【實(shí)用】小學(xué)作文600字合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文600字 篇1
今天下午放學(xué)一回家，我先到屋里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后覺(jué)得有些憋悶，就到院中去透透氣。這時(shí)夜幕已漸漸拉開(kāi)，院子里的水缸濕漉漉的，似乎天要下雨了。爸爸媽媽望著天空，一股喜氣爬上眉梢。天氣太旱了，地里的小麥都耷拉著腦袋。近幾個(gè)月來(lái)，農(nóng)民們都盼星星盼月亮地盼著天上下一場(chǎng)透雨。可是天公不作美，吝嗇地不肯丟下一顆雨滴�？粗謰尭吲d的神情，我心中也綻開(kāi)了一朵美麗的小花。
果然，沒(méi)多大工夫就起風(fēng)了，天空中的烏云漸漸的濃密起來(lái)，空氣也變得陰冷了許多，可是我的心情卻變得更加高興了。突然，微風(fēng)夾著雨滴掃在我的臉上，“哦，天下雨了！”我驚呼起來(lái)。幾乎就在同時(shí)，我也聽(tīng)到大街上的人們?cè)诩?dòng)的喊叫。是��！這是一場(chǎng)貴如油的春雨呀！
我忘乎所以地沖上大街，盡情的去分享著人們的喜悅。雨，打濕了人們的衣衫，卻驅(qū)散不了人們興奮的心情。直到雨越下越大，人們才意猶未盡地談?wù)撝丶伊�。爸爸大聲囑咐媽媽�(zhuān)骸岸鄿?zhǔn)備一些酒菜，我們來(lái)慶祝一下這場(chǎng)春雨！”
坐在窗前，我們欣賞著雨景，爸爸打開(kāi)了話(huà)匣子：“你們說(shuō)這第一杯酒應(yīng)該感謝誰(shuí)？”爸爸故意賣(mài)起了關(guān)子。媽媽快人快語(yǔ)地說(shuō)：“當(dāng)然應(yīng)該感謝老天了！”我也非常贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸把頭搖了搖，深情地說(shuō)：“不，應(yīng)該感謝我們的黨和政府！你們知道這場(chǎng)雨是怎么下得嗎？”我和媽媽都不約而同地?fù)u搖頭。爸爸神秘地說(shuō)：“這是一場(chǎng)飛機(jī)人工增雨呀！自然降雨過(guò)程對(duì)空中水汽的利用不足5%。也就是說(shuō)，在一次自然降雨的過(guò)程中，有95%的空中水汽白白被風(fēng)刮走，無(wú)法形成雨降到地面。人工增雨是在適宜的天氣條件下，通過(guò)向云層播撒人工冰核，促使云中水汽向雨滴轉(zhuǎn)化，達(dá)到增雨目的。飛機(jī)人工增雨對(duì)空軍飛行員來(lái)說(shuō)風(fēng)險(xiǎn)較大，可是為了緩解旱情，讓地里的莊稼能喝上甘甜的雨水，他們還是毫不猶豫地登機(jī)上了天。是我們的黨和政府給咱農(nóng)民的增收帶來(lái)了希望，你們說(shuō)，是不是應(yīng)該感謝他們！”
看著窗外飄落的雨絲，聽(tīng)著爸爸激動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，我的心情也愈發(fā)不能平靜起來(lái)。是�。〗陙�(lái)，黨和政府把農(nóng)民問(wèn)題放在第一位，時(shí)刻不忘農(nóng)民的增收問(wèn)題，先是取消了農(nóng)業(yè)稅，接著又實(shí)行了小麥直補(bǔ)、農(nóng)資補(bǔ)貼、農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼……這些惠農(nóng)政策不正像這春夜喜雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴融入了人們的心間嗎？
