮花將旗桿緊緊圍在中間。

  廣場的北面是一座大廈,大廈前面的天空中,飄著6個掛著條幅的大氣球,條幅上寫著慶祝節(jié)日的標(biāo)語。廣場西邊的市政府辦公大樓,大樓樓頂正中央也飄揚著一面五星紅旗,國旗下懸掛著金色的國徽,樓頂前邊有25面刀形彩旗,使大樓變得既莊重又充滿了節(jié)日氣氛。東邊是大劇院、博物館和電信大樓,雖然從這些建筑物上見不到更多的彩旗和標(biāo)語,但它們的白、青、綠的色調(diào)顯得比往日更加潔凈。廣場的南邊布置成一個立體大花壇。它由三部分組成:中心花壇呈圓形,其外部直徑達24米,花壇中心為直徑15米的圓形音樂噴泉,可隨音樂節(jié)奏的變化噴出8種水形,中心水柱高度可達15米;中心花壇東側(cè)是一座長10米,寬4米高3米的“慶祝建國55周年”立體組字花壇,它與中心花壇交相呼應(yīng);中心花壇南北兩側(cè),各擺一座直徑為2米,高為1。8米由鮮花組成的大型花籃。

  很多青少年學(xué)生爭先恐后地想要照相留念,一個男同學(xué)敞著懷,手插在腰上,昂著頭,挺著胸神氣十足;一個小學(xué)生穿著校服,手里拿著紅色的氣球抿著嘴笑;還有一個四五歲的小男孩和小女孩,他們都穿著白地紅色條紋上衣,藍色牛仔褲,都拿著彈球和玻璃球,并肩站在一起,兩個圓圓的小臉上,露著燦爛的笑容,他們也許是一對龍鳳胎吧,真可愛!

  不僅是我們小孩在這里湊著熱鬧,很多老爺爺、老奶奶也都來了呢!他們有的是坐著輪椅來的,也許他們也想來融入這國慶的喜慶當(dāng)中吧!

  這個國慶節(jié),真熱鬧!

小學(xué)學(xué)作文600字 篇6

  國慶期間,你們都去了什么地方呢?我去了西霞口動物園,聽一聽我游玩的故事吧!

  星期二,我和媽媽阿姨還有一個小弟弟一起去旅游,我們坐上了車就出發(fā)了。過了一會兒導(dǎo)游小姐在車前說:“大家好!我姓曲,你們可以叫我:小曲,青年朋友可以叫我:蛐蛐。一路上導(dǎo)游小姐介紹了威海許多景點和威海的著名的企業(yè),有三角集團,金猴皮鞋,山花地毯,還有清華紫光,這些都是威海的四大名旦。

  過了一會兒,我們到達了目的地。我看見了花草樹木,鳥獸蟲魚,美麗極了。小曲阿姨又說:“有一個老虎和一個獅子的2個卡通人物手拉手的地方,那就是看動物的路口!蔽覀冿w快地跑到那里。我看見了有一個大象,像一顆高高的松樹,那大河馬像一個大大的巨人。我們走進了看動物的路口,我看見了三只威風(fēng)凜凜的雄獅。有一個人買了一只又大又肥的雞,下面的大獅子看見了有雞落下,飛快站起來,雞在空中飛舞著,突然獅子跳了起來,一撲就把雞叼走了。我們連忙大叫起來:真厲害呀!獅子捕食可以用一句話形容:來無影去無蹤。

  我又看見了白虎,白虎長著雪白的皮,黃色的條紋,像一塊白黃的小球。我們又走到了猴山,滿山的猴子叫人目不暇接,我正走著,一個可愛的小猴子跳到我的身上,用乞求的目光看著我,好像在說:“給我一點吃的吧!”我從背包里拿幾個棗,扔給它,它飛快吃了起來。

  我們又走到了蛇區(qū),我看見有蟒蛇,白花蛇,大王蛇,他們身穿著色彩不同的衣裳,像一條條五顏六色的彩帶,漂亮極了。我又看見了龜,龜身上有很多很多的錢,像一個大大的聚寶盆。我走到了小兔的地方,我買了一根紅紅的胡蘿卜,我把胡蘿卜放在小兔面前,小兔一張嘴,我又把它拿了回去,我又把胡蘿卜放在小兔面前,小兔一張嘴,我又拿了回去,小兔用乞求的目光看著我好像說:“小朋友給我吃了吧!”我把胡蘿卜給了小兔,我又用手摸了摸小兔,它像一個潔白的小球。

  天黑了,我依依不舍地離開了動物園。西霞口動物園真是名不虛傳。如果你有空,請你去西霞口動物園一游。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇7

  科學(xué)的進步時時刻刻影響著我們的生活,生活越來越豐富多彩,通訊越來越快捷便利,通訊的快捷讓我們普遍受益的最大功臣要數(shù)手機了。自從有了這個小東西,人們的交流變得非常便利,再遠的距離也可以馬上縮短。但這里,卻想和大家聊聊它的破壞力。

  親情,是一座人與人互相接近的交流平臺,是讓彼此進步的階梯?山鼇,濃厚密切的親情卻因為手機這個小東西變得平淡疏遠。

  過年了,年味卻一年比一年淡。大家漸漸忘記了原來的家鄉(xiāng)習(xí)俗,不再挨家挨戶的拜年,不再圍坐在一起聊家常,取而代之的是用手機發(fā)信息、語音、視頻,人們就這樣互不照面地生活著。日子過得越來越豐富多彩,親情友情卻變得越來越疏遠,無語。

  和朋友一起聚餐,人們不再像以前那樣歡聲笑語,相互交談,大家都情不自禁地低下頭各自玩弄著手機。熱鬧的餐桌變得平淡無味。候車廳、侯機廳、車?yán)、飛機里,都有這樣一大批“低頭族”。人們交流的時間,機會都被手機給取代了,人們之間越來越無語。

  手機不僅僅破壞了親情友情,還是危害眼睛的元兇。手機的普及,讓人們不再去圖書館,不愿意翻閱紙質(zhì)書刊,手機閱讀實在太方便了,不局限時間,地點等。但是手機的亮度很強,長時間看手機,對眼睛的刺激相當(dāng)大,而且手機還有輻射?蔁o知的人們還是躲開不了手機的誘惑,瘋狂地追求手機,熱捧手機,手機的玩法也越來越多。走路的時候,邊走邊看;吃飯的時候,邊吃邊看;睡覺的時候,躲在被窩里看,人們被手機隨時隨刻侵入,任它肆意破壞我們的生活。悄悄地不經(jīng)意地,我們被手機奪走了我們生活中許多重要的東西。

  手機的誕生本來是給人們的生活帶來便利,通訊帶來快捷,可人們卻沒有好好利用手機,沉迷于手機的游戲,被手機疏遠了親情和友情,我想手機自己也無語了吧。

  我真希望人們不再成為“低頭族”,不再沉迷手機,正確使用手機,讓手機早日脫離最無語獎的稱號!

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