我愛(ài)這場(chǎng)春夜喜雨！
小學(xué)作文600字 篇2
今年的寒假里我終于去到向往已久的首都北京，領(lǐng)略到了北京冬天的風(fēng)采，并在頤和園中度過(guò)了愜意的一日，冬日的頤和園雖不似春夏兩季有花紅柳綠，卻又別有一番情趣。
深冬的頤和園，天空是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像是剛從染缸里染出的一披藍(lán)布被掛上了天空，幾朵淡淡的云輕盈的飄浮著，好像在這披藍(lán)布上添了幾朵雜染的白花。柔和的陽(yáng)光照耀在湖面上，樹(shù)梢上送來(lái)幾分暖意。
我和家人悠閑地漫步在園子里，穿過(guò)“文昌閣”透過(guò)一排筆直高大的白楊樹(shù)，就能遠(yuǎn)望昆明湖了，古詩(shī)中那一句“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”最能讓人感受到那份不忍讓人打擾的靜謐。站在湖邊，透過(guò)那薄薄的冰層，一眼就能望到湖底的鵝卵石。只有遠(yuǎn)處，幾只黑點(diǎn)般的小鳥(niǎo)斜著身子掠過(guò)湖面，尾巴偶爾點(diǎn)了一下寒冰，就又飛入碧空，慢慢地消失了。
繼續(xù)沿著湖畔前行，鎮(zhèn)守十七孔橋的銅牛出現(xiàn)在眼前了。它那堅(jiān)硬的犄角，沉靜的目光，憨厚的面龐和那健壯的身軀，處處顯示著穩(wěn)健的美。
來(lái)到十七孔橋跟前，才看清了它的真面目。橋頭兩尊石雕虬龍，目光炯炯地守衛(wèi)著橋身。拱橋兩側(cè)的石欄桿上排列著許多獅子，都仿佛在迎接威嚴(yán)的帝王上朝。有一頭獅子正歪著頭，又好像在說(shuō)；“我正等著你們來(lái)這里玩呢！”仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)一頭小獅子正偎依在獅媽媽的懷里吮吸乳汁，還有一頭小獅子正趴在媽媽的背上，探著頭，和媽媽掌下壓著的那頭調(diào)皮的小獅子玩耍。我數(shù)了數(shù)，這一根石欄上就有九頭獅子，多有意思呀！往前再走幾步，看見(jiàn)一頭兇猛的雄獅，昂著頭，瞪著眼，怒視前方，長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛都豎了起來(lái)。它眼前的一只小獅子瞪著大眼睛露出了驚恐的眼神，好像被大獅子的怒吼聲驚呆了。我沿著橋邊，一個(gè)橋欄一個(gè)橋欄地看著，那石獅一只比一只美，真是千姿百態(tài)，奇妙無(wú)窮！
你若像我一樣在這和煦的冬日里游一游這園子，一定也會(huì)被這份難得的靜謐和悠閑留住腳步，時(shí)光仿佛帶我穿越到繁華的帝王時(shí)代，我變成了一只小小的鳥(niǎo)愜意地沐浴在這冬日的陽(yáng)光里……
小學(xué)作文600字 篇3
“呼——”一輛奇特的汽車(chē)劃過(guò)萬(wàn)里無(wú)云的天空，眨眼間就消失在天際，公路爺爺看得目瞪口呆。
“我活了這么久，可還沒(méi)見(jiàn)過(guò)可以飛的汽車(chē)�！惫窢敔斦絿佒禽v汽車(chē)就穩(wěn)穩(wěn)地落在了他的身上，聽(tīng)他看清了這輛“怪車(chē)”的廬山
真面——
柔和的線(xiàn)條勾勒出了流線(xiàn)形的車(chē)身，就像使用白玉拼接成的一樣，朦朦朧朧的，隱隱流動(dòng)著太陽(yáng)的光芒，似乎還散發(fā)出太陽(yáng)的暖香。奇怪的是，他沒(méi)有車(chē)輪，車(chē)底十分光滑，真不知道他是怎樣行駛的。
公路爺爺?shù)纱罅搜劬Γ骸罢媸莻�(gè)怪胎！”
“公路爺爺，您好！”這輛怪車(chē)彬彬有禮地發(fā)話(huà)了，“我是新型汽車(chē)，人們都叫我‘五用車(chē)’。因?yàn)槲也坏梢韵袂拜厒兡菢釉诠飞闲旭偅�能在海面上滑行，在海里潛水，在藍(lán)天中翱翔，甚至是爬山呢！”
“真是太神奇了！”公路爺爺難掩驚訝的神色，又不禁皺了皺眉頭，“這么高端，一定要花不少汽油吧！”估摸著還得排放不少尾氣。公路爺爺不禁嘆了口氣，當(dāng)年那些汽車(chē)不知“送”了他多少尾氣，熏得他烏煙瘴氣，連好心的雨姑娘也沖不干凈他。
“不不不，”五用車(chē)連忙道“我們的車(chē)頂上安裝了太陽(yáng)能吸收器，通過(guò)擁有極高的能源通暢性的車(chē)身將太陽(yáng)能傳送到汽車(chē)的各個(gè)部位，用于照明、取暖等方面，甚至可以當(dāng)作燃料使用，所以不會(huì)浪費(fèi)汽油，自然不會(huì)排放尾氣啦�！�
“這就是你的身上流動(dòng)著太陽(yáng)光的原因吧？”太陽(yáng)公公贊賞地看向五用車(chē)，“對(duì)了，為什么你沒(méi)有車(chē)門(mén)？”
五用車(chē)笑瞇瞇地回答：“不是沒(méi)有車(chē)門(mén)，是車(chē)門(mén)和車(chē)身融為一體啦！”說(shuō)著，五用車(chē)慢悠悠地打開(kāi)了車(chē)門(mén)——
公路爺爺驚訝地發(fā)現(xiàn)，車(chē)內(nèi)的一切操控設(shè)施都懸浮在空中，不占地方，車(chē)內(nèi)擺放的任何東西甚至是椅子都可以隨意移動(dòng)，簡(jiǎn)單裝飾一下就成了一個(gè)簡(jiǎn)單的小房間呢！
“在我的內(nèi)部可以睡覺(jué)、工作甚至進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)，我就像是一個(gè)可移動(dòng)的迷你型的房間。駕駛者完全不用擔(dān)心，因?yàn)槲业男旭傁到y(tǒng)上多安裝了一種自動(dòng)定位尋路芯片，駕駛者只要開(kāi)啟這項(xiàng)功能，就可以自由活動(dòng)啦！而且，我還有安全躲避系統(tǒng)，只要遇到危險(xiǎn)，我就會(huì)自動(dòng)選擇最佳躲避方案！”五用車(chē)自豪地說(shuō)。
“真是太棒了！”公路爺爺連連感嘆，“這個(gè)世界真是日新月異��！”
五用車(chē)點(diǎn)點(diǎn)頭：“沒(méi)錯(cuò)，我的兄弟姐妹們正在源源不斷地來(lái)到這個(gè)世界上，他們將會(huì)給這個(gè)世界帶來(lái)更多的方便！”
小學(xué)作文600字 篇4
過(guò)去有半個(gè)多月的時(shí)間了，黃豆終于能有個(gè)固定的“家”了。條件雖然很好，但它還是很懷念過(guò)去的那個(gè)家。
這一天如往常一樣，它吃飽了，正在一堵墻邊瞇起眼打盹兒，享受著陽(yáng)光灑在身上的感覺(jué)。一個(gè)行人從它身旁走過(guò)，看到黃豆狗毛臟亂，不免生了同情之心，隨手丟下一塊饃在它面前。于是它就亦步亦趨跟在了這位行人后面。這是個(gè)中年漢子，生得虎背熊腰卻穿著西裝打著領(lǐng)帶，與他的身材極不相宜。這個(gè)人看到黃豆可憐巴巴的眼神，也動(dòng)了惻隱之心，于是把黃豆領(lǐng)回了家。
哇！呈現(xiàn)在黃豆眼前的是一幢碩大的別墅，別墅前是美麗的大花園。就是嘉嘉上學(xué)的那個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)也不過(guò)那么大罷了。它正要玩上一會(huì)兒，卻被那個(gè)漢子喝住了。他帶著黃豆來(lái)到了浴室，給它好好的用溫水洗了個(gè)澡。要知道，這么干凈的別墅可與一只臟狗不相稱(chēng)。
洗完了澡，他才把黃豆帶到廳堂中。那里坐著一個(gè)小女孩。她一看到黃豆就嚇得從沙發(fā)上跳了起來(lái)，問(wèn)那個(gè)漢子說(shuō)：“爸爸，它不咬人吧？”她爸爸也不知道黃豆會(huì)不會(huì)咬人，這時(shí)，一只可愛(ài)的小狐貍?cè)畯呐P室跑了過(guò)來(lái)，對(duì)著黃豆大聲叫了起來(lái)。“你看我們的瑪露娜也不喜歡它！”女孩生氣地叫道。她一邊說(shuō)一邊安撫著那只叫“瑪露娜”的白毛狐貍?cè)?/p>
小女孩的媽媽回來(lái)了。她也對(duì)丈夫的行為感到不解�！坝H愛(ài)的，你為什么還要帶一只狗來(lái)？我們家已經(jīng)有了瑪露娜和維納了！”她所說(shuō)的“維納”也是一只狗，一只高大的純種牧羊犬。它生的一身高貴的金毛，氣質(zhì)不凡，優(yōu)雅大方。原來(lái)，小女孩的媽媽剛才是跟維納出去游玩了�！翱墒撬瓷先ズ芸蓱z……”那個(gè)把黃豆領(lǐng)回家的漢子在為黃豆辯護(hù)，“而且剛剛洗過(guò)了澡�！爆斅赌扔挚穹筒恢梗钆⑿纳鷳z惜�！拔覀兊默斅赌炔攀亲钭羁蓯�(ài)的！我不要這只狗！瑪露娜討厭它！”女孩的媽媽也站在她這邊。她看到丈夫始終猶豫不決，就說(shuō)到：“那讓它做看家狗好了！每天看著我們的大門(mén)，給我們做工吧。一條普通的狗除了看家還能做別的什么呢？”她的丈夫最終也同意了，給它用一個(gè)舊箱子做了個(gè)小窩，在脖子上拴上鐵鏈，就安置在大門(mén)口。
黃豆就這樣成了大宅院中的一條看家狗。
小學(xué)作文600字 篇5
夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使在最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮。
沿著崎嶇幽靜的山路往上走，清脆的鳥(niǎo)鳴聲在山澗繚繞，攀上頂峰，天，澄明圣潔的天，像一方淺藍(lán)色的絲帕；云，潔白無(wú)瑕的云，像舒卷的輕紗；滿(mǎn)山的蒲公英，白茫茫的一片，她們正在為自己的夢(mèng)想而準(zhǔn)備著，渴望有一天自己能到達(dá)心中那片夢(mèng)想彼岸。一陣清風(fēng)拂面，我知道她們要離開(kāi)自己的故鄉(xiāng)，離開(kāi)自己的親人，隨風(fēng)飄揚(yáng)到遠(yuǎn)方，盡管有許多不舍，但是為了自己心中的夢(mèng)想，她們?nèi)允怯峦鼻�，為�?mèng)想仍保持心中這份執(zhí)著。蒲公英不知道自己的夢(mèng)想道路上有什么在等著她，也許是連綿不斷的群山，也許是波瀾壯闊的大海，也許是一望無(wú)際的原野。雖然她們的力量無(wú)法與風(fēng)力抗衡，但她們也曾努力地扭轉(zhuǎn)過(guò)自己的局面，扭轉(zhuǎn)過(guò)自己踏往夢(mèng)想的道路。
漫步于校園，朗朗的讀書(shū)聲，"沙沙"的寫(xiě)字聲，天真的歡笑聲。我們都曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己"我的夢(mèng)想之路在何方？"遙遠(yuǎn)的未來(lái)我們無(wú)法預(yù)知。在那望不見(jiàn)盡頭的夢(mèng)想之旅上又有多少人會(huì)義無(wú)返顧地前行。輕盈的蒲公英會(huì)為了自己心中的那個(gè)美好夢(mèng)想而與風(fēng)抗衡，那么有權(quán)利選擇自己人生的我們?cè)趺茨芎笸恕ｏL(fēng)箏在飛往高空中時(shí)，也摔到地面無(wú)數(shù)次，但是風(fēng)箏望著那片藍(lán)天，為了完成自己飛翔的夢(mèng)想她無(wú)數(shù)次向天空奔去。"不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹"。我重新收拾好自己的心情，重新又開(kāi)始仰望天空的蔚藍(lán)與圣潔的白云，重新張開(kāi)飛翔翅膀，從蔚藍(lán)的天空中飛過(guò)，無(wú)論天空是否留下痕跡，至少，我飛過(guò)！相信夢(mèng)想之旅上的酸甜苦辣會(huì)讓清晨的第一路縷曙光更加燦爛。 人不一定要活得轟轟烈烈 ，但心中也有屬于自己那碧波蕩漾的湖水，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，絲絲縷縷的云彩，習(xí)習(xí)勻勻的清風(fēng)，淅淅瀝瀝的雨絲。在那燦爛的日子里，曾與夢(mèng)想一起飛翔的日子。
小學(xué)作文600字 篇6
我的爸爸是個(gè)啞巴，我常為此感到自卑，感到在眾人面前抬不起頭。從記事起，我就隱隱約約感到一種同情的目光，這種目光無(wú)論我走到哪兒，它始終伴隨著我，并夾著幾聲悄悄的議論�！斑@孩子的爸爸是一個(gè)啞巴�！闭f(shuō)話(huà)的人搖頭嘆息。
每次回家看到爸爸.我就把一肚子委屈發(fā)泄出來(lái)，摔桌子、扔椅子。爸爸只是無(wú)言地望著我，然后默默地收拾我的“杰作”。每每這時(shí)，我真想哭，真想大哭。每次我走路，專(zhuān)撿沒(méi)人的地方走，到校后總是沉默不語(yǔ)。別的同學(xué)自豪地談起自己的爸爸時(shí)，我總是默默地站在一邊，悲傷地承受著那份不公平的“悲傷”。因此，凡是和爸爸一起的時(shí)候，我總是和他離一段距離，生怕別人知道他是我爸爸。爸爸也似乎感覺(jué)到這一點(diǎn)，也盡量避免和我在一起。
有一次，學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，別的同學(xué)都興高采烈，而我卻悶悶不樂(lè)�；丶腋鷭寢屢徽f(shuō)，爸爸的臉上卻顯出一臉喜悅。媽媽說(shuō)：“就讓你爸爸去吧！”爸爸的眼神中含著企盼，我卻狠狠地把書(shū)包摔在桌子上，一頭扎進(jìn)自己的房間，委屈地哭了起來(lái)。這次家長(zhǎng)會(huì)最后還是媽媽去了。
晚上回到家里。只見(jiàn)桌子上放著一張紙條，上面寫(xiě)著：王海，都是爸爸不好，爸爸給你丟臉了，爸爸對(duì)不起你，可我從內(nèi)心深處為有你這樣的兒子感到驕傲。無(wú)論你將來(lái)受到什么挫折，爸爸在心里為你分擔(dān)一切。如果你取得成功，爸爸在心里為你祝�！笨粗粗�；淚水模糊了我的眼睛。淚眼朦朧中，我似乎看到每次我拿回獎(jiǎng)狀時(shí)，爸爸總是咧開(kāi)大嘴笑得合不攏口的情景。那忙上忙下粘貼獎(jiǎng)狀的身影仿佛又在我眼前晃動(dòng)起來(lái)。對(duì)了，還有那次發(fā)高燒，是爸爸抱起我就往醫(yī)院跑。爸爸那善解人意哀怨、企盼的眼神在我眼前晃動(dòng)。千情萬(wàn)緒涌上我的心頭。終于，我爆發(fā)出了一個(gè)我似曾陌生的字眼：“爸爸！”同時(shí)，淚水又像塊堤的洪水奔涌而下。
不知何時(shí)，爸爸已局促不安地站在門(mén)口，我再也控制不住自己的感情，一頭扎進(jìn)爸爸的懷里。我在心中默念著：“爸爸原諒兒子吧！都是兒子不好，太好面子了。下次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我一定要你去�！卑职忠埠孟窨闯隽宋业男乃�，又咧開(kāi)大嘴笑了。
小學(xué)作文600字 篇7
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，這句從古至今不知滋潤(rùn)了多少莘莘學(xué)子的名言，同樣也時(shí)刻教育著我。我一直堅(jiān)信，有成就的人都熱愛(ài)閱讀，我也相信，書(shū)籍真的是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以，我為讀書(shū)喝彩。
書(shū)能讓人富有內(nèi)涵，優(yōu)雅高尚。讀一本好書(shū)，就是同睿智而高尚的人對(duì)話(huà)，就是學(xué)習(xí)成功人士的秘籍。古今中外有成就的人都熱愛(ài)閱讀，并善于去書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。書(shū)，裝載了人類(lèi)靈魂的全部美麗！
我也是書(shū)的受益者。小時(shí)候我不愛(ài)讀書(shū)，整天虛度光陰，結(jié)果一無(wú)所獲。長(zhǎng)大些，只看到那些讀了書(shū)的同學(xué)日益進(jìn)步，自己只能勉強(qiáng)維持成績(jī)，心中傷心不已。心想：我也要干出點(diǎn)成績(jī)來(lái)，我也要讀書(shū)，讀書(shū)有什么難的。于是，我試著緩慢走上讀書(shū)之路，結(jié)果發(fā)現(xiàn)困難重重。我不但要犧牲掉一些玩耍時(shí)間，我還要丟棄看電視時(shí)間。我想要放棄，想將剛剛下定決心說(shuō)過(guò)的話(huà)收回，想半途而廢�？墒�，又有那么多的人因?yàn)樽x書(shū)而成功，我不想放棄這條成功之路，我在內(nèi)心深處掙扎了好久。最后，我終于戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心，我要讀書(shū)！
讀著讀著，我不知不覺(jué)名列前茅，成為班級(jí)公認(rèn)的讀書(shū)明星。幸運(yùn)也時(shí)常與我相伴，生活變得多姿多彩，寫(xiě)出的文章也好了，知名度增加了。這種讀書(shū)習(xí)慣維持了好長(zhǎng)時(shí)間。
可是，有一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)自己江郎才盡，才思大不如以前了，我焦慮不安。不知是何處做錯(cuò)，經(jīng)過(guò)一番細(xì)心的檢討，我發(fā)現(xiàn)這段時(shí)間我沒(méi)好好讀書(shū)。我明白了，讀書(shū)是一輩子的事，不能僅僅只讀了幾本書(shū)，就丟棄不管了，要持之以恒，才能將書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)細(xì)化分解。
我要為愛(ài)好讀書(shū)的人喝彩，因?yàn)樗麄冋莆樟松嬷荆麄冎罆?shū)是精神上的糧食，他們想要在知識(shí)的海洋中遨游。對(duì)于那些現(xiàn)在不愛(ài)讀書(shū)，今后說(shuō)不定就愛(ài)讀書(shū)的.人，我就是一個(gè)活生生的例子。我也不是從小就與書(shū)融為一體，而是后來(lái)，我才成為了好書(shū)的愛(ài)好者。
別忘了，在閑雜空閑時(shí)，在游覽風(fēng)光時(shí)，為讀書(shū)而抽出時(shí)間，讓自己在書(shū)中沐浴陽(yáng)光，返璞歸真！
小學(xué)作文600字 篇8
今天早晨，我來(lái)到“青島風(fēng)采年畫(huà)藝術(shù)館”感受傳統(tǒng)文化的動(dòng)手制作活動(dòng)，并痛痛快快地做成了彩色蠟燭。
說(shuō)起做蠟燭，還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢。從前，有一個(gè)人，叫月亮女王，古希臘人很崇拜她。在她過(guò)生日的那一天，子民們就用動(dòng)物的脂肪涂在木棒上，插到蛋糕上點(diǎn)燃給她過(guò)生日。后來(lái)，經(jīng)過(guò)不斷演化，就變成了今天的蠟燭。帶著這個(gè)美好的傳說(shuō)，我來(lái)到蠟燭制作間。工作人員給了我一些奇形怪狀的蠟塊邊角料、棉線(xiàn)繩、顏料和模具。我先將蠟塊邊角料放到鍋里加熱，使蠟塊熔化成蠟油。然后，我把紅、黃、藍(lán)三種顏色的顏料放進(jìn)三個(gè)不同的模具中，再往模具里倒入蠟油。當(dāng)蠟油徐徐注入放有藍(lán)色顏料的模具時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，蠟油瞬間變成一大塊珍貴的藍(lán)寶石，漂亮極了！我一時(shí)興起，把黃色顏料也倒進(jìn)“藍(lán)寶石”中，讓我驚訝的是，黃色和藍(lán)色融合在一起，竟然變成了鮮亮的綠色，看起來(lái)就像一塊翡翠！我望著自己的杰作，連聲驚呼：“太妙了！”
接著，我把蠟油倒進(jìn)裝有紅色顏料的杯子中，一塊晶瑩剔透的“紅寶石”又誕生了！在蠟油還沒(méi)有完全凝固之前，我突發(fā)奇想，把不同顏色的蠟油一層一層地澆在一起，然后插上燭芯。
哇！彩色的蠟燭做好了！它五彩斑斕，猶如一個(gè)從天而降的少女身穿彩色的衣裳，嫵媚多姿。等蠟燭凝固了之后，我點(diǎn)燃燭芯�；鹈珉S風(fēng)搖擺，像一只金色的精靈跳起了歡快的舞蹈！燭淚也順著蠟燭長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀流了下來(lái)，像一顆顆晶瑩的寶石。我看得癡迷，完全被自己親手做的彩色蠟燭迷倒了。做蠟燭的過(guò)程雖然有些繁瑣，但是我很快樂(lè)，它讓我悟出了很多道理。比如，那些蠟塊邊角料，看似無(wú)用的東西，經(jīng)過(guò)加工利用，可以變廢為寶。還有，不同的顏色混合在一起，可以像變魔術(shù)似的產(chǎn)生出新的顏色。當(dāng)然，我也為自己驕傲，因?yàn)槲視?huì)做蠟燭了！
小學(xué)作文600字 篇9
在漫長(zhǎng)的人生道路，必然是少不了困難挫折的，為了克服它們，當(dāng)然也少不了與困難有著密切聯(lián)系的——奮斗。
我參加了編織社團(tuán)，準(zhǔn)備織圍巾的我一開(kāi)始還對(duì)它有著很大的興趣，或許是那時(shí)的我們總會(huì)對(duì)一切新鮮事物都會(huì)感到好奇的緣故吧。那時(shí)，我對(duì)自己也是充滿(mǎn)信心！
“媽?zhuān)瑤臀铱椧幌掳�！”我苦苦哀求著媽媽。媽媽拗不過(guò)我，只見(jiàn)那毛線(xiàn)在她的手中像是被施了魔法般。我看得目瞪口呆，帶著點(diǎn)得意，拿著它去了學(xué)校。
果真，人生就像一張桌子，上面擺滿(mǎn)了“餐具”與“杯具”，我的人生就是那張桌子。
我哼著小曲，織著圍巾，這小日子過(guò)得美滋滋的。再看一旁的張俊花，和我形成了鮮明的對(duì)比，用“聚精會(huì)神”“全神貫注”……來(lái)形容她都毫不為過(guò)啊，想來(lái)她平時(shí)就是個(gè)細(xì)膩文靜的女生。過(guò)了許久，我的心情仿佛一下子跌倒了谷底。我用手拉開(kāi)織完的地方，那是一個(gè)比較明顯的洞洞。我趴在課桌上，無(wú)精打采。張俊花靠了過(guò)來(lái)：“怎么了？”我給她看了看那個(gè)洞，她笑了笑，露出了一排潔白的牙齒，眼睛笑成了月牙狀說(shuō)：“活該！”我無(wú)可奈何，擺了擺手：“唉，那就重織吧！”
有了那次的教訓(xùn)，我再不敢怠慢。為了織完這圍巾，我可是費(fèi)了好大精力和時(shí)間呢！從以前的漫不經(jīng)心變?yōu)楝F(xiàn)在的專(zhuān)心致志，不敢再出任何狀況了。只覺(jué)時(shí)間仿佛白駒過(guò)隙般，轉(zhuǎn)眼已是下課鈴響。
那天，我把還沒(méi)織完的圍巾放在了課桌。第二天，姜靜哲交作業(yè)時(shí)無(wú)意看到，好奇地?cái)[弄著未完成的圍巾。剛從后門(mén)進(jìn)教室的我看到后心一下子提到了嗓子眼，誰(shuí)不知道姜靜哲大大咧咧啊，要是……我忙不迭地奔了過(guò)去，嘴里不住大喊“姜大小姐！手下留情�。 苯o哲顯然被我嚇到了，手中的東西掉落在地上。我見(jiàn)它完好無(wú)損，線(xiàn)還沒(méi)有滑落，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒出了一口氣，安撫著我那顆脆弱的小心臟：“還好，還好……”
為了自己的目標(biāo)，為了成功，我們應(yīng)該正視困難，敢于奮斗，成功的背后最重要的那便是奮斗。
小學(xué)作文600字 篇10
走出書(shū)店，我便感到陣陣涼意。原來(lái)是下起了大雨。
豆大的雨點(diǎn)，鋪天蓋地地從天而降，如萬(wàn)道利劍指向大地，似乎要吞沒(méi)整個(gè)世界。一些下凹的小坑里積滿(mǎn)了水，但雨水還是不住的打在上面，激起無(wú)數(shù)水花。涼風(fēng)撲面而來(lái)，傳遍全身。我不禁打了個(gè)寒顫，緊握手中的雨傘，踏著滿(mǎn)地的積水往家趕。
街上的行人都匆匆忙忙地走著，沒(méi)帶雨具的人便在屋檐下躲雨。突然，雨中又出現(xiàn)一個(gè)弓形般的身影，緩緩地挪動(dòng)著——她是一位年邁的老人，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻滿(mǎn)了皺紋，根根銀發(fā)，半遮半掩，若隱若現(xiàn)。她拄著拐杖，就這樣慢慢地，慢慢地前行。
雨下個(gè)不停，雨水沿著傘的邊緣流下，路也在雨水沖刷下變得越來(lái)越滑，行進(jìn)也越來(lái)越困難。老人依舊略帶疲憊地地一步一個(gè)腳印緩慢前進(jìn)，可突然失去平衡，她摔倒了，重重地癱倒在了地上，污水濺了滿(mǎn)身。
我僵住了。暴雨也漸漸柔和起來(lái)，似乎不忍讓這步履蹣跚的老人受傷。我連忙加緊步伐，想上前攙扶她，可腳步卻不知不覺(jué)放慢下來(lái)。我這是怎么了，猶豫嗎？她現(xiàn)在摔倒了，急需我的幫助，我怎能置之不理？可萬(wàn)一她是騙子呢？如今生活中有多少人因好心攙扶老人而被訛詐，賠款，有些還因不堪重負(fù)而輕生，這善意之舉也許就會(huì)成為噩夢(mèng)的開(kāi)始��！扶？不扶？我陷入了沉思，半天沒(méi)有移動(dòng)腳步。
老人依附在拐杖上，幾次嘗試著起來(lái)，卻都沒(méi)有成功，滿(mǎn)鬢白發(fā)也被雨水打濕，一縷縷黏粘著�！凹偃舻乖诘厣系氖俏业臓敔斈棠獭薄耙谴蠹叶既巳俗晕�，個(gè)個(gè)小心……”我被這想法嚇了一跳，又再次望了望那位無(wú)助的老人，我加快了步子，異常堅(jiān)定地走上去：
“老奶奶——”
我伸出手扶起老人，又拿出紙巾，幫她擦去身上的污點(diǎn)。
“謝謝你，小朋友！”
我笑笑，“不用謝！”
我望著老人離去的背影。冷雨卻突然變得異常溫暖，暖了我的心，暖了整個(gè)世界。
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